導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇行千里路讀萬(wàn)卷書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”一想起這句話就會(huì)打開(kāi)我心中的記憶閘門。

那一年春天，我是一位四年級(jí)的小學(xué)生，我熱愛(ài)看書，自認(rèn)為是一位腦子里充滿了知識(shí)的小女生，就是那一年的那件事，使我策劃徹底底的改變了。

一個(gè)春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我邀了小伙伴們一起去玩。在路上，我和他們有說(shuō)有笑。突然，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我們：“你們知道么？，我最近看了一本書，叫《童話》，你們看過(guò)么？”其他的伙伴們也做出了回應(yīng)，個(gè)個(gè)滔滔不絕，可我卻不知所措?；氐郊?，一進(jìn)門，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的，就坐下來(lái)問(wèn)我：“寶貝，你怎么了，不高興了？”于是，我就把今天發(fā)生的事告訴了她，只見(jiàn)媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，就從這件事可以看出，你看過(guò)這本書，但在看書的過(guò)程中，并沒(méi)有記住書中的這些知識(shí)，而是一掃而過(guò)，媽媽在這里送你一句話：讀萬(wàn)卷書，行千里路。只有把書讀透，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)。”聽(tīng)了這些話，我的心中有了很大的決心，從今往后，我一定切記媽媽的這句話。于是，現(xiàn)在我每讀一本書就會(huì)把它的中心寫下來(lái)，漸漸已經(jīng)形成了習(xí)慣。由于書看得多，作文也很棒，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，真是樂(lè)在其中。

“讀萬(wàn)卷書，行千里路。”這句話，是我一生受益。

六年級(jí):唐若渝

篇2

1、人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。

2、老板只能給一個(gè)位置，不能給一個(gè)未來(lái)。舞臺(tái)再大，人走茶涼。

3、意外和明天不知道哪個(gè)先來(lái)。沒(méi)有危機(jī)是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀是最大的陷阱。

4、所見(jiàn)所聞改變一生，不知不覺(jué)斷送一生。

5、生意，可以掌控努力與投資，卻無(wú)法掌控結(jié)果。（勵(lì)志名言 ）人生得意時(shí)找出路，失意時(shí)才有退路，寶馬都有備胎，您的人生呢？

6、世界上有多少有才華的失敗者，世界上有很多高學(xué)歷的無(wú)業(yè)游民—是因?yàn)檫x擇錯(cuò)誤。

7、下對(duì)注，贏一次；跟對(duì)人，贏一世。

8、學(xué)識(shí)不如知識(shí)，知識(shí)不如做事，做事不如做人。

9、不識(shí)貨，半世苦；不識(shí)人，一世苦。

10、生命不在于活得長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。

11、做人處事，待人接物：重師者王，重友者霸，重己者亡。

12、沒(méi)有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人去努力。

13、人生三階段：比才華；比財(cái)力；比境界。

14、人若把自己框在一定的范圍內(nèi)，就容易限制了自己的思維和格局。

15、今天的優(yōu)勢(shì)會(huì)被明天的趨勢(shì)代替，把握趨勢(shì)，把握未來(lái)。

16、讀萬(wàn)卷書不如行千里路，行千里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。經(jīng)師易得，人師難求。

17、學(xué)歷代表過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)。

18、人生能走多遠(yuǎn)，看與誰(shuí)同行；有多大成就，看有誰(shuí)指點(diǎn)。

篇3

我有一個(gè)好表弟,總是戴著一副酒瓶底的眼鏡，高高的鼻子下面是一張紅色的嘴巴，一張圓潤(rùn)潤(rùn)的臉。

我的表弟十分喜歡看書。他家里有一個(gè)大書架，里面放著好多本書：科技書、故事書、古詩(shī)書、教育書……表弟一看就是兩三個(gè)小時(shí)才停下?？磿?，表弟是真正懂得了“書是知識(shí)的源泉”，“讀萬(wàn)卷書，行千里路”，“書是進(jìn)步的階梯”這些話的含義了。

一天，他來(lái)我家玩。那天晚上，我和媽媽收拾他的衣服，打開(kāi)他的書包一看，哇，里面有好多好多本書，《格林童話》、《科學(xué)家的故事》……讓人看得眼花繚亂。我不解地問(wèn)：“小濤，你怎么帶了這么多的書，你媽媽知道嗎？”他卻回答說(shuō)：“不，是我自愿帶的，媽媽還把我罵了一頓呢！平時(shí)，我在家里一定要看了書才能入睡的，到這里，我又怎么能忘記帶我的‘睡伴’呢！”說(shuō)完，他臉上帶著笑意說(shuō)：“姐姐，你可能不知道，我看完《賣火柴的小女孩》后，那天睡覺(jué)，我夢(mèng)見(jiàn)了小女孩正在街上賣火柴，她十分的可憐，我多么想幫助她??！”聽(tīng)了他說(shuō)的話，我真得是從心底里佩服他，他博覽群書，愛(ài)讀書。

這就是我的好表弟，我好喜歡他。

篇4

從未遇見(jiàn)過(guò)如此一位文化人，書法寫得妙，繪畫畫得好，懂篆刻，喜賞書……天下似乎沒(méi)有他不感興趣的事。來(lái)到他的工作室就知道，寬敞的空間里融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的各種氣息，這里有成千的書、滿墻的書法，現(xiàn)代風(fēng)格的貼畫、枯萎的干花及各種小玩意兒……這間工作室的主人便是宋文京。

書畫之內(nèi)

早在兒時(shí)，宋文京便與書法結(jié)緣。上小學(xué)時(shí)，他就愿意拿筆寫字，家里的大伯寫字漂亮，宋文京受其影響，開(kāi)始學(xué)寫書法。16歲時(shí)，縣里有書畫展，他的作品入選；不久后，他參加市里、省里的書法大賽都得一等獎(jiǎng)。后來(lái)，在鄭州大學(xué)任教的宋文京去北京進(jìn)修，參加了中國(guó)青年報(bào)舉辦的一個(gè)全國(guó)性書法大賽，也得了獎(jiǎng)。這些對(duì)于他而言，都是很大的鼓勵(lì)。其實(shí)，小時(shí)候的宋文京更喜歡畫畫，據(jù)家里人回憶，宋文京很小就開(kāi)始畫畫，一個(gè)小人兒經(jīng)常一坐就是半天。十幾歲時(shí)，宋文京喜歡去縣里的文化館，他經(jīng)常跟那里的老干部聊天，小小年紀(jì)就知道了很多大畫家的名字，知道他們的畫好在哪里。漸漸地，宋文京對(duì)書畫的喜愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度，創(chuàng)作一整天都不累。

傅京生先生曾說(shuō)宋文京的書法有一種“陌生之感”，意思是說(shuō)他的書法既有內(nèi)蘊(yùn)的歷史淵源，又獨(dú)具個(gè)性化的自家風(fēng)格。在書畫創(chuàng)作上，宋文京講究理『生與感性的結(jié)合、時(shí)代精神與個(gè)人體悟的結(jié)合，由此，他找到了屬于自己的味道。宋文京坦言，書畫并不簡(jiǎn)單，因?yàn)樽髌凡粌H體現(xiàn)一個(gè)人的書寫與繪畫技藝，更體現(xiàn)了一個(gè)人的心緒、氣質(zhì)、閱歷與學(xué)養(yǎng)。在書畫世界里，僅停留于“藝”的層面是不夠的，能夠體悟“道”才是最高境界。

書畫之外

胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華。宋文京的藏書約有5、6萬(wàn)冊(cè)，數(shù)量之多大概相當(dāng)于一個(gè)縣的圖書館，這些書，宋文京幾乎都通讀或粗讀過(guò)，對(duì)于讀什么書，他從不劃定范圍。他說(shuō)：“作書作畫的人，閱讀很重要。不讀書就沒(méi)有學(xué)養(yǎng)，學(xué)養(yǎng)是用文火慢慢燉出來(lái)的?！痹谒挝木┛磥?lái)，讀書從來(lái)都不是“時(shí)間”問(wèn)題，而是“意愿”問(wèn)題。由此，他提出了新的“三上”說(shuō)，即“廁上”、“枕上”、“車上”，很多空隙里的時(shí)間都能用來(lái)看書。閱讀給他帶來(lái)樂(lè)趣，也讓他富有才華和靈氣。宋文京出門寫字時(shí)從不需帶本子，一千多首詩(shī)詞歌賦早就爛熟于心。

讀萬(wàn)卷書的同時(shí)，宋文京沒(méi)有忘記行千里路。在1991年之前，他已經(jīng)走遍了除中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)之外的所有大陸行政區(qū)。每隔半年，宋文京就會(huì)出一本小冊(cè)子作為半年總結(jié)，里面不僅有他的作品，更有他的足跡腳印和思考心得。對(duì)宋文京來(lái)說(shuō)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，交萬(wàn)方人，都是至理名言。這些看上去都與書法無(wú)關(guān)，但卻與思考與生命相連，他說(shuō)，書法豈能僅僅是面對(duì)紙筆的事呢?

一個(gè)有按鈕的人

篇5

同時(shí)趕兩只兔，一只也捉不到。

一回生，二回熟，三回過(guò)來(lái)當(dāng)師傅。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

站在岸上學(xué)不會(huì)游泳。

泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。

三人行，必有我?guī)煛?/p>

書讀百遍，其義自見(jiàn)。

問(wèn)遍千家成一家。

知識(shí)就是力量。

學(xué)不可以已。

溫故而知新。

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？

學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草。

讀書有三到：心到、眼到、口到。

光陰似箭，日月如梭。

記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。

有錢難買少年時(shí)。

失落光陰無(wú)處尋。

針越用越明，腦越用越靈。

學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。

不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。

心專才能繡得花，心靜才能織得麻。

日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。

到處留心皆學(xué)問(wèn)。

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看。

十年練得好文秀才，十年練不成田秀才。

人在世上練，刀在石上磨。

人行千里路，勝讀十年書。

虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

書籍備而不讀如廢紙。

節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)壽命。

守財(cái)奴說(shuō)金錢是命根，勤奮者看時(shí)間是生命。

補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕。

把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。

懶人嘴里明天多。

一日無(wú)二晨，時(shí)過(guò)不再臨。

學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。

學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。

虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。

自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。

吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。

百尺竿頭，更進(jìn)一步。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。

你和時(shí)間開(kāi)玩笑，它卻對(duì)你很認(rèn)真。

常說(shuō)口里順，常做手不笨。

最淡的墨水，也勝過(guò)最強(qiáng)的記性。

搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。

瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。

強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。

學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。

包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

好記性不如爛筆頭。

莫道君行早，更有早行人。

風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。

愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。

策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。

勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。

刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。

知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。

知之為知之，不知為不知，是知也。

勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。

等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。

學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。

誰(shuí)把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。

熟讀游泳學(xué)，不如下大河

人在山外覺(jué)山小，人進(jìn)山中知山深。

萬(wàn)事莫如親下手。

荊條編小籃，看著容易做著難。

不見(jiàn)不識(shí)，不做不會(huì)。

不下水，一輩子不會(huì)游泳；不，一輩子不會(huì)撐船。

有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，如同耕耘而不播種。

閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

最珍貴的財(cái)富是時(shí)間，最大的浪費(fèi)是虛度流年。

揮霍金錢是敗壞物，虛度年華是敗壞人。

珍寶丟失了還可以找到，時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到。

造燭求明，讀書求理。

糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。

好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。

知識(shí)是智慧的火炬。

讀一書，增一智。

不吃飯則饑，不讀書則愚。

善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。

少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí)。

太陽(yáng)落山了，人才感到陽(yáng)光的可貴。

才華是血汗的結(jié)晶。

才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。

山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。

驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭，自滿是智慧的盡頭。

篇6

一、行千里路，讀萬(wàn)卷書

書是知識(shí)的源泉，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。怎樣才能培養(yǎng)少年兒童讀書的興趣呢？

首先，我們可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平確定讀物內(nèi)容，結(jié)合與文本相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，注意趣味性和廣泛性，推薦通俗易懂的課外讀物。如教學(xué)蘇教版二年級(jí)課文《狐貍和烏鴉》后，我推薦了《伊索寓言》；教學(xué)了《歌唱二小放牛郎》后，就推薦《小英雄的故事》；教學(xué)《美麗的丹頂鶴》后，就推薦了《中國(guó)動(dòng)物故事集》；教學(xué)《冬眠》等課文后，就推薦了《新編小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》……通過(guò)閱讀知識(shí)性、趣味性、針對(duì)性強(qiáng)的同類童話故事和讀物，激發(fā)小學(xué)生的興趣，從而養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣。

其次，根據(jù)兒童崇拜英雄、名人的特點(diǎn)，向他們宣傳歷史名人酷愛(ài)讀書，終成大業(yè)的故事。如《魯迅的腳印》《蘇秦懸梁刺股》等，以這種“名人效應(yīng)”所產(chǎn)生的引導(dǎo)力，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

再次，要學(xué)用結(jié)合。課外閱讀應(yīng)是課堂教學(xué)必要的延伸，要以課內(nèi)帶課外，以課外促課內(nèi)。教師推薦的重點(diǎn)讀物，應(yīng)當(dāng)配合作業(yè)，讓學(xué)生舉一反三做出回答，使學(xué)生感到課外讀物也是課本內(nèi)容的重要組成部分。積累的詞語(yǔ)越多，使用時(shí)便可信手拈來(lái)，嫻熟自如。通過(guò)這些方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生們喜歡讀書，養(yǎng)成在書海中尋求知識(shí)的良好習(xí)慣。

二、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神

養(yǎng)成了喜歡讀書的良好習(xí)慣，還應(yīng)該掌握正確的讀書方法?？蓮囊韵聨追矫嫒胧?。

1.急用先學(xué)。要圍繞課文選擇能起輔導(dǎo)作用的課外讀物。學(xué)古詩(shī)就看《唐詩(shī)三百首》，注重積累；學(xué)寫作就看高爾基的《海燕》、魯迅的《閏土》等經(jīng)典名著。

2.先易后難。對(duì)于含義深刻的哲理文章，只要了解有哪些內(nèi)容就足夠了。要把重點(diǎn)放在容易理解，便于記憶、方便應(yīng)用上，防止學(xué)生因枯燥難懂望而止步。

3.細(xì)中求精。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍時(shí)，應(yīng)根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，推薦的課外讀物要精益求精，寧缺勿濫，力求讀物用詞準(zhǔn)確，通俗易懂。

4.方法得當(dāng)。閱讀課外書籍不需要像學(xué)課文那樣精細(xì)，但應(yīng)教給讀書的方法，如教會(huì)學(xué)生根據(jù)不同體裁的文章，采用精讀、略讀、瀏覽等不同的讀書方法，提高博覽群書的本領(lǐng)。

三、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

1.多寫筆記，增強(qiáng)記憶。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！币鶕?jù)不同的年級(jí)，提出不同要求，指導(dǎo)學(xué)生多做讀書筆記。在閱讀過(guò)程中，凡是自認(rèn)為好的句段，都要記下來(lái)。要從摘抄好詞佳句、精彩片段、名人名言中讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

2.讀后有感，深入理解。要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫讀后感的良好習(xí)慣。通過(guò)寫讀后感，初步理解文章大意、用詞技巧和結(jié)構(gòu)規(guī)律。

3.精學(xué)勤練，打好基礎(chǔ)。小學(xué)生模仿能力很強(qiáng)，針對(duì)這一特點(diǎn)，應(yīng)輔導(dǎo)學(xué)生多做練習(xí)。以課堂作業(yè)為核心，結(jié)合薦讀的書籍，仿寫文章，使之能在熟悉的框架中，靈活運(yùn)用不同的技巧，寫出較好的文章。

篇7

2、生活處處有壓力，白天有，干勁十足，晚上有，睡眠不足;忙時(shí)有，動(dòng)力十足，閑時(shí)有，輕松不足。要正視壓力，輕松面對(duì)，早安!

3、我叫太陽(yáng)每天把幸福的陽(yáng)光灑在你身上，我叫月亮每天給你一個(gè)甜美的夢(mèng)境，祝愿你事事如意!

4、早上起床，兩眼相望，對(duì)著鏡子看胖沒(méi)胖，哇!精神真爽，又減了幾磅，真是好樣，這樣下去有希望，我把音樂(lè)放，噪音大的無(wú)法阻檔，像牛魔王。

5、清晨的風(fēng)，驅(qū)逐煩躁的心情;清晨的霧，阻擋憂傷的腳步;清晨的露，譜寫快樂(lè)的音符;清晨的祝福，指引幸福的旅途;朋友，早安喲!

6、清晨的一個(gè)問(wèn)候給你一個(gè)新的心情，一個(gè)祝福帶給你新的起點(diǎn)，一聲問(wèn)候，帶給你一個(gè)新的愿望。祝愿你心中常有快樂(lè)涌現(xiàn)!早安!

7、早上醒來(lái)笑一笑，心情快樂(lè)精神好;活絡(luò)脛骨扭扭腰，生活健康每一秒;事業(yè)芝麻節(jié)節(jié)高，好運(yùn)連連天天妙!愿清晨好心情，早安!

8、曾經(jīng)輸?shù)舻臇|西，只要你想，就一定可以再一點(diǎn)一點(diǎn)贏回來(lái)!如果你想收獲更多，那就從這個(gè)清晨開(kāi)始努力吧!早安!

9、睜開(kāi)明亮的雙眼，除去睡意的干擾，舒展美麗的笑臉，擁抱快樂(lè)的一天。早安，朋友，愿你今天好心情，生活工作都舒心!

10、睜開(kāi)睡眼，整理衣衫，精神抖擻，大步向前。晨光耀眼，陽(yáng)光青年，為了理想，心向藍(lán)天。展現(xiàn)微笑，新的一天。早安!

11、學(xué)識(shí)不如知識(shí)，知識(shí)不如做事，做事不如做人。早安!

12、生命不在于活得長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。早安!

13、今天的優(yōu)勢(shì)會(huì)被明天的趨勢(shì)代替，把握趨勢(shì)，把握未來(lái)。早安!

14、讀萬(wàn)卷書不如行千里路，行千里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。經(jīng)師易得，人師難求。早安!

15、聰明的人看得懂，精明的人看得準(zhǔn)，高明的人看得遠(yuǎn)。早安!

16、愿意放棄才不會(huì)苦，適度知足才不會(huì)悔;記住感恩才不會(huì)怨，懂得珍惜才不會(huì)愧。人生，在心淡中求滿足，在盡責(zé)中求心安，在奉獻(xiàn)中求快樂(lè)，在忠誠(chéng)中求幸福。早安!

17、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨，心永遠(yuǎn)向往著未來(lái)。因?yàn)椋阂磺卸际撬蚕ⅲ磺卸紝?huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。周一的早上問(wèn)候各位早安!

18、最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù);最慢的步伐不是緩慢，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是坦蕩;最險(xiǎn)的道路不是陡坡，而是陷阱;最大的幸福不是得到，而是擁有;最好的財(cái)富不是金錢，而是健康;最棒的祝福不是將來(lái)，而是現(xiàn)在。大家早安!

19、也許你錯(cuò)過(guò)了上一站的美好，才遇見(jiàn)了下一站的驚喜。面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜。加油，別讓人生輸給心情!早安!

20、生活有進(jìn)有退，輸什么也不能輸了心情。祝早上好心情，一路同行的人們!

21、人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。早安!

22、如果你覺(jué)得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走上坡路!早安!

23、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。早安!

24、在你漸漸迷失在你的人生道路上的時(shí)候，記得這句話：千萬(wàn)不要因?yàn)樽叩奶?，而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。早安!

25、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。早安!

26、每一天都是一個(gè)開(kāi)始。深呼吸，從頭再來(lái)。早安!

27、不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達(dá)到的遠(yuǎn)方。早安!

28、征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。早安!

29、生命不止需要長(zhǎng)度，更需要寬度。早安!

30、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。早安!

31、清晨的第一縷陽(yáng)光射到你的床頭，把一天的溫暖送上你心頭，清晨的第一聲鳴叫傳入你的耳中，把一天的快樂(lè)送到你心田。早安!

32、春天倚著你幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著你成熟，冬天倚著你思考。生命的每一個(gè)感動(dòng)因你而開(kāi)始，早上好!

33、花嫵媚，因?yàn)楹谧?夢(mèng)已醉，因?yàn)樵律苊?夜深沉，因?yàn)樘焓菇蹬R;情珍貴，因?yàn)橛心惆参?我幸福，因?yàn)橛心阋簧殡S。早安!

34、每天醒來(lái)告訴自己：理由少一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)。

35、每一個(gè)日出，總想帶去希望的問(wèn)候：讓每天的空氣都是清新、讓每天的心情都是舒展、讓每天的收獲都是充實(shí)，早安!

36、美好的一天開(kāi)始了，每天給自己一個(gè)希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆嘆息，只為今天更美好。早安，人們!

篇8

大家好!

我是××公司的一名導(dǎo)游員，從事導(dǎo)游工作已經(jīng)近四個(gè)年頭了。有人曾問(wèn)我為什么要做導(dǎo)游，我說(shuō)“喜歡”。我從小就夢(mèng)想當(dāng)一名導(dǎo)游，200×年畢業(yè)于旅游學(xué)校導(dǎo)游專業(yè)，我非常熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，畢業(yè)以后至今一直從事導(dǎo)游這個(gè)工作。

俗話說(shuō)，祖國(guó)山水美不美，全靠導(dǎo)游一張嘴。導(dǎo)游是一個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)的組織者和指揮者，是旅游行業(yè)的形象大使，是城市文明的流動(dòng)風(fēng)景線。旅游界常說(shuō)：“沒(méi)有導(dǎo)游的旅游是沒(méi)有靈魂的旅游”。在一般人看來(lái)，導(dǎo)游常常帶團(tuán)出門，天南海北到處跑，“吃喝玩樂(lè)”，挺瀟灑的，其實(shí)這是對(duì)導(dǎo)游工作的誤解。當(dāng)一名出色的導(dǎo)游，并不象人們想象的那么簡(jiǎn)單。有人這樣給導(dǎo)游下個(gè)這樣一個(gè)形象的定義“銅頭，鐵腿，蛤蟆肚，婆婆嘴”。其實(shí)，從外事角度看，導(dǎo)游是“民間大使”;從服務(wù)角度說(shuō)，導(dǎo)游是“特殊的保姆”;從宣傳角度上講，導(dǎo)游又是“政策宣傳員”;從知識(shí)結(jié)構(gòu)角度衡量，導(dǎo)游應(yīng)該是一名“雜家”。每次帶團(tuán)出游，從安排車輛、吃飯住宿、旅游線路，到提醒游客在當(dāng)?shù)氐淖⒁馐马?xiàng)，以及處理各種問(wèn)題等，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮到，真是酸甜苦辣各種滋味都有。俗話說(shuō)：“要受氣看足球，要受累去旅游”，但是行千里路勝似讀萬(wàn)卷書。如果不做導(dǎo)游的話，我無(wú)法知道，在辛勞的背后，導(dǎo)游也是一個(gè)很容易感受到幸福的職業(yè)，這種幸福不在于在廣大眾人面前有多么風(fēng)光，而在于我付出的每一份努力，能得到游客的認(rèn)可。

現(xiàn)在有不少人把導(dǎo)游看作是一種短期的兼職工作，認(rèn)為作導(dǎo)游只是年輕時(shí)的職業(yè)，是吃青春飯的，沒(méi)有什么發(fā)展空間。我不這么認(rèn)為。事實(shí)上，只要你熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，就有自己發(fā)揮能力的空間和上升的機(jī)會(huì)。由于個(gè)體的不同，做為導(dǎo)游會(huì)利用自己的特長(zhǎng)展示自我，有的人年輕漂亮，可以把這種青春的活力傳達(dá)給客人;有的人知識(shí)淵博，可以讓客人在一個(gè)接一個(gè)的歷史故事中回味無(wú)窮。當(dāng)然導(dǎo)游僅有年輕漂亮是不夠的，導(dǎo)游面對(duì)的是形形的客人，總統(tǒng)、市長(zhǎng)、工人、知識(shí)分子，也有人目不識(shí)丁。這就增加導(dǎo)游的難度，要求每位導(dǎo)游員必須有淵博的知識(shí)才能勝任。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，旅游業(yè)將更顯示其勃勃向上的生機(jī)，可以說(shuō)，在未來(lái)，我國(guó)的旅游業(yè)一直會(huì)呈上升趨勢(shì)。所以，緊缺的不是導(dǎo)游，而是好的導(dǎo)游、優(yōu)秀的導(dǎo)游。要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，不是“幾年之功”可以達(dá)到的，更何況如果真的熱愛(ài)旅游行業(yè)，做導(dǎo)游也是向成為一名優(yōu)秀旅游行業(yè)管理人員過(guò)渡的重要階段，這種從底層做起，掌握業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)操作的經(jīng)歷會(huì)成為將來(lái)管理中的寶貴借鑒和依據(jù)。因此說(shuō)，導(dǎo)游的發(fā)展空間很大，就看你如何把握。

篇9

在路上的時(shí)候，我們不妨都叫作旅行。旅行可以是地理意義上的，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，也可以是時(shí)間意義的，從一個(gè)年代到另一個(gè)年代。從這個(gè)意義而言，人生就是一段旅行。在這段旅行中，我們做的最多的事情，恐怕莫過(guò)于夢(mèng)想和回憶了。夢(mèng)想當(dāng)然是小時(shí)候的多一些，那時(shí)候就會(huì)想自己未來(lái)會(huì)怎樣怎樣，長(zhǎng)大了之后，無(wú)論是怎樣怎樣還是沒(méi)有怎樣怎樣，都會(huì)忍不住想起那樣向往的時(shí)光，于是，就開(kāi)始回溯了。

抽上一支煙，喝上一杯酒，逢上三兩發(fā)小，就可以開(kāi)始我們小小的穿越。我們穿越的，是我們自己的歷史。旅行的一項(xiàng)好處就在于，走出了井口，就不再只看到頭頂?shù)囊恍∑炝?，就?huì)知道，相對(duì)于未知的世界，我們?cè)摱嗝次⒑跗湮?。那么，我們不妨走得遠(yuǎn)一點(diǎn)，無(wú)論是向前，還是向后，無(wú)論是向左，還是向右。

就算是向后走，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的感悟，那不光是我們自己的歷史，還有更多人的歷史，那么久的年代里發(fā)生的種種故事，簡(jiǎn)直就是一筆挖掘不盡的財(cái)富。是的，如果向前走，我們未必能夠找到自己期待的風(fēng)景，那么，回過(guò)頭來(lái)，起碼可以讓自己的內(nèi)心變得充盈。向后走的班車差不多只有一列，票價(jià)極端便宜，那就是書。好多時(shí)候，好多人，都在浮躁中感嘆浮躁。其實(shí)，平心靜氣的方法很多，可以萬(wàn)水千山走遍，也可以坐地日行八萬(wàn)里，所謂行千里路，讀萬(wàn)卷書，都是殊途同歸。

我最近的一個(gè)月中，填鴨式地讀了十幾本法國(guó)足球的書。這樣的過(guò)程像小時(shí)候被媽著背古詩(shī)詞一樣充滿苦難，不過(guò)，等到寫自己的這本書的時(shí)候，就像隨口吟出一兩個(gè)串詞的句子一樣，感到一種暗爽的快意，甚至常常是意猶未盡的渴望。總有那么多生動(dòng)的地方，讓你回味，讓你嘆息，讓你拍案驚奇，小小的書房里，整個(gè)世界都剎那間波瀾壯闊了。

這些被我填鴨的書里面，我最喜歡的幾乎只有兩類：一類是歷史，純粹的歷史，比如法國(guó)足球史，比如世界杯歷史，歐洲杯50年等等，這就像不同的河流，讓你逆流而上，找到心中的伊人；或者是傳記，比如普拉蒂尼傳，帕潘傳，方丹傳，或者雅凱傳等等，這就像一個(gè)個(gè)的雕像，讓你從時(shí)間里看到他們的坐標(biāo)以及他們走過(guò)的軌跡，如果幸運(yùn)的話，碰上一個(gè)羅丹式的可以畫龍點(diǎn)睛的作者，那么，你還可以感受到他的眼神，或者是仿佛聽(tīng)到他說(shuō)話的聲音和語(yǔ)氣。

篇10

Q 人生旅行的起點(diǎn)在哪里？因?yàn)槟男├碛砷_(kāi)始去往別的地方？

A 旅行的起點(diǎn)就在腳下，在今天，在現(xiàn)實(shí)的生活里。以往走過(guò)的旅程，不管是一個(gè)個(gè)目的地，還是一段段職場(chǎng)發(fā)展的經(jīng)歷，還是一個(gè)個(gè)感情故事，都要成為創(chuàng)造美好明天生活的動(dòng)力。

關(guān)于旅行的理由，我可能會(huì)有一些“現(xiàn)實(shí)”，比如女兒一直在學(xué)芭蕾，我一定要帶她去馬林斯基和英皇劇院看一場(chǎng)頂級(jí)的芭蕾舞表演，所以俄羅斯和英國(guó)在我們目的地清單上；還有我的蜜月旅行是在澳洲，下次再去不希望是浮光掠影；夏威夷的陽(yáng)光沙灘在家庭的記憶中也有著不同尋常的意義，今后還要重走一次。我也喜歡跟著書本和電影去旅行，比如蔣勛筆下的吳哥窟和臺(tái)灣，伍迪艾倫鏡頭下的巴黎和巴塞羅那。前段時(shí)間去了希臘，到了克里特島，熟悉當(dāng)?shù)匚幕呐笥烟氐赝扑]了一位英國(guó)女作家的小說(shuō)《島》，在克里特海灣遙望過(guò)這個(gè)故事的背景地――斯皮納龍格小島，所以再細(xì)讀女作家的文字，覺(jué)得故事帶著我們內(nèi)心的溫度和柔軟。另外由于我第一份工作是做了十年的財(cái)經(jīng)記者，我也喜歡對(duì)旅行目的地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和投資機(jī)會(huì)、當(dāng)?shù)厝说南M(fèi)習(xí)慣做一些研究，比如1998年我去考察東南亞農(nóng)村的水務(wù)行業(yè)發(fā)展，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。近兩年在日本旅行購(gòu)物時(shí)的很多觀察思考，成為我在央視做財(cái)經(jīng)評(píng)論節(jié)目的鮮活素材。

Q 對(duì)于旅行、旅伴有什么特別的要求和喜好么？旅行這個(gè)詞對(duì)你的定義是什么？

A 旅伴是旅行中最關(guān)鍵的因素，他會(huì)直接決定旅行的質(zhì)量和風(fēng)格。作為家庭旅行的設(shè)計(jì)和主導(dǎo)者，我要花更多的心思在設(shè)計(jì)整個(gè)行程安排，希望可以盡善盡美，不要給家人留下旅行的遺憾；而和友人一起上路，我就會(huì)完全放開(kāi)，會(huì)像小女孩一樣希望旅途中有意外的驚喜。有些驚喜只屬于旅途，比如我們美景和美人的照片創(chuàng)作，一個(gè)特色酒店的溫情夜晚，一次意外邂逅的美食，酒吧和友人的微醺……

我和女閨蜜在這次希臘的旅途中，有一張完美的合影，拍出了我倆和諧的神韻。這張照片的拍攝者，是當(dāng)?shù)氐穆糜诬囁緳C(jī)，他在克里特島的旅途中服務(wù)非常周到，還會(huì)在特色的取景地為我們安排更多停留。我們發(fā)現(xiàn)他隨手拍的照片非常好，聊天之后才知道這位司機(jī)原來(lái)是專業(yè)攝影師，有過(guò)自己的專業(yè)工作室，但隨著希臘經(jīng)濟(jì)的下滑，工作室難以為繼，他改行做導(dǎo)游司機(jī)養(yǎng)活家庭。在說(shuō)起這些的時(shí)候，他的臉上依然洋溢著陽(yáng)光般的笑容，他說(shuō)這樣也可以觀察到來(lái)自世界各地的人，看他們拍照，為他們拍照也很開(kāi)心。

這樣的一個(gè)人物故事在希臘的藍(lán)天白云下特別真實(shí)，我記住了他那灑脫和爽朗的笑容。美食家、作家蔡瀾說(shuō)：“旅行的最大意義，是學(xué)到別人如何過(guò)掉這一生?！蔽曳浅Ｍ膺@個(gè)樸素但是深刻的觀點(diǎn)。去看所到之處的地理人文經(jīng)濟(jì)，看一個(gè)個(gè)陌生但是真實(shí)的人物，那里的場(chǎng)景或宏大或細(xì)碎，都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，給我們無(wú)限啟迪。這樣的故事也會(huì)喚醒我內(nèi)心深處隱藏的情感因素，這些因素會(huì)暫時(shí)讓我忘記職場(chǎng)的煩惱和盔甲，用最簡(jiǎn)單自然的那個(gè)“我”去思考人生、家庭和友情。

Q 旅行在你的生活中占據(jù)了多少比重？

A 現(xiàn)在的我毫不掩飾地想告訴身邊人：我越來(lái)越喜歡旅行，而且我的目的地清單越來(lái)越長(zhǎng)，計(jì)劃越來(lái)越多。當(dāng)然，我也花了好長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)服自己，旅行不是喪志。不得不承認(rèn)，過(guò)去十幾年的職場(chǎng)生涯，我一直非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)毓ぷ鳎恍菁倬蜁?huì)有內(nèi)心的罪惡感。我的愛(ài)人對(duì)我有一個(gè)比較合理的解釋――“一直是用乖學(xué)生的思維來(lái)要求一切事物?！惫詫W(xué)生怎么能說(shuō)走就走，說(shuō)玩就玩呢？我的工作責(zé)任心、職場(chǎng)藍(lán)圖，這些都是束縛我說(shuō)走就走的因素。但是近幾年，在不斷行走的積累中，我發(fā)現(xiàn)旅行是可以改變一個(gè)人的最好方式。

在多年的知識(shí)積累和傳統(tǒng)的精英教育下，我們一方面要求自己不斷變優(yōu)秀，有最聰明的頭腦、高效的工作和精算一切的思維方式，但同時(shí)，我們也會(huì)變得無(wú)趣和功利。這是我和女兒的一次談話中學(xué)習(xí)來(lái)的，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽對(duì)你的一切要求，都是為了讓你少走彎路。”但十歲的女兒頑皮地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啊，我也可以看看彎路上的風(fēng)景。這句童言瞬間沖擊了我的內(nèi)心，后來(lái)我不斷地反省，開(kāi)始更廣闊地思考學(xué)習(xí)和旅行的意義。我忽然明白，小時(shí)候?qū)W到的“行千里路、讀萬(wàn)卷書”才是永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)方法，而我一度在對(duì)物質(zhì)的追求和消費(fèi)中忘記了這些本真。慢慢地，我開(kāi)始加大旅行在我生活中的比重，我覺(jué)得自己的內(nèi)心和視野都在不斷打開(kāi)、吸收、優(yōu)化。

Q 旅途中的你和平時(shí)有什么不同？

A 旅行中的我會(huì)有點(diǎn)瘋狂。這是屬于旅行的魅力。我會(huì)像個(gè)小女生一樣，在音樂(lè)中盡情舞蹈，在鏡頭面前開(kāi)懷大笑，在月光下沉思，在風(fēng)中奔跑?；蛘邥?huì)在一個(gè)心儀的環(huán)境里，找個(gè)舒服的角落靜靜地坐著，享受時(shí)間，享受生命，享受片刻的寧?kù)o。此行希臘，在米克諾斯的天堂海灘，下午的酒吧也有一番熱鬧，我拉著伙伴的手，跳上木頭桌子做的舞臺(tái)，狂奔迪斯科，釋放每一個(gè)快樂(lè)細(xì)胞，把同事們嚇了一大跳，哈哈。

如果時(shí)間和體力充裕，我也會(huì)在旅行中寫作，哪怕是文字的片段或者一封給友人的短信，記錄下特殊的場(chǎng)景和此時(shí)的心情，在日后細(xì)細(xì)回味，這是屬于我的旅行記憶和精神收藏，這些片段不管多么美麗或者多么瑣碎，都來(lái)源于一個(gè)完全真實(shí)的自己。

Q 迄今而止去過(guò)哪些不同的城市？有沒(méi)有對(duì)你意義非常的目的地，或是發(fā)生過(guò)哪些難忘的事？

A 這些年走過(guò)很多很多地方，印象比較深刻的還是最近一次去希臘，2015年10月，希臘依然在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影里，但是我們所到之處依然可以感受到陽(yáng)光下的生機(jī)和每一個(gè)人的熱情笑容。研究過(guò)希臘的歷史人文，才發(fā)現(xiàn)對(duì)于這個(gè)民族來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、地震、經(jīng)濟(jì)危機(jī)都不算啥，他們有著迅速康復(fù)心情的能力，現(xiàn)世的尋歡和深邃哲思的綿延和諧地體現(xiàn)在他們的生活里。我在這里體會(huì)到很多觀察生活的新角度，同時(shí)幸運(yùn)地遇到了一群好伙伴，我們一路欣賞美景美食，分享自己對(duì)文學(xué)、歷史、哲學(xué)的感受，其中一位年輕的攝影師成為我的閨蜜，我非常感謝她用相機(jī)和心靈記錄下很多美麗瞬間，給我了自信，給了我更多感受世界的歡樂(lè)和勇氣。在希臘跳了五個(gè)島，體驗(yàn)一島一世界，那是一段歡笑和靜思交替的旅程，沒(méi)有發(fā)生驚天動(dòng)地的故事，但是每一天我的心靈都在成長(zhǎng)和洗滌，看世界的同時(shí)，更重要的是觀照到自己的內(nèi)心。

Q 有了家庭和孩子后，你的旅行方式有沒(méi)有發(fā)生變化？目前的工作對(duì)于你的旅行又有什么影響？

A 家庭出行主要還是以休閑和親子為主，平時(shí)因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，也是沒(méi)有太多陪伴孩子的時(shí)間。在旅游的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然和女兒多了很多對(duì)話的空間，也是在旅行的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)大了，會(huì)照顧別人，也有屬于她的旅行習(xí)慣和小秘密。我也會(huì)忍不住想，也許將來(lái)他們的旅行愛(ài)好和我們這代人會(huì)完全不一樣，我要積極鼓勵(lì)她去看世界，去走我們沒(méi)有走過(guò)的路，去勇敢面對(duì)更多風(fēng)雨。在旅行中，我的孩子也會(huì)發(fā)現(xiàn)我特別放松，所有的語(yǔ)言、表情都是那么地溫柔和真實(shí)，還有很多和她互動(dòng)的童趣。在孩子的鼓勵(lì)下，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加快樂(lè)和有趣，這也是旅行帶給我的積極變化。

我在國(guó)內(nèi)最大的在線旅行企業(yè)攜程旅行網(wǎng)工作，近水樓臺(tái)，對(duì)于旅游的基礎(chǔ)知識(shí)肯定要比一般人熟悉。不過(guò)比起那些背包走天下、詳細(xì)做攻略的旅游達(dá)人來(lái)說(shuō)，我的能力還是不足，我喜歡出發(fā)之前做一些文化和經(jīng)濟(jì)類的功課，去看一些旅行團(tuán)不走的目的地。