導(dǎo)語：如何才能寫好一篇春天的發(fā)現(xiàn)作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

春天來了，春天來了，萬物在暖暖的春之中復(fù)蘇了，到處都是生機(jī)勃勃，美麗極了。

春姑娘舞著輕盈的翅膀，悄悄地來到樹梢。你瞧，樹梢上鉆出了一個(gè)個(gè)“鳥嘴”，小小的、尖尖的、嫩嫩的、黃黃的。

春天哼著輕快的歌兒，來到空中。你瞧，那邊飛來一群大雁，排成了一隊(duì)人自行的樣子，喳喳地唱起了美妙的歌曲。

春天邁著輕快的腳步，來到了大地。小草們都睡醒了，使勁的向外探出小腦袋，欣賞著春天的景色?；▋阂捕紡堥_笑臉，有的含苞欲放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗勝。

春天來了，春天來了，來到了人間，也來到了我的心上，我喜歡春天。

篇2

一縷縷的陽光灑向大地，顯得那么溫暖和明媚。微風(fēng)吹來，我感到非常舒服，街道上，人們脫去厚厚的冬裝，大家都穿上單薄的衣服。

小燕子早就在樹枝上吱吱喳喳地叫著好像正演奏著一首春天的贊歌.蜜蜂正在嗡嗡地叫著,有些蜜蜂正在工作,有些蜜蜂正在飛舞。它們各有個(gè)的忙啊!

一條條正在發(fā)芽的柳樹好像亭亭玉立的少女正在梳理著自己的頭發(fā).百花爭(zhēng)艷的花兒燦爛開著,一陣陣花兒的香味迎面而來,聞了一下香味,令人心曠神怡.風(fēng)一吹,來小草就歡快地跳舞起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像波浪起伏的綠色海陽.

篇3

春姑娘來了啦！瞧，小草探出了腦袋，百花盛開，五顏六色的花兒張開了笑臉……真美啊！

春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆了出來，它們嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)看就像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在和春風(fēng)打招呼?；▋簜円哺?jìng)相開放，紅的像火、白的像雪、粉的像霞…

…

真好看！

春天搖醒了小溪，叮咚的水流聲就像彈奏的音符，原來春天里的河水唱出的歌聲竟是如此的動(dòng)聽美妙，讓人陶醉！

只要你用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天真美麗、真漂亮??！

篇4

雙腳從家門邁出了幾步，發(fā)現(xiàn)風(fēng)不再寒冷，像大手一樣柔柔的，暖暖的。春天來了？我迫不及待地奔出了家門，想像著那景象，那春天到來了的景象……

啊，這是如此的富有生機(jī)！剛走出大門，我就被眼前那草吸引住了。彎下腰，泥土中裂開了幾條口子，大大的口子。小草便彎著腦袋，從這縫中探出。短短的，綠油油的，閉上眼，地上仿佛已滿是綠海一樣的草！看這棵，挺倔的，一下子從泥土里躥出來，倚著微風(fēng)，在風(fēng)中眺望著；瞧那棵，挺羞的，在縫里只露出一個(gè)小綠點(diǎn)，像那春姑娘的眼睛，眨巴著，看著這美麗的世界；望遠(yuǎn)處，已是一大片了，草連著草，享受著陽光的溫暖，微笑著點(diǎn)著可愛的小腦袋。這小精靈們，充滿了生機(jī)，勃勃的生機(jī)！我喜愛地看著它們，欣喜地摸著它們，因?yàn)槲抑?，手心下有一個(gè)生命在蓬勃，在萌芽！轉(zhuǎn)身，護(hù)欄旁的楊柳似乎還在沉睡。我悄悄地走到它的身旁。咦，它竟然還未蘇醒。不會(huì)吧？我突然發(fā)現(xiàn)，那兒，就在那兒——樹的頂端，閃爍著一星點(diǎn)綠色。美麗的綠色！哦，它沒睡，它在生長。此時(shí)，我仿佛感到一股無名的喜悅。深深的，深深的。低頭看，我的鞋踩到了一株小野花。它扭著身子，從石縫中鉆出，展開了紫色的臉，燦爛地朝我笑。我蹲下身，知道了春天來過這兒，我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，輕柔地拂過了花，小生命朝我笑，美麗地笑。我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)，春天如此充滿生機(jī)！

眼睛來不及看了，到處是綠色，淺的，深的，嫩的，新的……忽然，背后傳來一陣聲音?！澳棠?，春天到了對(duì)不對(duì)？”是一個(gè)小女孩仰起粉嫩的小臉，兩根羊角辮烏黑油亮，可那雙眼睛卻沒有神，沒有光。奶奶的臉上有了絲陰云：“來了，春天是來了。可你卻……”“沒關(guān)系的，奶奶?！彼奶?，像春天里歡樂的小鳥，甜甜地說：“我可以用耳朵聽，用鼻子聞呀！”她慢慢地走到了花壇邊：“我聞到了，我聞到了！泥土的清香?！彼珠_小嘴，那聲音真美?！澳棠蹋衣牭进B叫了！”她又興奮地拉著奶奶的手，朝鳥兒叫的方向走去，“就是這聲音，奶奶你聽，多美呀！”驀然間，我心里一震，這聲音，這清脆甜美的聲音不正是春天里美妙的音符？在那小女孩的聲音里，我聽到了太多，我聽到了希望，我聽到了春天的到來。在她身上。我真的聽到了春天的細(xì)語，聽到了春天的談笑。我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，春天如此動(dòng)聽，如此充滿希望！

……

我發(fā)現(xiàn)了春天的太多太多，她是美麗的，她是充滿希望的，她是生機(jī)勃勃的！我深深地看了她，聽到了她，發(fā)現(xiàn)了她——這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，生機(jī)的季節(jié)。我深情地呼喚你——春！

篇5

我在春天的發(fā)現(xiàn)

春天來了，春天來了！萬物復(fù)蘇、鳥語花香、鶯歌燕舞，春風(fēng)一吹，小草從地下偷偷地鉆出來，柳樹發(fā)芽了，桃花、杏花，開出了粉紅色的花，迎春花黃了，梨花白了。燕子從南方飛來了，大地一片生機(jī)勃勃。小朋友們都脫掉棉襖，沖出家門，笑容滿面地去迎接春天，大地就像穿上了一件美麗的花衣。

這就是我在春天里的新發(fā)現(xiàn)。

（趙文馳一年級(jí)作）

篇6

別林斯基說：“兒童需要形象、色彩和聲音?！蔽以?jīng)嘗試，把一次音樂課、美術(shù)課、說話課相互結(jié)合起來，上課剛開始，我給學(xué)生放了一首他們非常熟悉的歌曲――《春天在哪里》。一開始，學(xué)生很詫異，老師怎么會(huì)在語文課上放起了音樂，但很快他們都沉浸在春的歌聲里。歌曲完畢，學(xué)生還沉浸在歌聲里，我趁勢(shì)道：“春天在哪里呀？春天就在同學(xué)們的畫筆下，請(qǐng)同學(xué)們拿出彩筆畫出春天?！焙芸?，一位同學(xué)就完成了自己的作品。我把他的作品貼在黑板上，并要求他用自己的話，介紹春天美麗的景色。

這位同學(xué)畫了燕子、小草和盛開的花兒，她這樣說道：“春天到了，小草從大地里鉆出來，嫩綠嫩綠的?；▋洪_了，有粉紅色的桃花，淡黃的迎春花，白色的玉蘭花……燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回老家了?！?/p>

學(xué)生都踴躍地介紹了自己的作品。課結(jié)束時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)修改自己的畫，爭(zhēng)取把春天畫得更美，更富有生機(jī)，并把畫的景色用自己喜歡的語言表達(dá)方式寫下來，他們的興致極高。

這節(jié)作文指導(dǎo)課，學(xué)生的想象、觀察、語言、思維能力都得到了培養(yǎng)，最重要的是他們有信心完成這次習(xí)作。我發(fā)現(xiàn)語、數(shù)、音、體、美這些看似沒有什么關(guān)聯(lián)的課程，如果能找到一個(gè)有機(jī)的切入點(diǎn)，上一些綜合課，更能抓住學(xué)生的“內(nèi)心”。

為學(xué)生掃除作文的心理障礙，僅僅憑借作文指導(dǎo)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重在時(shí)時(shí)刻刻滲透訓(xùn)練。蘇教版小學(xué)語文教材，課文通常是由幾幅生動(dòng)形象的圖畫和說明圖意的短文兩部分組成，圖畫是對(duì)文字內(nèi)容的生動(dòng)展現(xiàn)，學(xué)生對(duì)圖畫的興趣往往超過文字。我緊緊抓住這一契機(jī)，從他們由淺入深的學(xué)習(xí)心理和已有的知識(shí)水平入手，先讓他們看圖的主要部分，自由說出事物的基本情況，讓每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到要求，表達(dá)輕松愉悅，再分小組競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生按“序”觀察，注意被強(qiáng)刺激物掩蓋著的弱成分，加強(qiáng)圖中對(duì)象與對(duì)象的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)圖中事物的本質(zhì)。通過指導(dǎo)，每個(gè)小組互相補(bǔ)充，學(xué)生的觀察由粗略逐步進(jìn)入細(xì)致具體，他們?yōu)榱吮磉_(dá)完整的圖意會(huì)自覺地用更多、更豐富、更貼切的言語來描述，表達(dá)也趨于完美，表達(dá)也成為他們內(nèi)心的必然需求。

篇7

清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來的信息。孩子們?cè)趧倓偘l(fā)出新綠的草地上嬉鬧，不知什么時(shí)候風(fēng)箏也飛上了天，有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶，有時(shí)幾只風(fēng)箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發(fā)現(xiàn)，春天就在我的腳下，春天就在天空里。

園子里，草兒偷偷的從土里鉆出來，伸了一個(gè)懶腰。柳樹也早早的換上了新裝，還有那香椿樹，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來到了我家的餐桌上。

大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個(gè)怕熱的同學(xué)干脆把短袖衫換上。一陣微風(fēng)吹過，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來到了大街小巷。

春天無時(shí)無刻的陪伴著我們，給了人們無微不至的溫暖。也許，春天過后，我會(huì)思念她的溫柔、她的可愛、她的俏皮。“一年之計(jì)在于春”，春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)?！耙环莞?，一份收獲”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天一定會(huì)收獲成功的喜悅。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。春天來了作文小學(xué)生作文春天來了

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。春天來了作文小學(xué)生作文春天來了

在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

篇8

春天作文(1)

春天來了，春天在哪里?我和同學(xué)們一起去大自然，尋找春天的足跡。

啊!找到了，找到了，春天在河邊。春風(fēng)吹過，河水暖了，春雨過后，河水漲了，歡快地奔向遠(yuǎn)方。河沿的草地上，綠綠的小草悄悄地探出頭來，草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，紅的、黃的、紫的……像無數(shù)只小眼睛，還眨呀眨呢，小草軟軟的、嫩嫩的，真想在上面打個(gè)滾兒，可又怕傷害它們。

啊!找到了，找到了，春天來到了公園里。公園里的桃花粉的似霞，紅的似火，千枝萬朵，繁茂旺盛，一叢叢，一簇簇，無比嫵媚，沐浴著燦爛的陽光。真是“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，其葉榛榛。”柳樹千枝萬條，嫩綠欲滴，隨風(fēng)飄舞，像小姑娘的辮子。芙蓉樹枝枝杈杈，舒展著它們黃綠的眼。好一片如畫的風(fēng)光啊!人們?cè)谶@里放風(fēng)箏、游玩，在春光中放飛心情，玩得多開心呀!

啊!找到了，找到了，春天到了校園里。操場(chǎng)邊的梧桐樹滿樹繁花，仰天歡笑。各種常綠樹抽枝吐葉，鵝黃的、翠綠的、紫紅的，在風(fēng)雨中歡笑?；▔校录尽⒍啪旰?。教室里，傳來了朗朗的讀書聲，辛勤的園丁——老師在忙著播下春天希望的種子。

春姑娘的腳步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山紅開花了，田野里，麥苗綠油油，油菜花金燦燦，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在歡快地歌唱……

春天萬紫千紅、生機(jī)勃勃、充滿活力。我喜歡春天。

春天作文(2)

常聽人們說：“春天來了”，可是，春天在哪兒呢?為了尋找答案，我進(jìn)行了一次“尋找春天”的活動(dòng)。

我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了，現(xiàn)在，它正奏著樂曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，透過清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚、小蝦，好不活潑。

啊!好一幅“冰融魚戲圖”。

走著走著，我走到了田間小徑上，沿路綠油油的剛鉆出土的嫩芽代替了以往枯黃的雜草，田地里小麥生長的生機(jī)勃勃，前面的果園里果樹花競(jìng)相開放，蘋果花、梨花、桃花……白的像雪，紅的似火，粉的如霞，花下成群的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，還有蝴蝶飛舞其間，看到了欣欣向榮的景象，我仿佛看到了秋天人們大豐收的情景。

啊!好一幅“花艷蝶舞圖”。

不知不覺中，步行到了樹林里，樹林一改平時(shí)的光禿，也換上了“時(shí)髦”的綠裝，林子里各種鳥兒“嘰嘰喳喳”的忙著筑巢……

啊!好一幅“綠意盎然圖”。

……

最后，我回到了家中，幾個(gè)孩子在門口開心的玩著，天真的笑掛在他們的臉上。

啊!好一幅“童樂圖”。

我明白了，春天無處不在，而我找到的這些圖畫匯合起來就是最美的春天。

春天作文(3)

天氣變暖和了，我想春天快來了吧，于是，我就去公主府公園尋找春天?？?，這是我尋找春天的工具——放大鏡、望遠(yuǎn)鏡和照相機(jī)。接下來，請(qǐng)聽我說說是怎樣用這些工具尋找春天的吧。

放大鏡可以照一照樹上的嫩芽有沒有變大的跡象，望遠(yuǎn)鏡可以望望遠(yuǎn)處的桃樹有沒有開花，照相機(jī)當(dāng)然可以用來記錄春天到來時(shí)的情景。

下面，我告訴你們一個(gè)秘密：我發(fā)現(xiàn)有一些桃樹上已經(jīng)長出了小小的嫩綠色的葉子了，它們藏在樹枝上一些鼓出來的東西里，我看書上說那叫冬芽。

走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，小草已有綠意。再看桃樹，枝上已經(jīng)開滿了淡粉色、白色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像落滿了一層雪，非常美麗。在公園一角，我還看到了一簇簇美麗的黃色的花，媽媽告訴我那是迎春花，顧名思義，它就是為迎接春天開放的。那種黃色非常鮮亮，就像黃色的蝴蝶落滿花叢。對(duì)了，悄悄告訴你們，我還埋下了一粒梅子核，希望它能生根發(fā)芽，明年我想看看它是不是長出來了。

我們快走的時(shí)候，刮起了風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)春天的風(fēng)和冬天的風(fēng)不一樣了，冬天的風(fēng)很大，吹在身上很冷;而春天的風(fēng)很柔，吹在身上暖暖的。

看來春天真的來了。公園里的人很多，他們都是來尋找春天的。還有一些人像我一樣，拍起了照片，想留住這美好的瞬間。這時(shí)我想起了韓愈的一首詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”好了，我的尋找春天之旅就到這里了。

春天作文(4)

我們送走了冬爺爺，送走了大地的嚴(yán)寒。春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，春天的景色十分美麗，像一幅栩栩如生的畫。

今天，我和我的朋友們一同去了北區(qū)。一到那里，就嗅到了春天的氣息。

你看!春天的陽光多么明媚啊，春姑娘露出了迷人的笑臉。暖暖的春風(fēng)撫摸著我們的笑臉，像母親的手一般。我們歡呼著：“春天來了!春天來了!”

隨著春姑娘輕快地步伐，青青的小草破土而出。偷偷地露出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這生命力頑強(qiáng)的小草。許多樹木都開滿了漂亮的花朵，粉的、紅的、白的，色彩斑斕。成群的小鳥在天空中自由自在的飛翔著，高興了，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著大地。

我和朋友們走走停停，因?yàn)槲覀円涗浵麓汗媚锏娜蓊仭Ｅ笥褑栁遥?ldquo;你喜歡春雨嗎?”我笑著說：“當(dāng)然喜歡啊，春天的雨是柔和的，只見春雨在樹葉上滾動(dòng)，心情便會(huì)很好。春雨在我心上留下了如煙，如霧，如絲的倩影。

我們一路前行，看見地上倒映著許多奇形怪狀的東西，便好奇的抬頭相望，你猜，我們看到什么了?其實(shí)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢!

啊!春天的一切，竟是這樣的生機(jī)勃勃。啊!春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧!

春天作文(5)

冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到了人間。頓時(shí)，大地萬物復(fù)蘇鳥語花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)。

伴著溫暖的春風(fēng)，我走出家門去尋找春天?？?道路兩旁的草坪里，長出了嫩綠色的小草，它們帶著泥土的芳香鉆出了地面，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠，遠(yuǎn)看像綠色的大地毯。春風(fēng)一吹，他們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)招手呢!各種各樣的花也開放了，他們個(gè)個(gè)綻開了笑臉，紅的像霞，白的像雪，黃的像金，五光十色美麗極了。特別是花壇里的三色槿，有三種顏色：紅黃紫三種非常引人注目。

白河兩岸的柳樹抽出了新的枝條，一片片嫩嫩的小葉芽，好像要看看這個(gè)美麗的世界，就探出了頭。春風(fēng)一吹柳條四處搖擺，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。站在白河邊，眺望著春天里的白河，一陣陣溫暖的春風(fēng)拂過我的臉龐，真是舒服極了。和煦的陽光照在河面上，閃爍著碎金子似的光彩，好像千萬條金魚在游來游去。河岸邊綠樹人影，天上的白云，飛翔的小鳥，還有隨微風(fēng)蕩漾的小船倒映在水中，宛如一幅巨大的風(fēng)景畫。

篇9

春天到了，大地顯得生機(jī)勃勃，草兒醒來了，花兒醒來了！各種各樣的植物都醒來了！不少深埋在心底的幻想與愿望，也伴隨著春天的旋律闖進(jìn)了心房。那么春天小學(xué)作文600字怎么寫？下面是小編為你們整理的關(guān)于春天小學(xué)優(yōu)秀作文600字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

春天小學(xué)優(yōu)秀作文600字一天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，萬物漸漸復(fù)蘇。留下的是枯萎的草，凋零的花，結(jié)了冰的小河。而這，春姑娘卻不放在眼里，他把輕紗般的袖子輕輕一拂，花兒冒出了花骨朵，小草長出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊！春天來了。

看！家里的那盆吊蘭，重新開出了花，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。走出家門，我看見 院里那棵白楊樹長出了的綠色的小芽，多像一個(gè)美麗的小天使?。∫魂嚧猴L(fēng)拂過，樹上已經(jīng)長出來的嫩葉在風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，好像在說：“好清涼的風(fēng)呀!'

走到小河邊，只見岸邊的楊樹也抽出了嫩綠的柳絲，正輕輕撫摸著大地，那綠油油的小草和那五彩繽紛的花兒，在楊柳媽媽的撫摸下，小草長出了嫩葉，花兒們也漸漸開出了五顏六色的花，一絲絲，一縷縷，都像趕集似的聚攏來，像開一個(gè)比美大會(huì)似的；河水的冰也融化了，陽光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波紋就好像春天的五線譜，而那光芒卻是跳動(dòng)著的音符，他們?cè)趶椬嘀皇状禾斓馁澑?。幾只小燕子在河面上掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。

田野上，農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的麥苗在春風(fēng)和陽光的照顧下，茁壯成長，有的麥苗實(shí)在是太調(diào)皮了，它居然迎著春風(fēng)跳起了舞，讓原本充滿生機(jī)的春天更加活潑，麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，菜花在陽光下更加燦爛。我站在這田野中，聞著泥土的芳香，贊賞著這大自然的杰作，任春風(fēng)吹拂，任心潮起伏。啊！這春天真是萬紫千紅，美不勝收啊!

看，旭日正在升騰，讓我們張開雙臂，去擁抱著美麗的春天吧！

春天小學(xué)優(yōu)秀作文600字二寒冷的冬天雖然過去了，但是它給我們帶來了一節(jié)美好的禮物 ——春天。春天的腳步悄悄了接近了我。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊許多都變了。

地面，你會(huì)很吃驚，那彎了腰，筋疲力盡的小草變成了生氣勃勃的青草，可以說是“煥然一新”呀！路上兩側(cè)，還開著星點(diǎn)般的小花；還有那湖邊長長的垂柳，大家爭(zhēng)先恐后的裝扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶爾還可以看到一群機(jī)靈的小麻雀，嘰嘰喳喳，湖面那高聲的演唱家“青蛙先生”和“綠仙女”——蜻蜓，“粉姑娘”——蝴蝶：兩個(gè)舞蹈家也來參加這群合唱隊(duì)，真是載歌載舞啊。傍邊的湖水也沒閑著，也給他們唱輕調(diào)，湖水“啦—啦—啊~~”“咕—咕—咕~~”真是一片熱鬧的情景呀！

天理也是一片勤勞的笑聲：農(nóng)民伯伯那是一個(gè)高興，愉快地拿著種田的工具高興來到田里，耕田，播種，農(nóng)民伯伯耕田的耕田，播種的播種，還唱起小曲，春天真是又讓農(nóng)民伯伯高興也讓他們動(dòng)氣雙手。陽光照在身上，那是和慈母般的溫暖似乎是沒有差別。

你說地面上這么熱鬧，天上也是不是很熱鬧呢？那當(dāng)然。整天燕子和大雁比個(gè)不停，“春天相當(dāng)于是我的出生的那天，它給我美好的生活?！毖嘧訋е屑さ卣f。這是大眼迫不及待地說：“我覺得春天相當(dāng)于是我的父母，因?yàn)榇禾焓亲屛覀冏畈粫?huì)受到折磨的一個(gè)季節(jié)?！薄拔矣X得……”“我覺得……”兩群的隊(duì)長，嘿，整天比個(gè)不停，看來天上的確很熱鬧的。

春姑娘，春仙女，你能讓到處充滿了歡天笑語，我也終于懂得了人們?yōu)槭裁茨敲礋崆榈刭澝滥恪禾臁?/p>

春天小學(xué)優(yōu)秀作文600字三“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！鼻疲@就是描寫春天的詩句，多美呀！現(xiàn)在，我們就去大自然看看春姑娘為我們準(zhǔn)備的驚喜吧。

我們來到郊外。啊，這是多美的“綠毯”呀！綠油油的，上面還掛著一顆顆晶瑩的“珍珠”，太陽升起來，“珍珠”就發(fā)出了彩虹似的光芒，不一會(huì)兒就消失了。我想：小“珍珠”一定是架起彩虹橋去太陽神的皇宮了。這時(shí)，一股股幽香撲入我的鼻中，好香啊，走，去瞧瞧。我們先來到一株紅梅前，那梅花正開得燦爛，并且還散出陣陣清香。梅花的顏色也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機(jī)上織的輕絹，才可以比擬吧。我們又來到迎春花旁，迎春花正在開花。它開出的花非常小巧可愛，并且金燦燦的，美麗極了。我想當(dāng)年大自然在創(chuàng)造它時(shí)，一定用了最精妙的刻刀來細(xì)心地雕刻，再用最小巧的刷子沾點(diǎn)金色的顏料刷上去，才大功告成吧。突然，我們聽到了“呱呱”的叫聲，發(fā)現(xiàn)一只只青蛙都蹲在碧綠的荷葉上，唱著它們的歌。它們的歌聲很像鼓聲，宏偉而有順序。我們聽著這宏偉的“鼓聲”，感覺好像回到了古戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士們英勇抗敵，死的死，傷的傷……忽然，一陣“嘶嘶”的雜響竄入我們耳中，啊，原來是一條無毒的小蛇（從它圓圓的腦袋可以看出它是無毒的）。這條小蛇長得還挺美麗，穿著一身黃邊黑底紅紋的大衣，它悄悄地從我們身邊滑入草叢中，溜走了。告別小蛇后，我還去訪問了小河，小魚，小蝦……一路沐浴著春風(fēng)，欣賞著春天的美景。

啊，多么美麗的春天！

春天小學(xué)優(yōu)秀作文600字四春天到了，大地顯得生機(jī)勃勃，草兒醒來了！花兒醒來了！各種各樣的植物都醒來了！我們踏著又青又軟的小草，來到了美麗的上方山，那里春色迷人，空氣清新，輕風(fēng)微微的吹著！鳥兒唱起它那動(dòng)聽的歌兒！讓人感到心曠神怡。

老師帶著我們來到了孔雀園，我看見一只孔雀開屏了，可是他老是把屁股對(duì)著我們，害得我們干著急，真拿他沒辦法?？赐昕兹?，我們又去看珍珠雞，珍珠雞身上的白點(diǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)的真象一顆顆美麗的珍珠。我們又去看了獼猴，獼猴真厲害，我真佩服它，獼猴的籠子里有一根鐵鏈和一顆大樹，一只小獼猴站在樹上，我看見它好像要跳下去，我真害怕它會(huì)摔傷，突然，它一下子跳到了那根鐵鏈上，它在上面昂然自若得走來走去，我覺得小獼猴又可愛又厲害，小獼猴你真棒！好笑的是，另外一只小獼猴把珍珠奶茶的杯子套在頭上，它看不見了，不隆咚摔了一跤！

看完了這些有趣的動(dòng)物，老師又帶我們到了一片綠油油的草地上，老師說，小朋友們拿出自己吃的東西吃吧！小朋友們興奮得把包拿了下來、準(zhǔn)備吃午餐了，我和唐可沁把餐布攤好，一邊說笑話一邊吃著，說到開心的時(shí)候，我差一點(diǎn)把袋子也一齊吃了。吃完以后，陳天灝拿起袋子準(zhǔn)備撿垃圾了，好笑的是，金知怡也在撿垃圾，陳天灝和金知怡比賽看誰撿得多，金知怡說道，你們撿到的垃圾袋子全都給我、我去扔，陳天灝為了把袋子弄得鼓鼓的'，他和金知怡一齊搶垃圾！比賽完了，最后金知怡贏了，陳天灝垂頭喪氣得跑走了，我覺得雖然他們是在鬧著玩玩，不過還挺環(huán)保的。還有一件讓人難過的事，秦文軒用刀把手劃破了，老師趕忙帶著他到徐醫(yī)生那里把手包好，我本來想秦文軒回來的時(shí)候一定會(huì)覺得很痛的，出乎我意料的是，他回來時(shí)一邊說著一邊笑著，我心里想，你手指頭都破了還象中了大獎(jiǎng)一樣蹦蹦跳跳的，那么快樂！那么開心！真是個(gè)小樂天。

今天玩得可真高興！我也像中了大獎(jiǎng)一樣、蹦蹦跳跳的回了家。

春天小學(xué)優(yōu)秀作文600字五我等待著，等待著，春天的步伐更近了。

春天的腳步走近了，綠油油的小草，五顏六色的鮮花一枝枝爭(zhēng)先恐后似的，從濕潤的泥土里探出了腦袋，紅的.、綠的、粉的，一眼看去，周圍滿是奪目的光彩，使我眼花繚亂。這些鮮花、綠草構(gòu)成一曲華美的樂章，一首深刻、動(dòng)人的春之歌。

那是一個(gè)春天的早晨，我和朋友在公園散步，我哭喪著臉，險(xiǎn)些被自行車撞倒，朋友詢問我為什么愁眉苦臉的，我便告訴她事情的經(jīng)過：“昨天我真是倒霉透了，先是不小心把墨水撒到了同學(xué)的身上，接著又把筆給摔壞了，還被老師訓(xùn)斥了一通，哎！”朋友見我情緒低落，便把我接到了公園的湖水邊，頓時(shí)我就被湖邊的美麗景色迷住了——桃花、杏花、迎春花，還有一些叫不出名字花一大片，一大片爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放。這時(shí)，從湖面上吹來一陣輕風(fēng)，好似母親的手輕柔地?fù)崦?，風(fēng)里還帶著青草的香氣與花香，使我陶醉其中，傾刻間忘記了昨天那些不愉快的煩惱與憂慮。

春天的旋律，還讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)深刻的道理。記得那是在我很小的時(shí)候，我獨(dú)自一人在爺爺家的后院玩耍，就在這時(shí)，花朵的芬芳朝著我撲面而來，使我情不自禁地走到了它的跟前，這是春天剛剛盛開的一朵迎春花，它獨(dú)特的身姿使我著迷，我仿佛控制不住自己，蹲了下來，輕輕地摘下了這朵獨(dú)特的花，正當(dāng)我興高采烈地把花送到媽媽面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我手中的這朵掛著露滴的的鮮花，是那樣?jì)扇趵w巧，在我不經(jīng)意間，它已悄然失去了剛才的生機(jī)，它仿佛失去了靈魂一般，沒有了活力。任憑我的哭鬧，它再也不會(huì)恢復(fù)往日的風(fēng)采了。這春天里的一抹清雅，就這樣被我親手毀滅了。這件事已經(jīng)過了許久，不過它就像一個(gè)深深的烙印，烙在了我的記憶深處，教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理：來自大自然的美麗景物是屬于大家的，我不能自私地去剝奪這份美麗。

篇10

   春雨優(yōu)秀作文

   春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”每當(dāng)想起這首詩，我就會(huì)情不自禁地盼望春天的到來，但更盼望春雨。突然，在我早上起來時(shí)，看到了外面霧蒙蒙的，我跑出去一看，我日思夜想的春雨到來了。

   春雨細(xì)細(xì)柔柔的，像牛毛，像繡花針，更像細(xì)絲，它們排著整齊的隊(duì)伍飄落下來。它們有的落在馬路上，有的落在屋頂上，有的落在小汽車上。一部分調(diào)皮的小娃娃竟跳上了桃樹，在給桃樹上的桃花撓癢癢哩！它們一會(huì)兒撓撓這兒，一會(huì)兒撓撓那兒，可桃花姐姐就是不笑，小娃娃使勁撓，桃花姐姐終于綻開了笑容。一旁的路人來觀賞桃花姐姐，桃花姐姐的笑容讓路人嘖嘖贊嘆。

   可這小娃娃似乎還不盡興，拽著葉子攀上花瓣。它剛上去，它的同伴也爬上去，然后從花瓣上滑下來。那牡丹花好像也被那些調(diào)皮的小娃娃玩壞了，連忙說：“小弟弟們，姐姐可不能讓你們玩了，要不姐姐的老腰都快被你們壓壞了！”這小調(diào)皮哪會(huì)聽話，一個(gè)接一個(gè)的“折磨”姐姐。

   春雨落到了汽車上，給汽車又換了一件再艷麗的衣服，春雨落到了小狗身上，小狗和它一起玩起了捉迷藏游戲；春雨落到了我身上，好像在輕摸我的臉頰……

   ??！春天真美呀！

   春雨優(yōu)秀作文

   “淅淅瀝瀝”……外面唱起了快樂活潑的歌曲。

   寫完作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)外面像被施了魔法一般，朦朦朧朧中竟發(fā)現(xiàn)幾顆“銀豆豆”哇，是春雨，她又一次來到了人類世界做客了，我驚喜萬分，不禁撐起傘向樓下走去，去欣賞這詩意般的春雨。

   剛下樓只聽見響亮的“啪嗒”聲，我趕忙抬頭一看，哦！原來是淘氣的雨水落在傘上，它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，喜歡在傘上跳動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈，又像一位美麗的姑娘的水晶項(xiàng)鏈，一不小心斷了，那水晶一顆顆的從天而降呢！接著雨越下越大，難道是春姑娘找不到自己心愛的水晶項(xiàng)鏈而在傷心哭泣嗎？

   我仔細(xì)傾聽大自然美妙的樂曲。“沙沙沙，沙沙沙”那是春雨在低聲吟唱，像是微風(fēng)拂過樹梢，輕柔而悅耳，又像是少女撥動(dòng)琴弦，奏出動(dòng)人的樂曲，還像是“沙沙”作響的小沙球，歡迎春姑娘的到來………

   春雨是調(diào)皮的，它們落在“樹葉滑梯”向下滑；它們落在水面上，不斷地泛起一陣陣漣漪，讓水孩子結(jié)束了休息，同它們一起玩耍。

   花園里，只見美麗的花朵在雨水的滋潤下，仿佛一個(gè)嬌滴滴的美人，戴上了一顆顆水晶，讓花兒更加艷麗，那綠葉被雨水沖刷過，更加青翠，更加誘人。

   我愛大自然，更愛大自然那溫柔可親的春雨。

   春雨優(yōu)秀作文

   “滴嗒嗒，滴嗒嗒”……春雨唱著歌兒來了。她像童話中可愛的小公主，把天空獻(xiàn)給人們的酒，向下潑灑著；像畫家的染料，在大地的畫布上調(diào)出春的色彩……

   那細(xì)細(xì)的雨絲打在身上，是那樣的柔和，真像天空媽媽的手，輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a。這春雨如銀針，似花絲。在春雨中花草樹木舒展枝葉，隨著雨中的微風(fēng)輕輕搖動(dòng)。我仿佛聽見小草在吱吱地鉆出地面，仿佛看見花朵們端起小酒杯似的花瓣，說：“請(qǐng)你們都來喝一杯春天的美酒吧！”