導(dǎo)語：如何才能寫好一篇棒棒天使，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

她買完醬油后，回家時(shí)會(huì)途徑一個(gè)小小的公園，這公園雖然小小但卻是她的樂園。

“啊～救命吖！我不要這樣，求你放過我！”好甜美的聲音，至少她是這樣認(rèn)為的。聲音甜美的美少女正遭“毒害”。

她雖然年紀(jì)少少，卻富有正義感。她絕對不準(zhǔn)許這種事在她眼前發(fā)生，尤其是在她的“樂園”。她想都沒想，就把手上的醬油往有聲音傳來一丟過去（希望她不要砸錯(cuò)人就好?。┙又拖攵紱]想，往里一沖一手捉住一個(gè)自認(rèn)為是受害者的人，一直往前沖，沖到無力在跑為止。（幸好她并沒有捉錯(cuò)人）

“呼～呼～呼”她在喘氣。

“謝謝你！”那位美少女先開口說話，她覺得聽這種甜美的聲音是一種享受。

“不用謝！你叫什么名字吖？我叫紫冰，今年十六歲，看你應(yīng)該是和我同年的！對吧？”美少女并沒有回答她的問題，只是從衣袋里拿出一顆棒棒糖。這時(shí)她才看清楚“她”，她不僅聲音甜美而外貌也像洋娃娃一般！她看間“她”手中的糖果，問了一句“給我的嗎？”

“她”點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就剝開包裝紙，津津有味地吃糖?！昂贸詥?？”

“當(dāng)然好吃，如果你不想告訴我你地名字，我以后就叫你棒棒糖，好嗎？”

“好吖，云云！”“云云”這是我的名字嗎？

“棒棒糖，我不要云云，我是叫紫冰，你知道嗎？”

“我就喜歡叫你云云！答應(yīng)我好嗎，云云？”她受不住“她”的撒嬌。只好答應(yīng)。

從此她倆就成為好朋友，“她”對她很了解，而她只知道“她”是神秘的美少女，但一點(diǎn)也不影響她們的友誼。因?yàn)樗齻兌枷矏鄢园舭籼恰?/p>

可是“她”真正的身份卻被她知道：

那天，她又來到小公園，聽到一聲甜美的聲音“媽咪！”她知道“她”來了。她剛想跑過去找“她”時(shí)，卻聽到“媽咪！別讓我在這樣打扮！別人都以為我是女孩子了啦！”

蝦米？ ”難道“她”不是女孩子嗎？她再也按奈不下去，她往里沖了進(jìn)去。卻看見“她”被一個(gè)女人捉住，準(zhǔn)備扎辮子。而那個(gè)女人又點(diǎn)眼熟，不就是那天去救“她”見過的嗎？！她覺得自己被擺了一道，不管三七二十一拼命往家里跑！

篇2

云還是純白純白的

我對著天空說煩惱

天空，難道曾經(jīng)

牢不可破，無堅(jiān)不摧的友情

就這樣脆弱，不堪一擊嗎

天空，難道曾經(jīng)

一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友

就這樣離我而去了嗎

天空，難道曾經(jīng)

包含著歡笑淚水的記憶

就這樣被我丟失了嗎

天空，你在聆聽我說話嗎

天空，你能回答我的問題嗎

我失落地低下頭

我知道，沒有任何能力能挽回

這段已經(jīng)逝去的友誼

也許，都是我的錯(cuò)吧

也許，朋友不理解我吧

也許，我不應(yīng)該對她這樣

也許，我的心結(jié)還沒有被打開吧

……

當(dāng)初，有一份真摯的友情擺在我的面前

我沒有珍惜，當(dāng)失去時(shí)

我才追悔莫及

如果上天再給我一次機(jī)會(huì)

我會(huì)對你說八個(gè)字：我和你永遠(yuǎn)是朋友

篇3

傳說把栗子糖放在窗臺(tái)上引天使，天使就會(huì)幫放糖的人實(shí)現(xiàn)好多愿望．

有一個(gè)小女孩用栗子糖引天使，卻引來一個(gè)剛剛逃到人間的小惡魔

小女孩并不知道這個(gè)頭上長著黑色獨(dú)角，長著黑色翅膀，尾巴象黑色箭頭的家伙是小惡魔,小女孩還以為他是天使，于是向他許愿．小惡魔喜歡這個(gè)單純的小女孩，就幫她實(shí)現(xiàn)了愿望． 漸漸地，他們成了朋友，小惡魔幫小女孩實(shí)現(xiàn)了很多愿望，盡管有些愿望在實(shí)現(xiàn)的過程中讓小惡魔吃了很多苦頭，但他一點(diǎn)也不在意因?yàn)橹灰芸吹叫∨⒁恢遍_心地笑著，他就覺得很滿足了． 而小女孩也不只道陪伴在她身邊的這位”天使”是小惡魔．直到有一天，有人告訴小女孩，天使都長著白色翅膀，有黑色翅膀的是惡魔．于是，當(dāng)小惡魔又來到小女孩面前時(shí)，小女孩許愿要見真正的天使．小惡魔實(shí)現(xiàn)了小女孩的這個(gè)愿望．可他沒有想到，小女孩從此以后只和天使一起，在也不理睬他． 小惡魔悲傷地重新返回地獄，他覺得這個(gè)淚珠一樣的藍(lán)色星球比地獄更讓他害怕．．．．．

有黑色翅膀的天使，就是惡魔……是墮落到無法守護(hù)的天使，是無法的到愛的天使

篇4

我想這句話很經(jīng)典。真的很經(jīng)典。

--題記

十四歲的冬天我遇上了波。她站在雪中的操場上穿著厚厚棉棉的大衣。像熊寶寶一樣對著天空開心的笑。她一笑，整個(gè)世界都笑了。

我只是忽然感覺到，她是我的朋友。必定是我的朋友。

波是愛雪的，但這只是因?yàn)樗龕圻@里的一切。相比之下她更愛陽光。那種暖暖的能把人曬得一身香氣的東西。我從沒有見過她的眼鏡反射像老師們那種怕怕的光。她會(huì)努力睜大眼睛讓我明白自己的私語也有聽眾，很隨和友善的女孩子。

也許若干年之后，等我們都垂垂老去，她在我這里唯一留下的，只有在陽光中如精靈般跳躍的短發(fā)，靈動(dòng)的眼眸和純純的笑。

我們都不大喜歡風(fēng)天。北方的風(fēng)都總是把人吹的東倒西歪的，心也隨之蕩漾，卻記住了，在一個(gè)風(fēng)天里的對白。波說，你頭發(fā)被風(fēng)吹亂時(shí)好美。

我也是這樣想的，從很小時(shí)候開始并固執(zhí)的認(rèn)為只有我這墮落的孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。自由而放蕩，不羈的美。

她講這句話時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)她的嘴角是向上翹的。天生的，沒辦法去改。她注定要就這樣活一輩子，去笑，無論愿意或者不愿意。

那一天夜里，我對Vien講波的話，她停了好久才開口：“我不相信天使這種東西。”

我知道她下一句話的內(nèi)容了。因?yàn)槲覀兺瑫r(shí)說：“我寧愿回天堂。”

Vien是我見過的第二美的女孩子。對不起Vien，第一應(yīng)是我。但倘若深一層追究下去，我便遜色了。我們都在走自己想走的路，只是我的還存在于夢想而她已付出行動(dòng)。她的劉海好長，遮住眼睛，那美的眼睛。

用很美的音階講話只為自己而美麗。

我不及她，至多在秋夜點(diǎn)一盞孤燈把自己裹在長發(fā)之中安全，唱一兩句突上突下跌蕩的歌，用刀子在腿上寫字卻不留下傷。第二天依舊打點(diǎn)好一切，一絲不茍梳著辮子去上學(xué)。什么也沒發(fā)生。

Vien說過，我的眼睛只有在夜里才能發(fā)出動(dòng)人的光。

我和Vien嘗試著吸煙，因?yàn)槲覀兿矚g云中的世界。然而每次都只帶煙不帶火，每次都是。也許，我們并不是骨子里的壞孩子，只是在一直大步走著，并且每走一步都留下后路。

篇5

關(guān)鍵詞：教師與學(xué)生； 愛

中圖分類號：G635.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1006-3315（2013）10-081-001

老師愛孩子，在沒有一些突發(fā)的、偶然的大事件時(shí)，是細(xì)水長流、是不為人知。沒有固定的哪件事可以顯示，因?yàn)槲覀儽幸痪湓挘何鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。沒有針對哪個(gè)孩子，因?yàn)槲覀兠磕甓冀邮苤煌男旅婵住?/p>

愛，是一個(gè)非常復(fù)雜的字眼。什么樣的愛恰到好處？也是一種學(xué)問。用我不成熟的觀點(diǎn)去體會(huì)，大概就是責(zé)任、關(guān)愛、堅(jiān)持吧。

一、以“責(zé)任”為動(dòng)力，當(dāng)好多功能機(jī)器人

有人說，老師是天才，因?yàn)樗ㄋ┘芗?、保姆、演員、修理工、警察……不同的角色于一身。每天，我進(jìn)學(xué)校第一件事情就是進(jìn)教室：開窗、指導(dǎo)早讀、收好作業(yè)。然后認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批作業(yè)。時(shí)不時(shí)協(xié)助班主任處理一下班級小糾紛，每天抽空給孩子們讀點(diǎn)小文章……哈！不失為忙碌的一天吧。低年級孩子還小，冷了我要提醒他們穿衣服，熱了要像趕小雞一樣，讓他們脫衣服、喝水……每天，每周，每月，每年，周而復(fù)始地運(yùn)作著。當(dāng)社會(huì)的五彩繽紛擺在我們面前時(shí)，我們固守著一方凈土。我把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子去對待著，為某個(gè)孩子的成功而高興、自豪，為個(gè)別孩子的不認(rèn)真煩惱、揪心。或許應(yīng)了這么個(gè)說法：老師是多功能機(jī)器人。當(dāng)物質(zhì)飛漲的時(shí)候，我們一如既往地守著并不起眼的工資，做著不因金錢進(jìn)行衡量的工作。任何時(shí)候，我總是想著，如何讓我的孩子能在學(xué)校安全、溫馨地度過每一天，這就成了我們工作的重心。

二、借“關(guān)愛”為翅膀，經(jīng)營天使之心

上帝在創(chuàng)造人類的時(shí)候，在每個(gè)孩子的心里都藏下了一個(gè)天使，只是天使自己不知道，需要有人去發(fā)現(xiàn)。有些可能一輩子都不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，有些卻會(huì)幸運(yùn)的成為人間的天使。老師不可能成為唯一一個(gè)發(fā)現(xiàn)天使的人，但至少，老師可以借給每個(gè)孩子一對翅膀。

不管班級怎么分，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，總歸會(huì)有一部分的孩子因?yàn)閭€(gè)性張揚(yáng)或者成績優(yōu)秀，往往能得到很多人的青睞；有一部分孩子調(diào)皮搗蛋或者學(xué)習(xí)成績差，也同樣引起了很多老師的注意；也有部分孩子，他們的性格很中庸，不會(huì)引起很多人注意。一個(gè)班集體，就是一個(gè)社會(huì)的小縮影，我們不可能要求每個(gè)孩子都出類拔萃，但是可以教育每個(gè)孩子發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。給優(yōu)等生機(jī)會(huì)的同時(shí)，不要讓他們產(chǎn)生太多的優(yōu)越感，讓他們學(xué)會(huì)為他人服務(wù)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)會(huì)與人相處。挖掘調(diào)皮搗蛋和學(xué)習(xí)困難的孩子的能源，提供符合他們的機(jī)會(huì)，讓他們知道你是集體的一員，你也必須為我們的集體付出努力，為我們的集體爭光添彩；讓中庸的孩子動(dòng)起來，他們意識(shí)到自己可以做的更好，也能幫助他人，集體也離不開自己。

那些調(diào)皮、成績差的孩子也并不是一無是處，他們有的腦子靈活，有的熱心助人，有的大方不計(jì)較，有的手腳麻利、力氣大。我只有不斷地尋找契機(jī)，發(fā)揮他們特殊的作用，讓他們享受到你的重視?！鞍パ?，陳老師忘記拿本子下來了，小瑞啊，麻煩你幫我拿一下，好不好？”“好！”一眨眼，人影就不見了，一會(huì)便看見他一路小跑著過來了。“哎呀，我們班的水沒了，誰去跟門衛(wèi)叔叔說一聲??？”一片的“我！我！”聲音，我會(huì)選中成績不是很好的小張，這個(gè)事情他肯定也能做?！罢l給我搭個(gè)手啊，我一個(gè)人拿不了那么多東西？”這時(shí)我又選擇了調(diào)皮的小恒。就這樣，隨時(shí)，讓他們感受到：老師是喜歡我的，老師是重視我的。

三、用“堅(jiān)持”作助推器，點(diǎn)燃教育之火

做任何事情，需要恒心、需要堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種辛苦，堅(jiān)持也是一種責(zé)任，堅(jiān)持更是一份對教育事業(yè)執(zhí)著的追求。對于低年級教學(xué)來講，沒有恒心，沒有堅(jiān)持，就沒有辦法把教學(xué)工作落實(shí)。

篇6

上課了，晨來到了座位上，只見然快速遞過來一張紙條，這個(gè)時(shí)候，正巧琳看見了，嘴巴嘟了起來，眼眶里面盛滿了淚水，大家都知道，琳本來和晨是一對的，琳和晨都是郎才女貌??！

晨沒有理睬然，更沒有理睬琳，晨根本就不喜歡琳，只是大家都誤認(rèn)為他們是戀人，可是誰知道，琳從8歲開始就暗戀晨，可是晨心中一直都只有然，而然卻一直把晨當(dāng)作哥哥，直到12歲，然摔了一下，就失去了以前的記憶，可是然現(xiàn)在一點(diǎn)都不記得了！

下午放學(xué)后，然走到校門口，突然想起上課時(shí)答應(yīng)晨的事情，便在那里等了一會(huì)兒，過了不久晨就來了，帶著一個(gè)臟臟的籃球和一身的汗臭味，晨帶著然來到了學(xué)校的小花園，坐了一會(huì)兒，晨便開始敘述以前的故事，希望然能夠想起一些什么，可是晨一開始說，然的頭便開始疼了起來，直到晨說完后，然已經(jīng)暈倒了，晨立刻把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生說沒有什么事情，只要不刺激然，他就暫時(shí)不會(huì)有生命危險(xiǎn)！晨頓時(shí)沒有什么顧慮了，琳聞聲趕來，雖然平時(shí)和然勾心斗角但是畢竟這個(gè)世界上琳只有然這一個(gè)親人了，所以也很關(guān)心，不過不是一般的人才知道，琳心中一直悔恨著然，然昏倒了，琳心中更加高興，可是琳是一個(gè)很有心計(jì)的女生，心中的表情她可是不會(huì)輕易的表現(xiàn)出來的，正是因?yàn)檫@樣，大家才會(huì)被他給蒙騙??！

然足足在醫(yī)院躺了3個(gè)星期才出院！

篇7

那個(gè)名叫志華的女孩，不幸在放風(fēng)箏中失去了寶貴的雙手，對她來說是個(gè)多么沉重的打擊！她開始面對不了事實(shí)，自暴自棄，也許是那一聲聲的鼓勵(lì)，使她重新拾回內(nèi)心的勇氣。

她那雙奇跡般的雙腳讓她百折不回，沒有雙手怕什么！那是上天對她的考驗(yàn)：看見她夜晚認(rèn)真地用腳做作業(yè)，我在心中為她吶喊：加油！下一刻的勝利正等著你；看見她的腳磨出了泡，我的心也在微微作痛；看見她被大學(xué)錄取了，我也在內(nèi)心為她歡呼：好樣的，成功就屬于你的堅(jiān)強(qiáng)！她不是溫室中的花朵，而是傲立這種風(fēng)雪中的臘梅，讓她更加堅(jiān)強(qiáng)！

看著這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層波浪：難題就會(huì)阻止我前進(jìn)的步伐；困難就會(huì)讓我灰心喪氣，艱苦就會(huì)讓我埋怨不已，我的臉會(huì)不由一陣火辣辣的疼，但我在心中受益匪淺。我向女孩志華學(xué)習(xí)，做一個(gè)面對困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，也想成為秋天飽受寒露的小草！

在最后，我看見志華仰天歡呼，我仿佛看見那對潔白的翅膀正優(yōu)美的扇動(dòng)。

篇8

我獨(dú)自走到大街小巷領(lǐng)略城市之美景，看見凡人們都三三兩兩地走在一起，那個(gè)快樂，正好對應(yīng)了我的孤獨(dú)，內(nèi)心的孤獨(dú)想哭。

突然，有一個(gè)和我一般大的女孩和我打了個(gè)招呼，我一楞，仔細(xì)打量著她，我認(rèn)為她很漂亮，聲音也很好聽。我很感動(dòng)，所以一句話也就說不出來，半天沒有有回音。她見我在發(fā)愣，就用那百靈鳥似的聲音，

她對我說：“怎么不愿意和我說話么？”

我說：“怎么會(huì)呢？”她又問：“你叫什么？”

我說：“恩，叫我伊琳把！”

她閃爍著大眼睛對我說：“以后我們就是朋友，可以叫我美熙的！~”

“好的，美熙我真的好高興！”

“小琳，你老實(shí)告訴我，你從那里來？”

“小熙，如果你是別人，我絕對會(huì)隨便說個(gè)地方敷衍你的，可是，也許是上天讓我們認(rèn)識(shí)的，我就告訴你把！”

“......”

“恩，小熙，不管你相信不相信我，我還是告訴你，我是天使，因?yàn)榉N種原因我誤入凡間，不知道你相不相信？”

“這個(gè)嘛，當(dāng)然，直覺告訴我，我們會(huì)成為好朋友，琳，我相信你，因?yàn)槲铱吹贸鰜砟悴粫?huì)騙人，而且你的身上有種不凡的氣質(zhì)?！?/p>

“謝謝，謝謝你，熙。”

篇9

“墨墨是我的小狗，因?yàn)閻鬯杂?xùn)練它。訓(xùn)練過后有一些機(jī)會(huì)需要狗狗去做些服務(wù)，慢慢地它習(xí)慣了這樣的活動(dòng)，比如很有表現(xiàn)欲，在小朋友面前它會(huì)努力減緩動(dòng)作幅度，大家都喜歡它。事實(shí)上，大多數(shù)狗狗都害怕小孩子的態(tài)度，因?yàn)樗鼈兏杏X到威脅。但墨墨卻可以坦然接受小孩子的撫摩和尖叫聲，哪怕是被揪了尾巴、耳朵也不會(huì)感到驚恐。這樣溫和的性格最終使得我下定決心把墨墨帶入一個(gè)新的領(lǐng)域――醫(yī)生狗?！边@是“墨墨爸”宛先生發(fā)在寵物論壇上的帖子，講述狗兒子墨墨當(dāng)“醫(yī)生”與人交流的故事。

所謂“醫(yī)生狗”，指的是一些健康活潑、脾氣馴良的合法登記、注冊并防疫過的狗，并經(jīng)過獸醫(yī)和相關(guān)機(jī)構(gòu)做嚴(yán)格的體格檢查和性格檢查，獲得“醫(yī)生狗”資格證明和牌照后才可以投入服務(wù)（這項(xiàng)工作在我們國內(nèi)還沒有大規(guī)模開展）。身殘、智障的孩子和成年人通過給這些新結(jié)交的動(dòng)物朋友喂食、撫摸和彼此親昵可以增進(jìn)語言能力，更好地與他人溝通。醫(yī)生狗還可以幫助心理壓力大的成年人和孤獨(dú)的老人獲得更多的生活樂趣。

狗是人類的朋友，永遠(yuǎn)站在我們的前面，陪伴在我們左右。從小培養(yǎng)孩子愛狗，愛動(dòng)物，更能讓孩子體會(huì)到大自然賦予我們的使命。

墨墨爸vs《健康之家》

《健康之家》：您為什么想到讓墨墨去當(dāng)醫(yī)生？

墨墨爸:訓(xùn)練后的墨墨性格很好，對人很友好，對孩子也很有耐心，后來一些機(jī)構(gòu)組織一些公益活動(dòng)，就帶墨墨去了。我最初的想法就是希望墨墨的生活有意義。不希望它只是寵物，它是朋友、孩子。

《健康之家》：墨墨去做醫(yī)生狗需要考試，或者特殊訓(xùn)練嗎？

墨墨爸:起初沒有做這個(gè)測試，后來搞得多了，大家覺得需要一些測試。組織做了兩次測試，都是合格的。測試就是要看狗狗的性格特性，比如遇到意外刺激，它會(huì)不會(huì)有過激反應(yīng)。還有專注力，心理承受方面的。還要有很嚴(yán)格的體檢，比如不能帶有病菌或寄生蟲。

《健康之家》：狗當(dāng)醫(yī)生主要是針對哪些人群，主要是想起到什么效果？

墨墨爸:主要針對一些需要心理關(guān)愛的人群，具體說就是存在智力低下、自閉等癥狀的孩子。可惜現(xiàn)在還沒有非常明確的研究數(shù)據(jù)和結(jié)果。但實(shí)際上還有很多公益活動(dòng)是針對健康兒童，還有中學(xué)生的。這些活動(dòng)的目的是讓他們了解狗狗，學(xué)一些和狗狗相處的知識(shí)，倡導(dǎo)孩子愛護(hù)動(dòng)物的健康心態(tài)。

我已經(jīng)帶著墨墨參加了多次這樣的活動(dòng)，有件事情讓我記憶深刻：“我曾遇到一個(gè)弱智兒童，看到墨墨就說：‘牛奶，牛奶?！也唤?，他的老師說：這孩子還真有想法了，他是想到了黑白花的奶牛，進(jìn)而想到了牛奶。然后他對孩子說：‘這是狗狗，長得像奶牛的花，黑白的對嗎？’小孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。老師很高興：‘這孩子思維活躍起來了?！髞硭е媪撕镁?，我覺得，這就是我?guī)プ畲蟮氖斋@。”

我覺得狗和人的接觸，好像是有奇特信息傳遞方式。特別是沒有受到“狗狗可怕”觀念熏陶的孩子，他們對狗狗本能地會(huì)有些的動(dòng)作。而且他們很會(huì)選擇自己喜歡的狗狗一起玩。而狗狗對善意的人會(huì)馬上表現(xiàn)出友好，而對那些有敵意的人，不管你怎樣掩飾，狗狗也能表現(xiàn)出緊張或者防御。

心靈天使的魔法棒

在很多國家，很多醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，狗醫(yī)生已經(jīng)成為一種重要的醫(yī)療手段。

7歲的容容也是個(gè)不幸的小姑娘，因?yàn)楦改感锞疲瑢?dǎo)致她出生后智力低下。特殊教育學(xué)校的努力并未給她帶來巨大的轉(zhuǎn)變?？蓱z的容容從不主動(dòng)開口與他人交流，甚至不會(huì)和別人對視，哪怕是小心翼翼的身體接觸，也會(huì)引起她驚恐的大喊大叫。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在一個(gè)國際動(dòng)物保護(hù)組織的熱心安排下，幾位經(jīng)過嚴(yán)格挑選和訓(xùn)練的醫(yī)生狗來到了容容和她的同學(xué)身邊。三只溫順又不失活潑的小狗，或安靜地依偎在孩子們懷里，或興奮地?fù)u著尾巴舔著他們的小手……世上哪有不喜歡小動(dòng)物的孩子？這樣特殊的小客人自然引起了同學(xué)們的興奮和關(guān)注。他們有的和小狗合影，有的幫小狗梳理毛發(fā)，有的在和小狗說著只有他們知道的悄悄話……即使那些癥狀最嚴(yán)重的小患者，狗醫(yī)生的出現(xiàn)也使他們懂得了關(guān)注，并學(xué)會(huì)開口表達(dá)自己的感受了！

容容也為狗醫(yī)生的到來開心不已，面對一只小狗熱情的親吻，她露出了難得一見的笑容。她把手伸給小狗舔著，在二三十個(gè)陌生人面前，內(nèi)心孤獨(dú)的孩子高興得唱起了歌，更令人震驚的是，她準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的心聲：“我不想讓小狗回家！”

狗也能為人類治病嗎？發(fā)生在容容身上的變化就是最好的答案。一年之后，她和她的同學(xué)們已經(jīng)能主動(dòng)而禮貌地和陌生人打招呼，學(xué)會(huì)照顧自己心愛的小狗了，那些注意力一直無法集中的孩子，一年之后還清楚地記得每只小狗的名字！狗醫(yī)生用它們對人類無條件的愛和特殊的交流方式，開啟了一顆顆稚嫩而封閉的心靈

心靈無疆界

近來，一些國際動(dòng)物保護(hù)組織在北京、上海、成都、廣州等城市陸續(xù)開展了狗醫(yī)生探訪病人、智障兒童和孤寡老人的活動(dòng)。經(jīng)過嚴(yán)格挑選和訓(xùn)練的伴侶犬來到垂危、智障或孤獨(dú)的人們中間，用它們最單純的愛和快樂，感染了這些不幸的人們。

其實(shí)，利用伴侶動(dòng)物治療由來已久，醫(yī)生狗行動(dòng)已有30年的歷史。在許多國家，最早用于輔助健康的動(dòng)物往往就是養(yǎng)在門診室內(nèi)一只漂亮的小鳥或魚兒，欣賞它們的姿態(tài)可鎮(zhèn)定病人情緒，使他們在候診過程中放松下來。在老年人康復(fù)中心，伴侶鳥可明顯減輕老人的沮喪情緒，鳥雀喂養(yǎng)中心可安裝麥克風(fēng)，以便讓行動(dòng)不便的人也能聽到鳥的鳴唱。在這種場合下，僅僅動(dòng)物的存在就可起到積極影響。

上個(gè)世紀(jì)80年代初期以來，利用動(dòng)物治療的專家開始以不同名詞來區(qū)分動(dòng)物的不同治療作用―“動(dòng)物輔助健康活動(dòng)”或“動(dòng)物輔助活動(dòng)”，對參與治療的動(dòng)物也有了日趨嚴(yán)格的挑選和訓(xùn)練。只有那些身體健康、性格非常溫順的犬只，才可以光榮地加入狗醫(yī)生的隊(duì)伍，為人類服務(wù)。

篇10

我是單翅膀的天使，尋找丟失的另一半

你穿著雪白的裙子，與天地混成一譚

飄揚(yáng)的裙角，迷人的微笑

我注視著你的背影，靜悄悄

皎潔的月光，灑下銀色的光芒

銀白色的翅膀在你的背后生長

你緩緩的轉(zhuǎn)頭，

我驚愕的眼神對上你深藍(lán)的眼眸

你用清麗的嗓音說道

我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔！