導語：如何才能寫好一篇建筑工程專業(yè)技術(shù)論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：高職高專;建筑裝飾工程技術(shù);教學改革

建筑裝飾行業(yè)(以下簡稱行業(yè))經(jīng)過近30年的快速發(fā)展，雖然已逐漸走向成熟，但區(qū)域發(fā)展特殊性較為明顯，結(jié)合海南情況，具有接項目訂單能力，獨立設計能力，施工管理能力的人才成為大部分建筑裝飾公司需求的主要人力資源。在“工業(yè)革命4．0”與“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下，隨著全國裝飾行業(yè)整體結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)展，未來海南建筑裝飾行業(yè)將從勞動密集型逐步轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化、精細化、工廠化。海南裝飾公司也逐步向“一站式”大規(guī)模平臺方向發(fā)展。這些都要求高職高專建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(以下簡稱建筑裝飾專業(yè))教育與時俱進，進行系統(tǒng)合理的教學改革。

一、建筑裝飾專業(yè)主要課程內(nèi)容及特點

建筑裝飾專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程設置應該符合社會需求的人才具備能力設定。通過海南裝飾企業(yè)的走訪調(diào)查和對我院(海南工商職業(yè)學院)本專業(yè)畢業(yè)生的追蹤調(diào)查，我們對海南省裝飾行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢有了比較深入的了解，在此基礎上修訂了人才培養(yǎng)方案。課程設置堅持“以行業(yè)為依托、職業(yè)為特色、能力為本位、質(zhì)量為準則”的先進教育理念，服務為宗旨，就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結(jié)合的發(fā)展道路，主動適應建筑業(yè)發(fā)展的需求。實際工作流程制定理論教學體系、實踐教學體系、素質(zhì)教育體系三體系互交互融的特色教學體系。結(jié)合行業(yè)需求培養(yǎng)掌握建筑裝飾基本理論和專業(yè)知識，會設計、能預算(決算)、懂施工的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。課程內(nèi)容包括美術(shù)基礎課，裝飾制圖與識圖，CAD制圖，建筑裝飾材料，手繪效果圖表現(xiàn)技法，室內(nèi)設計與實訓，三維制圖軟件與PS，裝飾工程概預算，裝飾工程施工，裝飾工程施工組織與管理等專業(yè)課程。開設課程依據(jù)是從事建筑裝飾工程的設計、預算、施工、監(jiān)理等建筑裝飾工程工作和建筑裝飾公司管理工作，適應當前建筑業(yè)發(fā)展的需要。我院建筑裝飾專業(yè)設置偏重于裝飾工程施工組織與管理，從事工作認真，做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。同時也注意培養(yǎng)學生的室內(nèi)空間設計思維能力、表達能力、材料運用與制圖能力，加大電腦制圖學習的力度，幫助畢業(yè)生實習期間就可以快速進入工作狀態(tài)，在就業(yè)壓力與日俱增的行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。

二、建筑裝飾專業(yè)教學存在問題

由于行業(yè)特點決定了裝飾專業(yè)普遍存在以下問題，建筑裝飾專業(yè)涉及的課程門類多而雜，高職高專院校的學習時間短，學生三年級上學期又要提前實習以免錯過就業(yè)時機，所以現(xiàn)今的高職高專學生學習時間不足5個學期。加上體育、英語、數(shù)學等公共基礎課程占用的課時，專業(yè)課時間不足4個學期，公共基礎課要先上完，專業(yè)課時間開設相對晚。建筑裝飾專業(yè)涉及的各個門類的課程，理論知識難懂難記，通過對畢業(yè)學生的追蹤調(diào)查了解到:畢業(yè)生在企業(yè)通過實際工作學習的知識又快又扎實，有些知識他們自己也知道在學校老師講過但是當時學不明白，有些知識甚至不知道老師講沒講過。這些案例證實在校期間所有理論教學都需要結(jié)合實踐教學學習才能得到較好的效果，從設計理念學習到戶型設計圖繪制，裝飾材料與家具的選用，結(jié)合實際案例設計與闡述設計理念，再到給出相應造價預算，在預算范圍內(nèi)施工與監(jiān)理，施工時裝飾材料購買與進場，施工人員組織與管理，最后完成施工后的決算與竣工圖繪制，無不需要實踐教學的加強。

三、建筑裝飾專業(yè)教學改革措施

為了適應未來海南建筑裝飾行業(yè)人才需求，建筑裝飾專業(yè)需要對現(xiàn)有的教學進行系統(tǒng)的改革。筆者認為可以從幾個方面進行:1、改進人才培養(yǎng)方案，科學設置課程，根據(jù)課程內(nèi)容多少重要程度增加和減少課時數(shù)，不用一定安排1個學期結(jié)束，有些課程可以安排2個學期上，鞏固學生掌握理論知識和實踐技能。對于拓展知識，可以減少課時數(shù)，安排在臨近實習時上。課程安排要反復進行企業(yè)調(diào)研，主動獲得用人單位的反饋，與多家合作企業(yè)一起研究人才培養(yǎng)方案。確保培養(yǎng)的人才能用，好用。2、選用新版國家規(guī)劃教材，因為很多裝飾材料和裝飾工藝都隨時間被取代或者更新?lián)Q代了，有條件可以組織師資力量與企業(yè)合作編寫更為適合的教材。3、挺高學習興趣，增加實踐教學時間，增加多媒體直觀展現(xiàn)和動畫、音視頻展現(xiàn)。4、細分崗位教學，因材施教，根據(jù)學生自身和認知特點提供單獨的培養(yǎng)方案，適應未來分工越來越細的崗位。同時訓練學生自學能力。課堂沒有的內(nèi)容但必要學的知識要布置任務和考核。5、頂崗實習與畢業(yè)設計，要建立校企合作機制和平臺，切實管理好頂崗實習期間的學生的學習情況，不能放任自流。要把畢業(yè)設計在頂崗實習與企業(yè)工作內(nèi)容融合，做到可查可控可評定。畢業(yè)設計就是頂崗實習的工作匯報。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學改革應該結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略，行業(yè)發(fā)展方向，求真務實，解放思想，學校、行業(yè)專家和企業(yè)通力合作，一同培養(yǎng)適應行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

作者:羅石 單位:海南工商職業(yè)學院建筑工程系

參考文獻：

［1］朱彥廷．建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學改革［J］．遼寧高職學報，2015(17)

篇2

則 第一條　資格標準

建設工程專業(yè)高級工程師(高級建筑師、高級城市規(guī)劃師，下同)須系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎理論知識和技術(shù)知識，熟悉相關專業(yè)知識，熟練掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)程，及時了解本專業(yè)國內(nèi)外最新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢，能將新技術(shù)成果應用于工作實踐；有豐富的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗，能獨立解決本專業(yè)復雜疑難技術(shù)問題，業(yè)績顯著，取得有較大價值的科技成果或技術(shù)創(chuàng)新成果；出版、發(fā)行、撰寫本專業(yè)有較高水平的論文、著作等；有培養(yǎng)專門技術(shù)人才和指導工程師(建筑師、城市規(guī)劃師，下同)工作的能力；具備外語和計算機的應用能力；有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 

第二條　適用范圍

本資格條件適用于全省從事建設工程包括城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、裝飾裝潢、巖土工程、給水排水、供熱通風與空調(diào)、風景園林、城市道路與交通、城市燃氣、電氣、建筑智能化、建筑材料等專業(yè)科研、勘察、設計、施工、檢測、質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟、技術(shù)開發(fā)、咨詢服務、科技管理等工作的技術(shù)人員。

第二章　申報條件

第三條　政治、職業(yè)道德要求

遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現(xiàn)職期間，年度考核均為稱職(合格)以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報：

（一） 年度考核基本稱職(基本合格)及以下或受單位通報批評者，延遲1年以上申報；

（二）受記過以上處分者或重大工程質(zhì)量事故的主要責任人，延遲2年以上申報；

（三） 偽造學歷、資歷，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上申報。

第四條　學歷、資歷要求

必須具備下列條件之一：

（一）博士研究生畢業(yè)（學位），取得工程師資格，并從事工程師工作2年以上；

（二）碩士研究畢業(yè)（學位），取得工程師資格，并從事工程師工作4年以上；

（三大學本科畢業(yè)（或?qū)W位），取得工程師資格，并從事工程師工作5年以上；

（四）大學?？飘厴I(yè)且累計從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上或大學專科畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上，取得工程師資格，并從事工程師工作5年以上；

（五）省(部)級科技進步三等獎（及相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）。

第五條　繼續(xù)教育要求

任現(xiàn)職期間，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關規(guī)定，結(jié)合實際專業(yè)技術(shù)工作需要，參加繼續(xù)教育，達到規(guī)定的要求。

第三章　評審條件

第六條　專業(yè)理論知識要求

系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術(shù)知識；熟悉相關專業(yè)知識和國家有關的法律、技術(shù)法規(guī)及政策；熟練掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)程、規(guī)章；及時了解本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢；能對重大和關鍵的技術(shù)問題進行分析、研究和總結(jié)提高，并能結(jié)合本單位實際情況，提出技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。

第七條　專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）從事城鄉(xiāng)規(guī)劃的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、參加過市(廳)級以上城市規(guī)劃科研項目或課題，其研究成果經(jīng)評審鑒定達到行業(yè)先進水平；

2、參加或承擔編制過綜合性市域以上的區(qū)域規(guī)劃設計或50萬人口以上的城市總體規(guī)劃設計或20萬人口以上的分區(qū)規(guī)劃設計；

3、獨立主持或編制完成過縣域規(guī)劃或縣城總體規(guī)劃或規(guī)模與之相當?shù)拈_發(fā)區(qū)、科學園區(qū)總體規(guī)劃設計，并能跟蹤實施；

4、組織和主持過20萬人口以上城市的交通規(guī)劃或國家和省級風景區(qū)、旅游區(qū)、文物古跡區(qū)專項規(guī)劃2項以上；

5、編制過居住區(qū)級用地規(guī)模以上的各類詳細規(guī)劃(含控制性詳細規(guī)劃及修建性詳細規(guī)劃)2項以上或?qū)ｍ椧?guī)劃、交通規(guī)劃、重要風景區(qū)的詳細規(guī)劃或其他重要地段的規(guī)劃設計2項以上；

6、組織和主持編制過3萬人口以上的城鎮(zhèn)（鎮(zhèn)規(guī)劃建成區(qū)）總體規(guī)劃4項以上；

7、參加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標準、規(guī)范和規(guī)程。

（二）從事建筑（裝飾裝潢）設計的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、參加(完成)過市(廳)級以上重點科研項目或課題；

2、承擔（完成）過2項大中型工業(yè)建筑工程設計項目，或2項一級工程、或1項一級工程及2項二級工程或4項二級工程的工程設計項目的技術(shù)負責人（項目負責人）、專業(yè)負責人或主要完成人；

3、作為技術(shù)負責人承擔過高層建筑或成片開發(fā)項目中5項有一定規(guī)模的民用建筑的設計；

4作為主要技術(shù)負責人推廣應用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項以上；

5、參加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程、標準圖集。

（三）從事工程(結(jié)構(gòu)、巖土工程、風景園林、城市道路與交通、給水排水、城市燃氣、供熱通風與空調(diào)、建筑材料、電氣、建筑智能化等)設計、科研的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、為主要技術(shù)骨干參加并完成過市(廳)級以上科研項目或課題；

2、承擔（完成）過2項大中型工業(yè)建筑工程設計項目，或2項一級工程、或1項一級工程及2項二級工程或4項二級工程的工程設計項目的技術(shù)負責人（項目負責人）、專業(yè)負責人或主要完成人；

3、作為單位技術(shù)負責人承擔過高層建筑設計項目；

4、作為主要技術(shù)骨干在2項省級以上重點工程設計中發(fā)揮過重要作用；

5、作為主要技術(shù)負責人推廣應用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項以上；

6、參加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程、標準圖集。

（四）從事工程（結(jié)構(gòu)、裝飾裝潢、巖土工程、給水排水、供熱通風與空調(diào)、風景園林、城市道路與交通、城市燃氣、電氣、建筑智能化）施工的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、作為主要技術(shù)骨干參加并完成過市(廳)級以上科研項目或課題；

2、作為技術(shù)負責人、專業(yè)負責人或主要完成人承擔過2項大中型工業(yè)建筑工程項目或2項一級工程或1項一級工程及2項二級工程項目施工；

3、作為主要技術(shù)負責人推廣應用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項以上，并經(jīng)市級以上行業(yè)主管部門鑒定認可；

4、作為主要技術(shù)骨干在2項省級以上重點工程施工中發(fā)揮過重要作用；

5、加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程、標準圖集。

（五）從事建設工程科技管理（含質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟、技術(shù)開發(fā)、咨詢服務）的工程技術(shù)人員須具備下列條件之一：

1、作為主要技術(shù)骨干參加并完成過市(廳)級以上工程科研項目或課題，并在其中承擔實施方案和技術(shù)報告的編寫；

2、作為工程負責人組織、主持1項大型或2項中型或相當一、二級工程2項工程施工的全過程，并為主編制了主要有關文件；

3、獨立主持過2項中型工程或相當一、二級工程項目2項以上的可行性研究；

4、主持開發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料，并在工程中應用推廣；

5、作為技術(shù)負責人或?qū)I(yè)負責人承擔過相當一、二級工程3項以上，或相當于三級工程5項以上的科技管理；

6、參加起草制訂國家、行業(yè)、地方技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程、標準圖集；

7、獨立編制過3項中型工程或相當一、二級工程項目3項以上的招標書或投標書。

第八條　業(yè)績、成果要求

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）市（廳）級科技進步三等獎(及相應獎項)以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）；

（二）市（廳）級優(yōu)秀設計（含優(yōu)秀勘察、優(yōu)秀標準設計、優(yōu)秀建筑軟件，以下統(tǒng)稱“優(yōu)秀勘察設計”）二等獎以上獲獎項目的主要完成人；

（三）省級以上優(yōu)質(zhì)工程獲獎項目的主要完成人；

（四）作為主要完成人研究開發(fā)的新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新技術(shù)，成果達到行業(yè)先進水平并經(jīng)市(廳)級以上行業(yè)主管部門鑒定認可；

五）成功地推廣應用有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項以上，取得較大的社會、經(jīng)濟效益，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門認可；

（六）解決設計、施工中的復雜疑難技術(shù)問題3項以上，社會、經(jīng)濟效益顯著，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門認可；

（七）在建設工程中應用國內(nèi)外先進技術(shù)和經(jīng)驗，有較大創(chuàng)新和突破，取得顯著社會、經(jīng)濟效益，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門鑒定、認可；

（八）作為主要完成人在處理重大工程事故或工程隱患中，措施得當，成績顯著，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門認可；

（九）作為主要完成人獲發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠乙褜嵤┤〉眯б妗?/p>

第九條　論文、著作要求

任現(xiàn)職期間，撰寫本專業(yè)有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)，具備下列條件之一：

（一）出版本專業(yè)著作1部（本人撰寫5萬字以上）；

（二）在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表或在省級以上學術(shù)會議交流的有較高學術(shù)價值的論文2篇以上；

（三）為解決復雜技術(shù)問題而撰寫的有較高水平的專項研究報告、技術(shù)分析、技術(shù)總結(jié)、立項研究（論證）報告等專業(yè)文章3篇以上。

第十條　外語要求

必須具備下列條件之一：

（一）參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，外語應用水平符合實際工作崗位需要；

二）碩士研究生畢業(yè)（學位）以上：

（三）任現(xiàn)職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學習或工作1年以上；

（四）符合省人事（職稱）部門的有關規(guī)定。

第十一條　計算機應用能力要求

必須具備下列條件之一：

（一）參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱計算機應用能力考試（核），計算機應用技能符合實際工作崗位需要；或參加全省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓，取得《信息化素質(zhì)培訓考核合格證》者；

（二）計算機專業(yè)大學本科畢業(yè)（學位）以上；

（三）參加全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格者。

第四章　附

則

第十二條　申報建設工程專業(yè)高級工程師資格應提交第三、四、五、六、七、八、九、十、十一條規(guī)定的材料，并按規(guī)定程序送評。

篇3

【關鍵詞】建筑工程;巖土勘察;地基處理

前言：我國建筑巖土勘察技術(shù)經(jīng)過近年來的不斷發(fā)展，取得了一定成就，同時也積累了豐富經(jīng)驗，然而現(xiàn)目前，我國建筑巖土勘察技術(shù)仍然存在一些問題，需要對建筑巖土勘察技術(shù)進行優(yōu)化，建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)存在的具體問題及對策作了如下分析。

1 建筑工程巖土勘察及地基處理技術(shù)現(xiàn)狀

1.1建筑巖土勘察作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊，缺乏統(tǒng)一的勘察規(guī)范

建筑巖土勘察主要有主體力學指標和地質(zhì)構(gòu)成兩方面內(nèi)容，建筑巖土勘察的地質(zhì)構(gòu)成，對建筑的基礎處理方法制定有著重要意義。建筑巖土勘察是在唯一性較強的建設場地進行勘察，采用方式也主要是看不見摸不著的鉆探，在一定程度上導致建筑巖土勘察機構(gòu)缺乏可比性，因此，建筑巖土勘察對現(xiàn)場作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平有著較高要求，同時也對現(xiàn)場勘察作業(yè)人員的操作有著嚴格的規(guī)范。然而，現(xiàn)目前建筑巖土勘察現(xiàn)場作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊，其所受的建筑巖土勘察教育同時也存在較大差距，加上不同單位在建筑巖土勘察過程中采用的相關勘察規(guī)范和標準也各不相同，使得建筑巖土勘察缺乏準確、統(tǒng)一的勘察標準。一些單位在建筑巖土勘察過程中并未進行當?shù)氐乩憝h(huán)境的勘察，加上一些建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平不高，導致建筑巖土勘察過程中出現(xiàn)不良狀況或不對建筑巖土勘察過程中的突發(fā)現(xiàn)象進行及時處理等現(xiàn)象，使得建筑巖土勘察無法適應現(xiàn)代建筑巖土勘察的需要。

1.2建筑巖土勘察工具較為落后

建筑巖土勘察是一項對精密度要求極高的工作，因此，建筑巖土勘察工具應當具備較高進度，只有這樣才能為建筑巖土工程的各個環(huán)節(jié)提供準確的參考數(shù)據(jù)，以便制定具體、詳細的施工方案和計劃。然而，現(xiàn)目前很多建筑巖土勘察機構(gòu)在進行建筑巖土勘察時，采用的看勘察儀器和工具仍然相對落后，所使用勘察儀器的精密度相對較低，導致建筑巖土勘察無法為建筑巖土工程的各個環(huán)節(jié)提供準確的參考數(shù)據(jù)，同時落后的建筑巖土勘察工具或儀器體積和質(zhì)量相對較大，不便于運輸，導致建筑巖土工程無法制定具體、詳細的施工方案和計劃，使得建筑巖土工程的施工工期和資金得不到有效保障。此外，采用落后的建筑巖土勘察儀器或工具在進行建筑巖土勘察時，無法獲得準確的勘探數(shù)據(jù)，只能獲得大約數(shù)字，同時也存在應當勘察的巖土數(shù)據(jù)勘測不出來的現(xiàn)象，在一定程度上影響巖土工程的質(zhì)量和工期。

1.3建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位

建筑巖土勘察是巖土工程施工的準備階段，科學、高效的建筑巖土勘察監(jiān)理工作是建筑巖土工程質(zhì)量的有效保證。然而，現(xiàn)目前我國很多施工單位和監(jiān)理單位為了在建筑巖土勘察中節(jié)約成本，對建筑巖土勘察的監(jiān)理工作走重視度不夠，使得建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位，出現(xiàn)一些勘察人員為了盡快完成任務對勘測數(shù)據(jù)進行胡編亂造，弄虛作假，同時忽視了對巖土工程中的某些部位的勘察等現(xiàn)象，導致建筑巖土工程的施工設計出現(xiàn)誤差，直接影響的建筑巖土工程的建設。

1.4建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位

建筑巖土勘察是巖土工程施工的準備階段，科學、高效的建筑巖土勘察監(jiān)理工作是建筑巖土工程質(zhì)量的有效保證。然而，現(xiàn)目前我國很多施工單位和監(jiān)理單位為了在建筑巖土勘察中節(jié)約成本，對建筑巖土勘察的監(jiān)理工作走重視度不夠，使得建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位，出現(xiàn)一些勘察人員為了盡快完成任務對勘測數(shù)據(jù)進行胡編亂造，弄虛作假，同時忽視了對巖土工程中的某些部位的勘察等現(xiàn)象，導致建筑巖土工程的施工設計出現(xiàn)誤差，直接影響的建筑巖土工程的建設。

2 優(yōu)化建筑工程巖土勘察及地基處理技術(shù)措施

2.1提高建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平，統(tǒng)一勘察規(guī)范

建筑巖土勘察對現(xiàn)場作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平有著較高要求，建筑巖土勘察現(xiàn)場勘察人員的專業(yè)技術(shù)水平在一定程度上決定了建筑巖土勘察的質(zhì)量，對建筑巖土工程的質(zhì)量和周期有著重要影響。為了保證建筑巖土勘察的質(zhì)量，保證建筑巖土勘察的工期和質(zhì)量，應當加強建筑巖土勘察現(xiàn)場作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平培訓，不斷提高其專業(yè)技術(shù)水平，且建筑巖土勘察現(xiàn)場作業(yè)人員應當經(jīng)過長期的實習期才能正式進行現(xiàn)場勘察作業(yè)。同時，建筑巖土勘察對現(xiàn)場勘察作業(yè)人員的操作有著嚴格的規(guī)范，因此，應當建立健全建筑巖土勘察相關法律法規(guī)，為建筑巖土勘察工作提供規(guī)范、標準以及制度保障。統(tǒng)一的建筑巖土勘察標準和規(guī)范能夠有效保證建筑巖土勘察人員技術(shù)水平和建筑巖土勘察結(jié)果的統(tǒng)一性，使得建筑巖土工程更具經(jīng)濟性。

2.2建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機制

建筑巖土勘察不健全的監(jiān)理機制，使得建筑巖土工程的施工計劃和方案得不到保障，從而影響建筑巖土工程的質(zhì)量和工期，因此，應當建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機制，并制定建筑巖土勘察相關指導方案，加強對建筑巖土勘察現(xiàn)場以及整個過程的監(jiān)理工作，并規(guī)范建筑巖土勘察作業(yè)，提高建筑巖土勘察的效率、質(zhì)量以及安全性。同時也應當加強審查建筑巖土勘察的工作量和質(zhì)量，對建筑巖土勘察整個作業(yè)流程進行有效監(jiān)控，及時控制和處理建筑巖土勘察過程中的不良現(xiàn)象和突況，并加強建筑巖土勘察中的工程測繪、界面劃分等基礎性工作的監(jiān)控力度。此外，還應當加強審核勘測報告的相關數(shù)據(jù)和參數(shù)，注重對其連貫性和合理性的分析，盡量減少建筑巖土勘察過程中的誤差。

2.3加強新設備、新技術(shù)的使用

建筑巖土勘察也應當注重新技術(shù)和新設備的推廣使用，在進行建筑巖土勘察時，應當盡量使用高效科學的靜力觸探頭、波速測試、標準貫入試驗以及靜荷載試驗操作等新技術(shù)，同時注重新的建筑巖土勘察設備的改進和研發(fā)，在保障勘察數(shù)據(jù)準確性的同時，使建筑巖土勘察操作更方便。通過相應的室內(nèi)外新技術(shù)，結(jié)合已有的施工檢測、監(jiān)測技術(shù)，以便獲得更科學的數(shù)據(jù)和資料，再進過不斷分析、對比，確立相應的經(jīng)驗關系，經(jīng)過反復檢測從而得出相應的參數(shù)，從技術(shù)和指標上提高巖土工程的可靠性。

2.4運用擠密樁法處理技術(shù)

該方法主要適用于地下水位以上的土的地基處理。擠密樁法在施工中，先要按照設計方案布置好樁孔，然后將土填入樁孔內(nèi)，確保其符合設計要求。擠密樁法包括灰土擠密樁法和土擠密樁法兩種形式，灰土擠密樁法有利于增強地基土的承載力和防滲性，土擠密樁法有利于消除土的濕陷性。

3 結(jié)束語

現(xiàn)目前，我國建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)仍然存在著建筑巖土勘察作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊和缺乏統(tǒng)一的勘察規(guī)范、建筑巖土勘察工具較為落后以及建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位等問題，因此，應當提高建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平和統(tǒng)一勘察規(guī)范，同時建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機制，并加強新設備和新技術(shù)在建筑巖土勘察中的使用，不斷優(yōu)化建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)，推動建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)的發(fā)展。

【參考文獻】

[1] 周德泉，黃生文，陳永貴，劉宏利，嚴聰.地質(zhì)勘察與地基基礎課群綜合教學改革研究與實踐[A]. 中國高等地質(zhì)教育歷史經(jīng)驗與科學發(fā)展研討會論文集[C]. 2009

篇4

【關鍵詞】建筑工程，測量質(zhì)量，因素分析

中圖分類號：TU761文獻標識碼： A 文章編號：

一、前言

在各種不同的建筑領域中，建筑工程的測繪工作起到了不可磨滅的作用。比如在城市規(guī)劃中、設計工業(yè)、民業(yè)建筑中、管理土地的過程中、實施地下工程中、給水排水的實施中，測繪工作都是必不可免的。它在建筑工程的前期、施工階段、后期都充分發(fā)揮了它的作用。因此對于進行各項建筑的工作人員，需要能夠掌握測繪知識以及測繪技能，在從事工程建筑中能夠科學、熟練地使用測繪技能。只有做好每個步驟的正確實施，才能讓建筑工程獲得令人滿意的結(jié)果。

二、建筑工程測量工作的作用

在國家經(jīng)濟建設、國防建設和社會發(fā)展的過程中，測量工作是必不可少的。它與各項建設的利益息息相關，是作為基礎性的工作身份出現(xiàn)在各項建設的進程中。測量工作主要是滿足國家經(jīng)濟建設、國防建設和社會發(fā)展的需要，在建設之前提供出相關地區(qū)的測量資料。這在建設的規(guī)劃過程中起到了至關重要的作用。因此測量人員必須在各項建設開展前，要搶先實施測量任務，并提供所得的數(shù)據(jù)資源。 這項測量工作的重要性不言而喻，因此工作人員要認真對待，不可馬虎，嚴格要求每項步驟的實施。如果測量數(shù)據(jù)的結(jié)果出現(xiàn)了錯誤，所繪圖形與真實稍有不符合，都會帶來很嚴重的后果。無論是經(jīng)濟建設還是軍事活動方面中，都會出現(xiàn)巨大的損失。也正是因為測量工作的重要性和影響性，每個工作人員都將對其嚴格對待。

國家經(jīng)濟建設和科學技術(shù)發(fā)展的過程都強調(diào)了測量工作的重要性，它已經(jīng)成為科研、教育、行政管理以及日常生活中不可缺少的工具。它能夠為國家各項建設提供準確和有效的資料。比如在城市規(guī)劃中是不能缺少規(guī)劃區(qū)的地形圖，因此需要測量工具測量有用的信息。而在農(nóng)業(yè)規(guī)劃中也離不開地形圖，將測量到的資料匯編成各種相應專題的地圖。目前，基礎測量已經(jīng)進入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的計劃內(nèi)容中。

測量能夠很好地完成各項建設的初期調(diào)查工作，只有將測量的結(jié)果做到精確化，才能制定出合理的工程方案。在工程的選址、選線、設計方面都做到向理想規(guī)劃靠近的程度。如水壩的淹沒面積會受到大壩選址的不同以及壩高一米的升降情況的影響。水壩淹沒面積的不穩(wěn)定性使得若干城鎮(zhèn)的居民紛紛搬遷出去。在實地勘察中往往很難發(fā)現(xiàn)一公里、一米的差別，只有通過精確的測量才能得到需要取得的數(shù)據(jù)。為了保證工程建設的各個階段順利進行，需要做好測量工作。在施工過程中，為了確保工程的質(zhì)量，要進行放樣測量，在實地中落實精確的設計。在工程交付使用后，要利用竣工測量資料，對工程進行后期的妥善管理。在工程建設使用過程中，同時要進行一定時間內(nèi)的監(jiān)測，觀察建筑物是否變形或是移位，對發(fā)現(xiàn)的結(jié)果采取正確有效的措施進行處理，避免發(fā)生重大事故。因此建設后的使用期間內(nèi)，仍然不能忽視測量工作。

三、建筑工程測量的質(zhì)量控制措施探討

在計算工程測量結(jié)果時首先要計算出建筑面積，其次還要計算出使用面積,因此在工程測量成果圖中就應該把全部面積和不計算面積分別表示出來,并且要求以使用面積表示為主,根據(jù)《房產(chǎn)測量規(guī)范》的規(guī)定決定是否把建筑工程的面積計算出來。工程測量成果還應該表明工程建筑物和權(quán)屬界線類地物與用地紅線和道路紅線的關系,所以,這類地物的測量還必須根據(jù)《地籍測量規(guī)范》執(zhí)行。根據(jù)衡量的標準，建筑工程工程測量的質(zhì)量控制可以分為兩種，一種是測量精度質(zhì)量控制，另一種是圖面內(nèi)容質(zhì)量控制。

1、做好精度控制

根據(jù)《城市測量規(guī)范》的有關規(guī)定，在撥地測量時應當按照三級導線技術(shù)的標準具體實施,如果布控很難,那么可以同級附合一次,然后再布設三級補導線。與起算點的最弱點位置的距離誤差必須小于或等于5cm,建筑工程工程測量在控制平面精度時應當按照上面的技術(shù)規(guī)范來實施。如果把等級點當作基站,把基站當作圓心,把作業(yè)范圍限制在八里以內(nèi),流動站和基準站的點位距離誤差要保持在1.5cm左右,控制點和點位之間距離誤差必須等于或小于2cm,除此之外還要保證兩個相近的控制點在間距上必須等于或大于100m。在高程控制建筑工程工程測量時可以通過全站儀來設置光電測距高程導線的路線,高程控制必須嚴格根據(jù)圖根上點高程的精度具體實施。與起算點相比，控制點高程的誤差必須小于或者等于5cm。在設置光電測距高程導線時,相近的控制點之間還需要進行高程對向觀測,對向觀測高程差必須保證小于或等于0.4cm。在實施工程測量時，不僅要使用全站儀根據(jù)《城市測量規(guī)范》中基礎地形圖的要求進行測量,也要按照城市地籍測量中對界址點的測定精度規(guī)定,具體規(guī)定如下：工程的建筑工程的細部點與相近控制點的點位誤差必須保證小于或等于5cm；工程建筑和相近建筑物或其他物體的間距誤差必須保證小于或等于5cm;工程建筑測點高程和相近控制點的距離誤差必須保證小于或等于3cm。

2、質(zhì)量控制

由于工程測量所得到的的圖片等資料具有法律作用，所以必須保證工程測量的結(jié)果不出現(xiàn)任何差錯。因此不管是外業(yè)測量還是內(nèi)業(yè)測量，還有處理內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)和對整個工作過程的檢查，都應當嚴格要求，保證落實國家的三級檢查制度，對內(nèi)業(yè)一定要全部進行檢查，而對外業(yè)則可以根據(jù)具體情況至少檢查一半。我們通過工程測量圖了解的信息,不僅在于能看出系統(tǒng)的測量信息,對其進行數(shù)據(jù)更新,以更好地滿足不同行業(yè)部門對基礎地理信息系統(tǒng)的實際需要,還要能得到實現(xiàn)規(guī)劃管理控制所要的測量信息，以更好地實施規(guī)劃管理和監(jiān)督。

因為實施工程測量控制是在建筑工程施工過程中開展的,有些重要的影響因素會在這里出現(xiàn),因此一定要根據(jù)國家行業(yè)標準規(guī)范和技術(shù)要求對整個施工過程進行實時地管理和監(jiān)督，這樣才能保證工程測量取得令人滿意的成果。

（一）在實施實行工程測量控制時，由于它的的準入機制與基礎測量及規(guī)劃測量信息采集有重大關系,所以要想更好地實現(xiàn)規(guī)劃管理,在表達圖面信息時一定要堅持一定的規(guī)則,對測量人員在專業(yè)素養(yǎng)上有更高的要求,他們也要充分了解規(guī)劃管理意圖。鑒于工程測量工作具有自己的特點,參與實施工程測量的工作人員應該有很強的責任心,有很高的技術(shù)水平,已經(jīng)通過專業(yè)技術(shù)培訓取得測量資格的人員。所以一定要建立一個熟悉工程測量工作的團隊,降低出錯的次數(shù),保證施工質(zhì)量。

（二）把好控制測量質(zhì)量關

在不同的時間內(nèi)，一個建設工程的地形測量、撥地測量和工程測量是分開進行的,且間隔時間長,所以一般情況下應當分別布設。鑒于客觀上存在控制誤差,當控制誤差比較大時,地形圖、撥地測量圖和工程測量圖中同一地物就會相當大的差別,給規(guī)劃執(zhí)法管理帶來不小困難,又不利于基礎地理信息的更新,所以必須重視控制測量中的關鍵因素,嚴格的進行控制,提高控制精度。

（三）實行有效的質(zhì)量管理措施

在質(zhì)量管理措施等方面,作業(yè)隊及總工辦應根據(jù)提前制定好的質(zhì)量等級標準對工程測量結(jié)果進行質(zhì)量監(jiān)督和評定,用缺陷扣分法進行優(yōu)、良、合格及不合格的分等級質(zhì)量評定,對產(chǎn)品中具有共同性的缺陷加以分析,找出原因,并找到對策。另外最好還要按產(chǎn)品質(zhì)量情況實行獎懲,形成有效的激勵機制。

四、結(jié)束語

建筑工程測量是一種重要的測量活動，具有特殊的的法律意義。在工程測量的實施過程中,要努力建立一套完善的工程測量數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),進而形成一整套適合于工程測量的有效管理機制,能夠更好地貫徹落實《城市規(guī)劃法》，并使《城市測量規(guī)范》進一步完善，促進建筑行業(yè)的飛速健康發(fā)展。

參考文獻：

[1] 趙冬雪 略談建設工程測量 [期刊論文] 《黑龍江科技信息》 -2008年15期

篇5

機電安裝助理工程師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人任職以來一直從事機電安裝工作，在工作中能夠勝任自己的崗位，并能全身心的投入到工作當中，在工作的這么多年來能夠按照自己的崗位職責履行自己的崗位職能并能完成上級領導安排的一切工作安排，在機電安裝工作管理當中積極探索并總結(jié)也初步完成了自己的一套管理理念，在自己的工作崗位上絕對能勝任自己的工作也能圓滿的完成每一個工作任務?，F(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下：

本人2012年2月參加工作，入職于陜西建工集團有限公司工程三部安裝分公司到2013年7月，在省直機關保障房項目（4#小區(qū)）1、2號樓擔任電氣工長及安裝項目副經(jīng)理，負責電氣專業(yè)技術(shù)、材料計劃并組織勞務施工；期間通過二級建造師（機電專業(yè)）考試；該項目配合土建取得“陜西省級文明工地”和“陜西省綠色施工示范工地”稱號；2013年1月到2013年4月，負責西安雁塔監(jiān)獄拆遷及西安雁塔監(jiān)獄配電室、水泵房改遷項目安裝工程，組織安裝工程施工負責安全、質(zhì)量、進度及成本控制；2013年7月到2019年4月，負責皇甫莊二期改造工程（興慶御園）項目擔任安裝工程項目經(jīng)理，傳達分公司指令組織安裝工程施工負責安全、質(zhì)量、進度及成本控制；2015年5月到2016年10月，在銀川河東機場擴建項目擔任總工長，協(xié)調(diào)各專業(yè)工長并分配各專業(yè)工程施工任務；期間被評為助理工程師；2017年4月到2018年7月，負責省直機關保障房項目（4#小區(qū)）6號樓項目擔任安裝工程項目經(jīng)理，傳達分公司指令組織安裝工程施工負責安全、質(zhì)量、進度及成本控制；期間被評為工程三部優(yōu)秀團員；期間QC《提高明裝消防箱安裝一次合格率》獲全國二等獎；QC《提高暗裝配電箱預埋一次合格率》獲省級二等獎；2018年7月至今，負責陜西省崔家溝監(jiān)獄整體搬遷工程項目擔任安裝工程項目經(jīng)理，傳達分公司指令組織安裝工程施工負責安全、質(zhì)量、進度及成本控制；期間通過一級建造師（機電專業(yè)）考試；被評為工程三部2019年度先進個人；期間QC《提高明薄壁不銹鋼環(huán)壓連接一次合格率》獲省級三等獎；在此工地施工過程當中配合土建項目順利通過“市級文明工地”驗收及“省級文明工地”驗收；在此工地施工過程當中從管理角度安全、質(zhì)量、進度方面的管控都得到建設單位及監(jiān)理單位的一直認可和好評。

除了全身心的投入到工作當中以外本人還不忘提升自己的自身素質(zhì)，在平常的工作當中還不斷接受關于建筑業(yè)的新事物比如：BIM技術(shù)的學習及應用，裝配式建筑的參觀學習及應用，智慧工地的學習與應用；在工作當中時刻不忘學習在取得專業(yè)資格的同時與2014年報考專升本并于2016年順利取得本科學歷；自2015年通過助理工程師評審后一直積極參與專業(yè)人員繼續(xù)教育學習，從2016年到2020年共完成繼續(xù)教育學習400課時圓滿完成各年度繼續(xù)教育學習；在計算機模塊方面也取得一定的成績先后完成4個計算機模塊的學習并通過陜西省人事考試中心的考核取得相應的資格證；并于2018年5月在《建筑工程技術(shù)與設計》刊物上發(fā)表《建筑機電施工中創(chuàng)新技術(shù)的應用分析》論文，在2019年7月經(jīng)同行兩位專家評審論文《室外綜合管網(wǎng)雨季施工要點論述》；在被評為助理工程師后一直被陜西建工集團有限公司工程三部聘任至今，且在被聘任期間年度考核一直為“優(yōu)秀”；其實在現(xiàn)實工作當中不僅要做好自身方面的學習與鞏固還要對同行及先進事物的學習，抽空多到同類行業(yè)的示范工地學習，多于同行業(yè)內(nèi)專家交流，多查閱國內(nèi)外關于建筑技術(shù)專業(yè)方面的知識并能學以致用運用到相應的專業(yè)領域；在任職期間一直積極參與各類專業(yè)知識的考評并取得了一定的成果及獎勵。

作為一名專業(yè)技術(shù)人員我本人始終不忘記自己所擔任的使命及承擔的責任，一直嚴于律己，以身作則，盡管擔任助理工程師已有幾年但我始終以一名工程師的身份要求自己并以一名工程師的職責履行義務，這些年學習了也成長了但在專業(yè)技術(shù)的道路上還有更長的路要走，不拋棄不放棄是自己的行為準則，在以后的工作當中我始終還積極探索用于進取為工程行業(yè)奮斗終身。

篇6

【關鍵詞】中職院校 建筑專業(yè) 實踐教學 體系 創(chuàng)建

【中圖分類號】G712;TU-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）17-0012-01

引言

中職建筑專業(yè)實踐教學與理論教學是兩個密不可分的教學環(huán)節(jié)，實踐教學的開展不僅能直接反應學生對相關建筑理論知識的掌握程度，還能體現(xiàn)學生對相關理論知識的綜合運用能力以及實踐創(chuàng)新能力?；谶@種情況，本文就對中職建筑專業(yè)實踐教學體系的創(chuàng)建進行了探討，為實踐教學的規(guī)劃和建設出謀劃策，以期能不斷的完善實踐教學體系，提高整體的教學質(zhì)量。

一、 明確中職建筑專業(yè)實踐教學體系創(chuàng)建的目標

明確實踐教學目標，實際上就是為了樹立實踐教學在中職建筑專業(yè)教學中的主體地位;中職建筑專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建是為了全面提升學生的綜合實踐運用能力，為建筑行業(yè)提供專業(yè)的技術(shù)人才，所以實踐教學一方面是為了培養(yǎng)學生的建筑工程施工技術(shù)能力，如工程定位放線的能力、分項施工工藝要求及質(zhì)量驗收的能力、編制施工組織設計文件的能力、組織現(xiàn)場施工的能力、處理施工中一般結(jié)構(gòu)問題的能力、分析常見質(zhì)量事故原因的能力等;另一方面是為了培養(yǎng)學生的建筑工程管理能力，如編制建筑工程招標和投標文件的能力、編制工程預決算和進行合同管理的能力、進行工程審計的能力等。依據(jù)這些建筑專業(yè)工作能力要求，中職建筑專業(yè)教育應將培養(yǎng)學生的技術(shù)應用能力作為實踐教學的主要目標。

二、 制定中職建筑專業(yè)實踐教學計劃

制定中職建筑專業(yè)實踐教學計劃，需要將理論教學與實踐教學有機統(tǒng)一起來，建立理論與實踐相互滲透的教學計劃。當然，實踐教學計劃的制定，要以中職建筑專業(yè)培養(yǎng)目標為前提和基礎，遵循實踐教學的一般規(guī)律，構(gòu)建完善的實踐教學課程體系。同時，在中職建筑專業(yè)實踐教學計劃的制定過程中，需要加強與建筑行業(yè)相關企業(yè)的交流與聯(lián)系，調(diào)查建筑行業(yè)的市場發(fā)展動態(tài)，把握建筑行業(yè)整體發(fā)展的方向，嚴格依據(jù)社會以及建筑行業(yè)的需求來制定相關的時間教學計劃，并完善中職建筑專業(yè)教學大綱體系，徹底改變傳統(tǒng)的繁雜的理論教學，及時的更新教材，豐富實踐內(nèi)容，從建筑結(jié)構(gòu)基礎知識、工程質(zhì)量、分析管理能力以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面出發(fā)，建立具有針對性的適用于中職專業(yè)實踐教學的完善的課程體系。例如，針對建筑施工技術(shù)以及工程測量和工程管理方面的實踐教學，需要結(jié)合具體的工程項目的現(xiàn)場施工要求，豐富實操內(nèi)容，及時的刪減一些過于理論化的課程內(nèi)容，突出實踐教學的特色。

三、規(guī)劃中職建筑專業(yè)實踐教學的實訓基地

中職建筑專業(yè)實驗教學實訓基地的建設包括校內(nèi)實訓基地和校外實訓基地兩種類型，其中校內(nèi)實訓基地由專業(yè)的實驗室、施工模擬室、施工設備以及器具展示區(qū)、施工技術(shù)練習區(qū)以及施工演示區(qū)等等，通過校內(nèi)實訓基地的建設，并輔助以相應的施工項目多媒體演示，能夠幫助學生形成對建筑工程施工項目整體的認知，對具體的施工方法、組織以及施工管理的措施有一個全面的了解，便于中職建筑專業(yè)學生將理論與實踐相結(jié)合，不斷的提高自身的建筑專業(yè)技能。而校外實訓基地的建設，需要通過加強校企合作，組織學生深入企業(yè)學習，熟悉建筑行業(yè)工程項目一線施工環(huán)境，在實踐學習中逐漸的完善自身的建筑專業(yè)知識和技能，鍛煉自身的建筑專業(yè)知識綜合運用能力，使得中職院校建筑專業(yè)人才培養(yǎng)標準與企業(yè)人才需求相吻合，不斷的改善實踐教學質(zhì)量，提高教學效率，為社會培養(yǎng)綜合型的建筑行業(yè)專業(yè)人才。

四、加強中職建筑專業(yè)實踐教學師資隊伍建設

教師是中職建筑專業(yè)實踐教學的組織者和指導者，教師自身綜合素質(zhì)的高低直接影響著實踐教學的整體效率，所以，加強中職建筑專業(yè)實踐教學師資隊伍建設是實踐教學順利開展的基本保障。一方面，需要加強建筑專業(yè)教師相關的專業(yè)理論知識培養(yǎng)，提高教師整體的教研以及教學能力;另一方面，要加強建筑專業(yè)教師相關的專業(yè)實踐技能培訓，使其具備一定的組織管理能力以及指導學生實踐操作的專業(yè)能力。除此之外，還需要讓相關的實踐教學教師深入工程項目實踐，接受建筑企業(yè)專業(yè)的技能培訓，或者是聘請建筑行業(yè)有關的技術(shù)人員和專家來學校開展專業(yè)研討會，為教師提供更多的實訓機會。當然，還可以通過聘請企業(yè)教師來充實中職建筑專業(yè)教師隊伍，通過企業(yè)教師與建筑專業(yè)專職教師之間的互相學習，互相促進，堅強理論與實踐在教師隊伍的融合，為中職建筑專業(yè)培養(yǎng)出一支“雙師型”專業(yè)教師隊伍，滿足實踐教學的基本需求。

五、完善中職建筑專業(yè)實踐教學評價機制

教學評價機制作為中職建筑專業(yè)實踐教學開展過程中教師教學以及學生學習效率的評價準則，無論是對于中職建筑專業(yè)的教師還是學生都有著重要的導向作用。所以實踐教學評價機制需要充分結(jié)合中職建筑專業(yè)的特點，將與專業(yè)課程相關的論文答辯、課題設計以及基礎知識和工藝技能等各種因素有機結(jié)合起來，同時要引進社會評價、同學互評、學生自評等綜合評價機制，以全面的評定實踐教學的效果，保證實踐教學評價結(jié)果的公平、公眾、公開以及合法性，便于依據(jù)相關的實踐教學評價結(jié)果，進一步完善和發(fā)展中職建筑專業(yè)實踐教學，提高整體的教學效率，促進建筑專業(yè)人才的培養(yǎng)。

六、結(jié)語

綜上所述，創(chuàng)建科學合理的中職建筑專業(yè)實踐教學體系，并按照具體的實踐教學體系來開展教學工作，順應建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢，滿足行業(yè)市場人才需求，全面的培養(yǎng)實用型建筑專業(yè)技術(shù)人才，有利于促進建筑行業(yè)的長期發(fā)展和進步。

參考文獻：

[1]畢麗紅，戰(zhàn)啟芳. 談精品智能建筑專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建[J]. 中國職業(yè)技術(shù)教育，2004，21：20.

[2]王曉冰. 淺談建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建[J]. 中學時代，2014，14：20.

[3]張云萍. 建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建與實施[J]. 教育教學論壇，2013，02：79-81+270.

篇7

   我，1999年12月認定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，XX年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術(shù)負責人，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎上又被評為XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領導下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的三大認證：質(zhì)量管理體系（ISO9001）認證、職業(yè)安全健康管理體系（OSHMS）認證、環(huán)境管理體系（ISO14001）認證，是河北省第一家獲得三個認證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高?？傊迥陙碜约鹤隽艘恍┯幸娴墓ぷ?，但也存在著很多有待提高的問題。

   現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

   一、      積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品

   1999年12月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術(shù)負責人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲XX年度最佳優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。

   二、      努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務，做好本職工作

   自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立ISO9001質(zhì)量管理體系，由于時間緊、任務重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊、程序文件以及作業(yè)指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關經(jīng)驗，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎。

   在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關領導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。

   隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領導決定啟動OSHMS職業(yè)安全健康管理體系認證和ISO14001環(huán)境管理體系認證。在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危險和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作當中，為企業(yè)順利通過注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個管理體系的持續(xù)改進做出艱苦的努力。

   三、      推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益共2頁,當前第1頁1

   該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應用PowerPoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。

   我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建設，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。至于更深層次的應用，如共享Internet連接上網(wǎng)，利用Netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實

的基礎。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)驗，我寫成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)－搭建實例》一文；為了適應企業(yè)科技技術(shù)文獻檢索的需要又寫成了《用Web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到河北省建設廳參加河北省建設系統(tǒng)科技論文評審，均榮獲二等獎。

   四、      適應時展的需要，不斷學習、不斷更新知識

   現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書；獲得ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、ISO14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、OSHMS職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書；獲得河北省建設廳頒發(fā)的貳級項目經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

   以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

篇8

本人自2011年07月任現(xiàn)職以來，嚴格執(zhí)行國家有關建筑施工與驗收以及工程設計、招投標、質(zhì)量監(jiān)督與安全等方面的法律、法規(guī)，努力提高素質(zhì)，創(chuàng)造性的開展工作，專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務能力得到全面提升，取得了良好的工作業(yè)績。

一、努力學習，鉆研業(yè)務知識

我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，對工作投入了滿腔的熱情。任工程師專業(yè)技術(shù)職務以后，更加努力學習研究業(yè)務知識。我在工作過程中，通過理論聯(lián)系實際，撰寫了《淺談混凝土灌注樁質(zhì)量監(jiān)督之要點》、《淺談建設工程質(zhì)量監(jiān)督管理工作的若干問題》、《淺談剪力墻結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量控制要點》等若干篇論文。還取得一項實用新型發(fā)明專利：一種便于調(diào)節(jié)的建筑用瓷磚切割裝置。在鉆研業(yè)務知識的同時，我也積極提高自身素質(zhì)，通過努力學習，我分別于2015年和2017年先后考取了全國注冊安全工程師和消防工程師，進一步拓寬了我的知識面。

二、嚴格執(zhí)法、熱情服務，創(chuàng)造性地開展工作

工作中，嚴格執(zhí)行《建設工程質(zhì)量管理條例》、《中華人民共和國建筑法》等相關法律法規(guī)。牢記“質(zhì)量重于山，責任大于天”的思想，積極貫徹執(zhí)行“百年大計，質(zhì)量第一”的方針。

一是變被動監(jiān)督為主動監(jiān)督，加強工程質(zhì)量巡查，重點監(jiān)督工程參建各方責任主體的行為，對地基與基礎、主體結(jié)構(gòu)工程以及影響使用功能的重點部位進行嚴格的監(jiān)督檢查，以保證工程的結(jié)構(gòu)安全和使用功能。

二是對工程材料見證取樣人員和施工技術(shù)資料人員進行備案，使用動態(tài)管理，要求持證上崗，并且不定期對見證取樣人員進行考試測評，確保了見證取樣的科學性、真實性和代表性；加強了對施工技術(shù)資料員和管理和技術(shù)資料的抽查力度，要求各企業(yè)認真貫徹執(zhí)行《山東省建筑工程施工技術(shù)資料規(guī)程》，嚴格落實各方責任主體的管理職責，確保了工程技術(shù)資料的真實、有效、及時、完整。

三是加大工程創(chuàng)優(yōu)的管理力度，大力開展“質(zhì)量誠信，用戶滿意”工程活動，通過定期、不定期的監(jiān)督巡查，利用事前指導、事中監(jiān)督、事后檢查的方式，對創(chuàng)優(yōu)工程進行了監(jiān)督檢查，為創(chuàng)建精品工程創(chuàng)造了條件。

四是嚴肅竣工驗收程序。在全縣統(tǒng)一了竣工驗收程序，明確竣工驗收條件對資料未經(jīng)審查或不齊全，驗收人員資格、驗收程序規(guī)定的一律不得進行竣工驗收。嚴格落實各方責任主體的責任，嚴格參建各方的質(zhì)量行為，嚴肅了竣工驗收程序，有效的防止了不合格工程投入使用。

五是在工作中，以檢查各工程參建方質(zhì)量管理體系與抽查工程實體質(zhì)量相結(jié)合，堅持預設質(zhì)量監(jiān)督到位點以及巡回檢查方式相結(jié)合，堅持對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題責令整改與對相關責任方進行信用評價相結(jié)合，在嚴格質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法。不斷完善質(zhì)量監(jiān)督體系，堅持原則不動搖的同時，注重工作方式方法，注重嚴格執(zhí)法與熱情服務的辯證統(tǒng)一，堅持“監(jiān)、幫、促”相結(jié)合，進一步加強了我站的質(zhì)量監(jiān)督工作，取得了較好的工作效果。

三、完成各項工作任務，取得若干優(yōu)異成績

工作中，我始終保持高昂的工作熱情，緊緊圍繞工作重心，積極發(fā)揮監(jiān)督職能，不斷擴展監(jiān)督范圍。

認現(xiàn)職以來共累計監(jiān)督240多個單位工程，監(jiān)督面積達120多萬平方米，沒有發(fā)生一起工程質(zhì)量事故，對建設單位組織的竣工驗收進行嚴格監(jiān)督，工程全部合格，符合備案條件。其中，30個工程被上級部門評為優(yōu)良工程，20多個工程榮獲省市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯，萬泰佳苑10#、比德弗5#住宅樓被評為“全省住宅無質(zhì)量通病示范工程”。臨邑縣龍泉一號項目獲得“2016年度德州市安全文明工地”稱號，臨盤中學教學樓、宿舍樓、風雨操場項目以及臨盤第二中心小學項目、邢侗街道辦事處凱旋小學教學樓項目榮獲“2017年度德州市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯”稱號，臨邑縣人民醫(yī)院病房樓工程被評為山東省最高獎--省優(yōu)質(zhì)工程獎“泰山杯”。

2013年我被德州市建設工程質(zhì)量監(jiān)督站評為“全市建設工程質(zhì)量監(jiān)督站先進個人”以及“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設局2013年度先進工作者”稱號；2014年被評為“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設局2014年度先進工作者”稱號；2016年被評為“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設局2016年度先進工作者”稱號。

篇9

事業(yè)單位實行按崗申報制度

根據(jù)崗位設置管理制度有關要求，事業(yè)單位要在核準的崗位數(shù)額內(nèi)實行按崗申報制度，今后不再進行超過崗位數(shù)額的專業(yè)技術(shù)職務資格評審。隨著崗位管理制度的實施和完善，今后事業(yè)單位將根據(jù)崗位需求組織推薦申報參加評審人選，即單位缺什么崗位(專業(yè))補什么崗位(專業(yè))，將“崗位與評價相結(jié)合、崗位與使用相結(jié)合”。

按崗申報制度的實施，對事業(yè)單位崗位設置提出了更高的要求，必須要從事業(yè)發(fā)展需求和人員隊伍狀況，科學設置專業(yè)技術(shù)崗位，明確本單位主、輔系列崗位分布，根據(jù)崗位空缺、本著競爭擇優(yōu)的原則，在符合申報條件的人員中擇優(yōu)推薦申報人選。

按崗申報制度的實施，對事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員申報職稱評審行為也提出了新的要求，不能再“隨意”申報，須申報與本單位崗位設置的專業(yè)要求相一致的專業(yè)技術(shù)職務資格，本單位未設置相應專業(yè)技術(shù)崗位的，就不能參加申報評審相對應的專業(yè)技術(shù)職務資格。

根據(jù)上級統(tǒng)一部署，按照市政府的要求，我市全面啟動事業(yè)單位崗位設置管理制度改革，目前進展順利，崗位核準工作基本完成，已進入崗位聘用工作階段。由于崗位設置管理制度是按崗申報制度的基礎，為加快推進崗位聘用工作，職稱評審意見明確提出：未實施崗位設置管理制度、未按新核準崗位等級開展崗位聘用的事業(yè)單位，人事部門將不予核準職稱申報數(shù)額。

加大用人單位的推薦權(quán)

職稱評審將加大用人單位推薦權(quán)，解決單位“想用的評不上，評上的用不上”的問題。同時，對申報程序進行了進一步規(guī)范，要求各單位嚴格按照個人申報、民主評議推薦、單位審查、呈報部門審核的推薦申報程序進行。在推薦人選時，要通過量化賦分、民主推薦等方式進行。各單位要按照代表性、知情度和相關性原則，合理確定參加投票人員范圍，把民主評議結(jié)果作為推薦人選的重要依據(jù)。其中，形不成差額推薦的單位，推薦人選同意票數(shù)應超過參加投票人數(shù)的三分之二。事業(yè)單位推薦晉升副高級以上專業(yè)技術(shù)資格，推薦方案須報市人社部門核準同意后方可組織實施。

民主測評結(jié)果作為評審重要依據(jù)

各評委會及辦事機構(gòu)，將結(jié)合各自系列(專業(yè))特點，制定科學、分類的評審標準，增強評審結(jié)果的科學性、真實性和社會公信力，注重發(fā)揮職稱評價杠桿作用，打擊學術(shù)腐敗、凈化評審環(huán)境、形成良好的評審氛圍，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員在本職崗位上干事、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。將品德、能力和業(yè)績作為專業(yè)技術(shù)人才評價的主要標準，制定通過民主測評、民主評議評價申報人員品德、能力、業(yè)績的具體辦法，把廣大專業(yè)技術(shù)人員對申報人員的評價量化、細化為標準條件，把平時工作量、工作業(yè)績作為評審重要依據(jù)。

分類調(diào)整論文科研成果條件

分類調(diào)整論文、科研成果條件，對高校、科研院所等主要從事教學或科學研究工作的專業(yè)技術(shù)人員，要將論文、論著、科研成果作為必要條件，制定量化考核標準，適度提高其質(zhì)量要求。對其他專業(yè)，要根據(jù)專業(yè)特點降低或取消量化賦分權(quán)重，特別是基層專業(yè)技術(shù)人員論文、科研成果僅作為專家評審的參考條件。論文不僅僅以是否發(fā)表為依據(jù)，在申報時，只提供代表本人專業(yè)技術(shù)水平的兩篇論文，由評委根據(jù)論文質(zhì)量賦分。被《SCI》、《EI》等收錄、發(fā)表在中文核心期刊上的論文可作為論文賦分參考依據(jù)。

部分專業(yè)實行“考評結(jié)合”

對衛(wèi)生、圖書、檔案、建筑工程等系列(專業(yè))繼續(xù)實行考評結(jié)合評價方法，對參加專業(yè)考試人員資格要進行嚴格審查、完善題庫建設、合理調(diào)控合格率，切實提高參評人員質(zhì)量。各評委會要根據(jù)不同類型、不同層級專業(yè)技術(shù)人員特點，采用考試、評審、答辯、考評結(jié)合、考核、考察、說課等不同評價方法，真正評出水平、評出能力，增強評價結(jié)果的公信力。

篇10

關鍵詞：《工程招投標與合同管理》；課程管理；措施

1引言

在建筑工程以及企業(yè)的發(fā)展中工程招投標以及合同管理是最為重要的內(nèi)容，同時隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展以及成熟，建筑行業(yè)也慢慢得到了強化。同時建筑項目也慢慢變得復雜、涉及的參與方以及建設方逐漸增多，各方都應用了投招標的形式而確定合同關系。因此就出現(xiàn)了其合同關系變得錯綜復雜，同時也要求合同管理和招投標的功能逐漸提升。建筑企業(yè)也從以前缺乏招投標和合同管理的意識到成立招投標和合同管理部門，同時引進人才。從這之中可以看出，在建筑企業(yè)對于投招標以及合同管理逐漸重視。而《工程招投標和合同管理》則是主要分析研究建筑工程領域中招投標以及合同管理問題，作為學生可以通過對該課程的學習掌握課程方法和原理，培養(yǎng)學生的項目招投標、投標以及合同管理等等能力。與此同時，作為學生要求對我國工程建設領域中程序以及重要性有所掌握，可以掌控建筑工程招投標以及合同管理的方法、實務以及方法。

2《建筑工程招投標與合同管理》課程性質(zhì)以及知識體系分析

《建筑工程招投標與合同管理》該課程作為工程造價專業(yè)以及建筑工程管理中一個較強的專業(yè)技術(shù)課程。具有著一定的獨立性，同時也同《建筑工程計量和計價》以及《建筑施工技術(shù)》等等組成一個專業(yè)課程群，可以形成建筑工程招投標整個過程中不可或缺的環(huán)節(jié)?？梢詮慕虒W要求以及知識體系的結(jié)構(gòu)等等進行分析，在《建筑工程招投標與合同管理》課程中一般會工程技術(shù)、工程造價以及工程法律等等結(jié)構(gòu)體系，其內(nèi)容一般包括有招標、投標的基本程序以及投標報價措施、合同管理的基本概念、法律以及的合同訂立的程序、索賠的程序等等。

3高職《工程招投標與合同管理》的教學方法和具體實踐

3.1應用多媒體教學

在教學過程中應用教師可以制作多媒體可見，可以包括有圖片、文字以及視頻等等資料，可以在一定程度上提升學生的興趣，也可以在一定程度上幫助學生對理論知識更好的理解。與此同時在多媒體教室在教學過程中可以應用與之相關的網(wǎng)絡信息，比如說使用網(wǎng)絡來查詢當前最為流行的合同法以及投標法等等內(nèi)容，便于提升學生的信息量。進而便于彌補因為課程內(nèi)容較為新穎而導致教材內(nèi)容落后給學生帶來的問題，導致學生的知識以及行業(yè)崗位的具體需求可以進行對接。

3.2應用工程案例教學方法

因為《建筑工程投標與合同管理》課該門課程具有著較強的實踐性，其培養(yǎng)的目的可以是促使學生可以較為熟練應用理論知識到實際中。案例教學也是一種具有較強實踐性的教學措施，注重培養(yǎng)學生對案例中問題而進行分析、判斷。進而可以逐漸加深對招投標和合同法的理解。在進行教學中，注重應用一些比較典型工程案例而將其引入到課程中，可以積極調(diào)動起學生積極性。在對理論知識的傳授之時，也應該給學生提供合適的招標與合同管理的案例，對學生進行分組，應用學生為中心的教學模式，進而激發(fā)學生的主觀能動性，創(chuàng)新性。在具體工程案例中提升學生的綜合能力。

3.3應用BIM教學方法

作為一種造價軟件，其可以實現(xiàn)對此工程案例全過程造價管理進行模擬，可以從項目決策階段、設計、招投標、施工以及竣工等等全過程來對工程造價進行控制。同時在《工程招投標與合同管理》課程教學過程中，則就可以應用BIM軟件實現(xiàn)對招投標以及施工等等階段進行模擬?？梢栽趯W習招投標時，通過設置情境讓學生來模擬編制招投標文件、投標文件。在進行施工過程中，學生可以使用課本的理論知識拉來對出現(xiàn)的合同和索賠合理解決，如此就可以促使課程知識得到融會貫通，提升學生的操作能力，解決可能出現(xiàn)的問題，提升學生學習的主觀能動性。

3.4推動雙師型的師資隊伍建設

在高職教育中應該應用“工學結(jié)合”的教學模式，應用此模式則要求學校培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊伍，如此才可以實現(xiàn)對專業(yè)進行整合，進而制定一個比較合理的課程體系，同時實施以及設計其教學內(nèi)容。在對雙師型的教學團隊建設過程中，不僅僅要求可以吸引一些高素質(zhì)以及高學歷的人才，同時也可以企業(yè)中邀請一些有著分豐富工作經(jīng)驗的人才，來充實教師隊伍，進而可以逐漸構(gòu)成理論知識和實踐知識的人才隊伍，進而推動學校教學和企業(yè)生產(chǎn)之間的結(jié)合，確保同目前最新的技術(shù)結(jié)合。

3.5注重應用問答式教學模式

通過應該用問答式教學模式，可以實現(xiàn)教學氛圍活躍，調(diào)動起學生的積極性和主動性，逐漸擴寬學生思維，使其可以積極思考課堂知識，提升教學的效果。作為教師在課堂上應該積極組織學生對教學內(nèi)容進行討論，鼓勵學生對教材知識質(zhì)疑，如果學生的具體認知同教師的觀點存在的分歧，可以立即提出問題，主動同教師之間溝通，進而詢問，便于教師可以實時掌握學生的學習情況，對其中的難點及時解決。學生在學習知識的過程中也是一個理論和實踐不斷循環(huán)和提升的過程，作為教師應該注重激發(fā)學生的積極性，對教材的知識點進行講解，合理使用問答式的教學模式，提升教學的質(zhì)量和時效性。

4結(jié)束語

《工程招投標與合同管理》是工程管理的基礎學科，在目前其重要性也在逐漸凸顯，應用范圍十分廣泛，比如所在畢業(yè)論文以及課程設計中該方面的知識應用比較多。在參與到工作中很多有很多方面要求應用其中的知識。同時我國社會主義市場制度的逐漸完善，經(jīng)濟全球化的不斷進步，其建筑市場的競爭也逐漸加劇，為了同目前的發(fā)展情況相適應，因此，《工程招投標與合同管理》在教學過程中應該同時展相適應，因此，對于《工程招投標與合同管理》進行改革以及創(chuàng)新有著十分重要的意義。

參考文獻：

[1]張卉.“建筑工程招投標與合同管理”課堂教學改革探討[J].新課程研究(中旬刊),2016(3):29~30.

[2]任非.工程招投標與合同管理課程教學[J].四川水泥,2016(6):323+256.

[3]陸婷,《建設工程招投標與合同管理》微課課程探究[J].江西建材,2016(24):295.