導(dǎo)語：如何才能寫好一篇屈原詩詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

3、惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。

4、與天地兮同壽，與日月兮齊光。

5、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

6、帝子降兮北渚，目吵助兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

7、沅有藍(lán)兮疆有蘭，思公子兮未敢言。

8、鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘。

9、愿歲并謝，與長友兮。

10、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

11、朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。

12、舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。

篇2

記者：你們什么時候得知監(jiān)察體制改革試點(diǎn)消息的，提前做了什么準(zhǔn)備？

甄貞：外界得知中辦印發(fā)《試點(diǎn)方案》是去年11月，我們大概提前一個月知道。我們梳理了刑法、刑訴法，還有很多司法解釋、政策性、操作層面的文件，梳理什么職能劃歸監(jiān)察委，什么職能保留。幾乎白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，在很短的時間內(nèi)研究梳理完畢，清點(diǎn)了需要轉(zhuǎn)隸的人員、機(jī)構(gòu)，拿出了方案。試點(diǎn)消息時，我們各項(xiàng)準(zhǔn)備已基本就緒，心中有數(shù)了。

者：對于進(jìn)一步的改革，你們怎么做？

甄貞：我們沒有保留，全力以赴，凍結(jié)了相關(guān)部門的人事關(guān)系。對轉(zhuǎn)隸的人員不挑不揀，不能說把精兵強(qiáng)將留下來，不想要的人給監(jiān)察委。有的老檢察官干了30多年，再有一兩年就要退休了，他也想在檢察官的位置上退下來，但是必須轉(zhuǎn)隸過去。這次去監(jiān)察委的，全部都是黨員，覺悟肯定是有的。這些部門的非黨員留下了，另外，受過紀(jì)律處分的人也不轉(zhuǎn)。

記者：轉(zhuǎn)隸人員目前在那邊重新設(shè)立了專門科室，還是打散編入了紀(jì)委原先的科室？

甄貞：目前是打散編入。按照過去的程序，紀(jì)委查違紀(jì)案件，發(fā)現(xiàn)某個案件中有違法的部分，他們就移交給檢察機(jī)關(guān)處理?，F(xiàn)在，紀(jì)委（監(jiān)察委）既調(diào)查公務(wù)人員違紀(jì)案，也調(diào)查違法案。我相信，他們內(nèi)部應(yīng)該會有很明確的制度分工，按照程序走。同時，也應(yīng)該會有嚴(yán)格制約的手段。否則，權(quán)力越大，腐敗的可能性就越大，任何機(jī)構(gòu)沒有例外。

篇3

提前批次錄取指的是在第一志愿之前，對一些有特殊要求的院?；?qū)I(yè)，按照類別和性質(zhì)集中起來，在大規(guī)模的招生之前進(jìn)行提前錄取。

提前批既是機(jī)會也是限制的，如果沒被錄取，可以正常進(jìn)行一本二本的錄取。但如果被錄取但不想去，那就無法再被一本二本院校錄取。

本科提前批是在本科一批之前錄取的學(xué)校，是一些有特殊要求特殊政策的學(xué)校。

按照國家有關(guān)規(guī)定，將一部分類別、性質(zhì)、專業(yè)基本相同或相近的學(xué)校和經(jīng)教育部批準(zhǔn)實(shí)行提前錄取的一些學(xué)校集中起來，在大規(guī)模招生之前進(jìn)行錄取，這部分院校即提前錄取院校。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

一、“釉上淺絳彩”和珠山八友“新文人粉彩瓷畫”藝術(shù)風(fēng)潮

早至清末民初，中國陶瓷藝術(shù)領(lǐng)域便掀起了以金品卿、王少維、程門等人和“珠山八友”分別創(chuàng)新的“釉上淺絳彩”和“新文人粉彩瓷畫”藝術(shù)風(fēng)潮。這股向書畫界文人精英靠攏的陶瓷藝術(shù)思想，影響了之后近百年來景德鎮(zhèn)陶瓷繪畫藝術(shù)的發(fā)展。

在珠山八友奠定了新文人瓷畫的基礎(chǔ)之上，中國在上世紀(jì)下半葉相繼出現(xiàn)了一大批杰出的工藝美術(shù)大師，如王錫良、張松茂、秦錫麟、李進(jìn)、王恩懷、王隆夫、戴榮華等。

王錫良系珠山八友中重要成員王大凡之子，但并未因此在藝術(shù)風(fēng)格上不思革新、承襲舊式，而是在不斷的探索中，形成了自己獨(dú)具特色的新的藝術(shù)風(fēng)格。和王錫良一樣，張松茂在50年代也進(jìn)入了景德鎮(zhèn)輕工業(yè)部陶瓷研究所，從事陶瓷美術(shù)研究設(shè)計(jì)。在這個階段，他學(xué)習(xí)并吸收了大量優(yōu)秀民間藝術(shù)：諸如青花、影青刻花、琺瑯彩、半刀泥、剪紙、年畫等，并且不斷勤奮研習(xí)金石、書畫，在創(chuàng)作中能夠博采眾長、自成一體。

從中國釉上淺絳彩瓷繪，到之后的王錫良、張松茂等人的藝術(shù)，都在不斷完善并促進(jìn)著中國文人瓷畫藝術(shù)的發(fā)展。這個藝術(shù)風(fēng)格是整個二十世紀(jì)，甚至仍是當(dāng)下陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作界和收藏界的主流，為之后更加多元化的陶藝局面奠定了良好的創(chuàng)作風(fēng)氣，是中國近現(xiàn)代陶藝領(lǐng)域十分重要的一個藝術(shù)流派。

二、五十年代日美陶藝運(yùn)動與學(xué)院派的崛起

橫觀五十年代的世界陶藝，頗為熱鬧。幾乎在同一時期，美國陶藝家彼得·沃克斯和日本的八木一夫皆不約而同地在東西方掀起了性質(zhì)相仿的現(xiàn)代陶藝革命。身為瓷器之宗的中國自然也在這次日美陶藝運(yùn)動的余波中，深受其影響。而在中國受這股強(qiáng)勁的西方陶藝革命之風(fēng)影響最大的，是一些在院校陶瓷專業(yè)任教的老師們。學(xué)院派陶藝家們于是憑借良好的資源優(yōu)勢和創(chuàng)作環(huán)境，對西方現(xiàn)代陶藝?yán)碚摵退囆g(shù)語言形式進(jìn)行了一定的探索和實(shí)踐，在困頓和遲躕中不斷開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了一大批十分優(yōu)秀的當(dāng)代陶藝作品。例如清華美院的祝大年，景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的周國楨、姚永康、施于人等，便是第一批學(xué)院派現(xiàn)當(dāng)代陶藝家隊(duì)伍中的杰出代表，兼具教育者和藝術(shù)家的雙重身份。

所謂術(shù)業(yè)有專攻，根據(jù)所長專業(yè)不同，學(xué)院派各藝術(shù)家也各有自己的“實(shí)驗(yàn)領(lǐng)地”。如周國楨主要以雕塑為藝術(shù)形式，延續(xù)了對陶土、瓷土材料自然屬性方面的實(shí)驗(yàn)；施于人則是主攻釉上五彩、古彩，以十分扎實(shí)、卓越的硬彩繪畫技巧，設(shè)計(jì)并繪制了大量形態(tài)稚拙、天真，并具有構(gòu)成形式的作品。

以周國楨為例，八十年代以后的他，立足于本土文脈，將自己的藝術(shù)視野擴(kuò)展到歷史文化深厚的西北地區(qū)，著力從“黃土文明”中尋求重新喚起蓬勃生命力的源泉。將原始藝術(shù)中的“雅拙”，漢代雕塑中“力量”，唐代藝術(shù)中的“包容”與自我的感性經(jīng)驗(yàn)融為一體，塑造出一個充滿人性的“動物世界”。周國楨十分大膽地打破了傳統(tǒng)材料觀，義無反顧地拋棄了對材料的完整性、潔凈度、精致感、細(xì)膩感等的慣性審美，將釉料、泥料殘缺性的追求貫穿在長期的陶藝創(chuàng)作中去，表現(xiàn)了一個返璞歸真，回歸大自然的現(xiàn)代陶藝世界。

三、“八五美術(shù)思潮”中當(dāng)代陶藝的掙扎與自省

1980-90年代的中國文藝界處于激進(jìn)于迷茫共存的轉(zhuǎn)折階段，以“八五美術(shù)思潮”為標(biāo)志性事件。這個時期的藝術(shù)家飽受西方現(xiàn)代、后現(xiàn)代主義思潮的巨大沖擊，逐漸喪失了對傳統(tǒng)美學(xué)的信心，而紛紛傾力于通過西方文藝?yán)碚搧韺で笪磥硭囆g(shù)發(fā)展的出路。從畢加索、米羅等西方現(xiàn)代藝術(shù)家介入陶藝創(chuàng)作開始，陶土、釉料這樣一些人類最古老的藝術(shù)媒介及各種豐富的成型燒制方式，便被置于無足輕重的地位。他們摒棄了傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)實(shí)用性和裝飾性的目的，明晰地傳達(dá)出這樣一種信息，那就是作品中豐富的內(nèi)涵意義和情感體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其造型的實(shí)用功能。而受到這種文藝價值觀影響的陶藝家們，亦在迷茫與掙扎的復(fù)雜情緒中紛紛加入對這一理論的實(shí)踐中去。而在這個混亂的時期，陶藝界卻出現(xiàn)了一些人堅(jiān)持住了對母體文化的釋放，汲取了異域文化中的營養(yǎng)成分，創(chuàng)作出了一批十分深刻、優(yōu)秀作品。

隨著我國近幾十年學(xué)界對陶瓷的進(jìn)一步了解，一直被知識分子所忽視的民間青花，以其奔放肆意的筆法，簡潔淳樸的風(fēng)格受到了社會各界的普遍關(guān)注并成為新寵。以當(dāng)時陶研所秦錫麟為首，對傳統(tǒng)民間青花、釉里紅的探索，將十分具有現(xiàn)代形式的器形與繪畫有機(jī)地結(jié)合于一體，學(xué)習(xí)了民間青花十分飽滿靈動的筆觸，并以這種富有張力的筆觸和線條為符號，表現(xiàn)了水草、秋葉、鳥獸、云天等各種自然事物，將對萬物的生長規(guī)律的認(rèn)識、對大自然生命的敬畏之情充分表達(dá)了出來。在技法上，秦錫麟獨(dú)創(chuàng)了釉里紅紅中沁翠的新釉下裝飾形式，并將色彩詮釋得淋漓盡致。

四、新紀(jì)元當(dāng)代陶藝的多元化趨勢和深刻的人文關(guān)懷

1980年代末期到1990年代中期仍屬于中國當(dāng)代陶藝的徘徊階段。1990年代后期至今，在物質(zhì)文化空前繁盛而生存環(huán)境日益惡化、精神世界日益匱乏的背景下，伴隨著新的政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象的不斷涌現(xiàn)，人們關(guān)注的對象，及所要表達(dá)的內(nèi)容也越來越寬泛。當(dāng)代的陶藝家傾向于借用陶瓷這一媒介所具有的特殊的材質(zhì)屬性，去訴說、并捕捉各種社會現(xiàn)象，關(guān)注在這些社會現(xiàn)象中人們的生存狀態(tài)，以及內(nèi)心深處的精神訴求面。當(dāng)代陶藝作為一種表現(xiàn)性的媒介材料，不再滿足于單一的意境的塑造上，作者更多的是希望通過個人自我觀念的整合，包括藝術(shù)、政治、哲學(xué)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)等綜合信息，而關(guān)注更加廣闊的領(lǐng)域。中國當(dāng)代陶藝在這種情形下發(fā)展得更加迅速并日益成熟。

篇5

一次取一元，連續(xù)取了一個多小時，濟(jì)南這名男子的行為的確有點(diǎn)“過火”。在耽誤銀行時間、其他儲戶時間的同時，自己無疑也付出了時間與精力成本。

在濟(jì)南市一次取一元的銀行風(fēng)波事件中，我們需要明確的問題是，到底是什么逼出了男子的極端行為?筆者覺得至少有兩個疑問需要破解：一是該男子在向銀行工作人員咨詢“為何只開一個窗口”時，到底受到了銀行工作人員怎么樣的禮遇?沒有無緣無故的愛，但也沒有無緣無故地恨，如果不是銀行工作人員態(tài)度惡劣，該男子會走極端嗎?二是銀行安排午休是否合理?銀行工作人員也是人，也需要休息和吃飯，但午休期間只留下一個窗口，合情合理嗎?是否符合一些私人業(yè)務(wù)大多集中在午休時辦理的實(shí)際需要?“我吃飯呢，你等著?！钡臐撆_詞背后，到底隱藏著怎么樣的傲慢?

儲戶一次取一元，其表達(dá)的不滿情緒顯而易見。銀行不提倡甚至有必要譴責(zé)這樣的行為，但卻也不能把儲戶行為單純地當(dāng)成是對銀行的不滿和報(bào)復(fù)，更不能把這種極端之舉簡單地視做是無理取鬧。一次取一元的前提是銀行服務(wù)態(tài)度不好，背景是銀行在壟斷l(xiāng)生質(zhì)支撐下的傲慢。

一次取一元，是對銀行服務(wù)態(tài)度差的一次警告，是對銀行一貫無理與傲慢敲的一記警鐘。濟(jì)南的這家銀行，以及所有金融機(jī)構(gòu)，在面對這樣的問題時，需要的不是抱怨而是反思；不是利用其他儲戶趕時間心理，對一次取一元儲戶進(jìn)行道德綁架；更不是利用公權(quán)，企圖讓警察來為自己的過失和惡劣態(tài)度負(fù)責(zé)。

一次只取一元。是儲戶用腳在向銀行服務(wù)投票。銀行挨了一腳之后，喊疼可以理解，叫屈卻大可不必，長記性、虛心改進(jìn)、消除傲慢，改善良服務(wù)態(tài)度，合理安排服務(wù)時間等，才應(yīng)該是取一元事件給予銀行最大的啟示。

讓多一些“陪玩家教”　雷泓霈

6月10日《長江日報(bào)》報(bào)道，別人家長暑假請家教，多是要求輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)。但是家住江漢區(qū)大夾社區(qū)的楊大姐，卻要找一個能帶著孩子玩的家教。

聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定：“兒童有權(quán)從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動。”玩，是孩子最基表的發(fā)展權(quán)利。多注重對玩樂、玩耍的開發(fā)。讓玩樂成為重要的教育手段，促進(jìn)孩子的智力發(fā)展、性情培養(yǎng)得到和諧發(fā)展。因?yàn)橥嫠８咏⒆拥某砷L生態(tài)、性情特點(diǎn)，更能調(diào)動孩子的成長動力，創(chuàng)造出事半功倍的教育效果。美國著名心理學(xué)家皮爾斯說：“玩耍和聽故事是兒童智力發(fā)展的兩塊基石。孩子們的真正需求和實(shí)際所得之間的嚴(yán)重失衡，導(dǎo)致學(xué)業(yè)不佳和暴力行為等現(xiàn)象?！?/p>

遺憾的是。玩，在我們這里，從來就是不務(wù)正業(yè)、吊兒郎當(dāng)?shù)拇~，不少孩子連“玩”都不會了：其一，課業(yè)太沉重，競爭從零歲開始，興趣班、各種補(bǔ)課等，孩子沒心情、沒時間玩。其二，孩子被功利開發(fā)弄得神魂顛倒，對“玩”失去了興趣，童趣已退化很多，已扭曲為成人化的忍受負(fù)重、揮淚放棄。

傳統(tǒng)教育文化從來將“嚴(yán)格”當(dāng)做戒律，缺乏溫情脈脈的蹲下去的姿態(tài)。哪家學(xué)校要是教育孩子會玩，絕對會受到家長的抨擊，認(rèn)為是一種教育不負(fù)責(zé)任。取而代之的是嚴(yán)厲規(guī)范、禁止游戲、繃緊神經(jīng)。特別是遭遇到功名崇拜的時候，孩子的玩的權(quán)利曼會受到徹底剝奪。違背了教育規(guī)律，更對孩子人文傷害。因?yàn)橥鏄繁緛砭褪呛⒆优c生俱來的專利，教育者有什么權(quán)力去剝奪和侵犯呢?

篇6

關(guān)鍵詞：建筑規(guī)劃；規(guī)劃設(shè)計(jì)

1 工程概況

1.1 地理位置

慈溪市綜合商貿(mào)城是以服裝小商品交易為核心，兼營日用百貨、皮包皮具、家紡布藝、家俱裝飾等業(yè)態(tài)，服務(wù)于泛慈溪的一站式小商品購物中心。項(xiàng)目位于慈溪市已規(guī)劃的現(xiàn)代商品市場園區(qū)D單元C26區(qū)塊，該區(qū)塊東臨園區(qū)36m寬主干道，西為規(guī)劃水域河道，南為園區(qū)防護(hù)綠化帶和河道，北與園區(qū)輔道（兼貨運(yùn)道路）毗連，總用地面積42930平方米，約折合65畝。

1.2規(guī)劃條件

依據(jù)《慈溪市商品市場園區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》，本地塊規(guī)劃主要指標(biāo)為：容積率≤2.8；建筑密度≤55%；綠地率≥20%；建筑限高60m，以六層為宜；停車以地下為主，地上為輔。

1.3工程概況

根據(jù)園區(qū)總體規(guī)劃和本地塊規(guī)劃條件，本方案設(shè)計(jì)由一幢七層主體建筑和四層輔房以及一層地下室組合而成的建筑?？偨ㄖ娣e151546.6㎡，其中地上建筑面積120024.6㎡，地下31522㎡，容積率2.8。建筑占地面積22076.9㎡，建筑密度51.4%，一至七層分別為20020㎡、19379.5㎡、19670.4㎡、18929.7㎡、13746.9㎡、13789.2㎡、13458.2㎡，出屋面面積為1030.6㎡。建筑設(shè)計(jì)使用年限50年，框架結(jié)構(gòu)、六度抗震設(shè)防，建筑防火按一類高層商業(yè)建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)；地下車庫耐火等級為一級，防水等級為二級。

2 設(shè)計(jì)依據(jù)

慈溪市規(guī)劃部門對本工程設(shè)計(jì)方案的審批意見；慈溪市規(guī)劃條件通知書（編號：慈規(guī)條字（村）【2011】號）；慈溪市商品市場園區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃文本；慈溪市綜合商貿(mào)城投標(biāo)方案、設(shè)計(jì)任務(wù)書及設(shè)計(jì)合同（合同編號：2011-JD-195）。主要設(shè)計(jì)規(guī)范： 《建設(shè)工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》（建質(zhì)[2008]216號），《民用建筑設(shè)計(jì)通則》（GB50352-2005），《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50045-95）（2005年版），《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50016-2006），《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ50-2001），《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB50189-2005），《商店建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ48-88），《汽車庫建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ5100-98），《汽車庫？修車庫？停車場設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50067-97）。

3 總平面布置

3.1總體布局構(gòu)思

慈溪現(xiàn)代商品市場園區(qū)是慈溪市政府為提升城市競爭力和總體環(huán)境水平“十二五”期間開發(fā)建設(shè)的城市功能區(qū)塊之一的現(xiàn)代服務(wù)示范區(qū)。園區(qū)位于慈溪中心城區(qū)東北部，是中心城區(qū)與杭州灣新區(qū)之間的重要地段，總用地面積229.49公頃，四周道路暢達(dá)，交通便捷，可直通杭州灣跨海大橋。

園區(qū)規(guī)劃以“一核、一帶、兩軸、多心”為結(jié)構(gòu)形態(tài)。綜合商貿(mào)城位于貫穿于園區(qū)南北的濱水景觀帶（即“一帶”）和縱橫于東西南北的主要道路（即“兩軸”）的南端，扼園區(qū)南向門戶之咽喉，位置十分重要。園區(qū)規(guī)劃共八個相對獨(dú)立的專業(yè)市場和多個配套服務(wù)區(qū)域（即“多心”）。綜合商貿(mào)城是園區(qū)“多心”中占地面積和建筑規(guī)模中較小的一心（占園區(qū)用地1.9%）。綜合上述因素，著眼于整個園區(qū)均衡合理的布局和總體形象，著眼于小商品市場一站式相對集約的購物環(huán)境，本方案為與購物環(huán)境和園區(qū)總體形象相對協(xié)調(diào)，建筑布局、建筑形象以整體、簡約為主，彰顯南向主入口建筑區(qū)域地位。

3.2建筑退界與豎向設(shè)計(jì)建筑退界

依據(jù)規(guī)劃技術(shù)指標(biāo)，建筑東側(cè)退讓規(guī)劃道路15米；南側(cè)、北側(cè)退讓用地紅線21米。豎向設(shè)計(jì)：主體建筑地坪比室外地坪高0.300m，比道路標(biāo)高高0.100m。本工程設(shè)計(jì)標(biāo)高±0.000相當(dāng)于黃海高程5.10（暫定）。

3.3交通組織和停車

交通組織是商品市場總平面布局中十分重要的環(huán)節(jié)?！敖煌?，市場旺，交通亂，市場衰”。本工程位于園區(qū)縱向主干道南入口，南北分別與園區(qū)次干道和園區(qū)支路毗連，其中園支路也是貨運(yùn)干道，南向跨越園區(qū)支路即是園區(qū)河道和綠化隔離帶，跨越河道和綠化隔離帶，即與園區(qū)南端36m主干道中橫線相接，中橫線南是慈溪規(guī)劃中的高架輕軌交通，其中東南向?yàn)檩p軌站。本方案交通組織在順應(yīng)園區(qū)規(guī)劃道路框架的前提條件下，采取如下措施：

（1） 人流組織

建筑南北兩端分別設(shè)建筑主次入口及人員集散小廣場，通過廣場與南端的園區(qū)次干道和北端園區(qū)支路相連；鑒于本方案配套服務(wù)用房設(shè)于輔房四層，南廣場一側(cè)設(shè)直通該層的入口和電梯，以方便該層的對內(nèi)對外靈活使用。建筑四周設(shè)本方案安全疏散出口，也可兼人員備用出入口，輔房與主體之間消防通道貫通南北主次廣場和中央景觀帶。

（2） 物流組織

建筑西北端設(shè)本方案物流出入口，貨物通過園區(qū)次干道，即貨運(yùn)干道入本方案物流集散場地和貨梯進(jìn)入商貿(mào)城各樓層，物流集散場地與北入口廣場之間用綠化帶隔離。

（3） 車流組織

依據(jù)園區(qū)規(guī)劃和相關(guān)規(guī)范，機(jī)動車位按每100㎡建筑面積設(shè)0.8個停車位設(shè)計(jì)，本工程共需機(jī)動車位962個，根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)要求，主要以地下停車方式解決。本方案設(shè)計(jì)地下室31522㎡，停車位875個，地上87個，滿足停車需要。地下車庫南北兩端結(jié)合建筑南北入口共設(shè)三個雙車道車輛出入口，皆與建筑保持一定距離并以綠化帶隔離，驅(qū)車進(jìn)入市場的客流，可以在南北主次出入口市場下車進(jìn)入市場，也可通過地下地下室電梯、樓梯進(jìn)入市場。車流與出入口組合，既有機(jī)統(tǒng)一，又最大限度地避免了干擾。

（4） 非機(jī)動車停車

本項(xiàng)目非機(jī)動車停車位在地面結(jié)合道路及綠地在適當(dāng)?shù)牡胤讲贾?。考慮到顧客的流動性較大，員工非機(jī)動車停車位與顧客非機(jī)動車停車位分開設(shè)置。

3.4綠化與景觀

美化優(yōu)化環(huán)境是慈溪現(xiàn)代商品市場園區(qū)規(guī)劃中的一大亮點(diǎn)，也是提升慈溪城市總體水平重要舉措。本方案地塊西側(cè)瀕臨貫穿園區(qū)南北的水系和濱水綠化帶，南側(cè)則直接與園區(qū)南向綠化景觀帶相連，環(huán)境十分優(yōu)美。本方案南入口廣場直接與園區(qū)南向綠化帶結(jié)合，隱現(xiàn)于綠化帶中的南入口廣場環(huán)境靈動、優(yōu)美。

中央濱河景觀帶是慈溪現(xiàn)代商品市場園區(qū)規(guī)劃的點(diǎn)睛之筆，本方案建筑西向與之毗鄰，方案設(shè)計(jì)采用四層輔房與景觀帶相鄰界面以柔和的曲面形式與之銜接，三層濱河區(qū)域收退一跨，以空靈的平臺和種植屋面，使建筑與景觀和諧結(jié)合。建筑東西側(cè)與園區(qū)道路相接的界面，利用室內(nèi)休息平臺各設(shè)計(jì)兩組豎向景觀節(jié)點(diǎn)，使建筑總體與景觀整體相通相融。鑒于本工程南向規(guī)劃有輕軌，東南向?yàn)檩p軌站，故本工程屋面均為種植綠化屋面，以改善“第三立面”的觀賞效果。

篇7

“你在干什么呢，我們學(xué)習(xí)嗎？”

“你想玩就玩一會吧，你快樂就好，我陪你！”輕塵經(jīng)常這樣圍著珠兒說。

珠兒輕笑：“你老這樣陪我，你不煩嗎？”

“不，和你在一起無論是學(xué)習(xí)還是忽悠我都開心，即使什么也不說只要看著你的頭像我也踏實(shí)！”

“哪有你這樣的?！彼﹂_了，一股暖流在心里面蕩開。

“真的，經(jīng)常在你不在線的時候，我反復(fù)的翻看我們聊天記錄，沉浸在和你的世界里面。珠兒你知道嗎，這些都是我的財(cái)富。我不知道自己能在你的世界停留多久，也不知道在你心里面是什么位置，但是在我的心里面我們共同留下的這些文字對我來說很重要！我把這些屬于我們的回憶藏在心底，放進(jìn)生命，當(dāng)我在現(xiàn)實(shí)里面很冷很孤獨(dú)的時候，當(dāng)你不在線的時候我就一個人安靜地回味我們的在一起的快樂。我不知道你是怎么樣的，但是我就是這樣度過你不在線的時光?！?/p>

“輕塵...”珠兒很感慨的打出他的名字卻不知道說什么。

對于上網(wǎng)3年的珠兒，已經(jīng)脫去了最初的新奇變成沉靜，但是依然被他的話震動，因?yàn)樗f的也是她曾經(jīng)感受到過的。

如果你在乎一個人的話，你是舍不得刪了你們的記錄的，里面記錄有你們從相識.相知的過程，是一份很珍貴的記憶！或許很多人會認(rèn)為在網(wǎng)上只要愿意可以很輕松找到自己的知己。但是對有些人來說，不然！

始終認(rèn)為一個人的情感是有限的，經(jīng)不起浪費(fèi)和消耗。在這個日益冷漠的社會要得到一份和名.利無關(guān)的情感是多么的珍貴??？！不問年齡.工作.學(xué)歷.地位.城市，只求心靈一份相知，很純粹的就用文字彼此取暖的這種！

在每一個孤寂的日子中，總能有他的關(guān)懷，他就像是一個影子一樣跟在珠兒左右，時時刻刻用深情的目光注視著她的舉動；無論她躲在哪個黑暗的角落他總能把她揪出來，然后再把她放在他溫暖的文字里面擁著，用溫柔烘干她的潮濕；在她每一個快樂的時刻，總是像小鳥一樣嘰嘰喳喳的在他面前飛舞，無拘無束的歡跳，他總是陪著她笑；當(dāng)她無助的時候他會說“不怕，你可以做得好的，我一直在你身邊呢，我會支持你的"。

珠兒在輕塵的世界里面快樂得像孩子，知道無論自己怎么樣他總是會在她身邊守著她。她再也感覺不到自己冷和孤獨(dú)，心里面是暖暖的幸福！

不知道輕塵為什么對一個網(wǎng)上的人這么好，她好奇的問他。

篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓和社區(qū)黨員群眾們，下午好！

我是社區(qū)書記xxx，今天，xx社區(qū)“黨員義工服務(wù)月活動”啟動儀式由我主持。首先向大家介紹參加活動的xx街道領(lǐng)導(dǎo)有：街道黨工委副書記xxx、副主任xxx、統(tǒng)戰(zhàn)員xxx、副處調(diào)研員xxx、街道科室干部xxx、xx、xx。市政協(xié)委員南京市民革醫(yī)衛(wèi)二支部主委xxx、市醫(yī)衛(wèi)二支部副主委xx、xx門診部“尊然名醫(yī)堂”的省名中醫(yī)

軍區(qū)政治部警衛(wèi)連指導(dǎo)員xx。

針對當(dāng)前老齡問題不斷凸顯的實(shí)際，社區(qū)黨委成立了夕陽關(guān)愛社，重點(diǎn)圍繞“敬老助老”義工服務(wù)這一主題，通過青年黨員、低齡老人與高齡老人結(jié)對幫扶，開展了一系列助老服務(wù)活動。如，社區(qū)的民間組織“夕陽紅舞蹈隊(duì)”和“白馬廣場舞蹈隊(duì)”為老人表演形式多樣的文體活動，豐富老人生活，就是助老服務(wù)的一個方面。

請街道領(lǐng)導(dǎo)向社區(qū)民間組織“xx夕陽紅舞蹈隊(duì)”和“xx白馬廣場舞蹈隊(duì)”授旗。

政治部警衛(wèi)連與xx社區(qū)雙擁共建28年，軍民互動頻繁。下面請龍xx主任與政治部警衛(wèi)連劉奎同志簽訂“軍徽映夕陽”助老服務(wù)協(xié)議書。

市民革醫(yī)衛(wèi)二支部與農(nóng)場巷63號的一位殘疾人、單親家庭結(jié)對幫扶，堅(jiān)持每年多次到困難家庭進(jìn)行走訪慰問，不僅給孩子送學(xué)費(fèi)、送文具等物資，還從思想上鼓勵他，經(jīng)濟(jì)上幫助他，并與社區(qū)簽訂了長期結(jié)對助學(xué)協(xié)議，直至小孩大學(xué)畢業(yè)，確保他學(xué)習(xí)得到保障。經(jīng)過連續(xù)六年多的資助，目前，xx同學(xué)就學(xué)在南京市xx中學(xué)xx班，成績優(yōu)秀。下面，請市民

革醫(yī)衛(wèi)二支部黨員向助學(xué)家庭捐贈助學(xué)款。

“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”！為了進(jìn)一步鞏固文明創(chuàng)建成效，提高市民文明素質(zhì)，把社區(qū)建設(shè)得更好。社區(qū)黨委結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)工作，成立了由社區(qū)黨員和社區(qū)居民骨干組成的社區(qū)院落文明勸導(dǎo)隊(duì)，維護(hù)社區(qū)環(huán)境，共同建設(shè)我們的大家園。下面請xx主任分別與社區(qū)院落文明勸導(dǎo)隊(duì)的代表xxx、xx簽訂文明勸導(dǎo)協(xié)議書。

下面，請xx代表文明勸導(dǎo)隊(duì)員宣讀《樓道清潔包干倡議書》。

篇9

關(guān)鍵詞 層次分析法；化工園區(qū)；安全評價；應(yīng)用

中圖分類號TQ0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2011）40-0186-02

1 概述

1.1 化工園區(qū)安全性概述

當(dāng)前時期下，各地政府為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，大量地建設(shè)化工園區(qū)來增加當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)收入，實(shí)踐表明，化工園區(qū)的建設(shè)對于地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展起到了極大的拉動作用。然而，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提上來了，但是伴隨著一系列其他負(fù)面的問題也附之而來，其中化工園區(qū)的安全問題就是一個方面，這主要表現(xiàn)在化工園區(qū)內(nèi)的危險(xiǎn)化學(xué)事故的頻頻發(fā)生等?；@區(qū)的安全性受到了極大的挑戰(zhàn)，因此，化工園區(qū)的安全性是一個不得不考慮的問題。雖然某些化工企業(yè)進(jìn)行了安全評價，但是化工園區(qū)的整體性評價卻未開展?；@區(qū)存在的安全隱患，逐漸成為人們所關(guān)注的焦點(diǎn)問題。因此對于化工系統(tǒng)的安全評價需要考慮多因子共同作用，這樣才能夠準(zhǔn)確地對化工園區(qū)的安全性進(jìn)行評價。實(shí)踐證明，層次分析法用于化工園區(qū)安全性評價，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行評價。

1.2 層次分析法概述

1.2.1 層次分析法的含義

層次分析法，是一種在系統(tǒng)工程中（如本文研究的化工系統(tǒng)）對非定量因子進(jìn)行定量分析的方法，是對人們主觀推斷客觀描述的一種較為有效的方法。此方法的主要原理是：首先將所研究的問題看作一個具有整體特性的系統(tǒng)，然后根據(jù)問題的性質(zhì)以及要達(dá)到的總目標(biāo)，將所研究的問題分解為不同的組成要素，并依據(jù)上述要素之間的相互關(guān)聯(lián)作用以及隸屬關(guān)系，將要素按照不同的層次聚集組合，從而在這個基礎(chǔ)上就形成了多層次的分析系統(tǒng)，并將所研究的問題層次化以及順序化。

1.2.2 層次分析法的步驟

1）首先構(gòu)造兩兩比較判斷矩陣B：B=（bij）m×m（i,j=1,2，…，m）。其中，bii=1,bij=;

2）將上述B矩陣作“歸一化”處理，得出新矩陣C:cij= （i,j=1,2,…，m）；

3）將B矩陣的各行求和，得xi=；

4）再對xi進(jìn)行“歸一化”處理：di=xi/（i=1,2,…，m）;

5）求出最大特征值；

6）一致性檢驗(yàn)：首先計(jì)算一致性指標(biāo)，CI=（-m）/(m-1)；然后，計(jì)算出平均一致性指標(biāo)RI；最后，將上述二者進(jìn)行相除，得一致性比例CR=CI/RI（注意：一般而言，CR值在小于0.1時，是可以接受的，否則需要進(jìn)行重新計(jì)算，直至CR小于0.1；若CR值為0時，則認(rèn)為權(quán)重比矩陣具有完全的一致性，其值越大，則一致性就越差。）

2 化工園區(qū)綜合指標(biāo)體系的構(gòu)建以及層次法的實(shí)際應(yīng)用

2.1 指標(biāo)構(gòu)建

目前，大多數(shù)化工園區(qū)的布局以及規(guī)劃等方面均屬于區(qū)域規(guī)劃的范疇，而區(qū)域規(guī)劃過程中，存在著一些不確定的因素，也就是說規(guī)劃中，沒有定量的指標(biāo)，例如生態(tài)環(huán)境等方面，就是沒有定量的指標(biāo)的。因此，在對指標(biāo)體系進(jìn)行確定時，原則是要求任何情況均能夠適用，并將這些不確定的指標(biāo)進(jìn)行定量化的評價，這樣才能夠避免評價的主觀化。化工園區(qū)的安全評價指標(biāo)十分復(fù)雜，因此，指標(biāo)體系的選擇對于化工園區(qū)的安全評價結(jié)果的準(zhǔn)確性具有十分重要的作用。因此，在確定安全指標(biāo)體系時，應(yīng)該遵循“完備性”的原則。對于化工園區(qū)來說，“完備性”原則主要體現(xiàn)在化工企業(yè)的特點(diǎn)之上。因此，筆者認(rèn)為，在對一般指標(biāo)體系選擇之后，還應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源環(huán)境狀況、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及各位專家的意見或建議，按照科學(xué)性、可操作性、相對獨(dú)立性、相對完備性以及針對性等原則對化工園區(qū)的安全評價指標(biāo)體系進(jìn)行構(gòu)建。

通過對化工園區(qū)的調(diào)研以及查閱相關(guān)資料，主要考慮到了4個方面，即區(qū)域規(guī)劃狀況（A）、區(qū)域企業(yè)安全生產(chǎn)狀況（B）、區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等綜合狀況（C）以及區(qū)域應(yīng)急能力指標(biāo)（D）。攫取了上述四個方面的22個指標(biāo)。1）A：主要包括區(qū)域整體的規(guī)劃合理性（A1）、 周邊人口密度（A2）、 區(qū)域內(nèi)交通狀況（A3）、廠區(qū)對周邊環(huán)境的危害程度 （A4）；2）B：設(shè)備的危險(xiǎn)性（B1）、物料的危險(xiǎn)性（B2 ）、 工藝流程的危險(xiǎn)性（B3）、 潛在的職業(yè)危害（B4）、 廢棄物處理狀況（B5）、企業(yè)安全投入情況（B6）、 車間、廠房的防火防爆（B7）、 專業(yè)人員培訓(xùn)情況（B8）、 安全制度、管理的完善程度（B9）；3）C：區(qū)域人均GDP（ C1）、 區(qū)域安全投入情況（C2）、 生態(tài)環(huán)境指標(biāo)（C3）、 生態(tài)建設(shè)指標(biāo)（C4）；4）D：消防應(yīng)急組織（D1）、醫(yī)療救護(hù)組織（D2）、專家?guī)熨Y源（D3）、環(huán)境監(jiān)測組織（D4）、應(yīng)急機(jī)制的完善性（D5）。 2.2 化工園區(qū)安全水平指標(biāo)的評價

本文的安全評價指標(biāo)由區(qū)域企業(yè)安全生產(chǎn)狀況與影響，區(qū)域規(guī)劃狀況、應(yīng)急資源利用能力和區(qū)域社會綜合狀況指標(biāo)等4類構(gòu)成。通過專家調(diào)查及文獻(xiàn)查閱，對各層因素重要程度的相對重要性調(diào)查，根據(jù)該調(diào)查結(jié)果，綜合構(gòu)造判斷矩陣，并通過層次分析法的相關(guān)計(jì)算流程，得出指標(biāo)體系中的各個指標(biāo)的權(quán)重大小。對于上述4個指標(biāo)，其權(quán)重分別為0.1322、0.4678、0.0561、0.1896，所計(jì)算出的最大特征值為4.5672，CI值為0.0827，CR值為0.0912。然后將層次法的4個計(jì)算步驟帶入其中。對于A指標(biāo)：上述4個指標(biāo)的2次權(quán)重分別為0.7023、0.0633、0.2033、0.1455；對于B指標(biāo)，各個權(quán)重分別為0.234、0.225、0.147、0.077、0.1202、0.09887、0.0311、0.0256、0.0505；對于C指標(biāo)，上述各個權(quán)重分別為0.123、0.0877、0.245、0.321；對于D指標(biāo)，各個指標(biāo)的2次權(quán)重分別為0.2001、0.0532、0.1203、0.2214、0.1217。經(jīng)過計(jì)算，得知一致性CR=0.09055＜0.1，這就說明上述指標(biāo)滿足了一致性的檢驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]程凌，華潔，周曉柱.基于層次分析-模糊綜合評判的化工園區(qū)安全評價研究[J].中國安全科學(xué)學(xué)報(bào)，2008，18(8).

篇10

同志們：

剛才，自治區(qū)召開了電視電話會議，對自治區(qū)第十一個黨風(fēng)廉政教育月活動進(jìn)行了動員。按照地委的統(tǒng)一部署，現(xiàn)在，地區(qū)召開電視電話動員大會，主要任務(wù)是：圍繞自治區(qū)確定的“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)良好作風(fēng)，忠實(shí)履行職責(zé)”的教育月活動主題，進(jìn)一步明確要求、細(xì)化任務(wù)，號召地區(qū)各級黨員干部把思想統(tǒng)一到黨風(fēng)廉政教育月活動中來，并把主題教育活動與當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動緊密結(jié)合，推進(jìn)地區(qū)黨風(fēng)廉政教育月活動的深入開展，為建設(shè)富裕文明和諧**營造更加有利的廉政環(huán)境。

今天的會議主要有兩項(xiàng)議程：一是地委書記朱昌杰同志作動員講話；二是地委副書記、紀(jì)檢委書記閆國燦同志對地區(qū)第十一個黨風(fēng)廉政教育月活動進(jìn)行安排部署。

首先，請地委書記朱昌杰同志作動員講話，大家歡迎！

下面，請地委副書記、紀(jì)檢委書記閆國燦同志就地區(qū)第十一個黨風(fēng)廉政教育月活動進(jìn)行安排部署，大家歡迎！

同志們，剛才，地委書記朱昌杰同志對地區(qū)第十一個黨風(fēng)廉政教育月活動作了動員講話，深刻闡述了開展教育月活動的重要意義，進(jìn)一步明確了教育月活動的目標(biāo)任務(wù),就開展好教育月活動提出了具體要求，講話言簡意賅，寓意深長，充分體現(xiàn)了地委對開展好這次教育月活動的高度重視；地委副書記、紀(jì)檢委書記閆國燦同志代表地委對第十一個黨風(fēng)廉政教育月活動作了具體安排，內(nèi)容豐富，要求明確，簡便易行。