導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇農(nóng)村小學(xué)交通安全教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué) 安全管理 策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2014）02（c）-0199-01

安全責(zé)任重于泰山，不能有絲毫松懈，而應(yīng)做到警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)生是未來(lái)的希望、祖國(guó)的花朵，牽涉到千萬(wàn)家庭的安康幸福，因而更應(yīng)在安全管理工作上給予必要重視。響應(yīng)黨與政府、教育管理單位的號(hào)召，上升到全民意識(shí)高度。農(nóng)村小學(xué)其地理特征決定，地處偏僻地區(qū)，人員思想意識(shí)較為落后，對(duì)安全管理工作不能引起足夠的重視，往往一旦出現(xiàn)安全事故不能進(jìn)行良好的自救，更無(wú)法做到快速的事前預(yù)防、防患于未然。為此，針對(duì)地域環(huán)境復(fù)雜、安全問(wèn)題多樣的特征，農(nóng)村小學(xué)應(yīng)依據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定科學(xué)應(yīng)對(duì)策略，方能真正提升工作水平，強(qiáng)化安全管理，營(yíng)造明顯效益。

1 完善制度、優(yōu)化管理

為良好的強(qiáng)化安全教育管理，農(nóng)村小學(xué)應(yīng)組建校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)下的工作小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任安全副組長(zhǎng)，班級(jí)班主任以及教師應(yīng)作為安全小組成員做到協(xié)同配合，共同監(jiān)督。學(xué)校應(yīng)分層級(jí)與組員簽署安全責(zé)任狀，進(jìn)一步落實(shí)明確具體的工作時(shí)間、任務(wù)地點(diǎn)以及安全管理工作進(jìn)程，全面明確相關(guān)責(zé)任。同時(shí)班主任以及學(xué)生同樣應(yīng)簽署責(zé)任狀。為確保安全管理工作的有理有據(jù)開(kāi)展，應(yīng)履行安全管理、檢查評(píng)估、責(zé)任追究、日常安全保障、食堂安全管理、集體就餐管理、消防安全、傳染病管控預(yù)防、班級(jí)安全管理、學(xué)校四周環(huán)境安全管理、師生組織活動(dòng)安全管理、門(mén)衛(wèi)安保管理、學(xué)生交通出行安全管理、公共場(chǎng)所活動(dòng)安全管理、體育活動(dòng)、日常教學(xué)安全管理、住宿學(xué)生安全管理、工作人員安全管理與考評(píng)等系列化的規(guī)章體制。并安排學(xué)校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)而確保農(nóng)村小學(xué)安全管理遵章有序、照章辦事。針對(duì)安全事故，學(xué)校應(yīng)設(shè)立應(yīng)急工作預(yù)案，出臺(tái)公共事件、安全事故、減災(zāi)防震、預(yù)防暴力、寄宿學(xué)生管理應(yīng)急、食物中毒救援管理、考試緊急狀況處理等預(yù)案，通過(guò)全面優(yōu)化完善，創(chuàng)建行之有效的應(yīng)急管理工作機(jī)制。

2 組織豐富活動(dòng)，提升學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)

組織豐富的活動(dòng)，可令學(xué)生由日常小事做起，通過(guò)循序漸進(jìn)、耳濡目染，形成良好的安全責(zé)任意識(shí)。教師可透過(guò)生活之中的小事探究安全教育有關(guān)素材，進(jìn)而令學(xué)生處處、時(shí)時(shí)、刻刻受到安全教育。教師則應(yīng)做到善于發(fā)現(xiàn)，精于總結(jié)，深于挖掘，進(jìn)而令學(xué)生在豐富生動(dòng)的實(shí)例面前，堅(jiān)信安全管理重要性，銘記安全事故一旦發(fā)生將造成無(wú)可挽回的嚴(yán)重后果。應(yīng)通過(guò)鮮活的例證令學(xué)生由小事之中領(lǐng)會(huì)到安全意識(shí)的科學(xué)作用，并很快的接受安全教育，達(dá)到良好的宣傳培訓(xùn)效果。日常學(xué)習(xí)中，教師可安排學(xué)生養(yǎng)成收聽(tīng)廣播，閱讀報(bào)紙雜志，關(guān)注新聞聯(lián)播的習(xí)慣，對(duì)于聽(tīng)聞的安全事故，可組織學(xué)生在課堂之中抒發(fā)自己的意見(jiàn)與看法。同時(shí)教師可為學(xué)生布置第二課堂作業(yè)，令他們多渠道通過(guò)書(shū)本、課外讀物、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊查閱搜集相關(guān)案例資料，并書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)。教師則應(yīng)給予有效合理的點(diǎn)評(píng)，還可在班級(jí)之中粘貼宣傳材料，做到強(qiáng)化警示管理，做好安全教育。

教師還應(yīng)由小事入手做好安全防范管理教育，應(yīng)令學(xué)生明確，眼睛為接受了解一切重要信息的首要途徑渠道，在生活之中觀察知曉的較多小事均可成為安全警示材料。同時(shí)應(yīng)令學(xué)生了解，安全隱患無(wú)法得到根除，其始終存在于我們身邊，因此應(yīng)實(shí)現(xiàn)防患于未然的管理。引導(dǎo)學(xué)生探尋始終伴隨我們的安全隱患，做到良好的防范安全事故?？山M織他們對(duì)自身所見(jiàn)所聞進(jìn)行編寫(xiě)，制作成板報(bào)粘貼在班級(jí)墻壁或是校園公告欄之中，進(jìn)而令更多的學(xué)生受到警示安全教育，強(qiáng)化防范精神意識(shí)。安全教育過(guò)程中應(yīng)體現(xiàn)良好的藝術(shù)性，其本質(zhì)并非教學(xué)傳授，而是通過(guò)激勵(lì)引導(dǎo)、喚醒鼓勵(lì)，令學(xué)生真正的重視到發(fā)生在我們身邊的安全事故，并做好防范管理。

3 多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化道路交通安全教育

針對(duì)近年來(lái)不斷發(fā)生的校車(chē)安全事故，農(nóng)村小學(xué)更應(yīng)強(qiáng)化重視，做到防患于未然。該項(xiàng)工作為一類(lèi)復(fù)雜龐大的社會(huì)工程，由學(xué)生歸屬層面來(lái)講，其歸于教育系統(tǒng)。而從直觀責(zé)任義務(wù)來(lái)講，其關(guān)系到較多部門(mén)。例如教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校部門(mén)、團(tuán)縣委、交通部門(mén)、保險(xiǎn)單位等。從受益的視角來(lái)講，則關(guān)系到學(xué)生自身、家庭、學(xué)校以及保險(xiǎn)單位，從宏觀角度來(lái)講則關(guān)系到整體社會(huì)。由此可見(jiàn)，做好農(nóng)村小學(xué)道路交通安全管理教育，為橫跨多個(gè)單位、多個(gè)部門(mén)，具有廣泛覆蓋面積的社會(huì)性教育活動(dòng)，并不僅僅是交通部門(mén)一個(gè)單位的責(zé)任。因此倘若單憑借交通部門(mén)一己之力是不夠的。為做好安全管理工作，應(yīng)贏得全社會(huì)的整體關(guān)注，確保各職能機(jī)構(gòu)形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)。通過(guò)共管齊抓，共同配合，在交通單位的引領(lǐng)牽頭下，真正做好交通安全管理與宣傳教育。應(yīng)由交通單位組織牽頭有關(guān)部門(mén)參與聯(lián)席工作會(huì)議，并且申報(bào)給政府單位合理對(duì)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、工作部門(mén)開(kāi)展宣傳教育管理工程，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)展?fàn)顩r適時(shí)必要的督導(dǎo)核查。應(yīng)通過(guò)強(qiáng)化機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛者的安全教育作為核心主線，進(jìn)而激發(fā)交通安全管理這一主力軍的重要作用。同時(shí)應(yīng)不斷鞏固、繼續(xù)深化，做好交通安全管理宣傳工作，繼續(xù)貫徹落實(shí)道路交通安全這一工作主體。應(yīng)全面、深入、夯實(shí)的完善交通安全教育宣傳工程各環(huán)節(jié)工作。

4 開(kāi)闊思路，保證安全教育科學(xué)有效

農(nóng)村小學(xué)應(yīng)開(kāi)辟安全教育陣地專(zhuān)項(xiàng)欄目，快速及時(shí)的公布每個(gè)月學(xué)校開(kāi)展安全教育的主要目標(biāo)、具體主體，學(xué)習(xí)教育任務(wù)內(nèi)容以及安全警示信息。應(yīng)做到安全教育管理主題鮮明，呈現(xiàn)較高的專(zhuān)業(yè)性，將安全教育深入到各位教師開(kāi)展的思想教育之中，貫徹到學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中。另外，應(yīng)加強(qiáng)防范學(xué)生溺水、安全防火、觸電、交通事故、食物中毒、流行傳染病、地震災(zāi)害、樓道通行踩踏事故。對(duì)于突發(fā)災(zāi)害應(yīng)通過(guò)安全宣傳教育令學(xué)生掌握必要的逃生、自救技巧，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范行為道德，不做不利于學(xué)校安全建設(shè)的違規(guī)行為。教師應(yīng)同學(xué)生家長(zhǎng)建立緊密聯(lián)系溝通渠道。進(jìn)而通過(guò)家庭以及學(xué)校、良好的配合一同實(shí)現(xiàn)防范教育。另外應(yīng)有效利用課間與節(jié)假日時(shí)間做好校外安全管理教育，通過(guò)組織保證學(xué)生校外成長(zhǎng)安全的公開(kāi)信活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)起到良好的鞭策與鼓勵(lì)作用。

5 結(jié)語(yǔ)

總之，安全工作責(zé)任重大，有關(guān)一切安全工作的事情不論大小之分，農(nóng)村學(xué)校均應(yīng)端正態(tài)度，將該項(xiàng)工作作為戰(zhàn)略任務(wù)，長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的安全管理，充滿(mǎn)愛(ài)心、提升信心。做到事無(wú)巨細(xì)，提升責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化恒心毅力，方能真正優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)安全管理，共同建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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第一條為加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生的交通安全管理工作，保障廣大學(xué)生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《**省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律、法規(guī)和政策，制定本辦法。

第二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全交通安全管理工作制度和安全應(yīng)急機(jī)制。

第三條各地應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)中小學(xué)尤其是農(nóng)村中小學(xué)的交通安全管理工作。在對(duì)中小學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整時(shí)，應(yīng)充分考慮交通安全因素。

第四條中小學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)校學(xué)生交通安全工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)校內(nèi)的交通安全管理工作和學(xué)生出行的交通安全教育，以及學(xué)生春(秋)游和其他教育教學(xué)活動(dòng)的交通安全管理工作。

第二章接送車(chē)（船）

第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)與交通部門(mén)聯(lián)系，合理安排班車(chē)、渡船、線路。有學(xué)生接送任務(wù)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按省公安廳等四部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生接送車(chē)的意見(jiàn)》要求，嚴(yán)格執(zhí)行接送車(chē)輛和駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)入制度，建立接送車(chē)輛和駕駛?cè)藛T檔案。

有乘船學(xué)生的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)按學(xué)生過(guò)渡航線編排小組，并指定組長(zhǎng)負(fù)責(zé)過(guò)渡途中管理，有條件的學(xué)校還要指派教師護(hù)送學(xué)生上船。嚴(yán)禁未經(jīng)港航管理部門(mén)批準(zhǔn)的船舶運(yùn)載學(xué)生。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)每次接送學(xué)生的時(shí)間、人數(shù)等情況，進(jìn)行登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬。

第六條為確保接送學(xué)生行車(chē)（船）安全，杜絕超載現(xiàn)象。學(xué)?？珊侠碚{(diào)整學(xué)生的上學(xué)放學(xué)時(shí)間，在確保完成規(guī)定教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的前提下，按錯(cuò)時(shí)制管理，輪回接送，減輕學(xué)生接送車(chē)（船）運(yùn)載壓力。

第三章安全教育

第七條各地教育行政部門(mén)應(yīng)本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，堅(jiān)持不懈地抓好道路交通安全教育。要督促中小學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，將中小學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的情況納入對(duì)學(xué)?？己说膬?nèi)容。

第八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)將交通安全教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，落實(shí)交通安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂的要求；充分利用《人•自然•社會(huì)》等地方通用教材，通過(guò)安全教育周、新生入學(xué)教育、安全知識(shí)講座、周班會(huì)、活動(dòng)課、演練等多種形式，和廣播、電視、宣傳櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)等載體，進(jìn)行道路交通安全教育，強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)生交通安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣。

第九條學(xué)校應(yīng)通過(guò)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全乘車(chē)意識(shí)和責(zé)任，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

第十條學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)在上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)維護(hù)好交通秩序，在學(xué)校附近主要交通干道要護(hù)送學(xué)生上下車(chē)和穿行公路。要教育學(xué)生不乘坐低速載貨汽車(chē)和三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車(chē)輛，不乘“黑車(chē)”、“病車(chē)”和超載車(chē)。學(xué)校要按照乘車(chē)路線組織學(xué)生乘車(chē)，建立好路隊(duì)制度，保障學(xué)生乘車(chē)途中和上下車(chē)安全。

第十一條學(xué)校要繼續(xù)實(shí)行“小黃帽路隊(duì)”制度，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，掌握橫穿馬路、鐵道道口等交通常識(shí)，確保行路安全。

第四章安全管理

第十二條城鎮(zhèn)中小學(xué)校的早操、跑步等體育活動(dòng)應(yīng)盡量安排在校園內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁學(xué)校組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進(jìn)行集體跑步等體育活動(dòng)。因體育場(chǎng)地欠缺，只能安排在校園外開(kāi)展體育活動(dòng)的農(nóng)村中小學(xué)校，可以暫時(shí)組織學(xué)生在附近的安全場(chǎng)所內(nèi)進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)。教育部門(mén)應(yīng)積極爭(zhēng)取政府及有關(guān)部門(mén)的支持，盡快落實(shí)資金，按規(guī)定建設(shè)體育場(chǎng)地。

第十三條中小學(xué)校開(kāi)展大型體育活動(dòng)以及其他大型學(xué)生活動(dòng)，必須經(jīng)過(guò)主要街道和交通要道的，應(yīng)事先與公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)共同研究安全措施并加以落實(shí)。

第十四條杜絕將中小學(xué)校校園出租用于停放社會(huì)車(chē)輛、從事其他非教學(xué)活動(dòng)以及其他可能危及學(xué)生安全的活動(dòng)。

第十五條各地教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)按國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定，積極主動(dòng)與交通、公安部門(mén)聯(lián)系，加緊落實(shí)保障學(xué)生交通安全的各項(xiàng)措施，在校園周邊創(chuàng)造秩序良好、有安全保障的交通環(huán)境。

第五章安全責(zé)任

第十六條建立學(xué)生交通安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制。教育部門(mén)與學(xué)校，學(xué)校與承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任和義務(wù)。對(duì)措施落實(shí)、成效明顯的單位和個(gè)人，予以表?yè)P(yáng)；對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)、工作不力的單位和個(gè)人，予以通報(bào)批評(píng)，限期整改；對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致發(fā)生交通事故的，要按規(guī)定追究相關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

第六章附則

篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車(chē)、安全乘船、安全騎車(chē)、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鳛橥黄?，集中開(kāi)展多種形式和內(nèi)容的中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注中小學(xué)生交通安全的良好氛圍，切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)中小學(xué)生交通安全教育工作，進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故，保障和促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展全市“宣傳月活動(dòng)”，主要實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)：

（一）全市中小學(xué)校開(kāi)展“宣傳月活動(dòng)”覆蓋率達(dá)到100％；

（二）中小學(xué)生參與“宣傳月活動(dòng)”受教育率達(dá)到98%以上；

（三）中小學(xué)生交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上；

（四）中小學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90％以上；

（五）中小學(xué)校校園內(nèi)車(chē)輛停放有序；

（六）學(xué)生接送車(chē)使用全省統(tǒng)一標(biāo)識(shí)達(dá)到100％；

（七）涉及中小學(xué)生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少，不發(fā)生中小學(xué)生群死群傷惡性事故。

三、工作步驟

（一）啟動(dòng)階段（9月1日至9月6日）。主要開(kāi)展三項(xiàng)工作：一是六部門(mén)聯(lián)合召開(kāi)全市“宣傳月活動(dòng)”準(zhǔn)備會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署；二是六部門(mén)聯(lián)合舉行“宣傳月活動(dòng)”啟動(dòng)儀式；三是全市各中小學(xué)校以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位分別召開(kāi)“宣傳月活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)。

（二）實(shí)施階段（9月7日至9月25日）。主要是組織開(kāi)展十項(xiàng)活動(dòng)：

1、市公安局會(huì)同教育等部門(mén)，向小學(xué)生發(fā)放“小黃帽”，開(kāi)展交通安全“小黃帽”路隊(duì)制活動(dòng)。

2、市公安局會(huì)同教育等部門(mén)，編印《小學(xué)生交通安全漫畫(huà)手冊(cè)》，下發(fā)至各中小學(xué)校。

3、市公安局負(fù)責(zé)制作中小學(xué)生交通安全教育動(dòng)漫光盤(pán)；教育部門(mén)負(fù)責(zé)組織學(xué)生觀看，并開(kāi)展相關(guān)交通安全教學(xué)活動(dòng)。

4、市公安局會(huì)同教育等部門(mén)，在中小學(xué)校開(kāi)展公安交警上交通安全課活動(dòng)，“宣傳月活動(dòng)”期間，給學(xué)生上課至少達(dá)到2次。

5、市公安局會(huì)同教育、宣傳、交通、安監(jiān)、團(tuán)市委等部門(mén)，指導(dǎo)中小學(xué)校結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，組織學(xué)生開(kāi)展發(fā)放交通安全宣傳品、勸導(dǎo)糾正交通違章行為等活動(dòng)。

6、市公安局會(huì)同教育、宣傳、交通、安監(jiān)、團(tuán)市委等部門(mén)，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“少年警?！眲?chuàng)建活動(dòng)，組織“少年交警”進(jìn)行交通指揮手勢(shì)會(huì)操訓(xùn)練、協(xié)助公安交警維護(hù)交通秩序等活動(dòng)。

7、市教育局會(huì)同公安等部門(mén)，指導(dǎo)中小學(xué)校設(shè)立交通安全宣傳窗（欄），定期刊出交通安全法制常識(shí)及相關(guān)信息。

8、市交通局會(huì)同公安、教育、安監(jiān)等部門(mén)，統(tǒng)一制作、下發(fā)“學(xué)生接送車(chē)”標(biāo)識(shí)。

9、舉辦全市中小學(xué)生交通安全宣傳漫畫(huà)競(jìng)賽。市教育局會(huì)同市公安局組織評(píng)選，分別評(píng)選出中學(xué)生組、小學(xué)生組優(yōu)秀作品各30幅，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生予以表彰，并于9月20日前將獲獎(jiǎng)作品上報(bào)*市教育局，參加*市和浙江省組織的評(píng)比活動(dòng)。

10、開(kāi)展中小學(xué)生交通安全教育管理“金點(diǎn)子”短文評(píng)選活動(dòng)。教育部門(mén)負(fù)責(zé)征集交通安全教育管理的“金點(diǎn)子”短文，并會(huì)同公安局組織評(píng)選，確定20篇優(yōu)秀“金點(diǎn)子”短文，對(duì)優(yōu)秀“金點(diǎn)子”短文作者予以表彰，并于9月20日前將“金點(diǎn)子”短文上報(bào)*市教育局，參加*市和浙江省組織的評(píng)比活動(dòng)。

（三）總結(jié)表彰階段（9月26日至9月30日）。六部門(mén)對(duì)各單位組織開(kāi)展“宣傳月活動(dòng)”進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié)和表彰，市公安局將全市“宣傳月活動(dòng)”小結(jié)（書(shū)面材料）和組織獎(jiǎng)推薦名單（4至5名）于9月底前上報(bào)*市公安局。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。近年來(lái)，一些地區(qū)涉及中小學(xué)生的交通事故和死傷人數(shù)呈上升趨勢(shì)。其主要原因是學(xué)生交通安全意識(shí)淡薄，校內(nèi)外交通安全設(shè)施不完善，交通安全管理措施不夠落實(shí)。為此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育工作的重要性，把保障中小學(xué)生交通安全作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)“平安*”的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)抓好“宣傳月活動(dòng)”。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要把開(kāi)展“宣傳月活動(dòng)”作為當(dāng)前的一件大事，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。市公安、教育等部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定“宣傳月活動(dòng)”的實(shí)施方案和具體措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要高度重視，建立中小學(xué)生交通安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，成立相應(yīng)的工作班子，落實(shí)人員，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，使“宣傳月活動(dòng)”既有聲勢(shì)又有實(shí)效。

篇4

關(guān)鍵詞:學(xué)校 交通安全 教育

小學(xué)生的交通安全是關(guān)系到小學(xué)生能否健康成長(zhǎng)的大事,是關(guān)系到千百個(gè)家庭安定的大事。多年來(lái)北京市崇文區(qū)景泰小學(xué)始終把交通安全作為學(xué)校安全工作的大事來(lái)抓,把對(duì)學(xué)校的安全教育作為學(xué)校教育工作的重要組成部分,始終堅(jiān)持從組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全教育、落實(shí)安全措施三個(gè)方面入手來(lái)抓好學(xué)校交通安全工作,收到了明顯成效。

一、健全組織領(lǐng)導(dǎo),保障交通安全工作有力地實(shí)施

為加強(qiáng)學(xué)校交通工作的組織領(lǐng)導(dǎo),從組織上保障交通安全工作的順利實(shí)施,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng),各班主任任組員的交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定交通安全工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全常識(shí)及遵規(guī)守紀(jì)教育;落實(shí)各項(xiàng)保障學(xué)生交通安全的措施。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)一次全體會(huì)議,匯報(bào)一個(gè)月的工作情況,對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及時(shí)地協(xié)商解決,防患于未然,及時(shí)消除交通安全隱患,把交通安全事故消滅在萌芽之中。為了保證學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)工作能夠依法實(shí)施,學(xué)校從天壇交通隊(duì)聘請(qǐng)了杜海成警官作為學(xué)校的交通安全顧問(wèn),每學(xué)期放假時(shí)請(qǐng)他到校指導(dǎo)交通安全工作,對(duì)學(xué)校交通安全工作提出建議、為學(xué)生講解交通安全知識(shí),保證了學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)決策工作的科學(xué)、合理、合法。

二、加強(qiáng)交通安全教育,認(rèn)真落實(shí)交通安全宣傳“五進(jìn)”工作實(shí)施方案,充分發(fā)揮小學(xué)生“小手拉大手”的帶動(dòng)和輻射作用,促進(jìn)每一個(gè)小學(xué)生,每一個(gè)家庭對(duì)道路交通安全意識(shí)的提高

學(xué)校結(jié)合“交通安全示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,大力加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的交通安全宣傳教育,在校園設(shè)立了交通安全宣傳櫥窗、宣傳欄,張貼宣傳掛圖,免費(fèi)發(fā)放小學(xué)生交通安全教育教材,利用校園廣播站、電視臺(tái)等手段宣傳交通法律法規(guī)和安全知識(shí)。在宣傳教育中,學(xué)校還結(jié)合安全教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭的“五進(jìn)”工作實(shí)施方案的落實(shí),充分發(fā)揮“小手拉大手”的帶動(dòng)和輻射作用,促進(jìn)每一個(gè)家庭的道路交通安全意識(shí)的提高。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,著重從三個(gè)方面著手。一是讓學(xué)生掌握交通安全知識(shí)常識(shí),使學(xué)生了解交通規(guī)則;二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育,使學(xué)生知道遵守交通規(guī)則是國(guó)家的法律規(guī)定,是每個(gè)公民必須遵守的,誰(shuí)違反了交通規(guī)則,就是違反法律的行為;三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)的必要性教育。通過(guò)大量活生生的事例讓學(xué)生深刻地領(lǐng)會(huì)到違反交通法規(guī)就會(huì)帶來(lái)不可挽救的悲劇,增強(qiáng)了學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。為了保證交通安全教育落到實(shí)處,我們采取了“三個(gè)一”的系列教育,收到了較好的效果。

一是每周一節(jié)課,將“交通安全常識(shí)課”列入校本課程內(nèi)。由各班主任老師擔(dān)任授課任務(wù),與其他必修課科目一樣,教師課前必須有備課,每月一次的備課檢查,“交通安全常識(shí)課”的備課也列入其中。期終考核時(shí),學(xué)校對(duì)“交通安全常識(shí)”進(jìn)行抽測(cè),成績(jī)列入班主任教學(xué)成績(jī)之內(nèi)。這樣就有力地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,保證了“交通安全常識(shí)”教育深入扎實(shí)地進(jìn)行。

二是每季度進(jìn)行一次交通安全講座。學(xué)校每個(gè)學(xué)期進(jìn)行兩次交通安全講座,聘請(qǐng)?zhí)靿煌?duì)杜海成警官到校作報(bào)告。他們通過(guò)放錄像、照片以及鮮活的案例,結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)、法規(guī)教育。血淋淋的事實(shí),失去親人的悲慟場(chǎng)面,震撼了每一位師生的心。師生們都深切地感到交通安全無(wú)小事,任何一個(gè)小的疏忽都會(huì)釀成大禍,必須時(shí)時(shí)刻刻把交通安全牢記心中。干警每次到校做報(bào)告都深受師生們的歡迎,都熱切地期盼著下一次報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)對(duì)推動(dòng)學(xué)校交通安全教育,增強(qiáng)師生遵守交通安全的自覺(jué)性起到了重要的作用。

三是每年一次總結(jié)表彰大會(huì)。每年學(xué)校都要結(jié)合“慶元旦”大會(huì),對(duì)一年來(lái)遵守交通法規(guī)的先進(jìn)學(xué)生進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品,號(hào)召全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。表彰會(huì)上還要結(jié)合交通知識(shí)方面內(nèi)容進(jìn)行文藝表演,宣傳遵守交通安全的重要性,寓教于樂(lè),收到了良好的教育效果。

三、強(qiáng)化交通安全措施,保障學(xué)生的交通安全

景泰小學(xué)地處狹窄的胡同,而且校門(mén)口的大道西高東低,過(guò)往的車(chē)輛多,每天上下學(xué)時(shí)間接送學(xué)生的車(chē)輛多,我校近一千三百名學(xué)生和安樂(lè)幼兒園四百名學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間集中,而且往往與上下班高峰期一致。因此,對(duì)學(xué)生的交通安全構(gòu)成了極大的威脅。為了有效保障學(xué)生的交通安全,學(xué)校除了在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育外,還采取了一系列的措施。主要有:

1.調(diào)整學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的時(shí)間,學(xué)校在征得區(qū)教委同意的情況下調(diào)整了學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的時(shí)間。上午7點(diǎn)20分入校,中午11點(diǎn)45分出校。晚上隨年級(jí)不同也調(diào)整了放學(xué)時(shí)間,一、二、三年級(jí)4點(diǎn)40分放學(xué),四、五、六年級(jí)4點(diǎn)55分放學(xué),這樣在不影響學(xué)校教學(xué)工作的前提下,避免了交通的高峰期,減少了事故發(fā)生的機(jī)率。

2.實(shí)行教師值勤制。每天只要學(xué)生上學(xué),學(xué)校在校門(mén)口都派出兩名值勤教師,學(xué)校后門(mén)處也有一名教師,配合保安幫助學(xué)生橫穿馬路。無(wú)論是朔風(fēng)凜冽的冬季,還是烈日當(dāng)頭的酷暑,每當(dāng)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí),都會(huì)看的到馬路上教師、保安忙碌的身影,成為大路邊上一道令人稱(chēng)贊的亮麗風(fēng)景線,一道保障學(xué)生交通安全的生命線。

篇5

交通安全宣傳周策劃方案

交通安全宣傳周策劃方案

道路交通安全關(guān)系著每個(gè)市民的日常生活甚至生命安全，關(guān)系到企業(yè)正常的經(jīng)營(yíng)秩序。在維護(hù)交通安全，宣傳交通法規(guī)，妥善處理事故等方面，上虞交警大隊(duì)付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了讓人振奮的成績(jī)。為了盡一步的開(kāi)展交通安全工作，動(dòng)員社會(huì)各方面力量來(lái)關(guān)注交通安全，切實(shí)把交通法規(guī)宣傳教育深入人心。查字典提高廣大群眾的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，充分發(fā)揮交通安全宣傳工作在預(yù)防和減少道路交通事故中的重要作用，最大限度地減少道路交通事故造成的危害，減少違章行為，我們虞舜文化傳播策劃這次以“珍惜生命，平安是?！睘橹黝}的交通安全宣傳周活動(dòng)。對(duì)廣大群眾深入開(kāi)展交通安全的教育，希望能為交警大隊(duì)的工作以及安全交通環(huán)境的創(chuàng)造等等方面起到一點(diǎn)參考作用，不當(dāng)之處請(qǐng)多多指正。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日——11日

活動(dòng)形式：

一、開(kāi)展為期一日的換位試崗

試崗前通過(guò)交通伴你行欄目進(jìn)行人員與崗位征集，同時(shí)為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。替換下來(lái)的司機(jī)作為交通協(xié)管員，在市區(qū)各路口執(zhí)勤。交警則換位作為司機(jī)。活動(dòng)結(jié)束后展開(kāi)關(guān)于這次換崗的討論，通過(guò)這種換位思考和彼此溝通，密切警民關(guān)系，改進(jìn)工作作風(fēng)，為上虞的交通狀況改善創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

時(shí)間：20xx年9月10日

二、大型活動(dòng)

在文化廣場(chǎng)舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的普及交通安全法文藝演出?；顒?dòng)期間編排演出有關(guān)交通安全的文藝節(jié)目。并查字典穿插交通指揮手勢(shì)表演與竟猜，交通標(biāo)志竟猜等互動(dòng)活動(dòng)。提高觀眾的參與熱情。

活動(dòng)期間在廣場(chǎng)設(shè)立了交警宣傳站，搭建不同展臺(tái)，開(kāi)展不同的互動(dòng)活動(dòng)

1、向群眾宣傳解答有關(guān)問(wèn)題

2、違章處理咨詢(xún)

3、交通安全片資料播放

4、事故案例圖片展

5、編印《交通安全知識(shí)實(shí)用讀本》，活動(dòng)期間組織民警向群眾發(fā)放

6、交通安全知識(shí)講解

7、與電臺(tái)合作查字典

與上虞人民廣播電臺(tái)交通伴你行欄目合作，利用交通臺(tái)觀眾的針對(duì)性強(qiáng)，與廣大司機(jī)朋友聯(lián)系緊密等特點(diǎn)。在活動(dòng)進(jìn)行前，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，活動(dòng)期間邀請(qǐng)交通伴你行欄目組在廣場(chǎng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行直播，或部分直播。交通臺(tái)主持兼作本次活動(dòng)主持，設(shè)計(jì)一些的活動(dòng)版快，吸引活動(dòng)期間，廣大司機(jī)朋友的參與熱情。并邀請(qǐng)參加換崗的警察和司機(jī)代表參加活動(dòng)，并在節(jié)目中暢談?chuàng)Q崗感受。

時(shí)間：20xx年9月11日

三、大型活動(dòng)與長(zhǎng)期宣傳相結(jié)合，除在廣場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)活動(dòng)以外，深入開(kāi)展“五進(jìn)”活動(dòng)，延續(xù)國(guó)家關(guān)于交通安全宣傳進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭的“五進(jìn)”活動(dòng)精神，創(chuàng)建和諧的交通環(huán)境。

1、進(jìn)農(nóng)村

組織干凈深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村播放警示教育光盤(pán)、發(fā)放宣傳資料。掌握規(guī)律，利用好農(nóng)村司乘人員的空暇時(shí)間，對(duì)低速汽車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)、個(gè)體運(yùn)輸戶(hù)展開(kāi)大規(guī)模的宣傳，與車(chē)主和駕駛員面對(duì)面進(jìn)行一次交通安全教育。

2、進(jìn)社區(qū)

提高居民道路交通安全意識(shí)，深入人群集中的社區(qū)進(jìn)行宣傳。在各小區(qū)廣泛設(shè)立交通安全宣傳櫥窗、宣傳欄，結(jié)合重特大交通事故的典型案例，宣傳交通法律法規(guī)和安全知識(shí)。進(jìn)行事故案例圖片巡展。

3、進(jìn)單位

深入本市各公司、企事業(yè)單位等部門(mén)組織全體干部、職工觀看交通安全宣傳掛圖和光盤(pán)，提高了職工特別是司乘人員的安全意識(shí)。

4、進(jìn)學(xué)校

通過(guò)交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。到學(xué)校給師生上交通安全的宣傳課，舉辦安全講座。與教育局合作，在中小學(xué)舉行全市交通知識(shí)競(jìng)賽。分小組賽與決賽。其中6——8只代表隊(duì)進(jìn)入決賽。決賽爭(zhēng)取協(xié)調(diào)由上虞電視臺(tái)進(jìn)行直播或錄播。通過(guò)這種形式在參賽選手以及電視觀眾中擴(kuò)大影響，加強(qiáng)交通安全教育。

5、進(jìn)家庭

通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等媒體，把交通安全宣傳延伸到每一個(gè)家庭，使其受到深刻的交通安全教育。

篇6

以全國(guó)、全省公安機(jī)關(guān)堅(jiān)決遏制道路交通死亡事故電視電話會(huì)議精神為指導(dǎo)，根據(jù)國(guó)務(wù)院預(yù)防道路交通事故“五整頓、三加強(qiáng)”工作要求，結(jié)合創(chuàng)建“平安”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)道路交通安全管理工作，本著對(duì)國(guó)家的未來(lái)，對(duì)小學(xué)生和幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決杜絕使用三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)或拖拉機(jī)接送小學(xué)生和幼兒，嚴(yán)厲查處違反交通法律法規(guī)行為接送小學(xué)生和幼兒車(chē)輛，消除道路交通安全隱患，確保千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)接送小學(xué)生和幼兒車(chē)輛嚴(yán)重交通違法進(jìn)行集中整治的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)政府成立集中查處接送小學(xué)生和幼兒車(chē)輛嚴(yán)重交通違法領(lǐng)導(dǎo)小組，由副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，區(qū)教育局局長(zhǎng)、交警大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，區(qū)教育局副局長(zhǎng)、交警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)、街道黨工委副書(shū)記、街道人大主任、街道黨工委副書(shū)記、街道黨工委副書(shū)記、街道黨工委副書(shū)記、街道黨工委副書(shū)記、街道黨工委副書(shū)記、街道黨工委副書(shū)記任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在交警大隊(duì)，同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)整治活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)工作。

三、整治重點(diǎn)

這次集中查處接送小學(xué)生和幼兒車(chē)輛嚴(yán)重交通違法的統(tǒng)一行動(dòng)以區(qū)鄉(xiāng)道路和農(nóng)村為重點(diǎn)，重點(diǎn)查處下列交通違法行為：

1、三輪車(chē)、報(bào)廢拼裝車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)接送小學(xué)生和幼兒的行為；

2、車(chē)輛嚴(yán)重超員的行為；

3、超速行駛、強(qiáng)超強(qiáng)會(huì)、無(wú)證駕駛、無(wú)牌上路等嚴(yán)重交通違法的行為。

四、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

交警大隊(duì)在前階段簽署交通安全責(zé)任書(shū)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)校、村莊，圍繞嚴(yán)禁使用報(bào)廢車(chē)、農(nóng)用車(chē)或拖拉機(jī)接送小學(xué)生和幼兒這一主題，由區(qū)教育局和交警大隊(duì)集中組織開(kāi)展多種多樣的交通安全教育，提高群眾的交通安全意識(shí)。區(qū)教育局要對(duì)全區(qū)接送小學(xué)生和幼兒的車(chē)輛進(jìn)行一次調(diào)查摸底，排查出隱患問(wèn)題，月日前登記造冊(cè)，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校和幼兒園下發(fā)交通事故隱患通知書(shū)。充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，采取多種形式廣泛宣傳交通法規(guī)和交通安全常識(shí)，爭(zhēng)取群眾對(duì)集中查處接送小學(xué)生和幼兒車(chē)輛嚴(yán)重交通違法的理解和支持。

（二）集中整治階段

一是加強(qiáng)源頭管理。交警大隊(duì)和區(qū)教育局組織有關(guān)人員深入到各小學(xué)、幼兒園、社區(qū)、村莊，加大對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校教師、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員的交通安全教育，多措并舉，多形式、全方位地宣傳交通法律法規(guī)和交通安全常識(shí)，提高他們的交通法制觀念和交通文明意識(shí)，自覺(jué)抵制使用三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)接送小學(xué)生和幼兒。

二是加強(qiáng)路面巡查，對(duì)使用農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)、拖拉機(jī)接送小學(xué)生和幼兒的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即暫扣其車(chē)輛，對(duì)違法駕駛員依法進(jìn)行處理；對(duì)報(bào)廢車(chē)輛要集中停放，強(qiáng)制報(bào)廢。同時(shí)要通知學(xué)生所在學(xué)校安排好小學(xué)生轉(zhuǎn)乘車(chē)輛，確保不影響正常教學(xué)。

三是加強(qiáng)學(xué)校和幼兒園自備及單位接送學(xué)生專(zhuān)車(chē)的管理。交警大隊(duì)與區(qū)教育局要加強(qiáng)聯(lián)系，強(qiáng)化對(duì)接送學(xué)生專(zhuān)車(chē)的管理，對(duì)接送學(xué)生的專(zhuān)車(chē)要全部進(jìn)行一次安全性能檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，達(dá)到報(bào)廢年限的堅(jiān)決報(bào)廢，并對(duì)駕駛員進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，區(qū)教育局、交警大隊(duì)要分別與學(xué)校等有關(guān)單位簽定安全責(zé)任書(shū)，確保行車(chē)安全。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)或拖拉機(jī)載客是嚴(yán)重的交通違法行為，給道路交通安全帶來(lái)了極大隱患，尤其是接送小學(xué)生和幼兒的車(chē)輛，一旦發(fā)生事故社會(huì)影響極大。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要本著對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)搞好治理工作，區(qū)政府將不定期對(duì)此項(xiàng)整治工作的部署和落實(shí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

篇7

關(guān)鍵詞：班級(jí)安全；自救；防范；演練

調(diào)查顯示：我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒等死亡的，平均每天有50多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全的警鐘，它關(guān)系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，直接影響到社會(huì)的安定。安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

基于我校所處地理位置，校門(mén)外就是道路，經(jīng)常有車(chē)輛行駛；上放學(xué)要路過(guò)一條國(guó)道，來(lái)往車(chē)輛眾多，時(shí)刻存在著安全隱患。此外，還有一些不安全因素：如學(xué)校所處農(nóng)村，周邊有很多的池塘、河流；學(xué)生家庭情況比較復(fù)雜，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)教育能力偏低等。所以安全教育的重?fù)?dān)就落在了學(xué)校與教師的肩上，尤其是班主任身上。作為一名農(nóng)村小學(xué)的班主任老師，怎樣才能為可愛(ài)的孩子們筑起一道安全的防護(hù)網(wǎng)？

一、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)

如果孩子不能區(qū)分什么是安全，什么是危險(xiǎn)，那么父母、教師再?lài)?yán)密的防護(hù)也不能保證萬(wàn)無(wú)一失。因此我們要把安全教育的重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)上。安全意識(shí)是指人對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí)。在安全教育中最重要的是人的因素，人的意識(shí)決定了人的行為。 班主任要做孩子健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)，班主任就要在自己的工作中引領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)生命、欣賞生命、尊重生命、敬畏生命、珍惜生命。為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，我每個(gè)月都會(huì)組織班級(jí)的學(xué)生開(kāi)一次以安全為主題的班會(huì)，讓學(xué)生自主選擇每次班會(huì)的主題，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。班會(huì)以小品、歌曲、故事等不同形式進(jìn)行，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)到安全知識(shí)并提高了安全意識(shí)。

二、加強(qiáng)宣傳、演練，形成自救行為

1.環(huán)境在教育中的重大影響力是公認(rèn)的。一個(gè)安全的校園及周邊環(huán)境，能促進(jìn)安全教育的有效開(kāi)展，滿(mǎn)足學(xué)生的安全的心理需要。同時(shí)也是一種潛移默化的教育途徑。所以通過(guò)班級(jí)張貼安全標(biāo)語(yǔ)、出專(zhuān)題安全黑板報(bào)、觀看安全教育視頻等方式，使小學(xué)生從多方面了解掌握安全知識(shí)，在處處重視安全的濃郁氛圍感染下培養(yǎng)重視安全的意識(shí)。所以本學(xué)期我們結(jié)合農(nóng)村交通安全宣傳教育“百千萬(wàn)”活動(dòng)，邀請(qǐng)民警開(kāi)設(shè)安全知識(shí)專(zhuān)題講座提升學(xué)生自我保護(hù)的能力。

2.邀請(qǐng)警察同志來(lái)校舉辦各類(lèi)安全講座。警官通過(guò)放錄像、做報(bào)告等形式，結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、法規(guī)教育，詳實(shí)的數(shù)據(jù)、真實(shí)的事件、詳細(xì)實(shí)用的自救自護(hù)知識(shí)使講座富有吸引力。提高了學(xué)生對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)活動(dòng)獲得了相關(guān)的安全方法與技巧。

3.組織學(xué)生利用課余時(shí)間，觀看湖南衛(wèi)視“新大求真”節(jié)目，寫(xiě)出觀后感，從而讓孩子們學(xué)到更多的安全知識(shí)與自救知識(shí)，提高防范能力與自救能力。

4.我們利用每天的課間操時(shí)間，有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。要求每班在教室外排好隊(duì)，由體育委員帶領(lǐng)走樓道，迅速到達(dá)操場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練后，從下課到操場(chǎng)全部集合完畢只需要5分鐘，做到了迅速有序安全。即使在緊急狀態(tài)下也能有條不紊地撤離教學(xué)區(qū)抵達(dá)安全地帶。

5.一次強(qiáng)大的自然災(zāi)害，是一次全方位的生命教育。它讓所有的人都感悟到，活著就是幸福，應(yīng)該珍惜活著的每一天；生存是如此不易，在強(qiáng)勢(shì)的自然面前人類(lèi)是如此渺小，人與人之間應(yīng)互相關(guān)愛(ài)、互相溫暖。還讓所有人都警覺(jué)到生命會(huì)遭遇不期而至的各種災(zāi)難，唯有掌握一些必要的自救技能才有可能在災(zāi)難中生存。防地震防消防演練，是我們學(xué)校每學(xué)期的必須課程。多次強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子們的速度快了不少。

三、利用放學(xué)前的時(shí)間、進(jìn)行安全教育活動(dòng)

因?yàn)榘嗉?jí)安全教育工作是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)，所以，我們的教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)不得半點(diǎn)虛假和突擊應(yīng)付。因此，在工作中只有扎扎實(shí)實(shí)抓基礎(chǔ)，認(rèn)認(rèn)真真打基礎(chǔ)，才能有效地做好安全教育常規(guī)工作而構(gòu)筑起班級(jí)安全的第一道防線。為了讓孩子們更好的遵守放學(xué)時(shí)的紀(jì)律，除了組織好放學(xué)路隊(duì)，還利用放學(xué)前的幾分鐘，背安全口訣，如：同學(xué)們，即將放學(xué)了，請(qǐng)?jiān)诨丶衣飞献⒁饨煌ò踩?/p>

你慢一點(diǎn)我慢一點(diǎn)，文明的步伐快一點(diǎn)。

你讓一點(diǎn)我讓一點(diǎn)，舒心的笑容多一點(diǎn)。

四、班主任還要聯(lián)系好家庭和社會(huì)

家庭里更要注意安全教育。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)也可以給家長(zhǎng)發(fā)放安全告知書(shū)，常提醒家長(zhǎng)注意孩子的去向。學(xué)生家庭安全應(yīng)從平時(shí)養(yǎng)成，家庭安全要從平時(shí)抓起，一點(diǎn)一滴抓養(yǎng)成。

1.根據(jù)不同時(shí)期存在的安全隱患，為了加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，不定時(shí)的以家長(zhǎng)信的形式宣傳安全知識(shí)。

篇8

關(guān)鍵詞：小學(xué)安全教育 農(nóng)村

一 、引言

安全教育已經(jīng)成為全國(guó)各中小學(xué)日常工作的重點(diǎn)。每一個(gè)鮮活的生命，不能因?yàn)榻逃氖韬鲋率箓Γ钊菀壮鍪碌牡胤绞寝r(nóng)村小學(xué)。為此，抓好農(nóng)村小學(xué)安全教育是擺在我們教育工作者面前的一個(gè)深刻的課題。因此，本人就“如何有效開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)安全教育問(wèn)題”談?wù)剮c(diǎn)看法。

農(nóng)村孩子的家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)，很少關(guān)注孩子脫險(xiǎn)能力的培養(yǎng)，學(xué)生的安全意識(shí)只停留在不到危險(xiǎn)的地方游玩、不玩危險(xiǎn)游戲與在路上要注意車(chē)輛的層面上。許多家長(zhǎng)都認(rèn)為，即使知道急救、火警等電話號(hào)碼也沒(méi)有用的，這些機(jī)構(gòu)都是設(shè)在城里，如果真的有什么意外發(fā)生，等打通電話，相關(guān)人員趕到時(shí)，黃花菜都涼了。更別說(shuō)有意識(shí)地教育孩子在學(xué)校時(shí)要注意學(xué)習(xí)發(fā)生大火、地震等災(zāi)難時(shí)的求生技巧了。而作為農(nóng)村小學(xué)的教師，安全教育的擔(dān)子顯然就比城里的學(xué)校要重得多，農(nóng)村小學(xué)要把安全防范工作與安全教育工作并舉，在關(guān)注提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要更為關(guān)注學(xué)生的生命。

二 、作好學(xué)生安全意識(shí)與安全習(xí)慣培養(yǎng)

農(nóng)村小學(xué)生的安全意識(shí)與安全觀念不是講一次兩次就可以形成的，需要班主任、科任教師有強(qiáng)烈安全教育意識(shí)，有目的、有計(jì)劃地、毫不放松地抓好安全教育工作，落實(shí)安全管理責(zé)任，利用課堂、集隊(duì)、迎送等日常工作環(huán)節(jié)及時(shí)作好安全意識(shí)培養(yǎng)。如此持之以恒，每天都記得進(jìn)行安全點(diǎn)滴教育，久而久之，學(xué)生們才會(huì)具有較為穩(wěn)定的安全意識(shí)與良好的安全習(xí)慣。

三 、多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

1.充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進(jìn)行安全教育

時(shí)代的發(fā)展，讓學(xué)生獲得知識(shí)的途徑越來(lái)越多，當(dāng)然也包括學(xué)生的安全知識(shí)。學(xué)校管理者要充分利用現(xiàn)有的科技手段來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用上級(jí)下發(fā)的安全教育碟片、到網(wǎng)上下載安全教育視頻，經(jīng)常性地組織師生觀看，所起到的教育效果是很大的。如對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育時(shí)，我們與其直接告訴學(xué)生怎樣乘車(chē)，怎樣過(guò)馬路，不如組織學(xué)生觀交通故事短片。當(dāng)學(xué)生看到屏幕上那因車(chē)禍而失去雙腿的少年艱難的爬行時(shí)，看到因乘車(chē)不小心而失去生命的小女孩時(shí)，他們對(duì)交通的安全重要性有更深刻的認(rèn)識(shí)。教師通過(guò)有意識(shí)地組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，如集體交流、演講、出版報(bào)等形式來(lái)催化所看所感，就使學(xué)生更多地了解了交通知識(shí)，激發(fā)了內(nèi)心情感，樹(shù)立了安全觀念。

2.利用當(dāng)?shù)厝宋馁Y源對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

當(dāng)前，很大農(nóng)村學(xué)校都掛有“警民共建單位”的牌子，學(xué)校都聘有校外法制副校長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)年都請(qǐng)副校長(zhǎng)和派出所民警上幾節(jié)法制課。類(lèi)似活動(dòng)讓學(xué)生受到的安全教育是最直接的，因?yàn)樵诤⒆觽兊男哪恐?，民警所舉的例子是最真實(shí)可信的。把教師日常教育與校外法制教育相結(jié)合，收到的教育效果是巨大的，它讓老師在課堂上講的理性知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的感性知識(shí)有機(jī)結(jié)合。

四 、挖掘?qū)W生家庭的安全教育課堂

在農(nóng)村，很多家長(zhǎng)本身的安全意識(shí)淡薄，他們往往認(rèn)為對(duì)于孩子的安全問(wèn)題關(guān)鍵在于孩子聽(tīng)不聽(tīng)話。只要孩子在學(xué)校聽(tīng)老師話，在家時(shí)聽(tīng)家長(zhǎng)的話就會(huì)萬(wàn)事大吉，孩子的安全問(wèn)題也就不成問(wèn)題。為了生活，他們會(huì)讓自已的孩子自行去爬果樹(shù)采摘果實(shí)，會(huì)讓孩子們自行組織到河里摸魚(yú)等。所以提升家長(zhǎng)安全教育意識(shí)也顯得尤為重要。學(xué)校可以通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等途徑，和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，向家長(zhǎng)說(shuō)明安全教育的重要性，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。在農(nóng)閑時(shí)節(jié)請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校和學(xué)生一起開(kāi)展一些“保護(hù)生命，學(xué)會(huì)自救”為主題的活動(dòng)，讓他們親自教會(huì)自己的孩子及時(shí)收集有關(guān)資料，如地震、火災(zāi)、水災(zāi)、溺水自救脫身案例，以及和陌生人相遇時(shí)如何處理的技巧等，并在學(xué)生家長(zhǎng)之間進(jìn)行交流。組織開(kāi)展自救比賽，演一演怎樣和陌生周旋，猜一猜遇到危險(xiǎn)該撥打的電話等，既讓孩子們深刻認(rèn)識(shí)到自護(hù)的重要性，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，懂得生命的寶貴，更能讓學(xué)生對(duì)安全教育體系與方法有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的意識(shí)。

總之，農(nóng)村教師要想方設(shè)法讓學(xué)生在這些豐富多彩的活動(dòng)中，愉快地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，形成了相關(guān)的知識(shí)和技能，并能在生活中正確運(yùn)用，逐步形成良好的習(xí)慣，從而減少因安全事故造成的傷害。

參考文獻(xiàn)

篇9

關(guān)鍵詞：農(nóng)村 小學(xué)生 安全教育 策略

根據(jù)我國(guó)的調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)每年大約有16000名中小學(xué)生的死亡是非正常的，從相關(guān)部門(mén)公布的2006年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，非正常死亡的案例中，由自然災(zāi)害引起的死亡占到非正常死亡總數(shù)的10%左右，由社會(huì)安全事故引起的死亡占到非正常死亡的31%左右，而事故災(zāi)難則占到大約59%的比例，顯而易見(jiàn)，事故災(zāi)難是造成中小學(xué)非正常死亡的最主要原因。這種局面的形成，與學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)有著密切的聯(lián)系，因此，如何加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生的安全教育，就成為了目前相關(guān)責(zé)任者必須研究的一個(gè)重要課題。

一、農(nóng)村小學(xué)生的安全教育目標(biāo)

（一）提高小學(xué)生面臨突發(fā)災(zāi)難時(shí)的判斷能力和自如面對(duì)的自信心

開(kāi)展態(tài)度教育和價(jià)值教育是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全基礎(chǔ)教育的前提條件，與此同時(shí)，這也是安全教育的重要內(nèi)容，安全教育的目標(biāo)不能只停留在了解一些自救和逃生的方法上，而應(yīng)在安全教育的課程中加入面對(duì)危機(jī)如何進(jìn)行自救的實(shí)踐，以及生命的價(jià)值等態(tài)度教育和價(jià)值教育方面的內(nèi)容。同時(shí)，其教育手段也不能僅僅局限于課堂內(nèi)，教師應(yīng)該把社會(huì)生活當(dāng)成安全教育的課堂，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。只有這樣，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們才能臨危不懼。

（二）提高小學(xué)生的生命安全意識(shí)

如果人們從小就對(duì)生命無(wú)所敬畏，甚至對(duì)生命的脆弱也無(wú)所畏懼，那么他們便不會(huì)了解生命的可貴，不會(huì)懂得如何去守護(hù)生命，且往往會(huì)無(wú)視他們自己生命的價(jià)值，更糟糕的是，他們會(huì)冷漠地看待他人的生命，失去對(duì)生命最基本的憐憫之情，進(jìn)而導(dǎo)致悲劇的不斷上演。因此，教師應(yīng)該從小就培養(yǎng)小學(xué)生珍愛(ài)生命、安全第一、和諧相處、遵紀(jì)守法的生命意識(shí)，通過(guò)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，使他們養(yǎng)成臨危不懼的優(yōu)秀品格，盡他們最大的努力保護(hù)自己及其他人的人身安全。同時(shí)，教師也應(yīng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈C(jī)教育，使他們能夠客觀、冷靜地看待生活中的危機(jī)，鎮(zhèn)定地處理危機(jī)，這樣才能達(dá)到安全教育的真正目的。

二、加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生安全教育的措施

（一）嚴(yán)格規(guī)定我們就安全教育內(nèi)容，加強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)

農(nóng)村小學(xué)生校園活動(dòng)安全教育的內(nèi)容和城市小學(xué)生校園活動(dòng)安全教育的內(nèi)容有些不同，且培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生安全活動(dòng)意識(shí)的難度更大。農(nóng)村小學(xué)校園內(nèi)安全活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)特別多，但是其主要的宣傳內(nèi)容針對(duì)的卻是城市校園生活的，這些與農(nóng)村小學(xué) 校園的實(shí)際生活不相符，久而久之，學(xué)生就會(huì)對(duì)宣傳標(biāo)語(yǔ)失去原本的興趣，這樣反而會(huì)淡化農(nóng)村小學(xué)生的校園活動(dòng)安全意識(shí)。

為了防止類(lèi)似的現(xiàn)象再發(fā)生，在設(shè)計(jì)安全教育的內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)多考慮農(nóng)村小學(xué)生的生活實(shí)際，仔細(xì)研究他們的活動(dòng)環(huán)境，從而確保安全教育內(nèi)容的適用性，給他們一份真切的關(guān)愛(ài)。農(nóng)村學(xué)校都沒(méi)有正規(guī)的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地，為了避免冒雨進(jìn)行體育鍛煉而發(fā)生危險(xiǎn)，還沒(méi)有對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行硬化的學(xué)校應(yīng)該根據(jù)天氣狀況取消早操。尤其是針對(duì)低年級(jí)學(xué)生，學(xué)校更應(yīng)該安排專(zhuān)業(yè)的體育教師帶領(lǐng)他們進(jìn)行體育鍛煉，對(duì)于不適宜在課堂上進(jìn)行安全教育的內(nèi)容，教師也應(yīng)該在日常生活中進(jìn)行教育和強(qiáng)調(diào)?？偠灾r(nóng)村小學(xué)應(yīng)該形成自己的安全教育風(fēng)格，只有這樣才能使安全教育的內(nèi)容明確，切實(shí)發(fā)揮作用。

（二）形成法律掛念，健全責(zé)任制度

一方面，因教育條件的限制、農(nóng)村學(xué)校及家長(zhǎng)對(duì)法律認(rèn)識(shí)的偏差，從而導(dǎo)致了很多安全問(wèn)題的發(fā)生。如在學(xué)校責(zé)任認(rèn)定上的認(rèn)識(shí)上，很多農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)。一切的安全問(wèn)題都應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)，這些家長(zhǎng)根本沒(méi)有意識(shí)到自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任，他們沒(méi)有把學(xué)校的責(zé)任和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)權(quán)分清楚，事實(shí)上，學(xué)校只有應(yīng)付的責(zé)任而沒(méi)有監(jiān)護(hù)權(quán)。另一方面，農(nóng)村的思想觀念還比較落后，很多家長(zhǎng)不愿如實(shí)地把學(xué)生的真實(shí)情況反映給學(xué)校，如隱瞞學(xué)生的一些疾病，從而導(dǎo)致了一些不該發(fā)生的安全危機(jī)的發(fā)生。

要想學(xué)生的安全問(wèn)題得到很好的解決，我們就要提高農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)的法律意識(shí)，讓家長(zhǎng)意識(shí)到自己和學(xué)校之間的責(zé)任關(guān)系是什么，這樣家長(zhǎng)和學(xué)校才能明確各自的責(zé)任，扮演好各自的角色。在這個(gè)前提下，農(nóng)村學(xué)校中出現(xiàn)的多樣性、復(fù)雜性的事故才能得到很好的解決。

（三）約束學(xué)生高危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)

農(nóng)村的孩子多數(shù)是在沒(méi)有約束的環(huán)境中長(zhǎng)大的，因而他們對(duì)秩序缺乏必要的概念，他們會(huì)在學(xué)校生活中無(wú)意識(shí)地做出一些危險(xiǎn)動(dòng)作，導(dǎo)致混亂性場(chǎng)面的發(fā)生。在對(duì)農(nóng)村的小學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，教師應(yīng)著重從此方面入手，講清高危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的后果，并及時(shí)制止學(xué)生的危險(xiǎn)動(dòng)作，及時(shí)提醒和督促他們注意自己的行為，讓一切傷害被扼殺于萌芽狀態(tài)下，以幫助小學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

三、結(jié)束語(yǔ)

農(nóng)村小學(xué)生人數(shù)占我國(guó)小學(xué)生總數(shù)的較大比例，他們的成長(zhǎng)更需要我們的關(guān)注，需要社會(huì)給予更多的關(guān)愛(ài)。面對(duì)農(nóng)村小學(xué)生安全教育中存在的普遍問(wèn)題：法律意識(shí)淡薄、安全意識(shí)不夠、師資力量缺乏、思想觀念落后等，學(xué)校、家庭、社會(huì)要共同努力，合理解決，從而讓小學(xué)生在安全的環(huán)境下自由自在地成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳貞科.不容忽視的校外安全問(wèn)題――對(duì)當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)安全問(wèn)題的一點(diǎn)思考[J].中學(xué)教學(xué)參考，2012（12）.

篇10

一、指導(dǎo)思想

以全國(guó)、全省公安機(jī)關(guān)堅(jiān)決遏制道路交通死亡事故電視電話會(huì)議精神為指導(dǎo)，根據(jù)國(guó)務(wù)院預(yù)防道路交通事故“五整頓、三加強(qiáng)”工作要求，結(jié)合創(chuàng)建“平安河?xùn)|”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)道路交通安全管理工作，本著對(duì)國(guó)家的未來(lái)，對(duì)小學(xué)生和幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決杜絕使用三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)或拖拉機(jī)接送小學(xué)生和幼兒，嚴(yán)厲查處違反交通法律法規(guī)行為接送小學(xué)生和幼兒車(chē)輛，消除道路交通安全隱患，確保千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)接送小學(xué)生和幼兒車(chē)輛嚴(yán)重交通違法進(jìn)行集中整治的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)政府成立集中查處接送小學(xué)生和幼兒車(chē)輛嚴(yán)重交通違法領(lǐng)導(dǎo)小組，由甄仔文副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，區(qū)教育局局長(zhǎng)鄭福建、交警大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)翟玉平任副組長(zhǎng)，區(qū)教育局副局長(zhǎng)李樹(shù)峰、交警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)少華、河?xùn)|街道黨工委副書(shū)記王建平、付莊街道人大主任張俊舉、盛莊街道黨工委副書(shū)記宋連瑞、冊(cè)山街道黨工委副書(shū)記王建軍、高都街道黨工委副書(shū)記孟憲偉、羅西街道黨工委副書(shū)記孫成剛、雙月湖街道黨工委副書(shū)記楊繼華、湯莊街道黨工委副書(shū)記陳明邦任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在交警大隊(duì)，時(shí)少華同志任辦公室主任，李樹(shù)峰同志任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)整治活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)工作。

三、整治重點(diǎn)

這次集中查處接送小學(xué)生和幼兒車(chē)輛嚴(yán)重交通違法的統(tǒng)一行動(dòng)以區(qū)鄉(xiāng)道路和農(nóng)村為重點(diǎn)，重點(diǎn)查處下列交通違法行為：

1、三輪車(chē)、報(bào)廢拼裝車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)接送小學(xué)生和幼兒的行為；

2、車(chē)輛嚴(yán)重超員的行為；

3、超速行駛、強(qiáng)超強(qiáng)會(huì)、無(wú)證駕駛、無(wú)牌上路等嚴(yán)重交通違法的行為。

四、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月16日—8月19日）

交警大隊(duì)在前階段簽署交通安全責(zé)任書(shū)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)校、村莊，圍繞嚴(yán)禁使用報(bào)廢車(chē)、農(nóng)用車(chē)或拖拉機(jī)接送小學(xué)生和幼兒這一主題，由區(qū)教育局和交警大隊(duì)集中組織開(kāi)展多種多樣的交通安全教育，提高群眾的交通安全意識(shí)。區(qū)教育局要對(duì)全區(qū)接送小學(xué)生和幼兒的車(chē)輛進(jìn)行一次調(diào)查摸底，排查出隱患問(wèn)題，8月20日前登記造冊(cè)，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校和幼兒園下發(fā)交通事故隱患通知書(shū)。充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，采取多種形式廣泛宣傳交通法規(guī)和交通安全常識(shí)，爭(zhēng)取群眾對(duì)集中查處接送小學(xué)生和幼兒車(chē)輛嚴(yán)重交通違法的理解和支持。

（二）集中整治階段（8月20日—9月20日）

一是加強(qiáng)源頭管理。交警大隊(duì)和區(qū)教育局組織有關(guān)人員深入到各小學(xué)、幼兒園、社區(qū)、村莊，加大對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校教師、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員的交通安全教育，多措并舉，多形式、全方位地宣傳交通法律法規(guī)和交通安全常識(shí)，提高他們的交通法制觀念和交通文明意識(shí)，自覺(jué)抵制使用三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)接送小學(xué)生和幼兒。

二是加強(qiáng)路面巡查，對(duì)使用農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)、拖拉機(jī)接送小學(xué)生和幼兒的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即暫扣其車(chē)輛，對(duì)違法駕駛員依法進(jìn)行處理；對(duì)報(bào)廢車(chē)輛要集中停放，強(qiáng)制報(bào)廢。同時(shí)要通知學(xué)生所在學(xué)校安排好小學(xué)生轉(zhuǎn)乘車(chē)輛，確保不影響正常教學(xué)。

三是加強(qiáng)學(xué)校和幼兒園自備及單位接送學(xué)生專(zhuān)車(chē)的管理。交警大隊(duì)與區(qū)教育局要加強(qiáng)聯(lián)系，強(qiáng)化對(duì)接送學(xué)生專(zhuān)車(chē)的管理，對(duì)接送學(xué)生的專(zhuān)車(chē)要全部進(jìn)行一次安全性能檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，達(dá)到報(bào)廢年限的堅(jiān)決報(bào)廢，并對(duì)駕駛員進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，區(qū)教育局、交警大隊(duì)要分別與學(xué)校等有關(guān)單位簽定安全責(zé)任書(shū)，確保行車(chē)安全。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)或拖拉機(jī)載客是嚴(yán)重的交通違法行為，給道路交通安全帶來(lái)了極大隱患，尤其是接送小學(xué)生和幼兒的車(chē)輛，一旦發(fā)生事故社會(huì)影響極大。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要本著對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)搞好治理工作，區(qū)政府將不定期對(duì)此項(xiàng)整治工作的部署和落實(shí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。