導語：如何才能寫好一篇學校秋季德育工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“百善孝為先，百行德為首”，百年老校堅持“德育為首，育人為本，五育并舉，全面發(fā)展”的辦學思路，弘揚“誠篤、善學、日新、喜樂”的校訓，立足“小學傳大道，立心以立人”的辦學宗旨，乘勢前進，努力做到“學習創(chuàng)造最好的自己，努力成就最棒的我們”。

一、德育工作總體目標

培養(yǎng)學生愛黨愛國愛人民，增強國家意識和社會責任意識，教育學生理解、認同和擁護國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導學生準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和實踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識和行為習慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)，促進學生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展，為學生一生成長奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

二、具體工作安排及措施

1、總結(jié)往年優(yōu)秀的常規(guī)教育內(nèi)容，開展學生學校常規(guī)養(yǎng)成教育。

學校利用每學期的開學第一周進行常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生；讓二—六年級學生盡快從假期生活中過渡，適合校園生活，樹立大哥哥大姐姐榜樣作用，爭當一名了不起的小學生。

2、評選優(yōu)秀班主任，通過引領(lǐng)示范，加強班主任隊伍建設(shè)

按照學?？傮w工作計劃加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《憲法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

3、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，上好班會、隊會課

班會是班級工作每周的布置和總結(jié)課，隊會是少先隊員活動的主陣地，上好每周一節(jié)班會、隊會課，總結(jié)學生生活、學習、工作情況，開展豐富多彩的少先隊活動，把德育滲透到日常生活中去，通過批評、表揚、活動，發(fā)揚成績、糾正不足，達到育人的目的。

4、落實新版《中小學生守則》，加強行為規(guī)范教育。遵循“高起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，強化學生的行為習慣養(yǎng)成訓練，重點開展以文明禮貌好、交通行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好為主要內(nèi)容的“學規(guī)范、爭五好”活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

5、利用各重大節(jié)日，開展“暑假共讀一本書”、“傳承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)”等主題活動，組織學生參與到中隊、征文、心得交流活動中來。

6、本學期的評比工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善評比工作細則，加大評比的力度，由少先隊具體負責，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

7、要充分利用晨會、班會、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展，要結(jié)合時勢特點開展每月的主題教育周活動，如九月份的“入學養(yǎng)成教育周”活動，結(jié)合學習、活動等養(yǎng)成教育標準對學生評價.對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

8、要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家校交流率必須達到100%。要積極組織學生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

9、深挖百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進行校園文化建設(shè)，將宣傳欄、班級文化墻進行富有文化底蘊布置。

學校的德育工作是學校的首要工作，遵循中小學生身心發(fā)展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的，使學校德育工作富有時代特色，充滿生命力。

三、具體工作內(nèi)容。

九月份：

第一周：

1、開學典禮。

2、開展“入學養(yǎng)成教育周”主題活動。

第二周：

1、制訂好德育、少先隊、班級等工作計劃。

2、整頓校容校貌 、班級文化。

3、借助教師節(jié)，評優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。并對學生進行“尊師重教”教育。

第三周：

1、開展暑假共讀一本書征文。

2、開展傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)主題活動。

第四周：

1、完成征文的評選工作。

2、結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育。

十月份：

第二周：

少先隊干部競選活動，少先隊大隊委干部培訓，及建隊日主題活動。

第三周：

傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)主題活動。

第四周：

爭當先鋒，踐行社會主義核心價值觀主題活動。

十一月份：

第一周：

法制教育。

第二周：

聽常規(guī)課，檢查班級學生課堂行為習慣。

第三周：

1、召開期中家長會。

2、感恩教育

第四周：

1、文明行為評比

十二月份：

第一周：

1、防寒、防火、防盜、防中毒等教育。

第二周：

籌備慶元旦活動。

第三周：

1、籌備慶元旦活動。

2、傳統(tǒng)節(jié)日--冬至主題活動。

第四周：

開展“迎新”主題活動。

2019年元月份：

第一周：

組織開展慶祝元旦活動。

第二周：

誠信教育

第三周：

篇2

品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動性課程。

1、 生活性

本課程遵循兒童的生活的邏輯。以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童的生活的主題活動和游戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。

2、 開放性

本課程面向兒童的整個世界，重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。課程內(nèi)容從教科書擴展到所有對兒童有意義、有興趣的題材；課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)以及兒童的其他生活空間 ，時間可以在與學校其他活動或?qū)W科的配合和連接中單性的延展；評價關(guān)注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn) 。

3、 活動性

本課程的呈現(xiàn)形式主要是兒童直接參與的主題活動 、游戲和其它實踐活動。課程目標主要是通過教師指導下的各種教學活動來實現(xiàn)的?；顒邮墙毯蛯W的共同的中介。教師的主要作用是指導兒童的活動，而非單純的只講教材，兒童更多地通過實際參與活動，動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學習 。

二、教學理念

1、道德存于兒童生活之中道德寓于兒童生活的方方面面。兒童品德的形成源于與他們對生活的體驗、認識、感悟，只有源于兒童生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心而非表面的道德情感，真實而非虛假的道德體認識和道德體驗。因此，良好的品德的形成必須在兒童的生活過程之中，而非在生活之外。

2、引導學生熱愛生活、學會做人是課程的核心

低年級的課程應該是通過由淺入深 的道德的、科學的 、生活的啟蒙教育。為兒童形成良好的生活態(tài)度和實際生存能力打好基礎(chǔ)。

3、珍視兒童生活的價值、尊重兒童的權(quán)利

三、總目標和分目標

總目標：

培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。

分目標：

情感與態(tài)度：

愛親敬長、愛集體、愛家長、愛祖國。珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學。自信、誠實、求上進。

行為與習慣：

初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。養(yǎng)成基本的文明行為、遵守紀律，樂于

參與有意義的活動。

知識與技能： 掌握自己的生活需要的基本生活知識和勞動技能。初步了解生活中的自然、社會、常識。了解有關(guān)祖國的初步知識。

過程與方法：

體驗提出問題、探究問題的過程。嘗試用不同的方法進行探究。

四、教學進度

第一周《美麗的校園》

第二周 《老師，你好》

第三周《學校的一天》

第四周《我是小學生》

第五周《我喜歡我們班》

第六周《我們一起做》

第七周《學習真快樂》

第八周《麻煩事 我不怕》

第九周 《我的爸爸媽媽》

第十周 《親親熱熱一家人》

第十一周《 讓我自己來》

第十二周 《新年到了》

篇3

1.行政會。8月23日下午、24日上午。

2.全體教師會。8月28日。

3.教職工大會。8月29日。

4.學生報到。8月31日。審核住宿學生情況。

5.完成學校計劃的制訂工作。(8月23日)

6.行政會：周二下午3：00。總結(jié)開學工作，查找問題。

7.全體教師會：周三下午3：20。

8.教師節(jié)活動準備。

9.完成xx年秋季蘇州市特殊教育學?；厩闆r調(diào)查表。

德育工作：

1.開學典禮，9月1日上午10：00——10：30。

2.教師導護值日安排。(8月31日前)

3.完成德育工作計劃的制定。(9月2日)

4.班主任完成班級工作的制定工作。(周五前)

5.加強學生常規(guī)教育。

6.召開家長會。(9月4日，下午3：20開始)

7.班主任進行板報更新。(9月3日下午放學后進行檢查評比)

8.做好家校路路通資料統(tǒng)計更改工作。

教學工作：

1.教師課務安排。(8月25日前)

2.完成教導處工作計劃的制定。(9月2日前)

3.組織教師制定各學科計劃。(9月2日下班前上傳于ftp上教導處下面的“教學計劃”文件夾內(nèi)。)

4.進行備課檢查。(9月2日下班前將兩周備課上傳于ftp上教導處下面的“備課”文件夾內(nèi)。)

5.做好學生教材的選用工作。

6.教研究活動：周三放學后磨好課活動。

7.太倉市xx-xx學年教師市級公開課申報。

8.完成xx-xx學年太倉市中小學任課教師一覽表的填寫上報工作。

9.“我與經(jīng)典有約”征文上交。

科研工作：

1.教學片段案例評比與上交。(8月31日)

2.上交研修手冊檢查。(9月4日)

3.上交“師陶杯”參賽論文。(9月4日下班前將論文上傳于ftp上教科室下

面的“師陶杯論文”文件夾內(nèi)。)

4.完成教科室工作計劃。(9月3日)

5.創(chuàng)建資料的完善。

6.做好蘇州市教育學會優(yōu)秀教育論文評選參賽工作和《蘇州特教研究》第

28期征稿工作。

總務后勤工作：

1.制訂總務處工作計劃。(8月26日)

2.制訂和完善宿管員、廚師、保潔員工作職責及考核要求。

3.宿管員招聘和培訓。

4.后勤人員會議。(8月31日)

5.做好學生住宿安排，相關(guān)住宿物品的發(fā)放。

6.完善學校安全保衛(wèi)制度，做好后勤保障工作。

7.做好開學物品的添置和發(fā)放工作。

8.完成免費教育統(tǒng)計工作。

人事工作：

1.做好xx—xx學年初教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集工作。

2.做好聘用合同書的簽定工作。(8月28日)

3.核對、修改教職工花名冊。

篇4

同志說：教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。

（一）嚴格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。

（二）健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，重視班主任工作

加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會；（2）迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內(nèi)，學校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學校”、“省先進體育學?！?、“省文明單位”；（3）建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個一”驗收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌；（4）狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎(chǔ)。三個年級在班主任的管理下，教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。

一是健全德育領(lǐng)導機構(gòu)。成立了由。。校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面。

三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。在學校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

（一）是規(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。

1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向。

2、學期初我負責制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。

（二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。

目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現(xiàn)。

一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工作領(lǐng)導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。

（三）是加強管理，提高工作效率

1）加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。

2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

3）構(gòu)建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設(shè)和學生自主管理建設(shè)，學生通過自主管理委員會，能基本參與到學校的管理；“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會會議，完善了《學學生家庭行為準則》和《學生家長行為準則》，并付諸于實施，使學生、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進一步的鞏固和發(fā)展。

4）加強安全管理，完善管理機制。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學?？倓詹块T的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān)；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設(shè)施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關(guān)系，基本形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。

三、樹立品牌意識，增強辦學特色優(yōu)勢

篇5

一、指導思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合本學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、奮斗目標：確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體;

作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔當此重任，能否上不辜負領(lǐng)導信任、下不辜負學生希望，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學習、注意請教，不斷思考，注意總結(jié)，努力適應新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點， 因此只能大概理清思路， 在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學期，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中、從原先學校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變;最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理。

第二:主要工作方法

科學的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。

一：完善制度、形成規(guī)矩。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

二：實事求是、立足實際。工作中，自己將著眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作、德育工作都不追求 “大”，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學生壓力，不給自己包袱，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

三：注重主體、形成合力。學生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學生、鍛煉學生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學生感覺到老師的愛、老師的責任感、老師的奮斗目標，只有這樣，才能達到和諧共贏。

四：把握細節(jié)，潤物無聲。班主任工作，除了教學更多的是德育工作，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學生，培養(yǎng)學生。根據(jù)本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

五：不斷學習，開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學習、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗、向年輕同事學創(chuàng)新。

第三：本學期具體工作要點

一：明校紀。

針對學生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。

二：摸底數(shù)。

針對本班特點，自己將集中利用一周時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸。

三：定班魂。

作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生，帶領(lǐng)我的學生努力營建一個“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標， 讓學生確實感受到家的溫暖。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學生制定自己的目標。

四：建隊伍

通過軍訓和前一周與學生的交流，把有意競選班委會干部的學生定為候選人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

五：家校齊心育人才

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一、基本情況

全校平均班額為40人，無超出標準班額的班數(shù)，最大班額為46人（高中），學校非佛山戶籍生占全校學生的比例：50%，以上均符合規(guī)范辦學。

二、具體工作

（一）教育教學工作

1.學校及時制定工作歷，擬定各種計劃，及時傳達。要求各校按照國家課程標準開齊開足課程。

2.各科各部門及時根據(jù)教育局和廣東實驗中學南海學校2018年秋季學期相關(guān)工作計劃結(jié)合自身實際擬定相應的工作計劃，并逐步實施。

3.教師上課前必須做到“三備”，即備教材、備學生、備教法。

4.后勤處及時與新華書店聯(lián)系，在報名工作開始前就確定教材教輔的到位，學生教輔資料的購買學校一律不參與，由新華書店自行找人代售。

（二）安全工作

1.8月29日，學校組織各職能部門召開了開學工作會，在開學前必須將安全隱患排查整治提上議程，對學校的安全設(shè)施設(shè)備、校舍等進行隱患排查整治，開展好“安全周”工作。及時對學生進行開學安全專題教育。

2.以學期為單位與教師、學生、學生家長簽訂安全目標責任書，細化責任，及時完善安全工作制度等。

3.建立健全各類安全臺賬，如學生晨檢記錄、安全周周講、班級安全天天講等，并如實作好記錄。

4.貫徹落實佛山市南海區(qū)教育局關(guān)于開展2018年秋季新學期開學工作檢查暨掃黑除惡專項斗爭工作情況督導的通知。

（三）德育工作

1.充分利用開學典禮、國旗下講話、班隊課、學科教學等對學生進行常規(guī)教育、養(yǎng)成教育。校園入門口空間等顯眼的地方展示學校的校訓、校風、教風、學風等內(nèi)容。

2.辦好防火、校園安全、群眾路線等專欄；利用好學習園地，充分發(fā)揮少先隊的主陣地的育人功能。

3.在校園、每個教室顯著位置有學生守則及核心價值觀24個字，讓學生充分學習社會主義價值觀。

（四）做好食品安全工作

1.健全和完善食堂食品采購入庫臺賬、出庫臺賬、食品添加劑及索證索票臺賬“三個臺賬”；

2.強化學生實名制信息公示、采購信息公示、食譜公示、資金結(jié)余公示“四個公示”；

3.落實食堂日常安全檢查記錄、食品留樣記錄、教師陪餐記錄、廚具和餐具消毒記錄、剩余物處理記錄“五個記錄”；

4.強化食堂環(huán)境衛(wèi)生的打掃，不留死角，食堂從業(yè)人員必須進行健康體檢，持證上崗，同時堅持每天的食堂從業(yè)人員晨檢制度并做好相應的記錄。

（五）教育收費

學校認真落實“零收費”公示并已落實，學校無違規(guī)收費行為。

（六）功能室管理

1.各校充分運用圖書室、實驗室、音樂室、美術(shù)室，使各功能室充分發(fā)揮各自的功能為教育教學服務，并認真做好相關(guān)記錄等。

2.各校充分運用網(wǎng)絡(luò)資源，下載PPT課件、音樂、教學相關(guān)視頻、課文朗誦等資源，結(jié)合電子白板為教育教學服務。

（七）文明創(chuàng)建

1.對校園進行綠化、美化、凈化，師生共同努力保持干凈清爽的學習、工作環(huán)境。

篇7

暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻恚倚廊唤邮芰诉@項工作。學年第一學期即將開始，為使初一（2）班在新的學期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃如下：

一、學情分析

目前的初一（2）班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。

如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設(shè)，是本學期班主任工作的首要任務。

二、指導思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領(lǐng)導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。

三、工作目標

1、通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%。

2、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一；

3、大力建設(shè)班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列；

4、同學校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動；

四、主要工作措施

（一）、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。

（二）、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風

1、要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設(shè)，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

2、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作。本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

3、加強班委會建設(shè)。本學期，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設(shè)。

4、充分利用心理學原理，結(jié)合各種科學手段，促進班風和學風的好轉(zhuǎn)

新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設(shè)，使班風和學風向前健康發(fā)展。

（三）、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

（四）、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設(shè)成敗。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

篇8

一、組織健全，責任到人，措施到位。

學校接到上級的文件后，立即召集全校師生進行禁毒宣傳。提出了創(chuàng)建“無毒校園”的口號，要求各班班主任充分履行預防教育工作第一責任人的職責。同時學校禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據(jù)學校實際，結(jié)合上級文件要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的活動方案;二是各班級制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃;三是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進行禁毒宣傳教育。

二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。

活動期間，根據(jù)中職學生的認知特點，通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解的危害，預防的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕”的意識，掌握拒絕的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：

(1)開展禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內(nèi)容使學生全面認識了的種植、制成、來源及危害，學會了預防的知識技能。激發(fā)學生積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭，自覺遠離。

(2)組織學生觀看廣東省中學秋季開學禁毒團課第一課。通過觀看，學生對有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看后讓學生談認識、談體會、談心得。同學們都表達了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓在我們的生活中消失。

(3)利用黑板報、櫥窗、電子顯示屏和廣播進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對危害的認識，千萬不能去接觸。

篇9

本學期，我校在上級領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，把“目標就是方向，標準就是質(zhì)量”當做本學期所有工作的指針，結(jié)合學校實際，制定切合實際貼地氣的工作計劃，并根據(jù)學期初計劃要求，有計劃、有步驟地開展學校各項工作，取得了一定成績?，F(xiàn)將一學期來學校工作回顧總結(jié)如下：

1、教研教學：學校以教研組為單位，組織了8次校本教研；4次月學情分析，2次統(tǒng)考年級學情分析；校長通知聽課20節(jié)，推門聽課25節(jié)，門外聽課100多次，教師互相聽課30多節(jié)次。依據(jù)中心校教科研工作安排，結(jié)合本校校情、教情、學情的實際認真制定學期初教學計劃和期末復習計劃，依據(jù)上學期成績基礎(chǔ)，各年級各科定了本學期成績目標；認真進行每月的常規(guī)檢查并及時反饋檢查中暴露出的問題；認真進行期中、期末質(zhì)量分析、發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師進行交流，按計劃完成學期初制定的教研教學活動任務。

2、隊伍建設(shè)：學習貫穿于日常教學中，經(jīng)常組織教師學習科教局和中心校師德師風建設(shè)的文件，教學常規(guī)管理的文件，通過學習師德師風都發(fā)生了明顯的變化，每位教師都有學習筆記。

3、校園安全：結(jié)合本校實際，我校安全工作領(lǐng)導小組，按時上報安全隱患排查月報表，制訂完善了安全管理制度，一崗雙責，明確職責，責任到人，簽訂責任書，讓每一位老師樹立安全的責任意識。室內(nèi)外全覆蓋無死角的監(jiān)控系統(tǒng)24小時開啟，路燈工作正常,安裝了一鍵報警裝置，確保24小時有人值班，防盜門窗經(jīng)常檢查維修，供暖設(shè)備專人負責，整改了線路。安全問題逢會必講，各班有針對性召開安全教育主體班會，每月進行一次安全演練，定期不定期進行安全隱患排查。學校舉行了交通安全、消防知識講座，等活動；利用班會、隊活動、國旗下講話、懸掛宣傳橫幅，組織學生收看專題教育片滲透等途徑，對學生開展安全預防教育。通過活動教育，學生的安全意識、安全防范能力得到增強，并提醒家長們配合做好安全防患工作，切實加強安全管理。一學期來，沒有發(fā)生一起安全事故。

4、信息化建設(shè)：學校信息化設(shè)備合理利用，學科教學基本上能融合信息技術(shù)，教師利用班班通上課率達到85%以上。

5、德育工作：衛(wèi)生工作基本能做到：每天一小掃，每周一大掃。一學期來，我校開展拒絕零食、從我做起教育活動。 組織了“放飛夢想健康快樂成長”慶六一文體活動。老師們能本著對學生、對家長、對學校、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心，注意抓好學生的品德禮儀教育，做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導、座談、家訪工作。 學生見到老師能問好，見到垃圾能彎腰。

6、存在的問題

（1）衛(wèi)生工作的宣傳及管理力度不到位，部分學生亂丟、亂扔的“陋習”不能徹底改掉。

（2）學生自主學習的習慣還未養(yǎng)成，部分年級學科教學常規(guī)不到位，教學質(zhì)量不太理想，教學質(zhì)量提升幅度緩慢，家校聯(lián)系不到位。

（3）校本培訓及教研工作開展不扎實，教師研討意識淡薄。要深入開展校本教研，提高教師教研教改水平。做好教學常規(guī)督查和資料積累工作，及時存檔。

總之，一學期來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體師生的共同努力下，我們基本完成了學期初制定的各項目標任務。

篇10

一、準重點，有針對性地開展工作。

精瞄學校重點工作，找準“口子”，契入工作。把教學質(zhì)量作為學校第一生命線，把加強德育工作作為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質(zhì)的載體，把深入學習新課程標準，努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作，把“按全工作”作為當前的第一要務，認真履行崗位職責，真抓實干，務實工作。

二、強學習，教師素質(zhì)得到提高。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好“內(nèi)功”、強身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學校例會等時間組織全體教師深入學習十六大精神和“三個代表”重要思想。認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識。為了強調(diào)依法治校、依法執(zhí)教，我校組織教師進行了法律知識競賽和考試。我校在鎮(zhèn)黨內(nèi)法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓，提高學歷水平。深入學習教育教學理論，學習新課程標準，積極派員參加各級各類教學研討會，豐富業(yè)務內(nèi)涵，本期以外派90人次。我校邀請漢豐三校教師和領(lǐng)導來我校上示范課，舉辦教育科研講座，以利提高教師的業(yè)務素質(zhì)。不斷要求教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷為自己“充電”，提高自身素質(zhì)。

三、管理規(guī)范，教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學制度、教師管理考評等制度。重申學校其他各項管理制度和崗位責任，讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。依制度規(guī)范管理學校，學校管理走上了科學化、規(guī)范化。

2、狠抓教學質(zhì)量。牢牢樹立“教學質(zhì)量第一”意識，強調(diào)教學質(zhì)量是學校第一生命線。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質(zhì)量。對教學質(zhì)量實行目標管理，給各個班級制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時建立獎教獎學制度，廣泛調(diào)動教師教與學生學的積極性。把目標責任制與教師工作考評掛鉤，并運行了保障機制，教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。各個年級的各項指標成績提高幅度令人滿意。

3、重視課改工作。對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實。采取集中講授、請進修學校老師開講座、積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓，為今年秋季新課程的實施作好充分準備。在目前過渡時期，積極開展“舊教材、新理念、新教法”的探索研究活動。五月份，在中心校成功舉辦了“舊教材、新理念、新教法”語文教學研討會，為今年的新課程實施作好了良好的過渡和鋪墊。廣大教師及時總結(jié)和交流教學經(jīng)驗，積極撰寫論文。近一期來我校教師教學論文就有15篇在各級刊物上發(fā)表，教學經(jīng)驗得到及時總結(jié)和廣泛交流。四、德育工作成效顯著

在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領(lǐng)導，成立德育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導開展工作。注重結(jié)合時代、結(jié)合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學科教學中外，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領(lǐng)導，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機構(gòu)。對學校少先隊輔導員進行培訓。要求每個輔導員每學期必須提供1節(jié)以上主題隊會供觀摩。在全校全面開展“雛鷹爭章”、“‘五自’實踐”、“誠信教育”、“遠離網(wǎng)吧”、“知法守法”等活動。通過開展“爭孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、評孝敬星”等活動對學生加強孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽，加強愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學雷鋒活動。在工作中取得了優(yōu)異的成績，也涌現(xiàn)出了一批先進集體和優(yōu)秀人物。學校團支部被團縣委評為優(yōu)秀團支部，中心校五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體。

4、繼續(xù)推行校務公開和公示制度，對學校的重大決策、各種申報、考評及人事安排等都預先公示，以師生為學校的主人，發(fā)揚民主集中制原則，讓教職工安安心心、明明白白、堂堂正正的從教。

五、學生技能素質(zhì)得到提高。

在狠抓教學質(zhì)量的同時，以舉行作文、演講、寫作、計算機操作、泥工、唱舞、體育等各種競賽活動為載體，大力培養(yǎng)學生的技能素質(zhì)。我校成功地舉辦了第二屆田徑運動會、“桔香之聲‘六.一’”文化節(jié)，展示了我校學生強健的體魄和良好的文化修養(yǎng)。

七、體衛(wèi)、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。

把“安全工作”當成第一要務，加強領(lǐng)導，建立領(lǐng)導小組。堅決建立和落實各種制度，我校制訂了。緊緊圍繞上級有關(guān)單位精神，執(zhí)行日匯報和零匯報制度，保障全體師生的人身安全。利用“安全活動日”舉行安全知識競賽、演習等，增加了學生的安全知識，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護能力。加大教育力度，簽定安全責任狀，切實做好綜治創(chuàng)安等工作。由于綜治創(chuàng)安實效好被縣綜治辦評為“安全文明示范?！薄?/p>

衛(wèi)生實行班級責任的強有力措施，切實落實清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣等各項工作。

三月，我校組隊參加縣女工乒乓球比賽，隊員良好的團隊精神和道德風尚得到了大會的好評。

五月二十日，我校成功的舉辦了“重慶市兩江四岸全民健身工程”開縣小學教工男女籃球運動會，我校優(yōu)美的校園環(huán)境，和睦團結(jié)的群體氛圍，精心的組織策劃，人性化的周到服務，得到了與會的領(lǐng)導和運動員的高度贊揚。此次活動我校男女代表隊分別獲得了第二名的好成績。

八、加強校園建設(shè)，孕育育人氛圍。

學校本學期投入13700元以用于校園綠化和文化建設(shè)。共為圖書室征訂了6200元的報刊和雜志，購了7500元的花卉和草木及1400個花盆等；將構(gòu)建一個由樹木、草坪、奇石、花廊和石桌、石凳、石徑、文化長廊為一體的“花園式”校園，讓每一草、每一木、每面墻“說話”，強化育人氛園，“潛移默化”地培養(yǎng)學生形成了熱愛環(huán)境、講究衛(wèi)生、熱愛自然、熱愛生活的良好品行。

九、建立完善工作保障機制。

我們認識到，學校工作只有在上級主管部門以及社會各界人事的支持下才能取得成效，才會可持續(xù)發(fā)展。為保證學校各方面工作的正常開展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校多方協(xié)調(diào)，積極爭取上級主管部門和社會各界人事的支持，為學校的發(fā)展和教育教學服務。

成績已成歷史,今后尚須努力。由于學校環(huán)境的限制，寄宿生寄宿條件仍還落后，食堂還需要改善，尤其是D級危房至今得不到解決。教師住宿仍還緊張。學校特色還未能形成。在今后的工作中，將揚長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面。