導(dǎo)語：如何才能寫好一篇暑假實踐安全預(yù)案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：建筑；腳手架；技術(shù)

中圖分類號：TV52 文獻標(biāo)識碼：A腳手架種類很多，按用途分有結(jié)構(gòu)作業(yè)腳手架、裝修作業(yè)腳手架和支撐腳手架等;按搭設(shè)位置分有外腳手架和里腳手架;按使用材料分有木、竹腳手架和金屬腳手架;按構(gòu)造形式分有扣件式、碗扣式、框組式、懸挑式、吊式及附墻升降式等腳手架。

對腳手架的基本要求是:工作面滿足工人操作、材料堆置和運輸?shù)囊?結(jié)構(gòu)有足夠的強度、剛度、穩(wěn)定性，保證施工期間在可能出現(xiàn)的使用荷載(規(guī)定限值)的作用下，腳手滿足架不傾斜、不搖晃、不變形的要求;構(gòu)造簡單，裝拆方便，能多次周轉(zhuǎn)使用。

1 腳手架概述

1.1 腳手架基礎(chǔ)

腳手架的自重及其在上的施工荷載完全由腳手架基礎(chǔ)傳至地基。為使腳手架保持穩(wěn)定不下沉，保證其牢固和安全，必須要有一個堅實可靠的腳手架基礎(chǔ)。

對腳手架地基與基礎(chǔ)的要求如下

1.1.1 腳手架地基與基礎(chǔ)的施工必須根據(jù)腳手架的搭設(shè)高度、搭設(shè)場地土質(zhì)情況與現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定進行。

1.1.2 應(yīng)清除搭設(shè)場地雜物，平整搭設(shè)場地，并使排水暢通。

1.1.3 腳手架底座底面標(biāo)高宜高于自然地坪50mm。立于土地面之上的立桿底部應(yīng)加設(shè)寬度≥200mm、厚度≥50mm的墊木、墊板或其他剛性墊塊，每根立桿底部的支墊面積應(yīng)符合設(shè)計要求，且不得小于0.15m2。

1.1.4 若腳手架搭設(shè)在結(jié)構(gòu)的樓面、挑臺上時，除立桿底座下應(yīng)鋪設(shè)墊板或墊塊外，并應(yīng)對樓而、挑臺等結(jié)構(gòu)進行承載力驗算。

1.1.5 當(dāng)腳手架基礎(chǔ)下有設(shè)備基礎(chǔ)、管溝時，在腳手架使用過程中不應(yīng)開挖，否則必須采取加固措施。

1.2 扣件式鋼管腳手架

扣件式鋼管腳手架有很多優(yōu)點:裝拆方便，搭設(shè)靈活，能適應(yīng)結(jié)構(gòu)平面及高度的變化，通用性強;承載能力大，搭設(shè)高度高，堅固耐用，周轉(zhuǎn)次數(shù)多;材料加工簡單，一次投資費用低，比較經(jīng)濟。故在土木工程施工中使用最為廣泛。除腳手架外，其鋼管及扣件還可用以搭設(shè)井架、上料平臺和棧橋等。但它也存在一些缺點，如扣件(如螺桿、螺母)易丟易損，螺栓上緊程度差異較大，節(jié)點處力作用線之間有偏心或有交匯距離等。

1.3　碗扣式鋼管腳手架

碗扣式鋼管腳手架是一種多功能腳手架，其桿件接點處均采用碗扣承插鎖固式軸向連接，具有承載力大、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定可靠、通用性強、拼拆迅速方便，配件完善且不易丟失，易于加工、運輸和管理等優(yōu)點，故應(yīng)用廣泛。

1.4　門式腳手架

門式鋼管腳手架(簡稱門式腳手架)的基本受力單元是由鋼管焊接而成的門形剛架(簡稱門架)，是通過剪刀撐、腳手板(或水平梁)、連墻桿以及其他連接桿、配件組裝成的逐層疊起的腳手架，它與結(jié)構(gòu)物拉結(jié)牢固，形成整體穩(wěn)定的腳手架結(jié)構(gòu)。

門式腳手架的主要特點是尺寸標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)合理，承載力高，安全可靠，裝拆容易并可調(diào)節(jié)高度，特別適用于搭設(shè)使用周期短或頻繁周轉(zhuǎn)的腳手架。但由于其組裝件接頭大部分不是螺栓緊固性的連接，而是插銷或扣搭形式的連接，因此搭設(shè)較高大或荷重較大的支架時，必須附加鋼管拉結(jié)緊固，否則會搖晃不穩(wěn)。

門式腳手架的搭設(shè)高度H為:當(dāng)兩層同時作業(yè)的施工總荷載標(biāo)準(zhǔn)值≤3kN/m2時，H≤60m;當(dāng)總荷載為3～5 kN/m2時，H≤45m。當(dāng)架高為19～38m時，可三層同時作業(yè);當(dāng)架高≤17m時，可四層同時作業(yè)。

1.5　附著升降式腳手架

近年來，隨著高層建筑、高聳結(jié)構(gòu)的不斷涌現(xiàn)和在工程建設(shè)中腳手架所占比重的迅速擴大，對施工用的腳手架在施工速度、安全性能和經(jīng)濟效益等方面提出了更高的要求。附著升降式腳手架是附著于工程結(jié)構(gòu)，并依靠自身帶有的升降設(shè)備，實現(xiàn)整體或分段升降的懸空腳手架。它結(jié)構(gòu)整體性好、升降快捷方便、機械化程度高、經(jīng)濟效益顯著，是一種很有推廣價值的外腳手架。按其附著支承方式可分為以下7種:套框式、導(dǎo)軌式、導(dǎo)座式、挑軌式、套軌式、吊套式、吊軌式。附著升降式腳手架由架體、附著支承、提升機構(gòu)和設(shè)備、安全裝置和控制系統(tǒng)等4個基本部分構(gòu)成。

1.6　里腳手架

里腳手架是搭設(shè)在建筑物內(nèi)部的一種腳手架，用于在樓層上進行砌筑、裝修等作業(yè)。里腳手架種類較多，在無需搭設(shè)滿堂腳手架時，可采用各種工具式腳手架。這種腳手架具有輕便靈活、搭設(shè)方便、周轉(zhuǎn)容易、占地較少等特點。

2　腳手架搭設(shè)的技術(shù)要求

2.1　腳手架的負(fù)荷量，每平方米不能超過270公斤(牛頓)。如果負(fù)荷量必須加大，應(yīng)按照施工方案進行架設(shè)。

2.2　立桿

2.2.1　木腳手架的立桿應(yīng)埋入地下30一50cm,埋桿前先挖好土坑，將底部夯實并墊以磚石，如遇松土或者無法挖坑時，應(yīng)綁掃地桿。立桿接長搭接時，其搭接形式必須有足夠強度。杉稿搭接的有效長度不小于1.5m,綁扎要不少于3道，綁扎材料需用8#號鉛絲。

2.2.2　鋼管腳手架的立桿應(yīng)垂直穩(wěn)放在金屬底座或墊木上，并設(shè)金屬板墩或綁掃地桿。鋼筋搭接要使用“一字型”對頭卡扣。

2.2.3　單排立桿離墻的距離，最寬不得超過1.8m,最窄不得小于1.5m;超過1.8m寬必須搭設(shè)雙排架口采用鋼筋排木的單排架，立桿與墻距離，最寬不超過1.2m,最窄不小于lm，雙排架外皮立桿離墻距離一般為2-.5m,里皮立桿離墻距離不小于50cm,不大于60cm，立桿間距離大不超過1.5m。

2.3　大橫桿

2.3.1　大橫桿的搭接，當(dāng)選用杉稿時有效搭接長度不小于1.5m,小頭壓大頭順序綁扎，綁扎不小少于3道，且需用8#號鉛絲綁扎。

2.3.2　鋼管腳手架大橫桿接頭應(yīng)錯開，要用扣件連接緊螺栓，不準(zhǔn)用鐵絲綁扎。

2.3.3　大橫桿搭接要交圈、不能錯開和斷開，大橫桿上下間距最大不應(yīng)超過1.2m。

2.4　小橫桿

2.4.1　小橫桿間距最大不超過lm，放正綁牢。不平時只許墊木塊，不許墊磚塊等易碎物，腳手板翻板后，下面要留一層腳手板作為防護層。不鋪板時，排水間距不得大于3m。

2.4.2　單排架子的排木，靠墻的一端必須插入墻內(nèi)至少14cm，對頭搭腳手板的搭接處必須用雙排木，兩根排木析空隙為20cm,有門窗口的地方應(yīng)綁吊桿和支柱。

2.5　竹腳手板必須搭設(shè)雙排架子，立桿間距不得大于1.3m,小橫桿間距不得大于1.75m。

2.6　外用的腳手架，寬度不得小于0.8m，立桿間距不得大于2m；大橫桿間距不得大于1.8m。

2.7　腳手板的鋪設(shè)要嚴(yán)密、牢固;搭搓板端壓過小橫桿15cm,距墻體距離不大于15cm。嚴(yán)禁存有踏頭板。

2.8　凡2cm以上架子每步綁兩道欄桿，擋腳板立檔(18cm高)嚴(yán)密牢固或加掛立封安全網(wǎng)且將網(wǎng)的下口封牢。護身欄及擋腳板必須隨施工層的升高而升高，真正起到安全防護作用。

2.9　設(shè)在腳手架外側(cè)交叉成十字的雙支斜撐，與地面成60°為宜的夾角，寬度以不超過7根立桿為宜，且剪刀撐交叉點應(yīng)綁在立桿與橫桿的交叉點上。

2.10　腳手架兩端、轉(zhuǎn)角處以及每隔6～7根立桿應(yīng)設(shè)剪刀撐和支桿。支桿底端要埋入地下不小于30cm。

結(jié)束語

建筑工地腳手架是施工設(shè)施，工程量大，投資也較大。同時它還是安全設(shè)施，關(guān)系到工人的生命安全，因此不容小視，必須全力抓好。

參考文獻

[1]李大華.現(xiàn)代建筑施工技術(shù)[M].安徽科學(xué)技術(shù)出版社.2001.

篇2

為了健全安全預(yù)警和應(yīng)急機制，提高應(yīng)對安全應(yīng)急處置和風(fēng)險能力，防患于未然，預(yù)防并有效應(yīng)對自然災(zāi)害、異常氣候和突發(fā)安全事故，有效防止和減少各類事故發(fā)生，維護穩(wěn)定，促進公司健康發(fā)展，根據(jù)上級文件要求，特制訂以下安全措施。

一、 原則

堅持以人為本，健全管理機制，依靠科學(xué)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，反應(yīng)快速的原則，力爭在災(zāi)難發(fā)生時把人民生命和財產(chǎn)安全損失降到最低。

二、 方針

公司發(fā)生應(yīng)急情況時，按照以人為本，防止和控制應(yīng)急情況的擴展為目標(biāo)，遵循“預(yù)防為主，防治結(jié)合”和反應(yīng)“高效快速，有力”的方針。

三、 類型

地震災(zāi)害、洪澇災(zāi)害、火災(zāi)、生產(chǎn)安全事故、突發(fā)事件等。

四、 安全體系

1、 加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

成立公司突發(fā)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，統(tǒng)一指揮何組織我站突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作。

組長：

副組長：

組員：

突發(fā)安全事故報告聯(lián)系電話：

2、工作職責(zé)

①緊急情況發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組立即確立預(yù)警級別。

②迅速組織人員、車輛到現(xiàn)場。

③指揮各小組成員進行現(xiàn)場救援、聯(lián)絡(luò)、調(diào)查、善后等工作。

3、 現(xiàn)場總指揮由領(lǐng)導(dǎo)小組組長擔(dān)任

工作職責(zé)：統(tǒng)一指揮現(xiàn)場處置工作，協(xié)調(diào)各小組有條不紊的進行。

4、 現(xiàn)場施救組

組長：

成員：

工作職責(zé)：

① 迅速組織施救人員、車輛趕赴現(xiàn)場。

② 堅持以人為本。

③ 參與搶救的工作人員，要服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

5、 運輸組

組長：

成員：

① 組織車輛和人員及時安全搶救傷員去治療。

② 及時搶運物質(zhì)到安全地帶保管。

③ 隨時保持聯(lián)系。

④ 服從統(tǒng)一調(diào)度和指揮。

6、 聯(lián)絡(luò)、調(diào)查、報告、善后組

組長：

組員：

① 認(rèn)真做好現(xiàn)場記錄。

② 做好現(xiàn)場材料的收集。

③ 及時向有關(guān)部門上報情況，做好上情下達和匯報工作。

④ 實事求是，不弄虛作假。

⑤ 做好群眾思想穩(wěn)定工作，并解答傷害人員家屬提出的問題。

7、應(yīng)急聯(lián)系電話：

報警電話：110、120、119

五、級別

按照應(yīng)急災(zāi)難的性質(zhì)和緊急程度，一般分為一般、較大、重大、特大四個級別預(yù)警。顏色用藍色、黃色、橙色、紅色表示。

六、應(yīng)急預(yù)案啟動程序

面對突發(fā)應(yīng)急事件，公司應(yīng)啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。

接報—級別確定—應(yīng)急機制啟動—行動—總結(jié)—結(jié)束

1、 接報與通知

公司領(lǐng)導(dǎo)小組接到應(yīng)急報告后，應(yīng)迅速做出反應(yīng)，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員開緊急會議。

2、 確定預(yù)警級別

公司領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)接報情況，確立預(yù)警級別。

3、 啟動應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)預(yù)警級別，領(lǐng)導(dǎo)小組指揮各小組進入應(yīng)急工作狀態(tài)。

4、 通訊、監(jiān)測、估損

應(yīng)急預(yù)案啟動后，各小組成員之間必須保持網(wǎng)絡(luò)暢通，以便及時協(xié)調(diào)和調(diào)運應(yīng)急資源，并對現(xiàn)場進行監(jiān)測和估損。

5、 警戒與治安

防止與救援無關(guān)的人員進入現(xiàn)場，有效保護現(xiàn)場，保障救援隊伍、傷員、財務(wù)運輸和人群疏散等暢通無阻，防止事態(tài)擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

6、 疏散、醫(yī)療、自身安全

根據(jù)現(xiàn)場情況，及時將人員疏散到安全的地方，并對財務(wù)進行妥善保管。盡快將傷員送到醫(yī)院進行救治，同時也要注意自身安全，防止次要事故的發(fā)生。

七、未達預(yù)警級別的處置

1、 惡劣天氣的處置

教練員在教學(xué)過程中，遇到霧天、暴雨天氣、教練員有暫停執(zhí)行教學(xué)計劃，并上報給公司教研組，待天氣恢復(fù)是方可繼續(xù)進行教學(xué)。

2、 其它事故的處置

①發(fā)現(xiàn)車輛有安全隱患的，應(yīng)停止教學(xué)，排除隱患后方可進行教學(xué)。

②發(fā)生交通意外的，如有人員受傷，并上報公司領(lǐng)導(dǎo)，立即把傷員送到醫(yī)院救治。

③如無人員傷亡，可以自行協(xié)商解決，雙方對事情無異議的，教練員上報公司領(lǐng)導(dǎo)后可以自己協(xié)商解決。

八、應(yīng)急保障

1、 成立應(yīng)急小組

2、 車輛：小車4輛、客車一輛、東風(fēng)車1輛

3、 通訊設(shè)備：12臺

4、 消防滅火器6具

根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合公司實際，確定應(yīng)急預(yù)案的制定。

篇3

現(xiàn)將國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生部關(guān)于頒發(fā)《醫(yī)用氧艙安全管理規(guī)定》的通知（質(zhì)技監(jiān)局鍋發(fā)〔1999〕218號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望遵照執(zhí)行。

關(guān)于本市更換和發(fā)放有關(guān)證件的具體辦法，將由市勞動和社會保障局、市衛(wèi)生局另行通知。

附件：國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生部關(guān)于頒發(fā)《醫(yī)用氧艙安全管理規(guī)定》的通知

（1999年9月18日  質(zhì)技監(jiān)局鍋發(fā)〔1999〕218號）

各省、自治區(qū)、直轄市技術(shù)監(jiān)督局，衛(wèi)生廳（局），勞動（勞動和社會保障）廳（局）：

篇4

（三）預(yù)防預(yù)警方面。一是健全監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系。二是加強預(yù)警信息。三是認(rèn)真落實防范措施。通過預(yù)防預(yù)警工作努力把問題解決在基層、當(dāng)?shù)睾兔妊繝顟B(tài)。總體來看，突發(fā)公共事件監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系的不斷完善和預(yù)測預(yù)警能力的有效提高，為及時制訂實施相關(guān)防范措施提供了準(zhǔn)確依據(jù)。

（四）宣教培訓(xùn)方面。一是廣泛開展科普宣教活動。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《遼寧省學(xué)校安全條例》、《鐵嶺市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和《鐵嶺市人民政府突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》對廣大師生在校期間組織進行公共安全教育。特別針對寒暑假等節(jié)假，在假前充分做好了節(jié)假日交通安全、消防安全、傳染病預(yù)防、食品安全等方面的宣傳教育活動。有效提高了廣大師生對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。二是深入組織應(yīng)急管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校為管理干部、在校師生定期舉辦*應(yīng)急培訓(xùn)會。聘請公安、衛(wèi)生、交通、消防等部門專業(yè)人員對廣大師生進行宣傳教育培訓(xùn)應(yīng)急逃生能力。200x年，各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校進一步加強應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作，加大政策法規(guī)宣傳力度，覆蓋范圍更加廣泛，有效增強了廣大師生的安全防范意識和避險自救技能，提高了各級應(yīng)急管理人員的整體素質(zhì)和工作水平。

雖然各縣（市）區(qū)教育局，市直各院校都制定了預(yù)案，開展了演練，但通過演練也暴露出了一些問題，從演練過程來看，救援處置裝備保障不足，總體說使用的救援、處置裝備數(shù)量較多，但一些教師、學(xué)生不能熟練使用救援裝備。因此完善救援處置裝備，*提高師生應(yīng)急逃生的實踐能力是2008年應(yīng)急演練的重點環(huán)節(jié)。部分應(yīng)急預(yù)案尚不完善，還存在不完全或缺乏針對性、實用性和可操作性等缺陷。在2011年工作中有待于進一步修改、補充、完善.

篇5

   寒假放假通知模板通用2022

  各校區(qū)：

  經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)將20xx年寒假放假通知如下：

  一、學(xué)生寒假時間：

  1、xx小學(xué)：20xx年x月x日（周一）——20xx年x月x日（周日），x月x日開學(xué)；

  2、xx小學(xué)：20xx年x月x日（周一）——20xx年x月x日（周日），x月x日開學(xué)；

  3、xx小學(xué)：20xx年1月23日（周一）——20xx年2月21日（周二），2月22日開學(xué)。

  二、教師假期時間：

  1、寒假時間：20xx年1月21日—20xx年2月12日；

  2、教師培訓(xùn)時間：20xx年2月1日—20xx年2月3日。

  三、市場部、行政部、財務(wù)部假期時間：

  1、休假時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日。

  2、如需休假，需提前計劃并報部門負(fù)責(zé)人審批，批準(zhǔn)后執(zhí)行。

  四、廚師、保潔與保安假期時間：

  1、寒假時間：各園、校區(qū)的廚師、保潔與保安放假時間和學(xué)生寒假時間一致，需在學(xué)生開學(xué)前一天上班，如有變動各園校負(fù)責(zé)人進行另行通知；

  2、廚師根據(jù)實際情況安排一人值班，具體安排另行通知。請各單位、部門安排好各項工作，注意假期安全，提前恭祝全體教職員工假期愉快！

  xx學(xué)校教務(wù)處

  20xx年x月x日

  寒假放假通知模板通用2022

  各縣區(qū)教育局、局屬各中小學(xué)、各民辦中小學(xué)：

  根據(jù)省教育廳關(guān)于中小學(xué)假期安排有關(guān)要求，結(jié)合我市教育工作實際，現(xiàn)就20xx年我市中小學(xué)假期安排有關(guān)事宜通知如下：

  一、統(tǒng)一安排寒暑假期時間

  義務(wù)教育階段學(xué)校寒假為4周，暑假為8周。寒假放假時間為20xx年1月14日至2月12日（農(nóng)歷為20xx年臘月十七至20xx年正月十六），2月13日（農(nóng)歷正月十七）開學(xué)；暑假放假時間為20xx年7月8日至8月31日，9月1日開學(xué)。

  普通高中學(xué)校寒假為3周，暑假為7周。寒假放假時間為20xx年1月21日至2月12日（農(nóng)歷20xx年臘月二十四至20xx年正月十六），2月13日（農(nóng)歷正月十七）開學(xué)；暑假放假時間為20xx年7月15日至8月31日，9月1日開學(xué)。

  20xx年公共節(jié)假日安排，原則上按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校因故需要調(diào)整節(jié)假日安排，以及因高中學(xué)業(yè)水平考試、高考和初中學(xué)業(yè)水平考試等考試而耽誤的學(xué)生正常上課時間，可按照對等時間進行調(diào)整，須至少提前3天報主管教育部門同意后報市教育局備案，調(diào)整方案要向社會公布。

  二、切實做好假期安全教育和安全工作

  各級教育部門要高度重視學(xué)生的安全教育和學(xué)校安全工作，強化安全意識，制定工作實施方案和安全措施，落實安全責(zé)任，切實把安全教育工作做足、做細(xì)、做實。各中小學(xué)校和各類校外活動場所等組織的各項活動要精心設(shè)計，做好安全預(yù)案和安全檢查，防止發(fā)生各類安全事故。各中小學(xué)校要堅持校園值班制度和信息報告制度，維護假期校園秩序，及時做好校舍及設(shè)施設(shè)備的檢查、維護、改造和修繕工作，要重點排查寄宿制學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、邊遠學(xué)校的校舍、校車、廁所、圍墻以及校園周邊建筑情況，對存在安全隱患的要及時整改到位。

  三、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的假期生活

  各級教育部門和中小學(xué)校要立足于豐富假期生活、增強實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進健康成長，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。要加強對學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀。要堅持知行合一，鼓勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù)等多種形式的社會實踐活動和公益活動。要支持學(xué)生社團活動，向服務(wù)區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)生開放學(xué)校的圖書館、藝術(shù)教室、體育場館和實驗室等活動設(shè)施，為學(xué)生自主探究和實踐活動提供幫助。要充分發(fā)揮校外活動場所、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源優(yōu)勢，為學(xué)生提供內(nèi)容豐富、形式多樣、多種可選的活動項目，吸引更多學(xué)生參與。除《寒暑假生活指導(dǎo)》以外，各中小學(xué)校不得再布置學(xué)科知識復(fù)習(xí)鞏固類書面作業(yè)，確保學(xué)生有社會實踐和自主安排活動的時間。要通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀后感等形式組織學(xué)生開展假期讀書活動，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。要加強與社區(qū)和家長合作，建立學(xué)校、社區(qū)和家庭“三位一體”的假期工作體系。各中小學(xué)校要在假期前配合家長委員會認(rèn)真組織家長會等家校溝通活動，集中開展一次對家長的學(xué)生假期指導(dǎo)和安全教育培訓(xùn)，幫助家長合理安排子女假期活動，多指導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動，增強自理和自護自救能力，提高孝親敬老、服務(wù)家庭的意識，為青少年學(xué)生度過有意義的假期提供保證。

  四、規(guī)范中小學(xué)校假期工作

  各中小學(xué)校要進一步規(guī)范辦學(xué)行為，不得以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課、補課或統(tǒng)一組織自習(xí)，不得以領(lǐng)取考試成績單為名通知學(xué)生到校，不得以任何形式參與、動員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班，禁止學(xué)校在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學(xué)機構(gòu)用于開辦補習(xí)班、培訓(xùn)班，禁止和嚴(yán)肅查處在職教師有償家教。主管教育部門要切實履行監(jiān)管職責(zé)，督促所屬學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行省市假期工作要求，及時查處并糾正違規(guī)辦學(xué)行為，確保政令暢通，令行禁止。

  XX教育局

  20xx年1月3日

  寒假放假通知模板通用2022

  義務(wù)教育階段普通中小學(xué)、特教學(xué)校、幼兒園于20xx年1月29日(農(nóng)歷臘月二十)正式放假，2月24日(農(nóng)歷正月十七)正式開學(xué)。普通高中非畢業(yè)年級于20xx年2月2日(農(nóng)歷臘月二十四)正式放假，2月23日 (農(nóng)歷正月十六)正式開學(xué)。

  據(jù)介紹，普通高中畢業(yè)年級可適當(dāng)縮短假期，但不得少于非畢業(yè)年級規(guī)定假期的一半(放假時間不得晚于農(nóng)歷臘月二十五，開學(xué)時間不得早于農(nóng)歷正月初六);幼兒園根據(jù)幼兒入園需要實行教師輪休制度(春節(jié)假期除外)。各縣市區(qū)中小學(xué)放假時間可根據(jù)本地實際適當(dāng)調(diào)整，但須符合國家課程計劃要求，并報市教育局備案。

  據(jù)市教育局要求，各學(xué)校要在做好期末考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、新學(xué)期工作計劃制定等各項工作的同時，做好假期安全教育及防范工作。要通過多種形式，向師生、學(xué)生家長宣講假期 安全常識及注意事項，防范滑冰溺水、擁擠踩踏、煙花爆竹、煤氣中毒、交通事故、食品衛(wèi)生等各種意外傷害事故的發(fā)生。放假前要集中對校舍建筑、水電管線等各 重點部位及設(shè)備設(shè)施進行認(rèn)真檢修和隱患排查。要安排好假期值班和信息報送工作。

篇6

2022年寒假通知書

院屬各部門：

根據(jù)國務(wù)院辦公廳通知精神，結(jié)合我院實際，現(xiàn)就我院20xx年端午節(jié)及暑期放假等相關(guān)事宜安排如下：

一、端午節(jié)放假時間

20xx年6月9日端午節(jié)(星期四)為法定節(jié)假日，6月9日(星期四)至6月12日(星期天) 端午節(jié)假期共4天。6月13號(星期一)正常上班。

二、暑假放假及下學(xué)期開學(xué)時間

1、由于本學(xué)期開學(xué)比往年較晚，原定放假時間(6月20日)推后一周，學(xué)生6月25日放假,全體教職工7月2日放假。

2、下學(xué)期開學(xué)時間為老生9月3日、4日報到，5號上課。新生9月6日、7日報到。

3、中層干部8月25日報到上班，全體教職工8月29日正式上班。

三、有關(guān)要求

(一)節(jié)假日期間，值班安排按學(xué)院總值班表執(zhí)行。

(二)各系部和相關(guān)處室自行安排值班。

(三)值班人員嚴(yán)格遵守“值班制度”，不得缺崗，記錄好當(dāng)天值班記錄,及時排查安全隱患，防止意外事件發(fā)生。

(四)各部門6月25日前將暑假值班表報送院辦公室。

院辦公室

20xx年x月x日

2022年寒假通知書

區(qū)直各中小學(xué)、幼兒園，局機關(guān)各股室：

為切實做好中小學(xué)校放寒假前的各項工作，確保師生過一個安全、文明、祥和的假期，現(xiàn)就放寒假有關(guān)事項通知如下：

一、放假時間安排

根據(jù)省、市教育行政部門相關(guān)要求和本學(xué)期課程計劃安排，全區(qū)中小學(xué)校定于20xx年1月19日（農(nóng)歷臘月十四）放寒假，期末考試時間為20xx年1月10-12日，各學(xué)校下學(xué)期于20xx年2月18日（農(nóng)歷正月十四）正式開學(xué)開課。

區(qū)一中可依據(jù)教學(xué)進度推遲一周放假，報區(qū)教育體育局備案。區(qū)物流職校放假和開學(xué)時間可適當(dāng)自主調(diào)整，但其彈性必須控制在一周以內(nèi)。各幼兒園可根據(jù)實際情況參照執(zhí)行。如遇冰凍等極端寒冷天氣，將根據(jù)實際情況調(diào)整期末考試及放假時間。

二、假期工作安排

1.認(rèn)真部署期末工作。各學(xué)校要對本學(xué)期教育教學(xué)工作進行認(rèn)真總結(jié)和反思，加強對教師年度工作的總結(jié)和評價，做好考核考評和年終總結(jié)，提出改進指導(dǎo)工作的建議和意見。要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價，按綜合素質(zhì)評價實施方案的五個維度，對學(xué)生進行全面、客觀、公正的評價，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定和期末評優(yōu)獎勵工作。要做好學(xué)校教育教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長記錄等各類檔案資料的整理歸檔工作。要利用假期盡早明確學(xué)校來年工作目標(biāo)，謀劃工作思路和重點工作。

2.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范辦學(xué)行為減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》（湘教發(fā)〔2018〕21號）等規(guī)定，組織好期末復(fù)習(xí)和考試工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，不得在期末考試前壓縮非考試科目課程，不得組織學(xué)生加班加點學(xué)習(xí)，不得按考試成績公布學(xué)生排名。學(xué)校不得組織學(xué)生成建制上課、補課，不得出租、出借場地給社會培訓(xùn)機構(gòu)和個人舉辦復(fù)習(xí)班、輔導(dǎo)班。在職教師要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，自覺抵制有償補課活動；嚴(yán)禁在職公辦教師參加由社會培訓(xùn)機構(gòu)或家長組織的補課活動；嚴(yán)禁在職公辦教師替社會培訓(xùn)機構(gòu)進行招生宣傳、組織生源，誘導(dǎo)、強制學(xué)生到社會培訓(xùn)機構(gòu)參加補課、培訓(xùn)。各地要在寒假集中力量開展有償補課專項治理活動，對群眾反映、檢查發(fā)現(xiàn)的有償補課行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，并對典型案件予以曝光，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。各地各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教輔資料征訂相關(guān)規(guī)定，教師不得用教輔材料布置作業(yè)，要嚴(yán)格控制學(xué)生假期作業(yè)量，書面家庭作業(yè)要適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提倡布置活動性、實踐性、探究性作業(yè)。切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3.切實抓好安全管理。要牢牢樹立生命第一、安全第一的思想。突出抓好重點場所排查，突出抓好重點領(lǐng)域檢查，突出抓好重要時間節(jié)點安全教育。放假前，各學(xué)校要對廣大師生進行一次防火、防盜、防溺水、防觸電、防爆竹傷人、防煤氣中毒、防食物中毒、防流感等傳染性疾病、防交通事故等方面的安全教育；寒假期間，要嚴(yán)格落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的假期值班制度，強化值班崗位責(zé)任，嚴(yán)肅值班紀(jì)律，帶班領(lǐng)導(dǎo)要隨時掌握學(xué)校安全動態(tài)。要加大校園安全巡查力度，加強安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不留隱患，確保學(xué)校校舍、財產(chǎn)安全。要健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機制，完善應(yīng)急工作預(yù)案，暢通信息報送渠道，遇有突發(fā)事件和重要緊急情況要及時準(zhǔn)確上報地方黨委政府和區(qū)教育體育局，并及時采取有效措施妥善應(yīng)對和處理。開學(xué)后，要普遍開展安全知識教育，通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長書等途徑，宣講安全知識，強化師生安全防范意識，增強自救能力。

4.科學(xué)安排寒假生活。各學(xué)校要以踐行社會主義核心價值觀為主題對假期活動精心謀劃，扎實開展綜合實踐活動，豐富師生精神文化生活。拓寬社區(qū)服務(wù)渠道，密切學(xué)校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，積極引導(dǎo)師生參加志愿者服務(wù)活動，開展走訪慰問送溫暖活動。豐富社會實踐內(nèi)涵，組織學(xué)生充分利用假期進行社會調(diào)查，充分利用春節(jié)開展中華傳統(tǒng)文化教育活動。深入開展研究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科拓展教育和戶外實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生深入社區(qū)、工廠、農(nóng)村，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。已建成的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要做好假期活動規(guī)劃，有條件的學(xué)校要定期開放學(xué)校圖書室和體育活動場所，為學(xué)生特別是留守兒童創(chuàng)造條件，開展形式多樣、有益身心的文體活動，讓學(xué)生享受一個健康、充實的假期。各學(xué)校提前設(shè)計布置、指導(dǎo)學(xué)生完成寒假德育實踐作業(yè)，開學(xué)后各單位收集并開展初評，從4-9年級中，每年級選出5份優(yōu)秀德育作業(yè)上報。區(qū)教育體育局將以區(qū)直學(xué)校為單位，從德育作業(yè)設(shè)計、組織指導(dǎo)、優(yōu)秀作品等方面組織綜合評比。

5.切實做好控輟保學(xué)。各學(xué)校要充分利用寒假和春節(jié)期間的勸學(xué)黃金期，組織以中心學(xué)校為單位，開展“三幫一”勸返復(fù)學(xué)行動，即明確一名教師、一名村干部、一名家長或監(jiān)護人幫扶一名輟學(xué)學(xué)生，逐一對輟學(xué)學(xué)生進行走訪勸學(xué)。要在2019年春季開學(xué)前完成對轄區(qū)內(nèi)所有義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生的勸學(xué)走訪，并完善工作臺帳，實行銷號管理。針對家庭經(jīng)濟特殊困難學(xué)生，按照“一家一案，一生一案”制訂方案，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保家庭經(jīng)濟困難輟學(xué)學(xué)生特別是建檔立卡家庭貧困學(xué)生春季開學(xué)按時返校，不讓一個學(xué)生因貧困輟學(xué)。對確認(rèn)輟學(xué)或者聯(lián)系不上的，各學(xué)校將情況匯總后按程序報告當(dāng)?shù)卣鋵崉駥W(xué)責(zé)任。

三、開學(xué)工作安排

1.做好開學(xué)準(zhǔn)備。各學(xué)校要利用寒假期間認(rèn)真做好校舍、課桌椅及教學(xué)設(shè)備的維修、更新工作，要提前做好新學(xué)期課本、作業(yè)本及其它教學(xué)用品的準(zhǔn)備工作，要制定好新學(xué)期工作計劃、作息時間表、課程表以及各種值班表，確保新學(xué)期開學(xué)以后各項工作進入正常狀態(tài)。新學(xué)期開學(xué)后，各學(xué)校要在校內(nèi)醒目位置公布有關(guān)校務(wù)安排，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。

2.營造開學(xué)氛圍。各學(xué)校要在開學(xué)前三天集中組織教師開展教育理念的學(xué)習(xí)討論和集體備課，科學(xué)制定下學(xué)期教學(xué)計劃，安排好下學(xué)期課程，并搞好環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生返校營造良好的環(huán)境和氛圍。

3.嚴(yán)格用書管理。各校要嚴(yán)格遵循省、市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照教輔資料征訂的“五限”原則，嚴(yán)格按省定書目征訂學(xué)生教材和教師用書，嚴(yán)格按全市統(tǒng)一公布的教輔材料目錄組織學(xué)生選用教輔材料，嚴(yán)格自律，認(rèn)真自查，堅決杜絕非法盜版教材教輔進入校園。

四、其他工作安排

請區(qū)直各中小學(xué)、幼兒園于20xx年1月19日前將學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)報教育股備案，于20xx年3月1日前將學(xué)校初評的優(yōu)秀學(xué)生寒假德育作業(yè)送教育股參評。

2.請區(qū)直各中小學(xué)、幼兒園于20xx年1月19日前將寒假期間值班表報區(qū)教育體育局校安股。

xx市xx區(qū)教育體育局

20xx年x月x日

2022年寒假通知書

各院、系、重點科研機構(gòu)、直屬單位，機關(guān)各部、處、室：

為使廣大師生員工安排好假期期間的工作與生活，現(xiàn)將寒假放假的有關(guān)事項通知如下，并請傳達至全體師生員工。

學(xué)生寒假自1月19日（星期六）開始至2月23日（星期六）結(jié)束，2月24日（星期日）開始辦理開學(xué)注冊手續(xù)，2月25日（星期一）正式上課。

教職工寒假自1月23日（星期三）開始至2月20日（星期三）結(jié)束，1月19、20日正常上班。1月23日至2月20日期間，各單位在切實保證各項工作正常開展的前提下，可安排教職工輪休。2月21日（星期四）起，教職工正常上班。

節(jié)假日期間，各單位要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作，請各單位將值班安排表于1月22日（星期二）前報至黨政辦公室值班室。各單位要加強寒假安全教育和保衛(wèi)工作，嚴(yán)格落實安全責(zé)任制，加強對廣大師生的安全教育，完善安全措施和應(yīng)急預(yù)案，徹底清查安全隱患，隨時掌握安全動態(tài)，遇有重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時報告并妥善處置（黨政辦公室：xx；保衛(wèi)與校園管理處：xx），確保廣大師生祥和平安度過節(jié)日假期。

特此通知。

篇7

一、前言

“沙產(chǎn)業(yè)”是21世紀(jì)的新興產(chǎn)業(yè),經(jīng)過20多年來的生產(chǎn)實踐,已開始步入科學(xué)有序的發(fā)展軌道。對沙產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)思想、理論概念、核心內(nèi)容、技術(shù)路線,做了比較詳細(xì)的探討。沙產(chǎn)業(yè)的核心是在沙區(qū)利用生物的機能,采用高新技術(shù),提高太陽能轉(zhuǎn)化率,為人類提供更多的產(chǎn)品,其技術(shù)路線是“多采光、少用水、新技術(shù)、高效益”。產(chǎn)業(yè)的總體目標(biāo)是“一改、三有、兩實現(xiàn)”,最終使沙區(qū)人民全面實現(xiàn)小康社會。然而社會實踐是在校大學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會、服務(wù)社會的必經(jīng)之路,是大學(xué)生增長知識、開闊眼界、提高社會適應(yīng)能力的有效途徑,同時也是高等教育的重要組成部分。大學(xué)生暑期社會實踐活動是大學(xué)生利用專業(yè)知識或自身特長在暑假期間深入社會、了解社會和服務(wù)社會的理論聯(lián)系實際的過程。它是對大學(xué)生進行素質(zhì)教育,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,加快大學(xué)生社會化進程的重要形式,從而提升了自身的工作能力，再結(jié)合自己的專業(yè)，對自己未來的發(fā)展方向有了初步的認(rèn)識。因此，由沙產(chǎn)業(yè)班的同學(xué)組建了這個沙區(qū)農(nóng)業(yè)實踐團。

甘肅誠坤農(nóng)業(yè)科技有限責(zé)任公司成立于2010年，公司主營業(yè)務(wù)是綠色，有機農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)，加工，運輸，銷售，為一體的集團公司。公司目前旗下子公司為9家，總資產(chǎn)在3億元，公司目前正準(zhǔn)備與天使基金合作，準(zhǔn)備A輪風(fēng)投，A輪風(fēng)投投資在2億元左右。目前的關(guān)聯(lián)企業(yè)有，萊姆佳股份（三板上市公司），頂樂實業(yè)集團（頂牛牛肉面，目前甘青寧三省550家分店）。目前公司已于上海證券交易所聯(lián)系，完善掛牌上市前的準(zhǔn)備工作，計劃在2017年完成股改（股份制改造）。

二、實踐主題（實踐課題）

科技支農(nóng)、智惠民生

三、預(yù)期成果

通過這次的社會實踐，我們希望達到這些成果。具體分為兩個方面，一是針對調(diào)查研究的本身，我們本次以沙產(chǎn)業(yè)班為基點，了解當(dāng)?shù)厥卟水a(chǎn)業(yè)、荒漠化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、有機生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展動向、有機肥配方、轉(zhuǎn)型觀光農(nóng)業(yè)，對沙產(chǎn)業(yè)班的學(xué)生的未來發(fā)展方向做出指導(dǎo)。二是針對實踐調(diào)查小組成員，我們希望通過這次實踐可以培養(yǎng)大家的能力，和對知識更多的了解，掌握與運用。能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)溝通交流能力；培養(yǎng)社會實踐能力；培養(yǎng)學(xué)術(shù)調(diào)研和結(jié)合分析的能力；提高個人素質(zhì)，完善個人品質(zhì)，孕育出更好的團隊精神和團隊協(xié)作能力。意識到當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，也意識到自己知識層面的不足。

四、實踐前準(zhǔn)備工作

前期籌備工作時間：5月27日到6月5日

1、團隊建設(shè)：

在校農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院沙產(chǎn)業(yè)班內(nèi)組織招募，招募有意向的同學(xué)組成一個大約10人的社會實踐隊，招募期間由先前成立的領(lǐng)導(dǎo)小組對以后有意向在沙區(qū)就業(yè)的同學(xué)進行篩選。

2、團隊制度建設(shè)

建立完善的組織制度、安全制度及財務(wù)制度，確保實踐活動順利進行。

3、團隊設(shè)置：

團隊負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)實踐團隊在實踐期間的組織管理.

組織：負(fù)責(zé)實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。

宣傳：負(fù)責(zé)實踐期間的新聞稿件和相關(guān)資料整理等工作

4、物品準(zhǔn)備：筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的優(yōu)盤、安全防暑等藥品、實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用。

五、實踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計劃及日程安排

1、7月15日：準(zhǔn)備工作，隊員自主學(xué)習(xí)安全知識，每人提前準(zhǔn)備一份一千字的安全知識摘錄，一起互相交流。（安全知識摘錄共十六份附在活動總結(jié)上）

2、7月16日：到達實踐基地，由帶隊老師及隊長與此公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人進行交流溝通，基地參觀。隨后對我們的工作做一詳細(xì)安排，盡可能做到分工明確，安排完畢后迅速進入工作狀態(tài)。

3、7月16日—7月30日：進行櫻桃番茄的田間管理及育苗，同時進行調(diào)查了解當(dāng)?shù)厥卟水a(chǎn)業(yè)、荒漠化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、有機生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展動向及蔬菜產(chǎn)業(yè)的市場動態(tài)。

4、7月31日：公司召開內(nèi)部會議，對15天的實踐工作進行交流總結(jié)，對各隊員作出點評，最后進行實踐總結(jié)的撰寫。

六、實踐后的總結(jié)內(nèi)容

每五天開一次會，講述存在問題，積極改善，每人五天一份實踐報告。在實踐過程中宣傳員要負(fù)責(zé)拍照、錄制DV、撰寫實踐材料并整理成冊。

七、團隊安全應(yīng)急預(yù)案

(一)指導(dǎo)思想

1、團隊成員必須上交人身意外傷害保險單復(fù)印件。

2、精心組織，思想重視，教育在前。高度重視大學(xué)生社會實踐活動安全工作，提高參加實踐活動全體人員的安全意識。

3、紀(jì)律嚴(yán)明，管理嚴(yán)格，積極預(yù)防。充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預(yù)見大學(xué)生社會實踐活動中可能突發(fā)的各種事件。

4、快速反應(yīng)，及時報告，聽從指揮。高度重視學(xué)生的人身安全。

5、活動期間，隊員需緊記我們的活動宗旨，任何人不得做出有損學(xué)校榮譽的事。禁止分隊內(nèi)一切形式的“小集體”、“個人英雄主義”。團隊內(nèi)出現(xiàn)分歧時，以隊長為核心，少數(shù)服從多數(shù)的原則協(xié)商處理。隊員有義務(wù)積極做好隊長安排的工作，不推卸責(zé)任。

（二）工作原則

1、快速反應(yīng)的原則。第一時間報告、第一時間果斷處置，一旦發(fā)生情況，系部相關(guān)人員和參加社會實踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排，聽從指揮。

2、在活動期間，全隊要秉承“安全第一”的原則，要盡一切可能保護師生生命財產(chǎn)安全，避免傷害事故，將損失降低至最小程度。

（三）制定方案，明確責(zé)任

1、成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

2、突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)生命第一的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間向相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)報告。

（四）應(yīng)急調(diào)查與救治

1、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門針對事件進行調(diào)查處理，通過對突發(fā)事件調(diào)查，對危害程度進行評估。

2、其他方面安全應(yīng)急預(yù)案

（1）乘車安全：乘車過程中嚴(yán)禁將頭、手等伸出車窗；學(xué)生暈車、中暑：事前備好藥品，以備不時之需，貯備充足的飲用水，補充水分，防止中暑。

（2）突發(fā)事件處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

篇8

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu)。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，視為學(xué)校日常工作的一個重要組成部分。學(xué)校堅持以人為本，全面深化學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，積極貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法規(guī)精神，不斷提高師生的安全意識。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，……校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作，……副校長分管安全工作，各班主任具體負(fù)責(zé)安全工作的組織實施，真正做到齊抓共管，切實把各項安全防范措施落到實處。

二、落實責(zé)任，完善制度。

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校將安全工作列入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的安全職責(zé)。堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。學(xué)校實行安全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理模式，建立并規(guī)范各項安全工作規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全方面的各項工作，均做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、健全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，并修訂和完善意外事故處置預(yù)案。

三、齊抓共管，群防群治。

學(xué)生的安全教育工作，是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校積極與街道、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識、普及安全常識。學(xué)校邀請法制副校長、派出所指導(dǎo)員、消防大隊領(lǐng)導(dǎo)等講解交通安全知識，以及用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。

2、召開安全教育主題班會。學(xué)校在利用光盤、黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全工作的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處還統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學(xué)生進行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識。

3、定期反饋各時段的學(xué)校安全工作，及時查找問題排除隱患。每月，學(xué)校組織各部門對自己所轄的部門進行安全大排查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴，工作總結(jié)《年度學(xué)校安全工作總結(jié)》。

4、與學(xué)生簽訂《學(xué)生安全工作承諾書》。主要內(nèi)容有：①、不私自游泳，以防溺水事故；②、不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；③、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；④、不乘坐“三無車輛”。⑤、外出告知父母，不在外住宿；⑥、注意飲食衛(wèi)生，以防傳染病；⑦、注意用電安全，防火防盜。⑧、不惹事生非、不打架斗毆。⑨、不買“無證商販”的食品。

5、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。暑假、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中重點提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

6、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生，有效維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

四、抓住關(guān)鍵，確保安全。

學(xué)校以校園安全關(guān)鍵點為抓手，積極提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力，確保師生的生命及財產(chǎn)安全。

1、加強門衛(wèi)工作。學(xué)校對門衛(wèi)制度等進行再落實，嚴(yán)格門衛(wèi)輪班值勤制，按時開關(guān)大門制，實行外來人員進入校門審查、登記制，領(lǐng)導(dǎo)成員帶班制等。在重要場所安裝監(jiān)控裝置，加強防范措施，有效杜絕安全事故的發(fā)生。

2、加強校舍安全管理。由后勤處、班主任定期對學(xué)校校舍進行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等進行拉網(wǎng)式排查，絕對不放過任何一個細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

3、加強食堂和小賣部的管理，確保食品衛(wèi)生安全。為確保學(xué)校食品安全，學(xué)校與食堂承包人簽訂安全責(zé)任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，馬上發(fā)出整改通知，并限期改正。

4、加強消防安全管理，確保無火災(zāi)事故的發(fā)生。學(xué)校規(guī)模大，電線線路復(fù)雜，電器設(shè)備多，消防管理難度較大。尤其是冬季，防火形勢更為嚴(yán)禁。為了做好消防工作，學(xué)校實行“宣傳、檢查、整改、配置”消防設(shè)備四步走的策略，有效地杜絕消防事故的發(fā)生。

5、加強交通安全管理。學(xué)校采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，加強學(xué)生交通安全教育，營造濃厚的交通安全安全文化氛圍，并幫助學(xué)生提高交通安全防范與自救能力，并嚴(yán)禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上下學(xué)。

篇9

關(guān)鍵詞:高職院校；保衛(wèi)工作；難點與對策

Abstract: With the rapid growth of education, Vocational Institute has brought unprecedented opportunities for development, but also to the Vocational School of defending work also raised new issues and challenges. Do a good job of the security and stability of the work of the Vocational Institute, to create a stable and harmonious campus environment, is the rapid development of the Vocational School of the premise, the author based on the long-term security work in practice and thinking that Vocational Institute from the political and security work height, management hardware cadres skills training, system construction, political and ideological education is a multi-pronged approach to do security work.Key words: vocational colleges; protection work; Difficulties and Solutions

中圖分類號：D631.3 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）

高職院不僅是培養(yǎng)高等專業(yè)技術(shù)型人才的場所，也是社會重要組成部分之一。安全穩(wěn)定是高職院校的生存與發(fā)展的關(guān)鍵，教育事業(yè)長遠的發(fā)展與安全保衛(wèi)工作是分不開的。高職院校的安全保衛(wèi)工作，是指高職院校保衛(wèi)部門在所屬的公安機關(guān)、地方政府等相關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和關(guān)心下，依法維護社會治安安全與穩(wěn)定工作，依法維護高職院校的正常教學(xué)、教研、生產(chǎn)和生活秩序，有效地保障教職員工及學(xué)生的財產(chǎn)、生命安全，而進行的一項具有專業(yè)性較強、社會責(zé)任較重的安保工作。如何做好高職院校的治安安全與穩(wěn)定工作，是構(gòu)建“平安高職、文明校園、和諧社會”，營造一個祥和、安寧、溫馨教書育人的良好環(huán)境，已經(jīng)成為當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)、各級地方政府和高職院校保衛(wèi)等部門的一個亟待研究和解決的問題。

1、新形勢下高職院校安全保衛(wèi)工作存在的難點問題

1.1高職院校不斷快速興起與管理制度銜接的矛盾

高職院校的辦學(xué)模式、安全管理體制、運作機制等方面與綜合性的資深本科院校相比有著很大的差異，其管理模式、制度建設(shè)、教學(xué)模式都是全新的，與本科院校辦學(xué)方式、管理體系、運作機制等相比有著許多區(qū)別。如：后勤服務(wù)社會化，公寓管理企業(yè)化，對高職院校來講存在著管理制度不配套問題，新建的高職院校都存在教學(xué)與生活區(qū)域相對分離，校區(qū)建設(shè)遠離城市和生活設(shè)施不全，交通工具不配套，對學(xué)生管理工作造成脫節(jié)；另外高職院校和本科院校都集中建設(shè)在一起，學(xué)生的層次不齊，治安案件發(fā)生率效高，大部分高職院校都形成一種學(xué)生同進不同出，同樓不同系人員管理復(fù)雜的格局，造成層次不起對學(xué)生管理出現(xiàn)的混亂[1]，高職院學(xué)生案件發(fā)生率高的問題。

1.2招生規(guī)模的擴大與安全保衛(wèi)力量薄弱的矛盾

隨著社會新型產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的需求，高職院校發(fā)展迅速之快，隨著發(fā)展不斷擴招，學(xué)生人數(shù)不斷增加。而學(xué)生公寓、教室、實訓(xùn)等場所的消防安全設(shè)施的建設(shè)不能隨之同步建設(shè)到位，造成必要的“物防、技防、人防、設(shè)施防”等安全防范設(shè)施都不能及時的建設(shè)到位，現(xiàn)代化新建校區(qū)的安全保衛(wèi)工作仍按常規(guī)的老管理模式在運行，給管理工作帶來許多問題和隱患，很多高校、尤其是高職院的保衛(wèi)部門因此倍感力不從心。

1.3、收入低、任務(wù)重、風(fēng)險大、人員少是高職院校保衛(wèi)工作根基不牢的主要矛盾

高職院校的保衛(wèi)部門不同于政府機關(guān)、科室和特殊行業(yè)的職能部門，存在人員配置不全，常常一人多崗，事情做不完。高職院保衛(wèi)與老本科院校相比，高職院校的保衛(wèi)人員收入低，人員配備不全，經(jīng)常值班等現(xiàn)象，保衛(wèi)崗位枯燥、雜事多、風(fēng)險大，工作涉及得點多、面廣、范圍大，它具有一定的社會責(zé)任性、政策性、敏感性和法律意識。而且是一項傷筋勞神、費工費時、耗費財力，既充滿矛盾又擔(dān)當(dāng)風(fēng)險吃力不討好的工作，（例如：2010年的暑假期間和公安機關(guān)去江西安吉解救傳銷學(xué)生, 2011年11月和公安機關(guān)分別去浙江湖州和河北石家莊解救傳銷學(xué)生），在發(fā)生案件時保衛(wèi)人員就少不了要加班加點的工作，配合公安部門處理案件，特別是在法定節(jié)假日期間，其同志都無憂無慮和親朋好友聚會，享受著生活的樂趣，而保衛(wèi)人員還要獨自堅守工作崗位，進行值班巡邏。但是絕大部分高職院校的保衛(wèi)工作人員都是單位的三低人群“低職位”、“低收入”“低地位”[1]，尤其是高職院校福利待遇更低、收入少、工作任務(wù)重，嚴(yán)重的傷害了高職院校保衛(wèi)工作人員的積極性，影響了保衛(wèi)部門凝聚力和戰(zhàn)斗力。人心思動不穩(wěn)，工作缺乏激情，已成為高職院校保衛(wèi)工作的一大難題。

2、解決問題的對策

2.1建立健全相關(guān)的法律規(guī)章和管理制度

高職院校的一般性安全防范管理制度的內(nèi)容包括：安全事故防范管理的目的、管理范圍、管理內(nèi)容、檢查整改制度、考核評價標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任追究與查處等[1]。對于高職院校的突發(fā)性事件應(yīng)急處置預(yù)案內(nèi)容應(yīng)包括：對突發(fā)性事件后果的預(yù)測、分析辨識、測算估價；應(yīng)急各方面的職責(zé)分配；應(yīng)急處置事件的指揮與協(xié)調(diào)；應(yīng)急處置事故中可用的人員、專業(yè)設(shè)備、輔助設(shè)施、所需物資、經(jīng)費保障和其它拋頭急需資源，包括社會和外部援助資源等；在發(fā)生突發(fā)性事件時要采取有效地保護人員生命財產(chǎn)和環(huán)境安全等措施，做到橫向到邊、縱向到底，不留盲區(qū)、不留死角；要及時較好的完成現(xiàn)場恢復(fù)、要及時組織應(yīng)急預(yù)案演習(xí)，制定相應(yīng)的工作計劃、法律法規(guī)要求、預(yù)案的管理等。

篇10

校園安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。本學(xué)期來，為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，強化學(xué)校安全工作，杜絕各類責(zé)任事故的發(fā)生，保證學(xué)校和廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，保證正常的教學(xué)秩序，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校從以下幾方面努力工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將安全工作擺上學(xué)校工作的議事日程，視為學(xué)校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。首先按照“三為主”：即“以預(yù)防為主，以常規(guī)性工作為主，以自我保護為主”的工作指導(dǎo)思想，努力學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的文件、法規(guī)，不斷提高認(rèn)識，不斷強化做到“人人、時時、事事、處處”想安全。其次，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行分工，層層落實責(zé)任。真正做到分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，把學(xué)校安全工作落到實處。

1、強化管理力量。學(xué)校建立健全“平安校園”有效機制，成立以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開學(xué)校安全工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級安全工作的有關(guān)文件、會議精神，不斷強化安全工作意識，明確責(zé)任目標(biāo)，形成“校長親自抓，各班級教師具體抓”的安全工作新格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日教師、學(xué)生干部、社會力量四支隊伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護網(wǎng)。

2、完善安全制度。學(xué)期初，我們結(jié)合學(xué)校實際制定安全工作計劃，進一步建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，根據(jù)安全保衛(wèi)工作發(fā)展形勢不斷完善充實并嚴(yán)格執(zhí)行；建立周一隱患排查、周五安全教育、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、刀具收繳上報等規(guī)章制度，進一步加強學(xué)校安全報告制度建設(shè)，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定逐級上報。嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生外出或從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險性活動，學(xué)校分別與各科室、班主任層層簽訂安全工作責(zé)任狀，并建立家校聯(lián)系，讓家長、老師明確職責(zé)，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究。

3、制訂各項安全預(yù)案，強化安全管理。

俗話說，安全工作“防重于治”。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。為了貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，我校制訂各項安全預(yù)案，確保安全工作順利進行，有《校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，《預(yù)防和處理火災(zāi)預(yù)案》，《學(xué)校使用危險化學(xué)品事故時的應(yīng)急預(yù)案》等等，確保師生安全，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

二、加強管理，群防群治

1、積極聯(lián)系，形成合力。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校家庭的密切配合。學(xué)校積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，新學(xué)期以來，學(xué)校邀請了松山鎮(zhèn)派出所民警、跡頭邊防派出所的官兵，分別給同學(xué)們上了一堂交通安全、防溺水安全、消防安全德等有關(guān)知識的教育課。同學(xué)們學(xué)到了很多的安全知識，懂得如何增強安全觀念和自我保護意識。

2、認(rèn)真檢查，及時整改。我們采取定期與不定期檢查相結(jié)合的辦法，對學(xué)校安全工作進行指導(dǎo)性檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、防雷等為主的各項安全隱患治理活動。學(xué)校能對校園內(nèi)各類建筑、水電、樓梯、公共活動場所等進行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。如：學(xué)校定期對學(xué)校各類設(shè)施的安全使用情況進行觀察分析，維修更換，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設(shè)施能正常、安全使用，消除其對師生的生命與健康造成的威脅。同時，根據(jù)上級的文件精神，4、5月份開展學(xué)校安全專項整治工作，認(rèn)真落實預(yù)防道路交通事故，人員密集場所的消防安全，學(xué)校建筑施工安全，危險化學(xué)藥品安全管理專項整治等等一系列的活動，取得了良好的效果。

三、加強教育，促進自護

要確保學(xué)校安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力。抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。一年來，我校以安全教育周、安全教育日活動為中心，結(jié)合不同時期工作重點對學(xué)生進行交通、游泳、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。

1、認(rèn)真開展安全教育月宣傳教育工作。每年的8月31日至9月30日是我校的安全教育月，安全教育月的主題是“安全常放心間，爭創(chuàng)和諧校園”。學(xué)校以此主題認(rèn)真開展安全教育活動。在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力等一系列與安全有關(guān)的教育活動，收到了一定的效果。

2、扎實開展各項安全主題教育。一學(xué)期來，我校根據(jù)不同時期安全教育重點，認(rèn)真開展豐富而又有實效的安全活動，提高了學(xué)生的安全意識，進一步提高了學(xué)生的自護能力。

例如，3月份學(xué)校組織開展了“我把安全帶回家”的校園主題教育，開展班隊活動、宣傳板報、征文演講、漫畫比賽等形式，與創(chuàng)建“平安班級”的活動有機地結(jié)合起來，提高了師生的安全意識，形成“人人要安全，平安伴我行”的校園安全的濃厚氛圍。

教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，學(xué)校于3月中旬向全體師生發(fā)出倡議：

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。我們還將各?；顒忧闆r匯總成“中心小學(xué)安全教育日活動紀(jì)實”上報縣局。

進入5月以來，由于甲型h1n1流感的爆發(fā)形勢，我們在上級的指導(dǎo)下，認(rèn)真開展了防控流感活動，做到有預(yù)案、有實施方案、有領(lǐng)導(dǎo)小組名單、有晨檢記錄等，使防控工作有章可循，有案可查，有條不紊。

去年9月份，學(xué)校在四至六年級開展“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動。活動的開展進一步提高了師生的安全意識，力求最大限度地消除安全隱患，將平安校園創(chuàng)建推向深入。學(xué)校舉行消防疏散演練活動，進一步增強了同學(xué)們的防震減災(zāi)意識，提高了同學(xué)們在地震發(fā)生時緊急避險、自救自護的能力。

3、全方位多角度地對學(xué)校師生、家長進行安全知識教育。學(xué)校教師深切認(rèn)識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責(zé)，做好學(xué)生的安全工作；學(xué)校也深刻認(rèn)識到，要讓家長進一步增強安全意識和監(jiān)護人責(zé)任意識，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任，共同做好學(xué)生校外安全管理工作。學(xué)校及時掌握周邊社區(qū)出現(xiàn)的一些安全隱患信息，及時對學(xué)生進行防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護的教育。學(xué)校分別在中秋節(jié)、國慶節(jié)、以及寒暑假等節(jié)假日，及收繳管制刀具活動時，發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，讓學(xué)生家長能對自已的子女的安全產(chǎn)生足夠的重視，確保孩子的身心健康。同時，開展“帶法回家”，讓學(xué)生與家長一起學(xué)法，創(chuàng)建和諧家園。

除此之外，我們堅持“每天5分鐘安全教育”活動，使安全教育有的放矢。

四、存在問題

1、社會與環(huán)境存在不利師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中整治，學(xué)校周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全仍有影響；