導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課題研究，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);可靠性;策略;研究

1.前言

從當(dāng)前的形勢(shì)看來(lái)，與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的可靠性問(wèn)題引起了網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)者和廣大使用者的關(guān)注?；诰W(wǎng)絡(luò)的安全可靠性作為評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高低的關(guān)鍵因素，解決好網(wǎng)絡(luò)可靠性的問(wèn)題，確保網(wǎng)絡(luò)能夠正常的運(yùn)行，具有重大的意義。

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性概述

和計(jì)算機(jī)應(yīng)用體系一樣，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性已經(jīng)從計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)獨(dú)立出來(lái)逐漸成為一個(gè)新的體系，該體系主要通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的連通性、破壞性、有效性和生存性四大特性來(lái)體現(xiàn)。而所謂的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性是指一個(gè)能夠反映出計(jì)算機(jī)工作過(guò)程、體現(xiàn)于計(jì)算機(jī)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的參數(shù)。

3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的影響因素

3.1 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的關(guān)鍵因素當(dāng)屬用戶(hù)設(shè)備，因?yàn)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)把為滿(mǎn)足客戶(hù)端作為主要目的，客戶(hù)端被視為網(wǎng)絡(luò)與用戶(hù)即內(nèi)在與外在的溝通橋梁，一面連接的是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，而另一端直接與用戶(hù)相聯(lián)系，所以說(shuō)只有當(dāng)它的可靠性得到了保障，就相當(dāng)于整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)都得到了可靠的保障。另一個(gè)因素是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的傳輸交換設(shè)備，就如大家所知道的一樣，計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)非常復(fù)雜，要是出現(xiàn)了問(wèn)題想要徹底的解決問(wèn)題非常難，而這又是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在運(yùn)行過(guò)程中最容易出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié);要想解決這個(gè)問(wèn)題的前提是做出一套與通訊領(lǐng)域相關(guān)的線(xiàn)路標(biāo)準(zhǔn)，參照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)的實(shí)際需要情況做一個(gè)合理的規(guī)劃，減少與布線(xiàn)相關(guān)的問(wèn)題出現(xiàn)導(dǎo)致進(jìn)一步影響網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全性、可靠性。

3.2 網(wǎng)絡(luò)管理

管理這個(gè)問(wèn)題不僅出現(xiàn)在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行也不能缺少科學(xué)而有效的管理方法。正如大家所知，計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)就像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，結(jié)構(gòu)錯(cuò)中復(fù)雜;網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的規(guī)模之大再加上每個(gè)生產(chǎn)制造商都想發(fā)揮自己的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，所以研發(fā)的設(shè)備雖說(shuō)是大同，但內(nèi)在的構(gòu)造卻是千差萬(wàn)別，這就給網(wǎng)絡(luò)管理提高了一個(gè)相對(duì)的難度。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)管理來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是想完整的保留數(shù)據(jù)、準(zhǔn)確無(wú)誤的傳遞信息，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)基本的管理目標(biāo)就要求相關(guān)的技術(shù)人員收集并分析目前網(wǎng)絡(luò)管理存在的問(wèn)題和數(shù)據(jù)，然后研發(fā)出新的能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行的參數(shù)做相應(yīng)分析、對(duì)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)的狀況能夠自發(fā)查找問(wèn)題的軟件，從而提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性。

3.3 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

星型結(jié)構(gòu)作為一種非常古老的連接方式，因此星型網(wǎng)的應(yīng)用最為廣泛，常常是人們首選使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是以計(jì)算機(jī)的交換機(jī)為中心，直接輻射到各個(gè)電腦終端，實(shí)現(xiàn)一對(duì)多同時(shí)控制管理的目標(biāo);其工作原理大致是每?jī)蓚€(gè)節(jié)點(diǎn)之間發(fā)生數(shù)據(jù)交換都要經(jīng)過(guò)中心的節(jié)點(diǎn)，且其他非中心節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)故障都不會(huì)對(duì)其他節(jié)點(diǎn)的通訊造成影響，所以說(shuō)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的管理非常便捷;不足之處是中心設(shè)備一旦出現(xiàn)故障，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)即將陷入癱瘓的狀態(tài)而無(wú)法正常工作。

總線(xiàn)型結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋵?shí)則屬于一條鏈路（即一條直線(xiàn)）的直通圖，任何的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的連接只有唯一的一條路徑，由于該類(lèi)型下的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)交換只能由總線(xiàn)來(lái)完成，一旦中間任意的路線(xiàn)出了問(wèn)題，另一端數(shù)據(jù)的傳輸就不能完成。這種類(lèi)型的可靠性相對(duì)較差，因此不太使用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。所以此種結(jié)構(gòu)一般只運(yùn)用于局域網(wǎng)或者對(duì)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)。

4.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的優(yōu)化措施

4.1 對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)

一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)在容錯(cuò)的設(shè)計(jì)上往往是采取冗余并行的形式，這樣做的目的主要是把多個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接中心直接與相應(yīng)的客戶(hù)端和服務(wù)器連接，加大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全可靠性的保證力度，從根本上防止與避免由于容錯(cuò)的問(wèn)題而造成損失。當(dāng)故障不可避免的發(fā)生時(shí)，多個(gè)計(jì)算機(jī)連接中心能夠進(jìn)行自主的協(xié)調(diào)，即使有問(wèn)題存在仍然能夠保持?jǐn)?shù)據(jù)和設(shè)備的正常運(yùn)行?？煽啃愿?、容錯(cuò)性好的設(shè)備能夠保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

4.2 多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)體系設(shè)計(jì)

可以說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)除了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備外更多的是注重是否擁有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)體系來(lái)維持網(wǎng)絡(luò)的正常工作狀態(tài)。不得不承認(rèn)的是，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的潮流，分布式的網(wǎng)絡(luò)日漸更新，更加適應(yīng)了現(xiàn)代化發(fā)展的需求。網(wǎng)絡(luò)多層設(shè)計(jì)被賦予了模塊化的含義，它的容量可以隨著網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的增加而自發(fā)的增大;再加上該種結(jié)構(gòu)所具備的確定性使得網(wǎng)絡(luò)管理的工作極易進(jìn)行，處理故障和排除故障的操作相對(duì)來(lái)說(shuō)也更加方便簡(jiǎn)潔。

接入層、分布層和核心層是計(jì)算機(jī)多層網(wǎng)絡(luò)的三大部分，對(duì)于計(jì)算機(jī)而言這種多層結(jié)構(gòu)使網(wǎng)絡(luò)的集線(xiàn)器和路由器融合為一體，更加容易實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的兼容性。對(duì)于負(fù)載的分段以及故障的減少有著重要的意義。

5.結(jié)束語(yǔ)

隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)快速的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性成為了相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科而存在，運(yùn)用科學(xué)合理的方法完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的理論體系，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理的實(shí)踐，對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展具有很大的意義。

參考文獻(xiàn)

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【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；可靠性

改革開(kāi)放至今，我國(guó)的快速發(fā)展為世人所矚目，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的發(fā)展迎來(lái)了新紀(jì)元，已經(jīng)被應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性問(wèn)題隨即成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的提升策略進(jìn)行分析，來(lái)保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全可靠運(yùn)行，對(duì)于我國(guó)信息現(xiàn)代化的發(fā)展具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

1．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性概述

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。所謂計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性，指的是在特定環(huán)境（操作方式、維修方式、溫度、濕度、負(fù)載及輻射等條件一定）和給定時(shí)間內(nèi)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于所需業(yè)務(wù)的完成能力?？v觀其定義，可以看出，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性是由給定時(shí)間、特定環(huán)境和完成業(yè)務(wù)能力三部分共同決定的。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性是對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行能力的有效反應(yīng)，是實(shí)可靠性提升策略文章編號(hào)：文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a 施計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與規(guī)劃的重要參考。當(dāng)前社會(huì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠 性的問(wèn)題已經(jīng)非常突出，如若一旦發(fā)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障，其影響和 危害是十分巨大的，且涉及經(jīng)濟(jì)、政治、環(huán)境、生活、文化等各個(gè)領(lǐng)域。

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性影響因素分析

2.1 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備因素

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備作為直接面向用戶(hù)的終端設(shè)備，其對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性有著重要的影響。通常情況下，終端設(shè)備的交互能力較強(qiáng)，其對(duì)應(yīng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也表現(xiàn)出較強(qiáng)的可靠性。任何事物都是在發(fā)展中逐漸完善的過(guò)程，當(dāng)前，我國(guó)的在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備方面雖然已經(jīng)比較完備，但網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性和實(shí)際應(yīng)用中不確定因素的存在，使得對(duì)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的影響方面占據(jù)著重要地位。

2.2 傳輸交換設(shè)備因素

傳輸交換設(shè)備是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要組成，承擔(dān)者數(shù)據(jù)信號(hào)的接收與傳輸，是保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接暢通的關(guān)鍵所在。傳輸交換設(shè)備在對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的影響上表現(xiàn)出的隱蔽性較強(qiáng)，對(duì)于其所導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)破壞和干擾難以排出，且需要付出較高的代價(jià)。

2.3 網(wǎng)絡(luò)管理因素

通常來(lái)講，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)均是由不同廠商生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)搭配相關(guān)的機(jī)械設(shè)備所構(gòu)成的，具有綜合性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜、規(guī)模較為龐大的特點(diǎn)。因此，在實(shí)際的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行當(dāng)中，實(shí)施有效的網(wǎng)絡(luò)管理十分必要，是降低信息丟失、實(shí)現(xiàn)信息正確傳輸、故障的及時(shí)查找與排除的重要保障。

2.4網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)因素

所謂網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，指的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，各部件連接的主要方式，其對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性亦有著重要的影響。可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)影響因素進(jìn)行分析的必要前提，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性得以保障的重要基礎(chǔ)。

3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的提升策略

3.1強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)容錯(cuò)性設(shè)計(jì)的合理性

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的容錯(cuò)性具體從以下方面來(lái)實(shí)現(xiàn)合理性設(shè)計(jì)的：第一， 采用冗余且并行的網(wǎng)絡(luò)形式，在兩個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心上分別連接服務(wù)器和用戶(hù)終端，從而對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行有效的防范，避免意外情況的發(fā)生。如若有意外發(fā)生，兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)中心亦可以進(jìn)行彼此的相互協(xié)調(diào)；第二，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備當(dāng)中，路由器、廣域網(wǎng)、數(shù)據(jù) 鏈路一律實(shí)行互聯(lián)的形式，從而保證當(dāng)任一設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，不會(huì)對(duì)其他項(xiàng)設(shè)備的運(yùn)行產(chǎn)生影響；第三，將新型技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的服務(wù)器當(dāng)中，選用具有高可靠性、強(qiáng)容錯(cuò)性的服務(wù)器，以先進(jìn)技術(shù)為依托，來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障問(wèn)題進(jìn)行有效的防范。

3.2 實(shí)施雙網(wǎng)絡(luò)冗余設(shè)計(jì)

這一設(shè)計(jì)的目的在于起到后背設(shè)備的作用，冗余設(shè)計(jì)主要指的是在基于單計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行一項(xiàng)備用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)，從而構(gòu)成雙網(wǎng)絡(luò)冗余設(shè)計(jì)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)當(dāng)中，所有網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)均相連，依靠網(wǎng)絡(luò)鏈路，可完成信息的及時(shí)傳送。無(wú)論是單一路網(wǎng)還是雙網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)都可正常運(yùn)行，而這一設(shè)計(jì)則可在任一網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障時(shí)，仍然保證計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)作，從而進(jìn)一步提高了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身的可靠性。

3.3 注重對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)和體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)既包含有形的、看得見(jiàn)的先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，也包含無(wú)形的、看不見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)。雖然后者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)來(lái)講，缺乏實(shí)體效應(yīng)，但其在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中的重要性方面則等同于網(wǎng)絡(luò)實(shí)體設(shè)備。因此，在實(shí)際設(shè)計(jì)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)注重對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)和體系結(jié)構(gòu)的合理性設(shè)計(jì)，保障無(wú)形架構(gòu)的可靠性，從而促進(jìn)整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的提升，使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)有的作用得以充分發(fā)揮。

3.4 構(gòu)建層次布局的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系

設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)層、應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)物理硬件層、 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)層四個(gè)層次。通過(guò)這樣的層次設(shè)計(jì)，來(lái)逐步對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系進(jìn)行完善。服務(wù)層的作用在于提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)， 如電子郵件、 數(shù)據(jù)庫(kù)等服務(wù)；應(yīng)用層的作用在于對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)需求進(jìn)行滿(mǎn)足，如教學(xué)、教研系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等；網(wǎng)絡(luò)物理硬件層是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，包括拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、服務(wù)器、通信協(xié)議、介質(zhì)訪問(wèn)方法、互聯(lián)設(shè)備等；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)層則是軟件方的代表。明確計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系各個(gè)層次的作用和內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的合理性，層層遞進(jìn)， 使其構(gòu)成一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)體系，從而進(jìn)一步提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠 性。

4.結(jié)語(yǔ)

隨著信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，人們對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性將有著更高的要求，借鑒上述內(nèi)容，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性提升策略應(yīng)用到實(shí)際中來(lái)，進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)可靠性，從而使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行更加合理、科學(xué)?！科]

【參考文獻(xiàn)】

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［3］邢維艷.基于Torus網(wǎng)絡(luò)的可靠性建模與分析.2005.

篇3

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)通信；網(wǎng)絡(luò)可靠性；分析研究

中圖分類(lèi)號(hào)： G623 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言

在當(dāng)今以經(jīng)濟(jì)實(shí)力為發(fā)展基礎(chǔ)，信息科學(xué)技術(shù)為發(fā)展向?qū)У?21 世紀(jì)。人類(lèi)與科學(xué)技術(shù)有著密切相關(guān)不可分割的關(guān)系，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)已日益成為我們?nèi)祟?lèi)日常生活中一個(gè)重要的組成部分。伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科學(xué)信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新、提高，使得計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域中都占著極其重要的影響地位。所以對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的合理利用，提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中一項(xiàng)必要的解決措施。

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的拓?fù)湫越Y(jié)構(gòu)

拓?fù)溥@個(gè)名詞是從幾何學(xué)中借用來(lái)的，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涫蔷W(wǎng)絡(luò)形狀，或者是它在物理上的連通性。構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有很多種，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是指用傳輸媒體互連各種設(shè)備的物理布局，就是用什么方式把網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)等設(shè)備連接起來(lái)，從而根據(jù)拓?fù)鋱D給出網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、工作站的網(wǎng)絡(luò)配置和相互間的連接，它的結(jié)構(gòu)主要有星型結(jié)構(gòu)、環(huán)型結(jié)構(gòu)、總線(xiàn)結(jié)構(gòu)、分布式結(jié)構(gòu)等。

1、總線(xiàn)結(jié)構(gòu)

總線(xiàn)結(jié)構(gòu)主要是指連接端用戶(hù)的物理媒體由所有設(shè)備共享，各工作站地位平等，無(wú)中央節(jié)點(diǎn)控制，公用總線(xiàn)上的信息多以基帶形式串行傳遞，其傳遞方向總是從發(fā)送信息的節(jié)點(diǎn)開(kāi)始向兩端擴(kuò)散，如同廣播電臺(tái)發(fā)射的信息一樣，因此又稱(chēng)廣播式計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，各個(gè)節(jié)點(diǎn)在接受信息的同時(shí)都需要進(jìn)行地址的檢查，看是否與自己的工作站地址相符合，只有相互符合的網(wǎng)絡(luò)地址入網(wǎng)用戶(hù)才能夠連接到此網(wǎng)址信息。

2、星型的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞男切徒Y(jié)構(gòu)是一種相當(dāng)于電話(huà)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)，它是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中最傳統(tǒng)最古老的連接方式。主要是通過(guò)一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中以中央節(jié)點(diǎn)為中心與網(wǎng)絡(luò)中其他節(jié)點(diǎn)的連接，這種杜老的連接方式又被稱(chēng)為集中式的網(wǎng)絡(luò)連接方式。

3、環(huán)形的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

環(huán)形結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)連接方式在 LAN 中最常使用，這種連接方式在一定程度上大大減少了入網(wǎng)端用戶(hù)在通信連接過(guò)程中對(duì)中心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的依賴(lài)性作用。

4、混合型的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

此結(jié)構(gòu)功能主要是通過(guò)兩種或兩種以上的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)相互連接混合的一種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湫徒Y(jié)構(gòu)。它主要運(yùn)用于大型的局域性網(wǎng)絡(luò)中，混合型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)同時(shí)具備了星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和總線(xiàn)型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的兩種優(yōu)勢(shì)。解決了很多局域網(wǎng)中的各種局限性問(wèn)題。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的安全、可靠性

在當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展進(jìn)程中，科學(xué)信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新、提高，使得計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐步嵌入在人類(lèi)的日常生活中，小至個(gè)人的生活領(lǐng)域，大到一個(gè)國(guó)家的安全發(fā)展穩(wěn)定性，都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。由此可見(jiàn)提高、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全、可靠性是計(jì)算機(jī)相關(guān)研究技術(shù)人員為之研究、奮斗的必要性問(wèn)題。

1、計(jì)算機(jī)入網(wǎng)用戶(hù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的安全可靠性影響

計(jì)算機(jī)入網(wǎng)用戶(hù)在使用計(jì)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行過(guò)程中網(wǎng)絡(luò)的安全可靠程度，要看使用者平時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的頻繁性維護(hù)以及對(duì)各種網(wǎng)址的慎重點(diǎn)擊瀏覽，如果計(jì)算機(jī)入網(wǎng)用戶(hù)終端的交互能力越高，那么計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在運(yùn)行過(guò)程中的可靠性也相應(yīng)越高。

2、傳遞交換設(shè)備功能對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全可靠性帶來(lái)的影響

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常建設(shè)、運(yùn)行過(guò)程中，通過(guò)計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)研究人員的多次試驗(yàn)研究表明，由網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)極其復(fù)雜的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障問(wèn)題，對(duì)此消耗的經(jīng)濟(jì)投入也是最高的。正是這樣我們采用了標(biāo)準(zhǔn)的通信線(xiàn)路和合理的布線(xiàn)系統(tǒng)，為了提高計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)可靠性和日后計(jì)算機(jī)的發(fā)展需求，就必須要有冗余以及容錯(cuò)的相應(yīng)能力，從而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員在對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)過(guò)程中多采用雙向布線(xiàn)的布線(xiàn)方法，這樣成雙線(xiàn)布置法能夠有效切換計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在出現(xiàn)故障問(wèn)題時(shí)的安全切換[1]。

3、計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全可靠性造成的影響

在通常情況下一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由來(lái)自不同生產(chǎn)廠商的不同網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和設(shè)備所構(gòu)成的, 規(guī)模大且結(jié)構(gòu)分布復(fù)雜，如果要保證信息傳輸完整性、降低故障發(fā)生率、降低信息丟失率、減少誤碼及差錯(cuò) , 提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性, 就應(yīng)采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù), 進(jìn)行實(shí)時(shí)采集網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行參數(shù)并統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)信息, 監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài), 及時(shí)查找故障和排除故障。

三、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)可靠性?xún)?yōu)化設(shè)計(jì)方法分析

計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)可靠性?xún)?yōu)化設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)的重要內(nèi)容，有利于確保計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全運(yùn)行，促進(jìn)計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。目前，我國(guó)計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)仍不完善，計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的安全性問(wèn)題普遍存在，給計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展造成了極大的阻礙，計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)可靠性設(shè)計(jì)優(yōu)化勢(shì)在必行。這就要求優(yōu)化設(shè)計(jì)方法必須在充分考慮實(shí)際條件的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出能夠滿(mǎn)足系統(tǒng)建設(shè)需要的最優(yōu)方案。在具體實(shí)施過(guò)程中，需要對(duì)計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)所有設(shè)備、軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議以及各分層的可靠性進(jìn)行全面系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，從根本上解決計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的安全性問(wèn)題。據(jù)相關(guān)實(shí)踐顯示，計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)通常有以下三種可靠性?xún)?yōu)化設(shè)計(jì)方法[2]。

1、最優(yōu)選擇方法

該方法就是研究出各種滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò)可靠性要求的方案并進(jìn)行比較，在幾個(gè)方案中甄選出最優(yōu)方案并對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行進(jìn)一步的求精和優(yōu)化。此外，在費(fèi)用充足的條件下，還可以通過(guò)設(shè)計(jì)一定冗余的方式來(lái)增強(qiáng)計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的可靠性，從而確保計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)擴(kuò)容和升級(jí)的順利進(jìn)行，促進(jìn)計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)可靠性設(shè)計(jì)最優(yōu)化的實(shí)現(xiàn)。

2、多級(jí)容錯(cuò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的容錯(cuò)系統(tǒng)可保證網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)正常運(yùn)行。這種容錯(cuò)系統(tǒng)的建立，是當(dāng)前對(duì)付網(wǎng)絡(luò)故障非常有效的方法，它對(duì)于大中型網(wǎng)絡(luò)是至關(guān)重要的，否則頻繁的網(wǎng)絡(luò)故障將嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，無(wú)疑將大大增加維護(hù)費(fèi)用。多級(jí)容錯(cuò)技術(shù)使網(wǎng)絡(luò)具有一定的自保和自愈能力，即便網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)多種故障，容錯(cuò)技術(shù)使網(wǎng)絡(luò)仍能正常工作，故障單元無(wú)需立即修復(fù)或更換，這樣就大大減少了對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)人員的需求，降低了維護(hù)成本。

3、分層處理方法

由于計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)是多層次的系統(tǒng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)整體的可靠性要求對(duì)于網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)層次上的要求也有著很大的區(qū)別。因此，必須采取有效手段對(duì)計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)合理的管理。分層處理法的應(yīng)用對(duì)于解決計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)所面臨的此類(lèi)問(wèn)題有著重要的作用，通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分層的方式，分別定義系統(tǒng)層、服務(wù)層、物理層及邏輯層等不同層次上的差異化可靠性度量指標(biāo)，從而制定針對(duì)性方案措施，以提高計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可靠性，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)計(jì)的最優(yōu)化[3]。

結(jié)束語(yǔ)

隨著社會(huì)個(gè)領(lǐng)域信息科技技術(shù)的發(fā)展、創(chuàng)新，其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域也隨之高效、快速的發(fā)展起來(lái)，使得人們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全可靠性問(wèn)題達(dá)到了極高的嚴(yán)重重視程度。通過(guò)本為對(duì)如何維護(hù)、提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、可靠性的分析研究證明，目前多種有利于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的方式在實(shí)際操作運(yùn)行起來(lái)都存在著一定的局限性，由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在當(dāng)下的 21 世紀(jì)中已經(jīng)融入到人們的日常生活去了，所以對(duì)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全可靠性是一件刻不容緩的社會(huì)發(fā)展問(wèn)題。計(jì)算

機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)研究人員，還需為之奮斗努力，使未來(lái)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能更進(jìn)一步的安全可靠性發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]. 宮利輝.基于可靠性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化問(wèn)題研究[J].今日科苑.2008(10)

篇4

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；職業(yè)能力；課程體系

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 (2012) 11-0000-02

一、引言

隨著計(jì)算機(jī)的日益普及和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已無(wú)時(shí)不在、無(wú)處沒(méi)有。政府上網(wǎng)、企業(yè)上網(wǎng)、家庭上網(wǎng)，成為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的三個(gè)趨勢(shì)，社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的需求急劇增長(zhǎng)。然而，目前中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況卻不盡人意，對(duì)口就業(yè)率低，而且工資待遇偏差。通過(guò)調(diào)查、分析，發(fā)現(xiàn)其主要原因是專(zhuān)業(yè)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，培養(yǎng)模式落后，尤其是課程設(shè)置相對(duì)滯后，文化課程過(guò)多、核心能力課程設(shè)置不足，未能體現(xiàn)中職教育人才培養(yǎng)的就業(yè)導(dǎo)向及良好職業(yè)素養(yǎng)的要求；也沒(méi)有真正按照崗位能力設(shè)置課程，無(wú)法緊跟技術(shù)快速發(fā)展、向?qū)W生傳授先進(jìn)技術(shù)，無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力和綜合素質(zhì)；學(xué)生職業(yè)能力不強(qiáng)，綜合素質(zhì)不高，與社會(huì)人才市場(chǎng)需求存在一定差距。因此，必須進(jìn)行改革，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，分析崗位職業(yè)能力，構(gòu)建以職業(yè)能力為核心的專(zhuān)業(yè)課程體系。

二、目標(biāo)定位與崗位職業(yè)能力分析

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人才的需求是多元的、動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的，具有多樣性、多層次性，從工作的性質(zhì)大致分為三類(lèi)：研究型、開(kāi)發(fā)型和應(yīng)用型。中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)與我國(guó)計(jì)算機(jī)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用工作的中初級(jí)技術(shù)人才。即應(yīng)用型、技能型人才——IT網(wǎng)絡(luò)藍(lán)領(lǐng)。

根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)查，面向中職學(xué)生的中低端計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人才的崗位可分為三類(lèi)：網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與工程、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，具體的就業(yè)崗位主要有從事網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)和維護(hù)工作的網(wǎng)絡(luò)管理員，從事網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)管理工作的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)及技術(shù)支持工作的網(wǎng)絡(luò)售前（售后）工程技術(shù)員，以及電子商務(wù)員、辦公文員等。

通過(guò)調(diào)研和分析，中低端計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及管理人才的職業(yè)崗位群的職業(yè)能力分為三個(gè)基本要素：技術(shù)能力、方法能力和社會(huì)能力，后兩個(gè)要素合稱(chēng)為職業(yè)素質(zhì)。中初級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)能力結(jié)構(gòu)如圖1所示。

三、專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建與實(shí)施

（一）構(gòu)建模塊化的專(zhuān)業(yè)課程體系

依據(jù)中低端計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人才的崗位需要和職業(yè)能力要求，在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，重構(gòu)課程體系，形成了以“計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”為專(zhuān)業(yè)核心能力，以項(xiàng)目課程為主干的中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系。體系結(jié)構(gòu)如圖2所示，由公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基本技能、崗位職業(yè)能力和拓展能力等四大模塊組成。公共基礎(chǔ)課模塊突出職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)；專(zhuān)業(yè)課程分專(zhuān)業(yè)基本技能模塊、崗位職業(yè)能力模塊和拓展能力模塊三個(gè)層次。

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)人才的崗位需要，考慮到目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)和非智力因素參差不齊的實(shí)際，崗位職業(yè)能力模塊劃分為三個(gè)專(zhuān)門(mén)化方向：網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與工程、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，各專(zhuān)門(mén)化方向課程由專(zhuān)業(yè)特征課程組成，于第二學(xué)年實(shí)施分流培養(yǎng)，以滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)體需求和社會(huì)對(duì)中職網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人才的需求。

（二）專(zhuān)業(yè)核心課程設(shè)計(jì)及實(shí)施

課程體系中的主干課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)是基于“做中學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)”、“建構(gòu)主義”、“多元智力”等現(xiàn)代教育教學(xué)理念和方法，采用基于工作過(guò)程的課程設(shè)計(jì)模式。在課程體系的實(shí)施過(guò)程中著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是在專(zhuān)業(yè)核心課程中開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)，以典型的職業(yè)工作任務(wù)為依托，以項(xiàng)目為核心，按照工作過(guò)程邏輯建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容；以“做項(xiàng)目”為主線(xiàn)組織教學(xué)，以“用”導(dǎo)“學(xué)”，在完成工作項(xiàng)目任務(wù)過(guò)程中，學(xué)習(xí)必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，掌握專(zhuān)業(yè)核心能力。二是積極開(kāi)展“產(chǎn)學(xué)”合作，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力。三是以學(xué)生為中心，實(shí)施分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)；根據(jù)專(zhuān)業(yè)方向及培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)不同層次的各類(lèi)學(xué)生，采用不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)和不同的教學(xué)、輔導(dǎo)、檢測(cè)以及管理方式，促使全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、結(jié)束語(yǔ)

中職教育是以就業(yè)為導(dǎo)向的，因此，專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革必須從市場(chǎng)需求出發(fā)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建應(yīng)以“建構(gòu)主義”、“項(xiàng)目教學(xué)”等現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)、以崗位職業(yè)能力為核心，通過(guò)“做中學(xué)”項(xiàng)目一體化教學(xué)、校企合作實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和綜合職業(yè)素質(zhì)，以滿(mǎn)足學(xué)生和社會(huì)的需求。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)；大數(shù)據(jù)；云計(jì)算；Hadoop

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0；TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-1302（2016）12-0-02

0 引 言

隨著云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)以及“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的興起，數(shù)據(jù)正以前所未有的速度在不斷增長(zhǎng)和累積，互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)正在實(shí)時(shí)影響人們的工作、生活乃至社會(huì)發(fā)展。2012年 3月，美國(guó)奧巴馬政府公布“大數(shù)據(jù)研發(fā)計(jì)劃”，旨在提高和改進(jìn)人們從海量、復(fù)雜的數(shù)據(jù)中獲取知識(shí)的能力，發(fā)展收集、儲(chǔ)存、保留、管理、分析和共享海量數(shù)據(jù)所需要的核心技術(shù)。2014年大數(shù)據(jù)高速發(fā)展，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)三巨頭BAT（百度、阿里、騰訊）紛紛建立大數(shù)據(jù)研究院、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室等，提供大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)，一批大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)分析公司應(yīng)運(yùn)而生。我國(guó)的開(kāi)放、共享和智能的大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，同時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求也日益增長(zhǎng)。

大數(shù)據(jù)的發(fā)展與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)密切相關(guān)，因此適時(shí)調(diào)整高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)，可以更好的適應(yīng)大數(shù)據(jù)發(fā)展要求。大數(shù)據(jù)背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的目標(biāo)是培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)及云計(jì)算的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)、職業(yè)道德素養(yǎng)高，具備云平臺(tái)的管理能力和網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)能力，能夠從事網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)高級(jí)管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、云平臺(tái)組建及管理以及大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、計(jì)算及分析等崗位的高級(jí)技能型人才[1]。

1 大數(shù)據(jù)與云計(jì)算

根據(jù)維基百科的定義，大數(shù)據(jù)[2，3]是指無(wú)法在可承受的時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。大數(shù)據(jù)主要具有4V特征[2]，即數(shù)據(jù)體量巨大（Volume）、數(shù)據(jù)種類(lèi)繁多（Variety）、流動(dòng)速度快（Velocity）、價(jià)值密度低（Value）。

從技術(shù)角度上看，大數(shù)據(jù)必然無(wú)法用單臺(tái)計(jì)算機(jī)處理，必須依托云計(jì)算的分布式處理、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)和云存儲(chǔ)、虛擬化技術(shù)。目前應(yīng)用最為廣泛的大數(shù)據(jù)分布式處理平臺(tái)就是Hadoop，Hadoop是由Apache基金會(huì)所開(kāi)發(fā)的分布式系統(tǒng)基礎(chǔ)架構(gòu)，能夠?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)進(jìn)行分布式存儲(chǔ)、分析和處理的云計(jì)算平臺(tái)，已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域得到了廣泛運(yùn)用。例如Yahoo使用4 000個(gè)節(jié)點(diǎn)的Hadoop集群來(lái)支持廣告系統(tǒng)和Web搜索的研究；Facebook使用1 000個(gè)節(jié)點(diǎn)的集群運(yùn)行Hadoop，存儲(chǔ)日志數(shù)據(jù)，支持其上的數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)；百度用Hadoop處理每周200 TB的數(shù)據(jù)，進(jìn)行搜索日志分析和網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)挖掘工作；淘寶的Hadoop系統(tǒng)用于存儲(chǔ)并處理電子商務(wù)交易的相關(guān)數(shù)據(jù)。

2 課程體系改革研究

2.1 課程體系現(xiàn)狀

目前，高職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程大多圍繞計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)兩條主線(xiàn)，主要課程包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、路由器及交換機(jī)配置與管理、Windows網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理以及動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)相關(guān)技術(shù)等。這些課程內(nèi)容傳統(tǒng)，課程內(nèi)容嚴(yán)重同質(zhì)化，教學(xué)內(nèi)容已不能滿(mǎn)足大數(shù)據(jù)時(shí)代人才培養(yǎng)的要求，這些將直接影響學(xué)生的理論實(shí)踐能力和就業(yè)機(jī)會(huì)。

大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)及云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用給高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)帶來(lái)了新的要求與挑戰(zhàn)，與市場(chǎng)需求存在脫節(jié)現(xiàn)象。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)應(yīng)緊跟大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)的步伐，不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程的創(chuàng)新性研究，重視實(shí)踐類(lèi)課程和教材的研發(fā)，適時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，以期滿(mǎn)足工作崗位的實(shí)際要求。

2.2 研究思路

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，其課程體系比較成熟，形成了各自的特色教學(xué)。因此，本文的研究?jī)?nèi)容是對(duì)原有課程體系的補(bǔ)充和完善。

2.2.1 有針對(duì)性的進(jìn)一步優(yōu)化傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能課程

傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能課程已經(jīng)比較成熟，經(jīng)過(guò)了實(shí)踐的考驗(yàn)，也已得到了學(xué)生的認(rèn)可。盡管如此，還要有針對(duì)性的進(jìn)一步優(yōu)化，使得課程體系的理實(shí)比達(dá)到更優(yōu)，提升課程教學(xué)實(shí)施的效果。

2.2.2 采用增加模式，補(bǔ)充完善課程體系

基于大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)研發(fā)新的職業(yè)技能課程，充實(shí)現(xiàn)有的課程體系。大數(shù)據(jù)和云計(jì)算緊密相聯(lián)，因此要增加云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的理論和實(shí)踐課程。在研發(fā)課程的過(guò)程中，以崗位需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，合理安排理論教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)，著重開(kāi)發(fā)實(shí)踐教學(xué)案例和內(nèi)容，明顯區(qū)別于本科課程教學(xué)設(shè)置。

2.2.3 課程體系相互作用，相互促進(jìn)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)的基礎(chǔ)。因此計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳統(tǒng)課程也是新研發(fā)課程的基礎(chǔ)。新研發(fā)課程既是傳統(tǒng)課程的有效實(shí)踐，又是對(duì)傳統(tǒng)課程的有效擴(kuò)展和提升。

2.3 具體內(nèi)容

由于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)是基于網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)，因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)具有先決條件。根據(jù)以上研究思路，具體方案主要包括強(qiáng)化現(xiàn)有課程體系，增加基礎(chǔ)理論課程、完善知識(shí)體系，增加實(shí)踐課程、鍛煉崗位能力三個(gè)部分。

2.3.1 強(qiáng)化現(xiàn)有課程體系

針對(duì)現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化現(xiàn)有課程體系，使學(xué)生具有扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)管理能力和一定的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)能力?，F(xiàn)有的課程體系使學(xué)生具備了相關(guān)能力。熟悉ISO/OSI互聯(lián)網(wǎng)模型，并掌握常見(jiàn)的互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議如TCP/IP、ARP、OSPF、SSL、DNS、DHCP及HTTP等。能夠配置管理Windows和Linux服務(wù)器，熟悉使用常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)命令，具備遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制學(xué)習(xí)能力。掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言Java，具備Windows和Linux下的程序開(kāi)發(fā)能力，包括編寫(xiě)shell程序。能夠配置交換機(jī)和路由器，具備組建局域網(wǎng)的能力。熟悉信息安全、系統(tǒng)安全及網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)。

2.3.2 增加基礎(chǔ)理論課程，完善知識(shí)體系

針對(duì)人才需求，增加大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等基礎(chǔ)理論課程，完善知識(shí)體系。雖然大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等課程教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)實(shí)踐技能，但基礎(chǔ)理論仍非常重要，主要包括熟悉大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)概念和常見(jiàn)技術(shù)架構(gòu)；熟悉云計(jì)算原理和架構(gòu)，并了解虛擬化技術(shù)如KVM；熟悉分布式系統(tǒng)和分布式計(jì)算原理；了解大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的最新應(yīng)用。

2.3.3 增加實(shí)踐課程，鍛煉崗位能力

在課程體系設(shè)置中，實(shí)踐課程比例應(yīng)超過(guò)理論課程。增加大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等實(shí)踐課程，鍛煉學(xué)生的崗位能力。主要包括主流云平臺(tái)管理軟件的使用，如華為FusionSphere、VMWARE等；分布式系統(tǒng)管理、分布式并行計(jì)算以及Map/Reduce編程；Hadoop集群、HBase分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建與管理；Hadoop、HBase等案例實(shí)踐與應(yīng)用。

通過(guò)以上方法，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在原有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上，掌握大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的原理，具備云平臺(tái)的管理能力，并能基于Hadoop等云計(jì)算平臺(tái)實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)程序，對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析。

2.4 Hadoop課程實(shí)施

通過(guò)以上分析可知，增加的課程內(nèi)容主要是大數(shù)據(jù)、云計(jì)算相關(guān)課程，最終采用Hadoop云計(jì)算平臺(tái)相關(guān)技術(shù)實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、計(jì)算與分析。通過(guò)理論教學(xué)，使得學(xué)生深入了解掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算原理及Hadoop架構(gòu)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，使得學(xué)生能夠掌握Hadoop集群的配置與管理，并且能夠基于Hadoop實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)程序設(shè)計(jì)，使得學(xué)生具備基本的大數(shù)據(jù)處理能力。因此Hadoop課程是核心課程。

2.4.1 Hadoop原理

Hadoop是把大數(shù)據(jù)集分發(fā)到計(jì)算集群中各個(gè)節(jié)點(diǎn)上共同處理以實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)的快速處理。用戶(hù)無(wú)需了解分布式底層細(xì)節(jié)就可開(kāi)發(fā)分布式程序，充分利用集群的威力進(jìn)行高速運(yùn)算和存儲(chǔ)。Hadoop最核心的設(shè)計(jì)是HDFS文件系統(tǒng)和MapReduce編程模型。HDFS為海量數(shù)據(jù)提供存儲(chǔ)，而MapReduce則為海量數(shù)據(jù)提供了計(jì)算。如圖1所示，Hadoop運(yùn)行的基本過(guò)程如下[4，5]：

（1）客戶(hù)端可以將文件上傳至HDFS文件系統(tǒng)，NameNode則會(huì)根據(jù)文件大小和Block大小配置將文件的物理屬性分成若干個(gè)Block文件塊，并分布式存儲(chǔ)至DataNode數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)，同時(shí)將塊存儲(chǔ)信息保存至NameNode節(jié)點(diǎn)，以方便文件進(jìn)行資源管理。

（2）文件上傳完成后，客戶(hù)端提交具體Job任務(wù)至Hadoop集群，各DataNode節(jié)點(diǎn)根據(jù)任務(wù)要求可以讀取相應(yīng)的文件Split，并完成Map和Reduce計(jì)算任務(wù)，將結(jié)果作為輸出文件傳輸至HDFS文件系統(tǒng)。

（3）在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中，可以通過(guò)JobTracker、TaskTracker及ResourceManager監(jiān)控任務(wù)的執(zhí)行情況和資源消耗信息等。

2.4.2 Hadoop教學(xué)平臺(tái)配置與部署

Hadoop教學(xué)平臺(tái)需配置、部署一些部件。基于現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器系統(tǒng)采用Linux Ubuntu，構(gòu)建Hadoop集群網(wǎng)絡(luò)。基于Cloudera Hadoop開(kāi)源框架實(shí)現(xiàn)Hadoop教學(xué)平臺(tái)。

2.4.3 Hadoop分布式文件存儲(chǔ)及大數(shù)據(jù)處理實(shí)現(xiàn)

Hadoop分布式文件存儲(chǔ)及大數(shù)據(jù)處理實(shí)現(xiàn)包括：HDFS文件系統(tǒng)的使用；HBase的使用；MapReducer程序?qū)崿F(xiàn)；大數(shù)據(jù)案例分析與實(shí)現(xiàn)。

3 結(jié) 語(yǔ)

本文分析了大數(shù)據(jù)背景下高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系的改革思路，在優(yōu)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)傳統(tǒng)課程的基礎(chǔ)上，增加大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等相關(guān)課程，并以Hadoop課程的具體教學(xué)實(shí)施來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使得學(xué)生能夠緊跟大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的技術(shù)步伐，滿(mǎn)足工作崗位的要求。

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關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；教學(xué)改革；實(shí)踐訓(xùn)練；創(chuàng)新

文章編號(hào)：1672-5913（2013）14-0050-04 中圖分類(lèi)號(hào)：G642

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)發(fā)展迅速的學(xué)科，主流的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在不斷更新?lián)Q代，因此計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)也必須隨之不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，以便與技術(shù)的發(fā)展相適應(yīng)。理工大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)課程是謝希仁教授于1983年首次為碩士研究生開(kāi)設(shè)的，1995年以后，通過(guò)對(duì)該課程進(jìn)行改革，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)原理部分放到本科生教學(xué)中，稱(chēng)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程，而碩士研究生的教學(xué)則定位于該課程的高端部分，稱(chēng)為高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程。

在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，本科教學(xué)主要關(guān)注如何幫助學(xué)生建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的概念，更加強(qiáng)調(diào)知識(shí)的完整性和系統(tǒng)性，所以我們采取了國(guó)際上通用的分層教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)本科階段對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的初步學(xué)習(xí)，大多數(shù)研究生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)講述相關(guān)的技術(shù)原理，側(cè)重培養(yǎng)研究生的科研創(chuàng)新能力?；谶@一指導(dǎo)思想，我們構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)高級(jí)技術(shù)專(zhuān)題、網(wǎng)絡(luò)基本設(shè)計(jì)原則、網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)和論文閱讀研討寫(xiě)作的研究生高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)，將研究能力培養(yǎng)前置到課程學(xué)習(xí)階段，構(gòu)建科學(xué)研究基礎(chǔ)上的研究生高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)新模式，使學(xué)生真正理解和掌握理論知識(shí)，提高動(dòng)手能力，進(jìn)而適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求。

1 教學(xué)內(nèi)容組織

當(dāng)前國(guó)內(nèi)外知名高校的研究生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程一般分兩類(lèi)：一類(lèi)是作為核心課程，按照傳統(tǒng)的分層體系結(jié)構(gòu)組織，但講授過(guò)程中在內(nèi)容的深度和廣度上比本科的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程有很大提高；另一類(lèi)是作為選修課程，主要設(shè)置一系列的前沿技術(shù)專(zhuān)題講座，由從事相關(guān)研究的工作人員組織論文討論。

上述兩種授課模式各有優(yōu)缺點(diǎn)，按照分層體系結(jié)構(gòu)組織的講授模式能夠幫助研究生更加系統(tǒng)地把握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)及核心問(wèn)題，但由于大多數(shù)研究生本科階段已經(jīng)按照該模式學(xué)習(xí)過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程，因此難以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且按照分層模式系統(tǒng)地講授一遍課程內(nèi)容在課時(shí)安排上也難以保障。按照前沿技術(shù)組織專(zhuān)題講座能夠幫助研究生迅速把握本專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)研究方向和研究問(wèn)題，但該方法存在的最大問(wèn)題在于課程內(nèi)容的組織缺乏系統(tǒng)性，難以幫助學(xué)生把握課程的核心知識(shí)點(diǎn)。并且，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的新技術(shù)大多為英文文章，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的碩士生而言，多數(shù)人并不具備短時(shí)間內(nèi)閱讀大量英文文章的能力，因此盲目按照前沿技術(shù)方式開(kāi)展課程教學(xué)會(huì)導(dǎo)致教學(xué)效果大打折扣。

目前，國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了多個(gè)圍繞研究生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展的改革創(chuàng)新，它們大多與所在學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)密切相關(guān)。我們?cè)诮梃b國(guó)外著名大學(xué)研究生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，結(jié)合理工大學(xué)研究生的具體特點(diǎn)和培養(yǎng)要求，設(shè)計(jì)了以提高研究生創(chuàng)新能力為中心的課程教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)過(guò)程劃分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩大部分。其中理論教學(xué)包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)概述、網(wǎng)絡(luò)高級(jí)專(zhuān)題和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則等內(nèi)容；實(shí)踐教學(xué)則包括課程實(shí)驗(yàn)和自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)兩部分，并在教學(xué)過(guò)程中穿插著進(jìn)行課堂及論文研討，從而注重培養(yǎng)研究生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)核心知識(shí)、核心原則和前沿研究的了解與掌握，鍛煉其利用所學(xué)知識(shí)動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。

1.1 理論教學(xué)

高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論教學(xué)的主要目標(biāo)是幫助研究生完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的概念、掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵問(wèn)題、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的最新研究方向和技術(shù)。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生希望授課教師能夠盡量避免相關(guān)教學(xué)活動(dòng)與本科先修課程的重復(fù)，以便開(kāi)拓新領(lǐng)域、學(xué)習(xí)新方法。結(jié)合理工大學(xué)研究生的培養(yǎng)要求，我們?cè)O(shè)置了理論教學(xué)內(nèi)容，見(jiàn)表1。

在課程設(shè)置中，首先較系統(tǒng)地綜述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要概念、基本原理和研究方法，以便幫助研究生陜速回顧建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的概念。由于當(dāng)前跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)科報(bào)考研究生的現(xiàn)象十分普遍，導(dǎo)致學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)差異性明顯，這部分內(nèi)容的教學(xué)也能幫助這些學(xué)生盡可能彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的差異，使后續(xù)高級(jí)專(zhuān)題的教學(xué)更加易于開(kāi)展。

隨后，圍繞應(yīng)用層網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)管理與測(cè)量等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高級(jí)專(zhuān)題開(kāi)展教學(xué)，重點(diǎn)講授這些專(zhuān)題中涉及的關(guān)鍵問(wèn)題、核心思想以及核心技術(shù)等，幫助研究生提升對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的理解掌握水平。這些專(zhuān)題的選擇主要考慮到將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)與前沿研究進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，一方面突出當(dāng)前的一些前沿研究領(lǐng)域，另一方面也強(qiáng)調(diào)其中涉及的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和原則。

再次，為了進(jìn)一步提升研究生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)前研究熱點(diǎn)的了解和把握，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一章網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)專(zhuān)題，重點(diǎn)介紹數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)、軟件定義網(wǎng)絡(luò)、未來(lái)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)等當(dāng)前的研究熱點(diǎn)。為了體現(xiàn)教學(xué)思想，避免陷入研究怪圈，我們?cè)谥v授過(guò)程中主要向?qū)W生闡述這些技術(shù)產(chǎn)生的背景及解決的問(wèn)題，并在教學(xué)過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生思考這些網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)是什么？同時(shí)又引出了哪些問(wèn)題？有沒(méi)有辦法對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化等。這樣將學(xué)習(xí)過(guò)程變成一個(gè)思考創(chuàng)造的過(guò)程，從而幫助研究生提升科研創(chuàng)新能力。

最后，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則部分，總結(jié)回顧計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中采用的一些典型設(shè)計(jì)理念和原則，包括軟狀態(tài)機(jī)制、隨機(jī)化技術(shù)、間接技術(shù)、虛擬化技術(shù)等，通過(guò)介紹這些技術(shù)的基本概念及應(yīng)用場(chǎng)景，讓學(xué)生深入理解并體會(huì)技術(shù)本身的價(jià)值，為以后的研究應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

1.2 實(shí)踐教學(xué)

長(zhǎng)期以來(lái)，研究生課程的教學(xué)存在“重理論、輕實(shí)踐”的問(wèn)題，對(duì)于如何將教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際的研究工作中關(guān)注的不夠，這一現(xiàn)狀與國(guó)家重點(diǎn)倡導(dǎo)的應(yīng)用型研究生培養(yǎng)目標(biāo)越來(lái)越不符合。對(duì)于具有強(qiáng)烈工程應(yīng)用背景的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程而言，如何建立實(shí)踐教學(xué)模式，提高實(shí)踐教學(xué)效果在整個(gè)課程教學(xué)過(guò)程中具有至關(guān)重要的影響。

為此，在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)了兩類(lèi)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，一部分與課堂理論教學(xué)相配套，幫助學(xué)生更好地理解掌握理論教學(xué)內(nèi)容，如應(yīng)用層網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)題中設(shè)置針對(duì)P2P數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議進(jìn)行仿真分析的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，在多媒體網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題中設(shè)置多媒體視頻傳輸實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)管理與測(cè)量專(zhuān)題中設(shè)置大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)測(cè)量數(shù)據(jù)綜合分析的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等。這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與理論教學(xué)內(nèi)容密切結(jié)合，可以作為理論教學(xué)的有益補(bǔ)充。

此外，我們還設(shè)置了針對(duì)整個(gè)課程的自主性綜合實(shí)驗(yàn)，又稱(chēng)課程設(shè)計(jì)，其選題相對(duì)具有開(kāi)放性，內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)層次和技術(shù)。一方面列出部分課題供學(xué)生選擇，如基于OPNET/NS2的網(wǎng)絡(luò)路由算法性能仿真分析、簡(jiǎn)單包過(guò)濾防火墻的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、基于NetFlow的網(wǎng)絡(luò)流量采集與分析系統(tǒng)、基于SNMP的簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)等；另一方面也鼓勵(lì)研究生與導(dǎo)師進(jìn)行交流，將導(dǎo)師正在進(jìn)行的重大課題研究?jī)?nèi)容抽取一部分作為自主性綜合實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，達(dá)到課程教學(xué)與科研活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合。

為充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性，自主性綜合實(shí)驗(yàn)包括基本要求和擴(kuò)展功能兩個(gè)部分，課程只給出基本要求作為必須要達(dá)到的目標(biāo)，學(xué)生可以在此基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的創(chuàng)造力進(jìn)行擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)更多的功能。在自主性綜合實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)收和考核工作中，以課題實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新程度和反映出的研究生進(jìn)行研究探索的工作量，作為自主性綜合實(shí)驗(yàn)的考核重點(diǎn)。

1.3 課堂研討

為了避免授課內(nèi)容過(guò)于偏重基礎(chǔ)，對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界新興領(lǐng)域和新興技術(shù)關(guān)注不夠等問(wèn)題，綜合鍛煉研究生通過(guò)閱讀文獻(xiàn)跟蹤前沿研究的能力，以及通過(guò)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告開(kāi)展學(xué)術(shù)交流的能力，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中還相應(yīng)設(shè)置了課堂研討環(huán)節(jié)，主要包括論文研討和課程設(shè)計(jì)研討兩部分內(nèi)容。其中論文研討環(huán)節(jié)首先選取計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)研究領(lǐng)域的經(jīng)典文獻(xiàn)和前沿性研究文獻(xiàn)開(kāi)展文獻(xiàn)閱讀，然后讓研究生上臺(tái)就所閱讀的文獻(xiàn)開(kāi)展報(bào)告，其他學(xué)生則針對(duì)該報(bào)告進(jìn)行相應(yīng)的質(zhì)疑，通過(guò)討論促使研究生從多個(gè)角度審視問(wèn)題，促使創(chuàng)新思維火花的進(jìn)發(fā)、碰撞。進(jìn)一步要求研究生在課堂研討的基礎(chǔ)上，分組選擇一個(gè)感興趣的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，閱讀5篇以上著名會(huì)議或者期刊的相關(guān)文獻(xiàn)，并完成讀書(shū)報(bào)告，從而綜合鍛煉他們語(yǔ)言表達(dá)交流和論文撰寫(xiě)的能力，激發(fā)其創(chuàng)新精神，提高“學(xué)以致用”的實(shí)踐能力。

課程設(shè)計(jì)的研討與論文交流研討的過(guò)程類(lèi)似，在完成課題的詳細(xì)設(shè)計(jì)方案后開(kāi)展一次研討交流，每名研究生根據(jù)所做課題進(jìn)行發(fā)言交流，其他學(xué)生則針對(duì)該課題的內(nèi)涵、設(shè)計(jì)方案的可行性、存在的不足等問(wèn)題進(jìn)行交流，達(dá)到綜合受益的目標(biāo)。

2 考核機(jī)制設(shè)計(jì)

以往的研究生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程考核評(píng)價(jià)機(jī)制一般采用平時(shí)成績(jī)加考試成績(jī)的方式，且期末考試成績(jī)?cè)谠u(píng)價(jià)中所占比重過(guò)大。然而，評(píng)價(jià)研究生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，應(yīng)該從理論學(xué)習(xí)水平、實(shí)踐動(dòng)手能力、個(gè)體綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力等多個(gè)方面展開(kāi)，從平時(shí)作業(yè)、課堂研討發(fā)言、平時(shí)實(shí)驗(yàn)與自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、課程論文報(bào)告及理論考核等方面對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)測(cè)。用考核機(jī)制引導(dǎo)研究生改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理，對(duì)學(xué)習(xí)的每個(gè)重要過(guò)程都進(jìn)行量化計(jì)分，以衡量研究生的綜合能力素質(zhì)，激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。根據(jù)這一目標(biāo)，我們?cè)O(shè)計(jì)了課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，見(jiàn)表2。

在這種評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，既包括平時(shí)的課堂作業(yè)、研討發(fā)言、課程實(shí)驗(yàn)，又包括設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、課程讀書(shū)報(bào)告以及期末考試等，實(shí)現(xiàn)了對(duì)整個(gè)授課階段的全過(guò)程管理，綜合考查了研究生的理論知識(shí)掌握、文獻(xiàn)閱讀報(bào)告、論文撰寫(xiě)、實(shí)踐動(dòng)手等多方面的綜合能力，因此具有更好的合理性。

3 教學(xué)效果

利用設(shè)計(jì)的高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)改革模式，我們?cè)诮鼛啄甑慕虒W(xué)實(shí)踐中取得了很好的教學(xué)效果。高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程先后被學(xué)校評(píng)為校級(jí)教改示范課程和研究生精品課程，并得到了選課研究生的一致好評(píng)。調(diào)研過(guò)程中專(zhuān)家和研究生普遍反映，這一課程的教學(xué)體系結(jié)構(gòu)比以往的方式更加注重對(duì)知識(shí)本質(zhì)和科學(xué)方法的揭示，注重對(duì)研究生學(xué)術(shù)質(zhì)疑和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，使研究生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升分析解決問(wèn)題的能力和增強(qiáng)實(shí)踐能力的綜合效果。大部分研究生對(duì)于課程教學(xué)改革在啟發(fā)式教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課堂研討等方面印象深刻，最后達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。然而在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中也反映出一些問(wèn)題，如部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，在實(shí)踐教學(xué)及課堂研討過(guò)程中與其他學(xué)生存在較大差距；自主性綜合實(shí)驗(yàn)的設(shè)置需要準(zhǔn)確把握問(wèn)題的難易程度，內(nèi)容太簡(jiǎn)單學(xué)生不會(huì)有太大的興趣，內(nèi)容太難學(xué)生又會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手等。這些問(wèn)題需要在教學(xué)過(guò)程中不斷進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。

4 結(jié)語(yǔ)

高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為國(guó)際上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信領(lǐng)域通行的研究生核心課程，對(duì)該領(lǐng)域的科學(xué)研究與工程技術(shù)工作者至關(guān)重要。為了提高課程教學(xué)效果，我們對(duì)課程進(jìn)行了一系列的改革，包括理論教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)的組織、課堂探討機(jī)制的構(gòu)建以及考核機(jī)制的設(shè)計(jì)等。通過(guò)這些改革，建立了一套完善的研究生高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的理論和實(shí)踐教學(xué)體系，構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)高級(jí)技術(shù)專(zhuān)題、網(wǎng)絡(luò)基本設(shè)計(jì)原則、網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)和論文閱讀研討寫(xiě)作的研究生高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)理論和前沿研究并重、理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練并行，使學(xué)生真正掌握和理解理論知識(shí)，提高動(dòng)手能力，這一教學(xué)實(shí)施模式在實(shí)踐中取得了較好的效果。然而，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)迅猛發(fā)展的學(xué)科領(lǐng)域，新的技術(shù)和應(yīng)用層出不窮，在后續(xù)的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我們將關(guān)注這些新變化，并不斷對(duì)課程進(jìn)行相應(yīng)的改革創(chuàng)新，達(dá)到傳授知識(shí)、提升能力的教學(xué)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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篇7

【關(guān)鍵詞】高職 專(zhuān)業(yè)建設(shè) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

【中圖分類(lèi)號(hào)】 G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2014）01C-0156-02

在國(guó)家信息化建設(shè)大潮中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了廣闊的發(fā)展空間。新形勢(shì)下，如何面向社會(huì)，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的高技能人才，為廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，是我們高職院校教育工作者需要探討的重要課題。柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出“質(zhì)量強(qiáng)校，特色興?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持高水平的辦學(xué)質(zhì)量，要求各個(gè)專(zhuān)業(yè)辦出特色，從而達(dá)到強(qiáng)校、興校的目的。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)傳統(tǒng)型專(zhuān)業(yè)，很多院校都開(kāi)設(shè)了該專(zhuān)業(yè)，如何辦出自己的特色，使我們培養(yǎng)的學(xué)生更受企業(yè)的認(rèn)可和歡迎？在團(tuán)隊(duì)教師和相關(guān)行業(yè)專(zhuān)家的共同努力下，我們對(duì)2009級(jí)、2010級(jí)、2011級(jí)三屆計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)踐，效果突出。以下是相關(guān)做法。

一、問(wèn)題分析

如何將我們的專(zhuān)業(yè)辦出特色？首先，我們需要了解在新形勢(shì)下，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)方面存在哪些問(wèn)題。然后，利用我們的辦學(xué)或教學(xué)特色解決這些問(wèn)題，培養(yǎng)出更加適合社會(huì)需要的應(yīng)用型人才。

通過(guò)對(duì)廣西北部灣各類(lèi)型企業(yè)進(jìn)行調(diào)查、分析、研究等工作，我們發(fā)現(xiàn)目前高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的傳統(tǒng)教學(xué)存在一些不符合企業(yè)需求的方面，主要表現(xiàn)如下。

第一，企業(yè)普遍感到畢業(yè)生的綜合素質(zhì)較差，他們往往具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，但是在與人溝通、協(xié)調(diào)工作、文檔書(shū)寫(xiě)能力方面顯得非常欠缺。每一項(xiàng)工作任務(wù)的執(zhí)行往往需要多人配合才能完成，團(tuán)隊(duì)成員間缺乏溝通、不善于協(xié)調(diào)，將很難高效率地完成工作。實(shí)際工作中還需要寫(xiě)各種報(bào)告，如調(diào)查報(bào)告、設(shè)備故障報(bào)告、日志分析報(bào)告、設(shè)備及耗材申購(gòu)報(bào)告、項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、項(xiàng)目技術(shù)總結(jié)、工作總結(jié)等，而畢業(yè)生幾乎沒(méi)有這種文檔書(shū)寫(xiě)的能力。企業(yè)非常希望我們高職院校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生可以“零適應(yīng)期”上崗。

第二，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，不及時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，就會(huì)被社會(huì)無(wú)情地淘汰。因此，企業(yè)需要員工具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有一定的鉆研精神，了解市場(chǎng)動(dòng)向、熟悉新技術(shù)、掌握技術(shù)更新方法等。目前畢業(yè)生普遍缺乏學(xué)習(xí)能力，也沒(méi)有鉆研精神，很少通過(guò)自己動(dòng)腦解決專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)是被動(dòng)地聽(tīng)老師講授，遇到不懂的問(wèn)題不會(huì)自己主動(dòng)找方法解決，總是等老師來(lái)幫助。這種習(xí)慣帶到企業(yè)后，將嚴(yán)重影響他們的工作及發(fā)展前途。

第三，學(xué)生來(lái)自四面八方，他們的學(xué)科基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)能力都不相同，傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教育沒(méi)有考慮學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展的需要，造成大量學(xué)生不能按照自己的特長(zhǎng)有選擇地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，少部分優(yōu)秀學(xué)生也無(wú)法汲取更多更深的知識(shí)，打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

二、應(yīng)對(duì)措施

在相關(guān)企業(yè)專(zhuān)家的鼎立支持與積極參與下，我們召開(kāi)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作分析會(huì)，明確了本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)崗位群及各崗位所需要的具體專(zhuān)業(yè)技能、后續(xù)發(fā)展能力等。還特邀部分企業(yè)專(zhuān)家加入專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)我們開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)。校企雙方通過(guò)多次交流與研究，共同確定了以下三個(gè)關(guān)鍵措施。

（一）在項(xiàng)目課程中模擬企業(yè)的完整工序，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、協(xié)作及文檔書(shū)寫(xiě)能力

我們借鑒了香港職業(yè)訓(xùn)練局TLP訓(xùn)練教材的設(shè)計(jì)思想，結(jié)合我院現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)條件，設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了基于工作過(guò)程的專(zhuān)業(yè)核心課程――企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)。課程劃分為7個(gè)任務(wù)，第1-6個(gè)任務(wù)是對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)，主要完成網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)方面的6大任務(wù)，第7個(gè)任務(wù)是綜合實(shí)戰(zhàn)，利用前面學(xué)習(xí)的技能完成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目。首先，各小組學(xué)生（約5-6人）從教師提供的多個(gè)工程項(xiàng)目中選擇一個(gè)項(xiàng)目（由企業(yè)提供）；然后，根據(jù)工程項(xiàng)目的實(shí)際需要，由小組成員分別扮演不同的角色，并按如下階段完成整個(gè)項(xiàng)目。

第一階段的任務(wù)是項(xiàng)目招投標(biāo)，小組成員主要扮演甲方經(jīng)理及技術(shù)員、乙方經(jīng)理及技術(shù)員，還有招標(biāo)公司技術(shù)員等，需要完成的任務(wù)是撰寫(xiě)招標(biāo)書(shū)和投標(biāo)書(shū)、公平競(jìng)標(biāo)、評(píng)標(biāo)及公示等。在此階段，教師通過(guò)講授或引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)工程招標(biāo)和投標(biāo)的法律規(guī)定、招標(biāo)書(shū)和投標(biāo)書(shū)應(yīng)包括的內(nèi)容及書(shū)寫(xiě)格式，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行需求分析、選擇設(shè)備、工程預(yù)算等。

第二階段的任務(wù)是項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施，小組成員主要扮演乙方的項(xiàng)目經(jīng)理、工程師、施工技術(shù)員、文員以及第三方監(jiān)理技術(shù)員等，需要完成的任務(wù)是網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)、配置各種服務(wù)器（如WEB、FTP、DHCP等），撰寫(xiě)施工進(jìn)度日志、質(zhì)量檢查記錄等，并提交工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施方案。該階段的部分項(xiàng)目由于受到設(shè)備和時(shí)間的限制，采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（如VMware、GNS、PacketTracer等）來(lái)實(shí)現(xiàn)。

第三階段的任務(wù)是項(xiàng)目驗(yàn)收，項(xiàng)目實(shí)施完成后，由甲方技術(shù)員對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程系統(tǒng)進(jìn)行全面的檢測(cè)。如果不能達(dá)到投標(biāo)書(shū)規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)，則在老師的指導(dǎo)下，重新返回前6個(gè)任務(wù)中深入學(xué)習(xí)，找出問(wèn)題所在并將問(wèn)題解決，最后使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)整體性能達(dá)到要求。通過(guò)驗(yàn)收后，撰寫(xiě)項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、項(xiàng)目技術(shù)總結(jié)、工作總結(jié)等。

通過(guò)上述方式開(kāi)展項(xiàng)目課程的教學(xué)，有效地解決了學(xué)生只會(huì)操作而缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)文檔寫(xiě)作能力的問(wèn)題。通過(guò)角色扮演，促進(jìn)了同學(xué)之間彼此合作、溝通與交流，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確工作職責(zé)，更好地進(jìn)入工作狀態(tài)。對(duì)于工作中各種問(wèn)題的分析和解決能力也大大增強(qiáng)了。

（二）開(kāi)展Seminar教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力和鉆研精神

Seminar教學(xué)法是一種研究性教學(xué)形式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課時(shí)，能通過(guò)自主研究加深對(duì)課程的認(rèn)識(shí)、理解及應(yīng)用，遇到不懂的問(wèn)題可以采取各種形式的討論來(lái)解決。Seminar教學(xué)法主要按如下幾個(gè)步驟執(zhí)行。

1.提出課題

教師將一些實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容分成若干個(gè)課題，并提出各課題的具體要求，學(xué)生組成課題小組（5-6人），每個(gè)課題小組負(fù)責(zé)完成一個(gè)課題研究。

2.研究學(xué)習(xí)

課題小組根據(jù)課題要求進(jìn)行分工合作，然后自主地進(jìn)行專(zhuān)題資料查找、收集和學(xué)習(xí)，主要途徑有學(xué)院圖書(shū)館、Internet網(wǎng)上資源、各大學(xué)圖書(shū)館數(shù)字資源等。后期由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織小組成員對(duì)課題研究成果進(jìn)行匯總，并制作用于課題匯報(bào)的課件。

3.課題匯報(bào)

完成對(duì)課題的研究學(xué)習(xí)之后，各課題小組將進(jìn)行課題匯報(bào)，匯報(bào)以PPT的形式展現(xiàn)他們的主要研究成果，這一環(huán)節(jié)通常由一名組員負(fù)責(zé)完成。然后全體組員回答老師和同學(xué)們的提問(wèn)，如果無(wú)法對(duì)問(wèn)題作出合理的解釋?zhuān)试S課后進(jìn)行研究（也可以跟老師討論），下一次課再進(jìn)行解答。

4.討論與評(píng)價(jià)

最后，同學(xué)們暢所欲言，對(duì)課題內(nèi)容及課題小組的匯報(bào)表現(xiàn)進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)。

Seminar教學(xué)法讓學(xué)生掌握了獲取知識(shí)和傳授知識(shí)的方法，他們主動(dòng)地去熟悉新技術(shù)、掌握新方法，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力和鉆研精神都得到很好的培養(yǎng)。

（三）開(kāi)放創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室，以賽促學(xué)，使學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)展

我們將專(zhuān)業(yè)教學(xué)分為兩個(gè)方向：網(wǎng)絡(luò)工程方向、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)方向。網(wǎng)絡(luò)工程方向的學(xué)習(xí)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的操作能力，主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程中的綜合布線(xiàn)技術(shù)、交換機(jī)/路由器配置、局域網(wǎng)搭建與維護(hù)等；網(wǎng)站開(kāi)發(fā)方向則主要從事網(wǎng)站美工、后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與維護(hù)等。

專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)入大一下學(xué)期后，老師將根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，與學(xué)生共同制訂專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大部分男生會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)工程方向進(jìn)行學(xué)習(xí)，而大部分女生則會(huì)選擇網(wǎng)站開(kāi)發(fā)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了給學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們將創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，學(xué)生可以任何時(shí)候在實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展各種實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

而且高年級(jí)的學(xué)生常常帶領(lǐng)并指導(dǎo)低年級(jí)的學(xué)生一起做課題或?qū)嶒?yàn)，自發(fā)形成各種學(xué)習(xí)梯隊(duì)，非常有利于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能提升。

經(jīng)過(guò)這種課外實(shí)踐和自覺(jué)學(xué)習(xí)，一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)在大二下學(xué)期脫穎而出，他們將代表學(xué)院參加各級(jí)（市級(jí)、區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)）專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)教師的精心指導(dǎo)和自己全力以赴的備賽學(xué)習(xí)，他們的專(zhuān)業(yè)技能突飛猛進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越自己的同學(xué)。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)持續(xù)一年后，他們無(wú)論在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，還是專(zhuān)業(yè)操作技能方面都達(dá)到較高的水平，畢業(yè)后都直接進(jìn)入大中型企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)中心或信息中心工作，并深得用人單位的重用，發(fā)展前景一片光明。

開(kāi)放創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室并以各級(jí)競(jìng)賽促進(jìn)教與學(xué)，不僅給學(xué)生提供了自主創(chuàng)新、專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)出一批專(zhuān)業(yè)拔尖人才，此外，他們還學(xué)會(huì)了幫助別人，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的喜悅。

通過(guò)校企之間深入合作與溝通，共同探討專(zhuān)業(yè)特色建設(shè)之路，有效地解決了原來(lái)畢業(yè)生不滿(mǎn)足企業(yè)實(shí)際需要的問(wèn)題，成功地為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀的勞動(dòng)者。職業(yè)教育任重而道遠(yuǎn)，在新形勢(shì)下還會(huì)出現(xiàn)許多新問(wèn)題，需要我們不斷地改革教育教學(xué)方法，為國(guó)家信息化建設(shè)、為廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展添磚加瓦。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 孫如祥，夏曼，鄧國(guó)斌. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)探討[J]. 高教論壇，2011（10）

【基金項(xiàng)目】柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目

篇8

1:長(zhǎng)春廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目.

2:吉林省森工集團(tuán)信息化發(fā)展前景與規(guī)劃.

3: 吉林省林業(yè)設(shè)計(jì)院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃.

4: 吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構(gòu)建課題.

二、論文撰寫(xiě)與設(shè)計(jì)研究的目的:

吉林省的林業(yè)分布十分廣泛,以長(zhǎng)白山系為主要脈絡(luò)的山地廣泛分布各種森林資源,而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展,林業(yè)生態(tài)信息則是一個(gè)更為龐大的系統(tǒng),快捷,準(zhǔn)確,合理,系統(tǒng)的采集,處理,分析,存儲(chǔ)這些信息是擺在我們面前的十分現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題.在信息交流的這個(gè)世界中,信息好比貨物,我們需要將這些貨物(信息)進(jìn)行合理的處理,其中以硬件為主的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是這些貨物(信息)交流的"公路"和"處理廠",我做這個(gè)題目,就是要為它畫(huà)出一條"公路"和若干"處理方法"的藍(lán)圖.

由于森工集團(tuán)這樣的特定企業(yè),其一,它是一個(gè)統(tǒng)一管理的企業(yè),具有集團(tuán)化的特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建具有統(tǒng)一性.其二,它又在地理上是一個(gè)分散的企業(yè),網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)也具有分散性.然而,分散中還具有集中的特點(diǎn),它的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)就應(yīng)該是板塊化的.從信息的角度來(lái)講,信息的種類(lèi)多,各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同,我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中不僅要考慮硬件的地域布局,也要考慮軟件平臺(tái)的配合.

沒(méi)有最好,只有更好;更新觀念,大步向前.我相信,在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)我的努力,我將為它們創(chuàng)造出一條平坦,寬闊的"高速公路".

1,論文(設(shè)計(jì))研究的對(duì)象:

擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理模型,以林業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)為基本需求,以網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為設(shè)計(jì)方向,以軟件整合為應(yīng)用方法,開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)一套完整的基于集散集團(tuán)企業(yè)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng).

2,論文(設(shè)計(jì))研究預(yù)期達(dá)到目標(biāo):

通過(guò)設(shè)計(jì),論文的撰寫(xiě),預(yù)期達(dá)到網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)全面化,軟件整合合理化,網(wǎng)絡(luò)性能最優(yōu)化,資金應(yīng)用最低化,工程周期最短化的目標(biāo).

3,論文(設(shè)計(jì))研究的內(nèi)容:

一),主要問(wèn)題:

設(shè)計(jì)解決網(wǎng)絡(luò)地域規(guī)范與現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的利用和開(kāi)發(fā).

設(shè)計(jì)解決集中單位的網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一部署.

設(shè)計(jì)解決多類(lèi)型網(wǎng)絡(luò)的接口部署.

設(shè)計(jì)解決分散網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的接入問(wèn)題.

設(shè)計(jì)解決遠(yuǎn)程瘦用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)分散點(diǎn)的性能價(jià)格合理化問(wèn)題.

設(shè)計(jì)解決具有針對(duì)性的輸入設(shè)備的自動(dòng)化信息采集問(wèn)題.

合理部署網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的網(wǎng)絡(luò)平衡.

優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng),營(yíng)造合理的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái).

網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題.

10,基本應(yīng)用軟件整合問(wèn)題.

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二),論文(設(shè)計(jì))包含的部分:

1,地理模型與網(wǎng)絡(luò)模型的整合.

2,企業(yè)內(nèi)部集中部門(mén)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì).

3,企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——總體分散.

4,企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——遠(yuǎn)程結(jié)點(diǎn).

5,企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——移動(dòng)結(jié)點(diǎn).

6,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)窗口(企業(yè)外信息交流)設(shè)計(jì).

7,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中心,服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì).

8,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).

9,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)特定終端接點(diǎn)設(shè)計(jì).

10,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)整合設(shè)計(jì).

5,論文(設(shè)計(jì))的實(shí)驗(yàn)方法及理由:

由于設(shè)計(jì)的過(guò)程并不是工程的施工過(guò)程,在設(shè)計(jì)過(guò)程中詳盡的去現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)肯定有很大的難度,也不是十分可行的,那么我們?cè)谠O(shè)計(jì)的階段就應(yīng)該進(jìn)行仿真試驗(yàn)和科學(xué)計(jì)算.第一步,通過(guò)小型網(wǎng)絡(luò)測(cè)試軟件平臺(tái),第二步,構(gòu)建多個(gè)小型網(wǎng)絡(luò)搭建全局網(wǎng)絡(luò)模擬環(huán)境,第三步,構(gòu)建干擾源利用小型網(wǎng)絡(luò)集總仿真測(cè)試.

6,論文(設(shè)計(jì))實(shí)施安排表:

1.論文(設(shè)計(jì))階段第一周次:相關(guān)理論的學(xué)習(xí)研究,閱讀參考文獻(xiàn)資料,制訂課題研究的實(shí)施方案,準(zhǔn)備試驗(yàn)用網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件形成試驗(yàn)程序表及試驗(yàn)細(xì)則.

2.論文(設(shè)計(jì))階段第二周次:開(kāi)始第一輪實(shí)驗(yàn),進(jìn)行小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建試驗(yàn),模擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心,模擬區(qū)域板塊,模擬遠(yuǎn)程及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò).

3.論文(設(shè)計(jì))階段第三周次:進(jìn)行接口模擬試驗(yàn),測(cè)試軟件應(yīng)用平臺(tái),完善課題研究方案.

4.論文(設(shè)計(jì))階段第四周次:完成第一輪實(shí)驗(yàn),提交中期成果(實(shí)驗(yàn)報(bào)告1).

5.論文(設(shè)計(jì))階段第五周次:進(jìn)行第二輪實(shí)驗(yàn),模擬環(huán)境(干擾仿真)實(shí)驗(yàn),提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告2.

6.論文(設(shè)計(jì))階段第六周次:完成結(jié)題報(bào)告,形成論文.

三,論文(設(shè)計(jì))實(shí)施工具及參考資料:

小型網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,模擬干擾環(huán)境,軟件平臺(tái).

吳企淵《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》.

鄭紀(jì)蛟《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》.

陳濟(jì)彪 丹青 等 《計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)與企業(yè)網(wǎng)》.

christian huitema 《因特網(wǎng)路由技術(shù)》.

[美]othmar kyas 《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)——風(fēng)險(xiǎn)分析,策略與防火墻》.

其他相關(guān)設(shè)備,軟件的說(shuō)明書(shū).

1、論文(設(shè)計(jì))的創(chuàng)新點(diǎn):

努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的全面應(yīng)用,擺脫將單純的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)計(jì)為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的模式,大膽實(shí)踐將軟件部署與硬件設(shè)計(jì)階段相整合的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方法.

題目可行性說(shuō)明及預(yù)期成果:

2、可行性說(shuō)明:

篇9

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 安全策略 防范技術(shù)

0 引言

計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與文化帶來(lái)巨大的推動(dòng)和沖擊，尤其近十幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)生活各方面應(yīng)用廣泛，已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的部分，但同時(shí)也給我們帶來(lái)許多挑戰(zhàn)。隨著我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)放與共享的需求日益增強(qiáng)，隨之而來(lái)的信息安全問(wèn)題也越來(lái)越突出，并且隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)安全事故的數(shù)量，以及其造成的損失也在成倍地增長(zhǎng)，病毒、黑客、網(wǎng)絡(luò)犯罪等給我們的信息安全帶來(lái)很大威脅。因此計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是一個(gè)綜合的系統(tǒng)工程，需要我們做長(zhǎng)期的探索和規(guī)劃。

1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的概念與現(xiàn)狀

1.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指“為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建立和采取的技術(shù)和管理的安全保護(hù)，保護(hù)計(jì)算機(jī)硬件、軟件數(shù)據(jù)不因偶然和惡意的原因而遭到破壞、更改和泄漏”。計(jì)算機(jī)安全的定義包含物理安全和邏輯安全兩方面的內(nèi)容，其邏輯安全的內(nèi)容可理解為我們常說(shuō)的信息安全，是指對(duì)信息的保密性、完整性和可用性的保護(hù)，而網(wǎng)絡(luò)安全性的含義是信息安全的引申，即網(wǎng)絡(luò)安全是對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息保密性、完整性和可用性的保護(hù)。

1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本組成

（1）網(wǎng)絡(luò)實(shí)體安全，網(wǎng)絡(luò)實(shí)體安全，如計(jì)算機(jī)的物理?xiàng)l件、物理環(huán)境及設(shè)施的安全標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)硬件、附屬設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)傳輸線(xiàn)路的安裝及配置等；（2）軟件安全：如保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不被非法侵入，系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件不被非法復(fù)制、篡改、不受病毒的侵害等；（3）數(shù)據(jù)安全：如保護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息的數(shù)據(jù)安全，不被非法存取，保護(hù)其完整、一致等；（4）網(wǎng)絡(luò)安全管理：如運(yùn)行時(shí)突發(fā)事件的安全處理等，包括采取計(jì)算機(jī)安全技術(shù)，建立安全管理制度，開(kāi)展安全審計(jì)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析等內(nèi)容。

1.3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有的復(fù)雜性和多樣性，使得計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全成為一個(gè)需要持續(xù)更新和提高的領(lǐng)域。目前黑客的攻擊方法已超過(guò)了計(jì)算機(jī)病毒的種類(lèi)，而且許多攻擊都是致命的。在Internet網(wǎng)絡(luò)上，因互聯(lián)網(wǎng)本身沒(méi)有時(shí)空和地域的限制，每當(dāng)有一種新的攻擊手段產(chǎn)生，就能在一周內(nèi)傳遍全世界。這些攻擊手段利用網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)漏洞進(jìn)行攻擊從而造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)癱瘓。

2 提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的防范技術(shù)對(duì)策

2.1 網(wǎng)絡(luò)安全的審計(jì)和跟蹤技術(shù)

審計(jì)和跟蹤這種機(jī)制一般情況下并不干涉和直接影響主業(yè)務(wù)流程，而是通過(guò)對(duì)主業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄、檢查、監(jiān)控等來(lái)完成以審計(jì)、完整性等要求為主的安全功能。審計(jì)和跟蹤所包括的典型技術(shù)有：入侵檢測(cè)系統(tǒng)（IDS）、漏洞掃描系統(tǒng)、安全審計(jì)系統(tǒng)，等等。我們以IDS為例，IDS是作為防火墻的合理補(bǔ)充，能夠幫助系統(tǒng)對(duì)付網(wǎng)絡(luò)攻擊，擴(kuò)展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力（包括安全審計(jì)、監(jiān)視、進(jìn)攻識(shí)別和響應(yīng)），提高了信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性。

2.2 完善技術(shù)管理措施

2.2.1建立安全管理制度

提高包括系統(tǒng)管理員和用戶(hù)在內(nèi)的人員的技術(shù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。對(duì)重要部門(mén)和信息，嚴(yán)格做好開(kāi)機(jī)查毒，及時(shí)備份數(shù)據(jù)，這是一種簡(jiǎn)單有效的方法。

2.2.2網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制

訪問(wèn)控制是網(wǎng)絡(luò)安全防范和保護(hù)的主要策略。它的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和訪問(wèn)。它是保證網(wǎng)絡(luò)安全最重要的核心策略之一。訪問(wèn)控制涉及的技術(shù)比較廣，包括入網(wǎng)訪問(wèn)控制、網(wǎng)絡(luò)權(quán)限控制、目錄級(jí)控制以及屬性控制等多種手段。

2.2.3數(shù)據(jù)庫(kù)的備份與恢復(fù)

數(shù)據(jù)庫(kù)的備份與恢復(fù)是數(shù)據(jù)庫(kù)管理員維護(hù)數(shù)據(jù)安全性和完整性的重要操作。備份是恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)最容易和最能防止意外的保證方法。恢復(fù)是在意外發(fā)生后利用備份來(lái)恢復(fù)數(shù)據(jù)的操作。有三種主要備份策略：只備份數(shù)據(jù)庫(kù)、備份數(shù)據(jù)庫(kù)和事務(wù)日志、增量備份。

2.2.4應(yīng)用密碼技術(shù)

應(yīng)用密碼技術(shù)是信息安全核心技術(shù)，密碼手段為信息安全提供了可靠保證?；诿艽a的數(shù)字簽名和身份認(rèn)證是當(dāng)前保證信息完整性的最主要方法之一，密碼技術(shù)主要包括古典密碼體制、單鑰密碼體制、公鑰密碼體制、數(shù)字簽名以及密鑰管理。

2.2.5切斷傳播途徑

對(duì)被感染的硬盤(pán)和計(jì)算機(jī)進(jìn)行徹底殺毒處理，不使用來(lái)歷不明的U盤(pán)和程序，不隨意下載網(wǎng)絡(luò)可疑信息。

2.2.6研發(fā)并完善高安全的操作系統(tǒng)

研發(fā)具有高安全的操作系統(tǒng)，不給病毒得以滋生的溫床才能更安全。

2.2運(yùn)用防火墻技術(shù)

防火墻是目前最為流行、使用最廣泛的一種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，它的核心思想是在不安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中構(gòu)造一個(gè)相對(duì)安全的子網(wǎng)環(huán)境。防火墻的最大優(yōu)勢(shì)就在于可以對(duì)兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間的訪問(wèn)策略進(jìn)行控制，限制被保護(hù)的網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)之間，或者與其他網(wǎng)絡(luò)之間進(jìn)行的信息存取、傳遞操作。它具有以下特性：所有的從內(nèi)部到外部或從外部到內(nèi)部的通信都必須經(jīng)過(guò)它；只有內(nèi)部訪問(wèn)策略授權(quán)的通信才允許通過(guò)；系統(tǒng)本身具有高可靠性。不僅如此，防火墻作為網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)視點(diǎn)，它還可以記錄所有通過(guò)它的訪問(wèn)，并提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，提供預(yù)警和審計(jì)功能。

2.3 數(shù)據(jù)加密技術(shù)

數(shù)據(jù)加密技術(shù)就是對(duì)信息進(jìn)行重新編碼，從而隱藏信息內(nèi)容，使非法用戶(hù)無(wú)法獲取信息的真實(shí)內(nèi)容的一種技術(shù)手段。數(shù)據(jù)加密技術(shù)是為提高信息系統(tǒng)及數(shù)據(jù)的安全性和保密性，防止秘密數(shù)據(jù)被外部破析所采用的主要手段之一。數(shù)據(jù)加密技術(shù)按作用不同可分為數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)完整性的鑒別，以及密鑰的管理技術(shù)。

2.4網(wǎng)絡(luò)病毒的防范技術(shù)

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，病毒傳播擴(kuò)散快，僅用單機(jī)防病毒產(chǎn)品已經(jīng)很難徹底清除網(wǎng)絡(luò)病毒，必須有適合于局域網(wǎng)的全方位防病毒產(chǎn)品。學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等網(wǎng)絡(luò)一般是內(nèi)部局域網(wǎng)，就需要一個(gè)基于服務(wù)器操作系統(tǒng)平臺(tái)的防病毒軟件和針對(duì)各種桌面操作系統(tǒng)的防病毒軟件。如果與互聯(lián)網(wǎng)相連，就需要網(wǎng)關(guān)的防病毒軟件，加強(qiáng)上網(wǎng)計(jì)算機(jī)的安全。

2.5 提高網(wǎng)絡(luò)工作人員的素質(zhì)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任

為了強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全的責(zé)任，還有一項(xiàng)重要任務(wù)——提高網(wǎng)絡(luò)工作人員的管理素質(zhì)。要結(jié)合數(shù)據(jù)、軟件、硬件等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)各方面對(duì)工作人員進(jìn)行安全教育，提高責(zé)任心，并通過(guò)相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高工作人員的操作技能，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全管理要加以重視，避免人為事故的發(fā)生。由于網(wǎng)絡(luò)研究在我國(guó)起步較晚，因此網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)還有待提高和發(fā)展。

3 結(jié)束語(yǔ)

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和進(jìn)步，信息和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)依賴(lài)的程度增大，對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的破壞造成的損失和混亂就會(huì)比以往任何時(shí)候都大。這使我們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)信息的安全保護(hù)提出了更高的要求，也使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)信息安全學(xué)科的地位顯得更加重要。現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全已經(jīng)成為關(guān)系到國(guó)家安全和、社會(huì)的穩(wěn)定、民族文化的繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問(wèn)題。因此，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的脆弱性和潛在威脅，采取強(qiáng)有力的安全防范，對(duì)于保障網(wǎng)絡(luò)的安全性將變得十分重要。

參考文獻(xiàn)：

［1］趙錦域計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與對(duì)策《教育信息化》 2004 第9期

［2］彭杰計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的探討《現(xiàn)代電子技術(shù)》 2002 第6期

作者簡(jiǎn)介：冷海濤（1983.10-），男，助理工程師，長(zhǎng)期從事石油石化企業(yè)的信息化工作。

篇10

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 信息化管理

1 企業(yè)信息化管理的概念及重要性

1.1 企業(yè)信息化管理的概念：企業(yè)信息化管理是指利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和先進(jìn)的管理理念，對(duì)企業(yè)內(nèi)外部的所有信息進(jìn)行系統(tǒng)管理，進(jìn)而達(dá)到經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。在信息化管理中，最為核心的就是對(duì)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，一方面實(shí)現(xiàn)了企業(yè)空間距離的縮短，使各部門(mén)之間的聯(lián)系更為密切和快捷。例如利用網(wǎng)絡(luò)舉行的視頻會(huì)議，既節(jié)約時(shí)間，又提高了效率；另一方面，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能使企業(yè)管理者輕松及時(shí)的獲取企業(yè)的所有重要信息，進(jìn)而做出快速準(zhǔn)確的判斷，并作出科學(xué)的決策。當(dāng)下我國(guó)的企業(yè)信息化管理主要包括財(cái)務(wù)管理信息化、采購(gòu)管理信息化、營(yíng)銷(xiāo)管理信息化、質(zhì)監(jiān)管理信息化、人力資源管理信息化等。

1.2 企業(yè)信息化管理的重要性：當(dāng)今的信息技術(shù)呈現(xiàn)出集成化與網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢(shì)，企業(yè)的信息化得到大幅度的提升。不僅在企業(yè)的內(nèi)部構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)，使得信息資源可以共享，促進(jìn)了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的效果大大增加。而且與外界的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也緊密聯(lián)系著，組成一個(gè)相互溝通的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。信息化的快速發(fā)展，促使現(xiàn)代化的企業(yè)朝著網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化、快捷化、一體化的方向變革，企業(yè)的信息化水平逐漸成為企業(yè)至關(guān)重要的競(jìng)爭(zhēng)力。信息綜合能力作為重要的資源，已經(jīng)不僅僅是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的一部分，更重要的是對(duì)于制定企業(yè)的總體發(fā)展戰(zhàn)略起著決定性的作用。企業(yè)的綜合實(shí)力已不再局限于傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)成本、獨(dú)特性以及品牌性等方面，企業(yè)的信息化水平已經(jīng)成為當(dāng)前企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)主要力量，因此，企業(yè)信息化是必然的發(fā)展趨勢(shì)。？

信息管理是企業(yè)管理的核心內(nèi)容之一，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家西蒙指出，企業(yè)最需要的不是信息，而是整合管理信息的能力。由于信息量太大，企業(yè)管理者要做出正確的決策，就必須篩選出有用的信息，把無(wú)效信息過(guò)濾掉，所以，信息對(duì)企業(yè)管理者決策的成敗有很大的影響。信息中有著企業(yè)管理者所需要的各種信息，不同的管理者所關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)不同，而最后的判斷正是取決于管理者所關(guān)注的信息。當(dāng)今計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)承載著巨量的信息，只有在企業(yè)建立相關(guān)的信息管理體系，才能為管理者及時(shí)準(zhǔn)確的提供有效信息。

2 當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)信息化管理存在的問(wèn)題

2.1 缺乏信息化管理人才，信息交流渠道不暢通：從不少企業(yè)對(duì)信息化管理的輕視可以看出，當(dāng)今熟練掌握企業(yè)管理模式與信息的綜合型人才還非常匱乏。由于受傳統(tǒng)管理思維影響，很多管理者都未能掌握管理信息系統(tǒng)的技能，一般工作人員更是缺乏這方面的知識(shí)。人才的缺乏和觀念的落后，直接導(dǎo)致了信息“孤島”的出現(xiàn)，部門(mén)之間不能實(shí)現(xiàn)信息共享，降低了工作效率。

2.2 信息安全問(wèn)題：企業(yè)信息化管理會(huì)產(chǎn)生許多電子文檔，其中包含許多有著商業(yè)機(jī)密的資料，怎樣在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上，既保證對(duì)用戶(hù)的公開(kāi)，又能避免競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或黑客的惡意攻擊或?qū)Y料的竊取，這是信息化管理需要解決的一個(gè)很重要的問(wèn)題。

3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在企業(yè)信息化管理中的具體應(yīng)用

3.1 利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)管理：首先，把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部通訊，可以實(shí)現(xiàn)公司各部門(mén)更緊湊的聯(lián)系。例如在企業(yè)管理中使用騰訊通等技術(shù)，就拉近了公司從高層到基層所有員工之間的距離。這種“零距離”管理一方面更有利于公司文化的建設(shè)，另一方面有利于提高管理者決策的執(zhí)行效率。用計(jì)算機(jī)技術(shù)協(xié)助企業(yè)通訊保證了公司的規(guī)范化運(yùn)作，優(yōu)化了公司的管理結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的“扁平化”管理。公司會(huì)議采取網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的模式，節(jié)約了成本，提高了效率，如今，網(wǎng)絡(luò)會(huì)議正逐漸成為企業(yè)會(huì)議主要方式。加速研發(fā)各種適合企業(yè)使用的通訊軟件，對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)各部門(mén)間更加順暢的溝通有重要意義。

其次，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)分析企業(yè)信息。有效信息的篩選對(duì)需要作出正確決策的企業(yè)管理者而言意義深刻，企業(yè)各層的信息匯集起來(lái)以后的數(shù)量是巨大的，管理者不可能既有時(shí)間和精力對(duì)海量信息進(jìn)行分析又能夠及時(shí)作出決策。傳統(tǒng)的信息分析都是由專(zhuān)門(mén)的企業(yè)部門(mén)來(lái)解決，由于工作失誤等原因，使用人力匯總很容易導(dǎo)致部分信息丟失或失真，其效果較差，一旦導(dǎo)致管理者做出錯(cuò)誤判斷，就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。使用計(jì)算機(jī)技術(shù)就可以規(guī)避人力匯總和分析信息的常見(jiàn)失誤，計(jì)算機(jī)效率高，計(jì)算準(zhǔn)確，可以很好地完成對(duì)信息的分析與處理，同時(shí)可以節(jié)約人力和成本，最為重要的是，可以給企業(yè)管理者提供作出合理決策的依據(jù)。

3.2 利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行觀念創(chuàng)新：首先，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)管理理念的創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)樹(shù)立現(xiàn)代化的管理觀念。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用是促進(jìn)企業(yè)管理理念變革的重要途徑，是現(xiàn)代化管理理念得以具體實(shí)施的主要平臺(tái)。中國(guó)諸多規(guī)模較大的國(guó)企均是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制環(huán)境中成長(zhǎng)發(fā)展壯大的，盡管近年來(lái)經(jīng)過(guò)了多次的改革重建、體制轉(zhuǎn)型等等諸多方案，以實(shí)現(xiàn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的適應(yīng)發(fā)展，但是直至目前依然沒(méi)有從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的企業(yè)管理理念，缺乏開(kāi)放的思想、精準(zhǔn)的市場(chǎng)信息，沒(méi)有建立完善的市場(chǎng)應(yīng)急方案，還不能真正的順應(yīng)全球化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我國(guó)的企業(yè)一定要注重管理理念的創(chuàng)新，以此提升企業(yè)管理模式、方法的變革創(chuàng)新。

其次，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)確立企業(yè)的全局管理觀念。制定目標(biāo)、確立計(jì)劃、按步進(jìn)行企業(yè)管理的信息化發(fā)展工程，一方面要做到確立全局性的觀念，將企業(yè)信息化管理與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)、商品特征、管理方式進(jìn)行科學(xué)合理的結(jié)合。同時(shí)，要確立清晰的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用目的，真正的了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在企業(yè)信息化管理中的巨大作用，以此打造企業(yè)的核心技術(shù)，提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，并制定清晰明確的實(shí)施方案。另一方面，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用要與企業(yè)發(fā)展實(shí)際相一致，掌握企業(yè)發(fā)展中所遇到的問(wèn)題癥結(jié)，所以要構(gòu)建全局性的管理觀念，以促進(jìn)企業(yè)管理水平的整體提升，防止出現(xiàn)某項(xiàng)片面管理問(wèn)題，避免信息的缺失與資金的浪費(fèi)。

3.3 利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)運(yùn)營(yíng)：首先，計(jì)算機(jī)技術(shù)可以讓企業(yè)的人力管理更加科學(xué)。人力資本是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)人力的動(dòng)態(tài)管理并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，保證管理者能夠隨時(shí)掌握企業(yè)人力的狀況，提高了管理者的預(yù)判能力，提高了決策的科學(xué)性，保障了企業(yè)人力資本的安全。計(jì)算機(jī)技術(shù)還能夠?yàn)槠髽I(yè)收集備用人才信息，避免企業(yè)出現(xiàn)人力缺口。