導語：如何才能寫好一篇元旦周記，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一個晴朗的早晨，我躲在棉被里睡懶覺，媽媽醒了就崔我快點起床，今天是個大好的日子，可以出去玩，爸爸醒了說今天我們全家人去外面逛逛去開開眼界，我一聽樂極了，趕緊穿好衣服和裙子。然后爸爸說都準備好了嗎，好了我們現(xiàn)在開始出發(fā)吧。

爸爸說我們去哪里呢，爸爸想了一下今天會展中心有食品博覽會，我們先去那吧。到了里面哇！里面人真多啊人山人海的，太多人了我在里面逛的很悶，后來爸爸就帶我出了商場，媽媽還在里逛，一會兒媽媽買了好多東西出來了。

去了人那么多的地方，接下來爸爸說去人少的地方，爸爸就帶我們去了江濱路，今天的太陽暖和，逛在江濱路上風吹過來真舒服一點也不冷，這下媽媽就拿出手機給我咔嚓咔嚓地拍照，我就一個盡的擺姿態(tài)。天氣晴朗顯得江濱路風景可真美??！我問媽媽這江里有沒有大鯊魚和鱷魚？媽媽說江里沒有的，但是有很的魚蝦、螃蟹、貝殼之類的海鮮。從江濱路望過去那里有條很長的大橋，爸爸說那座橋是通過七都島的橋，有了那座橋去七都島就不用渡船了。爸爸說我們去那島上看看吧，我高興的跳起來好啊好?。“职值能囬_上大橋我一路上都是站起來，頭伸出車天窗，媽媽一直叫我下來，很擔心風大會感冒，我堅決說不冷，哇，高高地站起來看遠處的風景可真漂亮啊！

到了下午五點，我的肚子餓的咕咕叫了，爸爸說今天我們就在島上吃農家樂吧。我們吃的飽飽的后，就要開始回家了，回家的路上我看到河里有四只大白鵝，在水里快樂的游玩，我想那兩只大的肯定是鵝爸爸和鵝媽媽，那兩只小的肯定是鵝寶寶，哦我知道了，它們在幸幸福福地過元旦！

[快樂的元旦周記500字]：

篇2

2004年11月，一次偶然的機緣，我有幸在蘇州呆了整整4天。4天時間，呆在一個城市，按理，可以將這個城市的山山水水、人文景致，訪個遍走個盡。可惜4天時間差不多就在兩個地方呆著，一是賓館，二是學校。我是帶著“使命”去的。學校老師到蘇州賽課，我陪同服務。當天下午一到，就全身心的投入到賽課的準備之中。第二天觀摩其他老師賽課，收集賽課信息。第三天下午賽課，與其他選手交流。第四天頒獎、閉幕結束已經(jīng)接近中午12點。從學校到蘇州之前就已經(jīng)將往返機票定好，留給我們的時間就只有一個下午。

想去的地方很多。周莊、寒山寺、拙政園都是不錯的選擇。周莊太遠，半天時間無異是對周莊的褻瀆;體驗張繼“夜半鐘聲聽客船”的美妙意境須在晚上，時間不允;看看蘇州園林倒是最好的選擇。

對蘇州的向往，最早源于葉圣陶的《蘇州園林》。“蘇州園林甲天下”，到了蘇州不看園林，等于沒到蘇州。吃罷午飯，我們就直奔拙政園，葉圣陶的《蘇州園林》主要就是以拙政園為模本寫成的，看蘇州園林，拙政園是首選。

拙政園，一個私家園林，實在太大了，太奢華了，太個性了。最妙，給我印象最深的，是整個園林建筑構思的精妙。在東園和西園之間，時時會見到中間鑲嵌有雕花鏤窗的長廊或回廊，將兩園隔而未隔，界而未界。走在兩園里，若想將整個園子納入視野之中一網(wǎng)打盡而不得，但一個個鏤窗卻又有意無意地將園子里的美妙景致時不時送入你的眼中，真有點欲看不得，不看不能的誘人韻味。在園子的中軸線上，園外幾里地建有一座塔，在園中游著游著，不經(jīng)意抬頭一看，哇!園中什么時候突然冒出一座塔來，令人驚喜不已。這樣的借景手法在拙政園中時時可以鑒賞到。為了讓園子一年四季季季有生氣，天天有花香，西園在東南西北四個方向分別修建了春夏秋冬四個小園，春看牡丹，夏賞綠荷，秋采金菊，冬聞梅香，是別有一番風味。“見山樓”更妙，它建造在假山旁，水中央，雖說是樓，卻偏偏樓上樓下不相通。從下面平地進去，像上了船;從上面山路進去，像登了山。推開窗戶，四面眺望，遠山近水盡在眼底，心胸格外開闊。

兩個小時倍覺短暫，帶著一種深深的震撼離開拙政園，帶著與蘇州這座旅游城市真正只有兩個小時的親密接觸的遺憾結束了第一次蘇州之行。

再見蘇州，是在2008年的7月。

跟隨“江南夏令營”“跟著課本游江南”，7月13日上午乘車感受了杭州灣跨海大橋的奇?zhèn)延^，傍晚抵達蘇州。14日，計劃游覽“楓橋夜泊景區(qū)”和“獅子林”，正和我意。

懷揣“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的親切和詩意，14日上午9點，我們來到了楓橋景區(qū)。

對我而言，楓橋景區(qū)的一切喧囂、鋪張和虛張聲勢，楓橋、江村橋、寒山寺的鐘聲，都成了張繼的背景。我只想親臨當年張繼“月落烏啼”時失眠的那條河，那只船，那束漁火，去體味他的落魄、失意、孤獨、無奈，去感覺他是如何吟出膾炙人口的《楓橋夜泊》的。

腳下少有流連，跨過短短的聽鐘橋，一個平臺旁看似碼頭卻不是碼頭的水邊，隨意躺著一葉扁舟，那水似清似濁，不甚寬闊。如果不是平臺上斜躺著的那幅雕塑明明白白用文字標著“張繼”二字，我根本不敢相信這個地方就是《楓橋夜泊》的出生之地;我完全不能接受，這就是我心中翹望的楓橋?

篇3

大家好！

窗外寒風凜冽，室內喜氣洋洋，又是一個豐收的十二月！

在企盼的激情里，在捷報頻傳的喜悅中，洪澤外國語中學迎來了五周年華誕。值此喜慶時刻，我謹代表西安翻譯學院，向幾年來為了洪澤外國語中學的發(fā)展勤勤懇懇工作的全體教職員工們，為了洪澤外國語中學的榮譽而刻苦攻讀的全體學子們，表示崇高的敬意和衷心的感謝！

斗轉星移，歲月滄桑。風風雨雨中，洪澤外國語中學走過了五年的光輝歲月。五年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下五年的沉沉履步，五年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出五年的精彩華章。五年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，一株株幼苗茁壯成長，桃李成蔭，春華秋實；五年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，一批批學子走出校門，報效祖國，服務社會；五年的上下求索，這里已成為洪澤湖畔璀璨的明珠。

發(fā)展為第一要務，借《民辦教育促進法》的頒布和洪澤縣教育強縣的東風，洪外人抓機遇而添動力，順時勢而登高樓，于××年晉升為淮安市重點中學，××年成為江蘇省示范初中。在洪外師生的共同努力下，洪外形成了“認認真真讀書，堂堂正正做人”的校風中考成績捷報頻傳，高考本科年年攀升

五年艱苦求索，彪炳千秋；五年花繁果碩，絢麗奪目。洪外名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的洪外精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了洪外今天的榮耀。感謝我們的老師，是他們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的莘莘學子，是他們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們深感任重道遠。往事如歌，未來如詩，滿載五年的堅韌不拔，我們勇敢前行，未來在腳下延伸，我們的內心因憧憬而輕盈，我們的神情因期待而凝重，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。望我洪外人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。，

成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓“三風”建設，積極推進“名師”工程，并繼續(xù)深化新課程改革，大力推進素質教育，向著“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造洪外品牌、創(chuàng)辦特色學校、培育一流人才”的目標邁進。爭取更大成績，報答遠在西安的丁院長對家鄉(xiāng)父老的拳拳之心

篇4

關鍵詞 有源電力濾波器；單周控制技術；應用

中圖分類號TM71 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2012）80-0145-02

1 概述

隨著電力電子快速發(fā)展，電網(wǎng)中各種諧波越來越多，影響到了電網(wǎng)的正常輸電。因此，如何消除電網(wǎng)中的諧波是相關人士探究的重要課題。而APF能夠有效補償頻率及大小都發(fā)生變化的諧波，能夠彌補傳統(tǒng)濾波器各種不足之處，因此被電網(wǎng)中廣泛應用。而單周控制屬于新型的非線性控制模式，能夠有效確保每周開關變量的控制參量和平均值成比例或者相當，有效消除了瞬態(tài)與穩(wěn)態(tài)誤差，目前被APF中廣泛應用。

2 單周控制技術

2.1 單周控制技術特征

事實上，APF具備的補償性能幾乎取于畸變電流的準確、實時監(jiān)測，以及控制逆變器的輸出電流。但是目前跟蹤控制APF電流使用最多方法就是PWM控制，但是這些控制方法都存在不足之處，比如三角載波波形畸變、滯環(huán)控制開關的頻率變化等各種不足。因此就在APF之中應用了單周控制技術，具備了如下幾個方面的特征：

1）傳統(tǒng)的反饋控制一旦出現(xiàn)了誤差，就需要使用后面的幾個周期來消除誤差，但是應用單周控制技術且不相同，而是在一個周期中就能夠將瞬態(tài)與穩(wěn)態(tài)誤差消除掉，反應十分快；2）能夠有效抵抗電源的干擾，確保APF正常運行；3）一個周期中，開關變量所輸出平均值隨著控制參考的變化而變化；4）單周控制電路比較簡單，省去了一些乘法器和其他一些比較復雜的元器件；5）在運行中不需要產(chǎn)生出參考信號，更不需要過多電壓傳感器。

所以在APF中應用單周控制技術，也就不需要生成基準電流，僅僅需要檢測輸入電流與APF中的直流電壓，有效簡化了控制電路。

3 APF中應用單周控制技術

3.1 應用于單相APT中

本文探究的單相APT中使用了雙極性單調控制技術，其電路如圖1所示。

從圖1的電路圖中可以看出來，在本電路的控制環(huán)中就去掉了電壓傳感器與乘法器控制電路，本電路中的控制電路由一些比較器、可復位的積分器、觸發(fā)器以及時鐘電路共同組成，而檢測出來的電壓電容和參考值進行比較，出現(xiàn)偏差就是經(jīng)過PI控制器來補償，但是要出現(xiàn)誤差電壓Vm，PI控制器主要作用就要確保直流側電容的電壓恒定不變，但是只要是時鐘信息來到，必然會讓VS2與VS3開始導通，這樣積分器就開始積分測電容上的誤差信號，一旦積分值搞過了Vm（1-2D），比較器就會自動翻轉輸出的信號，高電平變成低電平，低電平成為了高電平，這樣就會產(chǎn)生出復位信號，就將積分器復位，就將VS2與VS3關斷，讓VS1與VS4導通，確保了輸出Vm穩(wěn)定。一旦下個周期的時鐘脈沖來到之時，就會再一次重復著以上的動作。

當變換器在雙極性模式上工作之時，到達每個周期時節(jié)點P與N間電壓就變成V0或者-V0，也就是直流側電壓經(jīng)過了電力濾波器中的H橋變化，在交流側就轉變極性，假如此時的負載比較輕就極易產(chǎn)生直流偏移。而且控制中所有開關都在高開關的頻率下進行工作，必然嚴重損耗到開關。在這種情況下，就采用了單極性單周控制技術。每次輪到開關周期，一旦VS超過0，VS4就導通在搬個工頻周期中，VS1與VS2輪流在開關的周期中導通；但是VS低于0，VS3就導通在搬個工頻周期中，VS1與VS2輪流在開關的周期中導通；也就是當H橋變換直流側電壓指示就不會改變交流的極性，和雙極性的模式相比較，當采用單極性時因為兩個開關同時工作于工頻狀態(tài)，而其他的兩個開關且處于較高開關頻率，有效降低了對開關的損耗，提升了工作效率。同時正負半周還在對稱狀態(tài)下工作，有效消除直流偏移。但是采用單極性就要對電源電路進行檢測，需要對電源電壓過零點進行檢測。

如今，在APF中應用的單周控制技術，大都使用單環(huán)控制模式，但是這種方式還是存在一些問題，那就是在進線電流之中帶進了直流分量。因此應用雙環(huán)控制能夠有效除掉三角波積分在時間上產(chǎn)生的誤差，以及電流紋波產(chǎn)生出來的直流分量，控制的方程如下式： 該式中的is1為頻率為50Hz的交流成分；is0為電路中的直流分量；I0表示電流is積分值。從式中可知，就能夠通過is0實現(xiàn)閉環(huán)調節(jié)，一旦將is0調節(jié)為零之時，I0的積分值就變成穩(wěn)定值，如果在該控制電路之中加設上一個電流積分電路，就能夠閉環(huán)調節(jié)直流分量，在APF之中發(fā)揮中單周控制作用。

3.2 應用于三相三線APT

將單相控制技術應用在三相三線的APT中，其具體的電路如圖2所示。

在實際運用中APT則要求能量在直流電容側與交流側間來回流動，所以變化器就要在四個象限之間進行工作，而且橋臂上驅動兩個開關信號設置成互補，這樣就讓變換器始終處于了連續(xù)的導電模式，具體控制方程是：始終處于了連續(xù)的導電模式，具體控制方程是：始終處于了連續(xù)的導電模式，具體控制方程是：始終處于了連續(xù)的導電模式，具體控制方程是：始終處于了連續(xù)的導電模式，具體控制方程是：

該式子中，其中K1為常數(shù)，Rs為測量電阻，Re為補償三相的諧波后電源的側等效電阻。該式對開關占空比、電源電流以及逆變器的直流側電容電壓三者之間關系進行量間，實施上這個方式是能夠使用帶復位積分器，以及幾個觸發(fā)器、比較器及時鐘等共同期間實現(xiàn)。如今相關研究者提出了一種新型APF的主電路，使用了兩個電容與四個開關，有效降低主電路的耗費，同時也減小了開關數(shù)量，提升了電路可靠性，當然其控制方程也會隨之而發(fā)生變化，采用如下控制方式：

其中Vm=。由此可見，主電路發(fā)生變化單周控制方程也會隨之而進行變化。

3.3 應用于三相四線APT

將單相控制技術應用在三相四線的APT中，其具體的電路如圖3所示。

在該系統(tǒng)之中，APF不但要給補償三相上電流諧波，而且要抑制零線電流，將電源側零線電流消除掉，確保三相電流的對稱。相對于主電路來看，這種方式分為了三相變流器與四相變流器兩種模式，自然相對于控制電路也存在各自特征。如果使用了單周控制技術根本不需要對負載畸變電流進行單獨檢測與計算，更不需要使用乘法器來計算基波電流，有效降低了APF結構，讓整個系統(tǒng)更加簡單與可靠，極大提升了性價比。

4 結論

總而言之，電力電子技術高速發(fā)展同時也加重了各種諧波的危害性，這就需要加大改善APF技術的速度。而在APF中應用單周控制技術，不再需要對電源電壓與負載電流進行檢測，也不需要使用乘法器，有效簡化電流跟蹤控制與諧波檢測電路，讓整個控制電路更為可靠、簡單以及無延遲。因此單周控制技術各種優(yōu)點體現(xiàn)出具備廣大的應用市場。

參考文獻

[1]陳莉.基于單周控制的電鐵有源電力濾波器的研究[J].電子設計工程，2011（3）：30-33.

篇5

關鍵詞：海南大學應用科技學院儋州校區(qū)；大學生；籃球裁判員培養(yǎng)

籃球運動是最普遍球類運動,有著廣泛的群眾基礎,深受廣大學生的歡迎。班際、系際乃至院校之間各種形式的籃球比賽開展日趨頻繁,大大豐富和活躍了大學生的業(yè)余文化生活,為提高大學生的身體素質起到了非常積極的作用,也收到了很好的效果。

隨著海南大學應用科技學院校園籃球的普及和籃球水平的迅速提高，對規(guī)則和籃球裁判的水平也提出了更高的要求，要跟上校園籃球運動發(fā)展的步伐，不僅要大學生提高自身的籃球技術水平，還要隨時了解和掌握籃球運動競賽規(guī)則的發(fā)展和變化，培養(yǎng)高水平的校園籃球裁判員隊伍，從而進一步促進校園籃球技術水平的提高。

裁判員是場上的法官，評判運動員、教練員的一切行為是否遵守比賽規(guī)則，其職責就是為雙方球隊提供一個公平、公正的比賽環(huán)境，使比賽公平有序、精彩激烈地進行。我認為,在學校培養(yǎng)一支精湛的學生裁判隊伍,大膽啟用學生擔任裁判工作,既能緩解教師裁判力量緊張的矛盾,同時,也有力的配合了籃球課的教學,提高了學生的籃球技術戰(zhàn)水平和欣賞水平,增強了學生對籃球裁判知識的了解。更重要的意義在于,使學生的自我管理能力和積極參與意識得到了加強,使學生的綜合素質得到了提高。加強學生的素質教育是高等教育面向21世紀和當今社會經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。體育自身的文化內涵、多元功能、實踐特征,為高校在體育教學中實施素質教育奠定了基礎。而在學生中進行籃球裁判的培養(yǎng)過程,就是一種很好的對學生進行綜合素質培養(yǎng)的實施過程，從而體現(xiàn)了高校大學生籃球裁判員培養(yǎng)的重要性。

海南大學應用科技學院傳承辦學歷史悠久的原華南熱帶農業(yè)大學的精神，秉承“海納百川，大道致遠”的校訓，借鑒國內外先進的辦學經(jīng)驗，瞄準全球化市場對人才的需求，努力培養(yǎng)會做人、會做事、會學習、會創(chuàng)新，有感恩之心、有國際視野、有吃苦精神、有專業(yè)技能、有創(chuàng)業(yè)能力的實用型、應用型和創(chuàng)新型人才，學院與中國熱帶農業(yè)科學院院區(qū)連為一體，占地一千七百多畝其中室外籃球場地10片、籃球比賽訓練館一座，學院現(xiàn)已擁有150多名素質較高、結構合理的專職、兼職教學與管理隊伍，其中50%以上是有豐富實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師，還有一名國家級籃球裁判，一名國家一級籃球運動員，是非常適合發(fā)展校園籃球文化發(fā)展的有利環(huán)境也是為培養(yǎng)和造就了一支文化水平高、業(yè)務能力強、知識結構合理的教練員、裁判員隊伍必不可少的良好環(huán)境。我校學生中有近一半的人不僅愛好打籃球、觀看籃球比賽而且他們當中還有一部分人對籃球裁判工作表示出很高的興致，同時學院學生在學院的輔助下成立了籃球社團，這樣不僅在體育選修課上學到一些專業(yè)的籃球裁判知識，而且又可以在籃球社團活動時間中進行實踐，使整個校園籃球文化在學生裁判的引導下進行正規(guī)的籃球比賽，從整體上提高海南大學應用科技學院籃球水平。

篇6

關鍵詞：水源地；玉米；氮磷肥；利用率

中圖分類號：S141 文獻標識碼：A DOI編碼：10.3969/j.issn.1006-6500.2013.09.011

Study on Nitrogen and Phosphorus Use Ratio around Water Source Environment

CHEN Yong-li1， LU Shu-chang2， GAO Ru-tai3

（1.Jixian Agricultural Technology Extension Center，Tianjin 301900，China；2.Department of Agronomy，Tianjin Agricultural University，Tianjin 300384，China；3.Chinese Research Academy of Environmental Sciences，Beijing 100012，China）

Abstract： Based on nutrients application around water source，different nitrogen and phosphorus application treatments were designed and the fertilizer use ratios on summer maize were studied under different application levels.The results showed that corn yields improved with nitrogen and phosphorus fertilizers increased，the increase degree was declined. With the increase of nitrogen and phosphorus use amount， the fertilizers use ratios were decreased. Under the experiment condition，the utilization rate of nitrogen and phosphorus was 14.78%，22.46%，respectively.The total use ratio was low. From fertilizers application benefits， the net benefit and increasing benefit were both the highest in the sixth treatment. This research provided some references for improving fertilizer use ratio and reducing environmental risk around water source.

Key words： water source；maize；nitrogen and phosphorus fertilizer；utilization ratio

于橋水庫位于天津市北部的薊縣東部，是天津市市民飲用水的重要水源地，其水質好壞直接影響市民飲用水的安全。而庫區(qū)周邊農田氮磷肥管理狀況與水庫水質優(yōu)劣有著緊密聯(lián)系。農業(yè)上長期施用高量氮肥是造成地下水硝酸鹽污染的重要原因之一，而氮肥所造成的氮素徑流流失是引起水體氮富營養(yǎng)化的重要原因[1-4]。蘇南太湖流域農業(yè)面源磷污染研究表明，農田化肥磷過高施用和畜禽養(yǎng)殖排放的有機磷等可能是造成目前流域水體富營養(yǎng)化的主要原因[5-6]。曹寧等[7]研究東北地區(qū)農田土壤磷平衡及對面源污染貢獻時指出，由農田土壤進入水體環(huán)境的磷負荷呈增加趨勢。陳永利等[8]研究薊縣農田土壤氮磷養(yǎng)分變化時表明，目前薊縣農田土壤全氮、有效磷含量與20世紀80年代相比，分別增長了30.5%和652.1%，尤其土壤磷累積明顯，這與農田氮磷施用有著密切的關系。由于我國當季肥料利用率較低，其中氮磷肥通過揮發(fā)、淋溶和徑流等途徑損失數(shù)量巨大[9-15]。因此，研究庫區(qū)周邊農田氮磷肥的利用狀況對防范水庫水質的環(huán)境風險有著重要的意義。

1 材料和方法

1.1 試驗區(qū)基本狀況

2012年試驗區(qū)設于薊縣于橋水庫北部馬伸橋鎮(zhèn)東孔莊村。該地區(qū)位于薊縣東部的冬小麥和玉米主產(chǎn)區(qū)。南與天津水源地于橋水庫毗鄰，東與出頭嶺鎮(zhèn)相連，西靠穿芳峪鄉(xiāng)，北與孫各莊鄉(xiāng)相對。地勢平坦，排水暢通，灌溉配置設施齊全，邦喜公路南側，交通便利。主要種植冬小麥、夏玉米等大田作物，另外分布有菜園。供試土壤為潮土，質地為中壤土，有機質含量中等，全氮含量中等，磷處于缺乏水平，速效鉀含量中等，地力屬于中等水平（表1）。

1.2 試驗設計

施肥方案采用氮、磷2個因素、4個水平設計。4個水平：0水平指不施肥；2水平指當?shù)刈罴咽┓柿康慕浦担?水平=2水平×0.5；3水平=2水平×1.5（該水平為過量施肥水平）。根據(jù)薊縣試驗區(qū)生產(chǎn)狀況，制定了相應的施肥水平（表2）。試驗設3次重復，隨機區(qū)組排列，小區(qū)面積為30 m2。

試驗供試氮肥為尿素（含N 46%），磷肥為過磷酸鈣（含P2O5 12%）。其中，氮肥按全部的50%做基肥，另一半做追肥，追肥在玉米9～12葉期時開溝施入；磷肥全部基施。鉀肥按照K2O施用量75 kg·hm-2，以硫酸鉀（含K2O 50%）全部基施。該研究供試材料為玉米，品種為紀元1號。每hm2株數(shù)為53 475株，株行距為0.34 m×0.55 m。4月19日播種，5月25日定苗，8月27日收獲，10月中旬室內考種分析。

1.3 肥料利用率計算方法

氮（磷）肥利用率=[施氮（磷）區(qū)作物吸氮（磷）總量-無氮（磷）區(qū)作物吸氮（磷）總量]/所施肥料中氮（磷）素的總量×100%（1）

其中：施氮（磷）區(qū)作物吸氮（磷）總量=[施氮（磷）區(qū)籽粒產(chǎn)量×施氮（磷）區(qū)籽粒氮（磷）養(yǎng)分含量+施氮（磷）區(qū)莖葉產(chǎn)量×施氮（磷）區(qū)莖葉氮（磷）養(yǎng)分含量）；無氮區(qū)作物吸氮總量=（N0P2K2區(qū)籽粒產(chǎn)量×N0P2K2區(qū)籽粒氮養(yǎng)分含量+N0P2K2區(qū)莖葉產(chǎn)量×N0P2K2區(qū)莖葉氮養(yǎng)分含量）；無磷區(qū)作物吸磷總量=（N2P0K2區(qū)籽粒產(chǎn)量×N2P0K2區(qū)籽粒磷養(yǎng)分含量+N2P0K2區(qū)莖葉產(chǎn)量×N2P0K2區(qū)莖葉磷養(yǎng)分含量）

作物籽粒產(chǎn)量經(jīng)考種確定，莖葉干基產(chǎn)量經(jīng)測定含水量折算確定。作物籽粒和莖葉中氮磷鉀含量根據(jù)試驗測試分析獲得。

2 結果與分析

2.1 不同施肥處理夏玉米產(chǎn)量

從表3可知，處理2、處理3、處理6、處理8的磷、鉀施肥量相同，籽粒產(chǎn)量分別為5 355，

6 195，6 720，6 765 kg·hm-2，產(chǎn)量隨著氮肥施用量的增加而增產(chǎn)，但增加幅度降低。N3、N2、N1施氮水平籽粒產(chǎn)量分別較N0增長26.3%，25.5%，15.7%，N2與N3之間差異不大。而處理4、處理5、處理6、處理7施氮、鉀肥的量相同，籽粒產(chǎn)量呈隨施磷量增長而增加，同樣表現(xiàn)出增長幅度降低的趨勢。相同氮鉀施用情況下，P3、P2、P1施磷水平籽粒產(chǎn)量分別較P0增長25.6%，24.8%，14.8%；P2與P3之間差異較小。莖葉產(chǎn)量表現(xiàn)相似變化特點。

2.2 不同施肥處理夏玉米養(yǎng)分含量

由表4可知，處理1～8，籽粒中N的含量都是1.19%，P的含量都是0.15%；莖葉中的N含量處理1、處理6都是0.60%，處理2、處理4含量是0.4%，處理3、處理5、處理7、處理8都是0.54%。莖葉中P的含量都是0.10%。施肥差異的處理對夏玉米籽粒養(yǎng)分含量沒有差異；對莖葉中P的含量也沒差異，而對莖葉中的N含量有差異，但影響不是很大。

2.3 不同施肥水平肥料利用率分析

2.3.1 不同施肥水平氮肥利用率 不同施氮肥水平的利用率分別為N1是18.67%，N2是15.59%，N3是10.09%，平均為14.78%，N1、N2水平利用率相差不大?？傮w來看氮肥利用率很低。由圖1可知，隨著氮肥施用量的增加，氮肥的利用率逐步遞減。

2.3.2 不同施肥水平磷肥利用率 不同磷肥水平的利用率分別為P1是28.13%，P2是24.66%，P3是14.58%，平均為22.46%，P1、P2水平利用率相差不大。總體來看磷肥的利用水平偏低。由圖2可知，隨著磷肥施用量的增加，磷肥的利用率逐步遞減。

2.4 不同處理的施肥效益

從表5可知，處理6收益最高，達到12 923.9 元·hm-2；處理1收益最低，為10 065 元·hm-2。處理6的施肥增效最高，達到2 858.9 元·hm-2；其次是處理7；處理4的施肥增效最低，為241.5 元·hm-2。相同磷、鉀肥施用情況下，N3、N2、N1施氮水平純收益分別較N0增長14.5%，18.3%，12.3%。相同氮鉀施用情況下，P3、P2、P1施磷水平純收益分別較P0增長24.8%，25.4%，15.4%。

綜合各處理的產(chǎn)量、氮磷肥料利用和施肥增效情況，處理6為最佳處理。

3 結論與討論

在磷、鉀施肥量相同情況下，產(chǎn)量隨著氮肥施用量的增加而增產(chǎn)，但增加幅度降低。N3、N2、N1施氮水平籽粒產(chǎn)量分別較N0增長26.3%，25.5%，15.7%，N2與N3之間差異不大。在氮、鉀肥施用相同情況下，不同施磷水平對產(chǎn)量影響呈現(xiàn)相似變化特點。

隨著氮磷施用水平的增加，其利用率呈現(xiàn)下降趨勢。試驗條件下，氮磷利用率平均分別14.78%，22.46%，總體利用率較低。從施肥效益看，處理6玉米純收益最高，達到12 923.9 元·hm-2，施肥增效也最高，達到2 858.9 元·hm-2；N2、P2水平純收益分別較N0、P0增長18.3%，25.4%，表現(xiàn)最高。由此，處理6施肥比例水平為最佳。

隨著氮、磷施用量的增加，氮、磷肥的利用增長至一定程度，出現(xiàn)降低。目前，農田氮、磷肥施用量普遍存在過量問題，氮、磷損失較大，從而對周邊環(huán)境構成潛在威脅。對此，有關研究采用緩控釋氮肥在玉米上施用，大大提高了玉米的吸氮量和產(chǎn)量，減少了環(huán)境風險[16]。這將是今后農田優(yōu)化施肥的重要發(fā)展方向。

參考文獻：

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篇7

【關鍵詞】小兒肺炎；外周血C反應蛋白；降鈣素原；檢測

【中圖分類號】R725 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）06-0458-02

感染性疾病在各類小兒疾病中屬于比較常見的病癥，嚴重威脅小兒身體健康與成長發(fā)育[1]，肺炎則是小兒感染疾病中最常見多發(fā)的一類，這類疾病多因細菌、病毒、支原體、衣原體等感染所造成，細菌性肺炎發(fā)病率尤高，在各類肺炎中可占到80%的比例[2]。臨床醫(yī)師通過檢測hs-CRP及PCT為肺炎患兒提供感染依據(jù)，hs-CRP及PCT結果直接影響臨床用藥合理性[3]。我院為掌握hs-CRP及PCT在小兒肺炎疾病中的意義，對87例患兒與36例健康小兒實施檢測，并對比其結果，發(fā)現(xiàn)肺炎患兒的hs-CRP及PCT確有特異性，與健康小兒存在差異，現(xiàn)將具體研究結果報告如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料 本次研究的87例肺炎患兒為我院兒科在2011年1月～2012年12年收治，入院后，醫(yī)師為其實施病史分析、體格檢查、實驗室檢查、X線片掃描，確診患有肺炎病癥，與小兒肺炎的診治標準相符，其中，41例為細菌性肺炎，男26例，女15例，年齡在5.9±4.3歲，經(jīng)咽拭子細菌及痰培養(yǎng)檢測確診；22例為病毒性肺炎，男11例，女11例，平均年齡4.5±2.7歲，經(jīng)血清IgM檢驗抗體為陽性確診；24例為支原體肺炎，男13例，女11例，平均年齡5.5±3.2歲，IgM檢驗均為陽性確診。36例健康小兒為同期健康體檢小兒，男18例，女18例，平均年齡5.9±3.6歲。四組中小兒不具有顯著的年齡、性別差異，P>0.05，可比較。

1.2 方法 入院檢查時，采血者為所有小兒采集靜脈血，將其標號儲存，送交給檢測者，檢測人員以分離膠試管為所有小兒進行hs-CRP及PCT檢測分析。其中，hs-CRP檢測方法為免疫散射比濁，檢測儀器為BN全自動II型蛋白分析儀器，檢測試劑為西門子醫(yī)診公司生產(chǎn)；PCT檢測方法為酶聯(lián)熒光分析，檢測儀器為mini VIDAS儀器（購自梅里埃公司），試劑為該儀器的標準配套試劑，陽性標準為PCT水平在0.5 ng/mL以上。

1.3 統(tǒng)計學方法 統(tǒng)計軟件選擇SPSS17.0版，計量數(shù)據(jù)表示選擇 ±s方法，組間行t檢驗，P

2 結果

A組患兒與B組健康小兒比較hs-CRP及PCT的檢測結果（見表1），發(fā)現(xiàn)A組患兒均比B組小兒高，但是，細菌性肺炎對hs-CRP及PCT的檢測更具有特異性，與其他兩類肺炎及健康小兒相比，差異顯著，P0.05，支原體肺炎在hs-CRP方面相比于健康小兒，差異顯著，P0.05。

3 討論

hs-CRP作為急性反應蛋白，在臨床上經(jīng)常被用來檢查診斷組織損傷與細菌感染情況，可以對細菌或病毒感染進行初步的鑒別區(qū)分。研究表明，hs-CRP水平在細菌感染時顯著增高，在支原體、病毒等感染時正?；蜉p度升高[4]。PCT是一種無激素活性的糖蛋白，是降鈣素的前肽，研究表明，PCT陽性時，細菌感染的概率較高。因此，PCT對細菌性肺炎具有較高準確性，對鑒別細菌性肺炎和病毒性肺炎具有重要的參考價值，并可為抗生素使用提供依據(jù)，它可以避免因抗生素的濫用而產(chǎn)生耐藥性。而且感染越重，PCT值越高，在非感染或局部感染時PCT無明顯變化。兩種方法的檢測效果均較好。目前，醫(yī)師普遍聯(lián)用兩種方法用來對小兒肺炎進行檢測，相比于健康小兒，肺炎患兒在hs-CRP及PCT方面確有特異性。

我院以hs-CRP及PCT方法檢測細菌性、病毒性、支原體肺炎小兒以及健康小兒，結果發(fā)現(xiàn)，肺炎患兒的hs-CRP以及PCT的水平與PCT陽性率普遍高于健康的小兒，是小兒肺炎檢測中重要的化驗指標。同時，hs-CRP方面，細菌性肺炎、支原體肺炎的特異性更顯著，PCT方面，僅細菌性肺炎特異性較顯著，病毒性與支原體的肺炎特異性不甚明顯，PCT對于細菌性肺炎的鑒別診斷能力更高。

綜上所述，hs-CRP、PCT為小兒肺炎早期細菌感染、肺炎支原體感染與病毒感染類型的鑒別提供了一定參考依據(jù)；對于細菌性肺炎血清PCT檢測優(yōu)于hs-CRP檢測。

參考文獻：

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篇8

為更好地選拔優(yōu)秀人才，充實衛(wèi)生系統(tǒng)人員隊伍，優(yōu)化人員結構，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》(蘇辦發(fā)〔2011〕46號)和《常州市衛(wèi)生和計劃生育委員會直屬單位人才分類管理辦法(試行)》(常衛(wèi)組人〔2017〕304號)精神，常州市衛(wèi)生和計劃生育委員會直屬事業(yè)單位決定面向社會公開招聘高層次、緊缺專業(yè)人才197名。現(xiàn)將有關事項公告如下：

一、資格條件

(一)具有中華人民共和國國籍，遵紀守法，品行端正，無違法犯罪記錄，具備正常履行崗位職責必備的身體條件和招聘崗位規(guī)定的具體資格條件;

(二)年齡一般在35周歲以下(1982年1月1日以后出生)，戶籍不限;具備中級專業(yè)技術資格的人員年齡可放寬至40周歲及以下(1977年1月1日及以后出生);具有副高專業(yè)技術資格的人員年齡可放寬至45周歲及以下(1972年1月1日及以后出生);具有正高專業(yè)技術資格的人員年齡可放寬至50周歲及以下(1967年1月1日及以后出生);

(三)留學歸國人員，須提供國家教育行政部門出具的學歷認證證明(認證證明須在報名前取得)。

(四)下列人員不得報考：

1.現(xiàn)役軍人、普通高校在讀非應屆畢業(yè)生;

2.報考人員與事業(yè)單位負責人員有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系或者近姻親關系的，以及報考人員與現(xiàn)有在崗人員存在上述關系，到崗后又有直接上下級領導關系的;

3.尚未解除紀律處分或者正在接受紀律審查的人員、刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調查的人員;

4.國家和省另有規(guī)定不得報考事業(yè)單位有關崗位的人員。

二、報名程序和辦法

(一)報名方式與時間

本公告招聘崗位為長期招聘崗位，所有崗位自公告之日起，接受報名，有效期至2018年11月30日。醫(yī)院根據(jù)崗位報名情況，不定期啟動考核程序。醫(yī)院人事科將及時公布招聘結果，并于每季度末在常州市衛(wèi)生和計劃生育委員會、常州市人力資源與社會保障局網(wǎng)站公告崗位招聘進展和空缺情況。

應聘人員根據(jù)公布的招聘崗位，可直接到相應招聘單位人事科現(xiàn)場報名(工作日:上午8:00—11:30，下午14:00—17:00)，也可根據(jù)招聘公告公布的招錄單位相應電子郵箱，采用直接投遞《2018年常州市衛(wèi)生和計劃生育委員會直屬事業(yè)單位公開招聘高層次、緊缺專業(yè)人才報名表》及相關證明材料電子版的方式報名。

(二)報名注意事項

1.本次公開招聘不設開考比例。如有滿足條件人員應聘，即可根據(jù)需要組織考核，以招聘單位通知為準。

2.凡屬于弄虛作假或者不符合報名資格條件報考的，經(jīng)查實，取消考試資格或聘用資格，并承擔相應責任。

三、考核方式及組織

通過初審的應聘人員，招聘單位將以電話、短信、電子郵件的方式告知應聘人員，應聘人員應按照規(guī)定的時間和地點參加考核。逾期未參加考核，視為自動放棄。

(一)資格復審

招聘單位將對應聘人員進行資格復審，復審不通過人員不得參加考核。復審時，需提供以下材料：

1.身份證原件、復印件;

2.2018年應屆畢業(yè)生須提供所在院校出具的《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》以及成績單原件、復印件各1份，非2018年應屆畢業(yè)生需提供已取得的學歷和學位證書原件、復印件各1份(海外留學回國畢業(yè)生需提供教育部國外學歷學位認證書);

3.崗位要求的資格證書和其他證明材料。

(二)考試考核

采用直接面試的方式，面試按照招聘單位制定的面試辦法執(zhí)行，主要考核應聘人員履行崗位職責所需的專業(yè)知識和綜合素質，面試總分為100分，合格線為60分，面試成績當場公布。

四、體檢和考察

考核結束后，在面試合格人員中根據(jù)考生面試成績按招聘崗位數(shù)1：1的比例從高分到低分確定參加體檢人員，體檢標準參照公務員錄用體檢通用標準執(zhí)行。體檢合格后，招聘單位組織考察，根據(jù)任職要求和崗位條件，重點考察其思想政治表現(xiàn)、道德品質、相關業(yè)務能力和工作實績。因體檢考察不合格出現(xiàn)缺額時，在面試合格人員中根據(jù)考生面試成績從高分到低分依次遞補。

五、公示

招聘單位根據(jù)考核、考察和體檢結果，研究決定擬聘用人員名單，并在常州市人力資源和社會保障局、常州市衛(wèi)生和計劃生育委員會網(wǎng)站上進行公示，公示時間為7個工作日。

六、聘用

招聘單位與聘用人員根據(jù)事業(yè)單位人員聘用制度規(guī)定要求簽訂聘用合同。

被聘用的社會在職人員與原工作單位簽有勞動(聘用)合同或協(xié)議的，由本人與原單位按照有關規(guī)定自行協(xié)商解除關系。

聘用審批完畢后不再遞補。

七、待遇

根據(jù)《常州市高層次衛(wèi)生人才引進管理辦法》(常衛(wèi)人〔2015〕24號)、《常州市高層次衛(wèi)生人才引進與培養(yǎng)專項資金管理辦法》(常財社〔2015〕11號、常衛(wèi)規(guī)財〔2015〕17號)、《關于加快衛(wèi)生類高端人才引進的實施辦法(試行)》(常衛(wèi)組人〔2017〕203號)精神，對符合常州市高層次衛(wèi)生人才條件的聘用人員，給予相應補助。

八、招聘咨詢與監(jiān)督

咨詢電話：詳見崗位簡介表中招聘單位聯(lián)系電話

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關鍵詞：劉敦楨，《河北定縣開元寺塔》，中國建筑史學

中圖分類號：Tu-092

文獻標識碼：E

文章編號：1004-8537(2007)09-0140-06

一

2006年初，數(shù)篇已經(jīng)散佚70余年的論文原稿在中國文物研究所被發(fā)現(xiàn)。這些極其珍貴的手稿皆系中國營造學社梁思成、劉敦楨二位先生于1936年前后撰著，應是當年中國營造學社準備刊行的學術專輯《古建筑調因爆發(fā)而未及最后殺青及刊行，這些文稿亦因戰(zhàn)亂顛沛而遭劫散佚。在此后長達70余年的漫長歲月中，它們究竟經(jīng)歷了怎樣曲折磨難的路程?究竟又是如何在紛飛的戰(zhàn)火中輾轉而至今日中國文物研究所的檔案庫中?或許都已經(jīng)無從知曉。

兩位中國建筑史學研究泰斗宗師的手稿同時再現(xiàn)于世，其重要意義自不待言。梁思成先生著《山西應縣佛宮寺遼釋迦木塔》經(jīng)中國文物研究所劉志雄、劉季人諸先生的整理，已先行于2006年第4期《建筑創(chuàng)作》刊載而劉敦楨先生著《河北定縣開元寺塔》、《河北淶水縣水北村石塔》、《河南濟源縣延慶寺舍利塔》、《蘇州羅漢院雙塔》等四篇未刊手稿，則由劉公哲嗣劉敘杰先生精心整理校訂，即將收入正在編纂的十卷本《劉敦楨全集》之中。

今年9月19日，適值劉敦楨先生110周年華誕之紀念，《建筑創(chuàng)作》雜志計劃以?？男问剑允炯o念這個具有特殊意義的日子；這也是值得每一位中國建筑師銘記的日子，因為從他們開始學習建筑的那一刻起，在建筑之夢最初開始的地方，必定有劉敦楨先生及其學生們主編的《中國古代建筑史》、《中國建筑史》等經(jīng)典教科書的陪伴左右，成為他們認識、了解進而去熱愛自己本民族建筑的起點。

作為最先親睹劉敦楨先生70年前手稿的晚輩末學之一，謹將近日來研讀劉公《河北定縣開元寺塔》一文的些許體會和感受，不揣淺陋，刊布于茲以此表達對中國建筑史學研究先賢前輩深切的懷念與無上的景仰。

二

時光回溯至1934年9月，時任中國營造學社文獻部主任的劉敦楨先生偕研究生莫宗江、陳明達、趙正之等人以平漢鐵路為中心，先后分三次赴河北調查測繪古代建筑遺構。其中，第一次行程于1934年9月下旬出發(fā)，先至定興縣，調查定興城內元大德十年(1036年)所建之慈云閣；次赴定興縣西二十五里的同里鎮(zhèn)，調查測繪石柱村北齊天統(tǒng)五年(569年)標異鄉(xiāng)義慈石柱；再由同里鎮(zhèn)前往易縣，經(jīng)過燕下都北部，并于易縣逗留約近半月，先調查測繪易縣城內開元寺之遼乾統(tǒng)五年(1105年)所建毗盧、觀音、藥師三殿，及城西關外千佛塔、圣塔院塔、以及泰寧山下的泰寧寺舍利塔等遼塔遺構；次赴易縣城西興隆莊測繪清西陵以及附近凈覺寺、雙塔庵諸塔。歸途自易縣返至淶水縣，調查測繪淶水城內大明寺宋遼經(jīng)幢，及城外之西岡塔，水北村唐石塔等。其間還曾赴淶水縣西北石龜山遵化寺及釜山靈泉寺二處考察，并于靈泉寺發(fā)見金大定二十二年祖公禪師壽塔，最后由淶水前往涿縣，調查涿縣城外普壽寺，及城內智度、云居二寺磚塔，至此返回到北平，此次行程共計20余日。

第二次行程始自次年(1935年)五月三日，劉敦楨先生偕研究生陳明達、趙正之等再次沿平漢鐵路一線考察保定、蠡縣、安平、安國、定縣、曲陽、正定等地的古代建筑，時間約計月余。其中進行重點調查及測繪的有安平縣圣姑廟、文廟，定縣開元寺料敵塔、大道觀、天慶觀玉皇閣、貢院考棚、眾春園行宮，曲陽縣北岳廟德寧殿、八會寺遺址、清化寺元幢、靜巖院塔，正定縣隆興寺，開元寺鐘樓等十余處遺構，本文述及《河北定縣開元寺塔》一文，應為此次調查之后劉敦楨先生所完成的重要成果之一。第二次則是于1936年10月，劉敦楨先生偕研究生陳明達、趙正之等赴河北、河南、山東諸省進行古建筑調查在河北境內先后調查與測繪涿縣、新城、行唐、邢臺、大名、磁縣等地的古代建筑遺構20余處。

上述實地調查期間，劉敦楨先生及其助手通過實地測量、繪圖、攝影記錄，詳細記錄遺構狀況及其重要數(shù)據(jù)，返京后再進行全面整理，繪制完成正式圖紙，并通過已知實例與文獻資料進行比較、分析與論證，最后完成并發(fā)表調查報告。

1935～1936年間的三次河北古建筑考察結束之后，劉敦楨先生在《中國營造學社匯刊》上曾陸續(xù)發(fā)表有《定興北齊石柱》、《易縣清西陵》、《河北省西部古建筑調查記略》、《河南省北部古建筑調查記》等調查報告和研究論文，而《河北、河南、山東古建筑調查日記》則于20世紀80年代初整理發(fā)表在四卷本的《劉敦楨文集》之中。

值得關注的是，此前自1932年春起，中國營造學社逐漸形成了以梁思成、劉敦楨為主導的研究力量，學社的工作重點也逐步從傳統(tǒng)的文獻考據(jù)而轉向對古建筑遺構的實地調查與測繪。歷經(jīng)幾年的實踐與探索諸如《正定調查紀略》、《晉汾古建筑預查紀略》、《薊縣獨樂寺觀音閣山門考》、《寶坻縣廣濟寺三大士殿》，《大同古建筑調查報告》等系列古建筑調查報告的陸續(xù)發(fā)表的，則標志著中國營造學社針對古代建筑遺構所運用的調查方法與研究理路(調查測繪、年代判斷、分析總結、表述體例等)得以日臻明確成熟、完善。在這方面，如果說最初發(fā)表發(fā)表的《薊縣獨樂寺觀音閣山門考》、《寶坻縣廣濟寺三大士殿》等展示了梁思成先生開闊的視野、非凡的洞察力，其后不久梁思成、劉敦楨二先生合著《大同古建筑調查報告》則開始形成了較為完備固定的體例，即中國營造學社田野調查報告所沿襲的標準范式，也成為中國建筑史學研究之經(jīng)典“范式”。前述1935～1936年問劉敦楨先生《河北省西部古建筑調查記略》、《河南省北部古建筑調查記》等調查報告及研究論文的發(fā)表，皆可視為當時中國營造學社漸趨成熟工作方法之體現(xiàn)。

去年建筑文化考察組重訪中國營造學社河北平漢鐵路沿線考察舊跡時對比梁劉二公的不同的學風，我們曾有如下感受：

《滄浪詩話》云：“少陵詩法如孫吳，李白詩法如李廣”，李廣用兵如神卻無兵法；孫、吳則有兵法可循，引申意指李白、杜甫皆為詩壇巨擘，詩作自是難分高下，區(qū)別只在于李白天縱其才，興會標舉，不事雕琢，后人

難于效仿；杜甫則體裁明密，工整嚴謹，字斟句酌，后人學之似有章可循。《滄浪詩話》對李杜之閱歷、氣質、性情乃至詩作的品藻，似或可借來套用于梁、劉二公身上――梁思成先生才思睿捷，逸采縱橫，思路開闊，多有即興而發(fā)的宏旨妙論，充滿了理想主義的色彩，劉敦楨先生盡管學識過人因其個性并不像粱公那么瀟灑張揚有時甚至顯得不如梁公那么有吸引力然劉公則是鋒芒內斂，根基篤實，治學及文風更透出一種執(zhí)著深廣、沉郁頓挫的嚴謹與縝密。

今有機會重見這份劉敦楨先生手稿《河北定縣開元寺塔》，我們的感受愈發(fā)強烈，并為去年河北行之前未得先行學習而深感遺憾。

與《河北省西部古建筑調查記略》中對于定州料敵塔約計七百余字的簡略記述相較，這份遺著則是以簡要的調查記略為基礎深化拓展而成的研究專論。《河北定縣開元寺塔》篇幅約計二萬二千余言，全文由“略史、塔的位置及臺基、塔的平面、外觀、內部結構、其他事項”等六部分組成其中以塔史考證、塔之外觀及其內部結構，著墨最多，廣征博采，論述甚詳。今之學者用功之深、用心之切如劉公者絕少，此稿雖為70余年前的舊作但僅就對定州開元寺料敵塔的詳細考證與深入研究而論，迄今恐也無人能及。

通過當時料敵塔附近出土的實物諸如北魏宣武帝正始二年(505年)《七寶瓶銘》、東魏孝靜帝武定元年(543年)高歸彥施造白大理石佛像殘座、武定五年(547年)豐樂、七帝二寺《造像記》，以及隋開皇五年(585年)的《七帝寺碑》、開皇十六年(596年)《正解寺碑》等，劉敦楨先生不僅將北宋以降散見于方志和各種碑記中的寺史沿革，由宋初追溯至北魏末期的七帝寺。其次者，他還依據(jù)民國十年(1921年)料敵塔南出土石匣“永徽四年(653年)二月十五日舍利……”之墨筆銘記佐以《梁書扶南國傳》、《法苑珠林》、《三寶感通錄》，遂考證料敵塔附近出土石匣乃埋藏舍利之用；劉公另據(jù)《高僧傳?貞辯傳》、《舊唐書?王處直傳》、《舊五代史?梁太祖紀》、《舊五代史?后唐莊宗紀》等史籍旁征博引，然后融會貫通，基本確定了隋唐時期定州開元寺之營建概況，并由此推論貞辯修補開元寺的年代，應在梁開平三年(909年)后數(shù)年之內。

關于料敵塔的營造和落成年代宋祁《景文集》、《畿輔通志》、雍正朝《定州志》等史籍中約有四種不同記載。關于塔的始建年代，有太宗至道元年(995年)與真宗成平四年(1101年)二種：工程告竣年代則有真宗乾興元年(1022年)和仁宗至和二年(1055年)二種。劉公將其逐一進行細致的梳理考證認為料敵塔正式興工之前必經(jīng)長期籌劃，所以宋祁詩作特注“至道乙未經(jīng)始”；但塔之實際開工興造日期，應以元大德碑所紀述的咸平四年七月十八日較為詳密可信。至真宗乾興元年，塔的一部或大部完成以后或因經(jīng)費支絀和工程上別種緣故，不得不暫時停頓，故宋祁《修塔記》之作稱其告一段落。其后復繼續(xù)修造，到仁宗皇四年，塔頂才結尖了畢，而附屬工程則延至至和二年始告完成。劉公還以塔內第七層與第十一層走道壁面上所嵌的至和元年功德石二塊，推論宋祁所述“至和歲乙未告成”，實有所本，而“經(jīng)營一甲子”之語，亦與事實大體符合也。

《河北定縣開元寺塔》略史部分之重點雖在于料敵塔營造年代的考證然宋金以后、降及明清料敵塔的建置情形，劉公的史料梳理亦極為翔實完備，并在文中以言簡意賅的年表形式羅列出來，一目了然。此外，劉公還將引證的史料及文獻(包括抄錄的碑文、銘刻等)近六千言，全部附于文末的注釋之中，不僅出處清晰，而且為其他的研究者提供了一份關于料敵塔極為詳細的文獻索引，綱舉而目張其自身即可視為獨立成篇的重要學術成果。

《河北定縣開元寺塔》開篇雖稱略史，但關于寺及塔的史料扒梳卻是精彩紛呈，劉公用功之深，窮理之熟絕非一般人可想見?；驐l分縷析，層層遞進，或謹嚴縝密，刪繁就簡，字里行間無不體現(xiàn)出劉敦楨先生深厚的國學根基及其從容駕馭史料的大家風范，堪稱中國建筑史學研究中史料整理與考證的典范之作。

三

《河北定縣開元寺塔》之第二部分劉敦楨先生以實地踏勘塔的位置及臺基入手，與各種史料互相參照，將寺及塔平面的發(fā)展分為三期：“第一期在全寺的西南角，即北魏以來的七帝寺正解寺和唐開元寺原有的范圍，故所有北魏、東魏的造像銘刻，以及唐永徽問舍利石匣等，都發(fā)現(xiàn)于此一帶之內。第二期在全寺的西北角，即北宋會能建塔的地點。據(jù)著者的觀察，此塔約高八十米，其臺身及臺基所占面積頗為廣大，而原有的開元寺為地勢所限，既不能如北魏洛陽永寧寺和遼佛宮、普慶諸寺的塔，建于佛殿之前又不能遵照唐?道宣《戒壇圖經(jīng)》所述正中佛院的制度，將塔直接置于佛殿之后，故只能在寺的后面，另辟一區(qū)供建塔之用。因此之故，寺與塔遂一前一后，成為對立的形狀。第三期在全寺的東側和東南角，就是金大定年問增建的圓教院。自此部加入之后，致使原來的開元寺和料敵塔，都偏于西側?！痹谡摷八屡c塔的范圍及其相互關系時，限于當年客觀條件，劉公的分析和推論甚為謹慎，未及得出明確的結論，僅謙遜地稱其為“不過以上所述，純系一種設想，確否如是，非待事實證明后，不能作為結論”。遍查為數(shù)不多相關料敵塔的研究文獻，此問題似乎仍未引起今人的關注，考古探掘也是無從談起。其實所謂學問的“功力”，除卻自如駕馭史料的真功夫之外，尚須有精密之思考力。時至今日讀至此時，面對劉公七十余年前的存疑之處依然存疑，不由得讓人心生慨嘆。

通過詳勘塔的各層平面細節(jié)，詳細記述殘損狀況，《河北定縣開元寺塔》之第三部分，劉敦楨先生以其敏銳的學術洞察力歸納分析了料敵塔在平面上值得注意的長處和缺點：“它的(塔之平面)長處，系在內部設有八角形的塔心柱，自基至頂，將各層梯級藏于塔心里面，不但為唐代初期的大雁塔、小雁塔所未有，就是比北宋周期諸塔置梯級于走道內的，更為方便整齊。它的缺點即各層都在東、南、西、北四面辟門，其余四面除最上兩層以外，俱使用假窗。這種方法使有門的四面，與有假窗的四面，在重量上不能平衡。而且門下又無反券(Reversedarch)補助，致使各層門券上最易發(fā)生破裂導致產(chǎn)生部分崩塌的危險?！眲⒐颂幙芍^一語中的，論述精辟。將千年古塔的形制與結構細節(jié)及像解剖麻雀一樣有條不紊地展示出來，而問題的提出和引人入勝，再到逐一剖析與結論亦如行云流水、渾然天成。上世紀九十年代初，由中國文物研究所專家主持料敵塔修繕工程而進行的殘損勘察與結構分析，上述結論的科學性與準確性也再次得到證實。

關于料敵塔的外觀式樣，劉公卻又描述得如此簡潔傳神：“此塔八角十一層，而第一層比例稍高，故在腰檐上，

再加平座一層。自此以上，各層僅施疊澀式的出檐，并無平座和闌額、斗拱等類的裝飾，手法異常簡潔。其各層高度和直徑的比例，也均能搭配勻當，如初寫黃庭，恰到好處；而且外輪線復具有很輕快的凸肚狀(Entasis)故塔的形狀秀麗瑩潔，為北宋磚塔中不可多得的佳構?！蓖跤臆娭饵S庭經(jīng)帖》其法極嚴，其氣亦逸，有秀美開朗之意態(tài)。劉公以“如初寫黃庭”一語形容料敵塔之比例和諧、形象俊逸，可謂娓娓道來，躍然紙上，至為生動。論及塔高與塔圍的比例關系，劉公則筆鋒一轉，將舊藉中極筒略的法則進行了歸納：“一為蘇州姚補云先生所著《營造法原》內謂，‘塔盤外階沿口周圍總數(shù)，即塔葫蘆尖至地高低’。換言之，塔的高度等于階臺周圍的總長二為河北易縣宋千佛塔明正統(tǒng)十四年《重修舍利塔記》云‘塔高一百又十尺圍以稱之?！豆沤駡D書集成?神異典》記述山西應州佛宮寺釋迦塔，也說‘塔高三十六丈，周圍如之’。此外《江西通志》載清佟國重修南昌繩金塔，內有‘高十丈六寸，八方周圍共十丈一尺六寸’之數(shù)語，皆言塔高等于塔圍。案此所謂的塔圍，也許就指塔身第一層的長度而言。但是此三者中，千佛塔和繩金塔未經(jīng)調查；佛宮寺塔據(jù)梁思成先生測量的結果，也與《圖書集成》所說的未能符合?！眲⒍貥E先生通過引證文獻與實測數(shù)據(jù)對塔高與塔圍比例關系的探討，表明當時諸如設計方法、比例尺度、構圖規(guī)律等涉及中國建筑史學研究的重要問題，已經(jīng)引起他及學社同仁的密切關注。是否可以如此推論，劉公的得意門生陳明達先生后來對于上述問題的研究有所突破、有所進展而終成一代大師，其所受到最初的啟發(fā)和教誨，或許也應是淵源于此罷。

《河北定縣開元寺塔》之第四部分則在詳細記錄塔外觀形制與數(shù)據(jù)的基礎上，劉敦楨先生深入分析了塔的內部結構，并認為料敵塔所設八角形塔心，內藏梯級，外設佛龕，無論功能或結構 皆為全塔最重要的部分。由于塔心結構各層外壁向內收進，塔心直徑隨之縮減，且各層平某下斗拱和外側平座斗拱異常類似，致使觀者從塔之殘缺部瞻望，往往誤會大塔之內另有小塔一座。對此，《河北定縣開元寺塔》之內部結構部分，非常細致入微地廓清日本學者關野貞、常盤大定合著《支那佛教史跡》及瑞典學者喜龍仁(O.Sirien)《中國美術史》(Historyof Chinese Art)內中關于料敵塔的謬誤(一)誤認塔心另為一塔。(二)誤梯級設于走道之內。(三)誤第二層以上走道上所覆的為穹窿。

當時的料敵塔外壁崩塌約四分之一卻仍能屹然聳立，劉公將其歸功于塔心結構支撐維系其他未塌部分的緣故并由此而提出了此種形制的產(chǎn)生演進是否受木塔中心柱的影響?抑或因環(huán)行禮拜的緣故，從北魏石窟的支提塔演變而成的假設。諸如此類“大歷史觀”觀照下的推測與假設劉公《河北定縣開元寺塔》文中屢屢提及與歸納，這對于后學研究思路的啟發(fā)意義是顯而易見的。正是既切近微觀局部同時又把握宏旨要義的學術姿態(tài)，尤見劉公那種論列歷史的高屋建瓴，駕馭史料的從容淡定，那種縱橫捭闔張馳有度的大師風范，讓我輩末學如置身其側，聞其娓娓講來，余韻未盡身心卻已是長浸其中。

四

篇10

畢業(yè)實習周記300字（一） 實習周記1

本周是新的開始，在接受完上周人際大考驗后，我決定將重心轉向拜師學藝的牛刀小試

開始，先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結算的數(shù)據(jù)與票據(jù)，同時，師傅一邊自己的工作一邊為我講解這里工作的流程及作用記賬的內容還算簡單，但每步都有代碼，銀行機構的各個分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼，師傅操作起來能非常熟練，但讓初次接觸的我覺得有點困難

在這個過程中，我感受到會計核算工作的嚴謹性及繁瑣工作人員需要確保業(yè)務數(shù)據(jù)的正確性以及隨時與各網(wǎng)點核對相關信息，環(huán)環(huán)緊扣對于這項工作，必須要有面對瑣碎的耐心、記賬的細心負責同時，銀行部門的監(jiān)督機制也體現(xiàn)著會計、財務管理工作中相互監(jiān)督的重要性在記賬或結算過程中，工作人員與工作人員間的復核工作、上級領導與下級工作人員的授權工作，無不體現(xiàn)著這一特征，減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生，發(fā)揮監(jiān)督的作用

實習周記2

最是人間留不住，紅顏辭鏡花辭樹，時光流逝過于匆匆，在感傷中元旦即將到來，卻伴隨著希望本周既是12月的最后一周，也是20xx年的最后一周，而在銀行營運中心會計結算部也將在本周的最后一天迎來年末清算，為來年開門紅做好準備這周，我繼續(xù)跟師傅學習同城結算和記賬部分的相關操作，如水電費、網(wǎng)上銀行手續(xù)費、基金、理財產(chǎn)品手續(xù)費、盈利系列產(chǎn)品但這些都不算什么，因為12月31日，才是真正忙碌的一天這天，同城交換不只有1 交和2交，在晚些時候還會有3交甚至4交退票處理的出現(xiàn)，并且在晚上還要加班從晚飯時間開始，師傅就一直沒有停歇，作為交換員，隨時關注動態(tài)由于不能出現(xiàn)差錯，所以我也無法操作，只能在旁邊看看，就幫大家做做小傳遞員、小歸檔員和通訊員了忙碌中時間一下子就到了10點多，聽說行長快要來了慰問加班員工了在行長隨后也有其他領導帶著獎金和水果等來探望在這周特別是最后天的工作中，我最大的收獲是團隊合作精神在平時及年末工作中，結算組的工作各有各職卻環(huán)環(huán)緊扣工作中的每一步都需要各營業(yè)網(wǎng)點、部門與部門、工作人員間的配合，錯一、漏一都會影響整個工作的進程與準確性財務工作的紛繁同樣需要嚴謹?shù)膱F隊合作，同樣需要為團隊隊員著想的心與認真

實習周記3

元旦過后，辦公室內迎來比較清閑的一周，這一周我實際操作著前幾周慢慢學會的內容

最近，辦公室里議論比較多的是實物黃金和紙黃金的金價的浮動，低買高賣美國的從中作梗，韓朝之間的摩擦不時的加劇升溫，讓金價波動較大，每次傳出兩國開戰(zhàn)消息金價就上升，反之則下降建行工作人員本身都是有買金的任務的，所以要及時關注金價工作人員都開通了網(wǎng)上銀行、手機銀行，這些既是工作需要，也的確為她們的生活帶來便捷

在本周，在工作之外的最大收獲是生活與工作的融洽結合將工大的作中的知識運用便能給生活帶來驚喜，而將生活中的新聞、常識等運用到工作中也能給予工作很幫助財務工作本身就需要掌握經(jīng)濟動態(tài)，而要了解這些也必須關注時事環(huán)境，這樣才能更好的把握工作動態(tài)來為自己的工作錦上添花

實習周記4

實習期已過半，事間的融洽相處讓枯燥的生活增添了許多生氣與色彩

本周，我跟隨同事樂樂去人民銀行開戶先是各營業(yè)網(wǎng)點提交上要開戶的客戶的資料，然后我們根據(jù)基本戶、臨時戶、專用戶、驗資戶等的要求檢驗并錄入相關信息，等我們把一切都妥當，就帶起手續(xù)與資料去人民銀行開戶人民銀行是銀行中銀行，有許多同城交換的交換員也會來此完成工作

其實在大學金融課里已經(jīng)學過銀行結算帳戶這塊知識，但并不代表現(xiàn)實操作就立馬能熟練正確操作，

比如臨時戶和一般戶要求開戶的時間在近兩年有所調整，并且市區(qū)和普陀所規(guī)定的時間也不同而且，實際操作由于不止是大腦的想象，所以更深有體會

本周的最大收獲是書本與實踐操作之間的聯(lián)系轉換、融會和形象化，有些書中無法體會的知識點在實踐中能幫助自己真正的理解，正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準

實習周記5

最近天氣較惡劣，寒風交加，人也病了在我們辦公室里，還是輕傷不下火線而我也覺得畢竟單位上班與學校上課是很不同的，所以就不請假了想想在大學的時候，由于課程表安排不同，除了上課時間，其他時間是比較自由的，不像單位上班這樣朝九晚五而現(xiàn)在還有在未來的上班過程中也要接受這種轉變這些看起來好象是件小事，但在長時間后是否還能保持最初的那份熱情呢?

其實有許多單位的上下班時間浮動較大，就是說自己掌控的時間比較自由，那作息的安排跟個人的自覺性也很有關系了有些人依然兢兢業(yè)業(yè)，有些人則可能偷懶所以在慢慢地工作過程中個人的職業(yè)道德、對崗位的熱愛和對工作的自覺性是優(yōu)質工作業(yè)績的重要延續(xù)

本周并未對操作業(yè)務作出很多闡述，但在實習過程中對實際工作崗位和校園生活的區(qū)分還有真正工作的理解感悟頗多我覺得這些體會、反思與成熟也是實習過程中的重要一部分

實習周記6

最近辦公室里的同志們要會計資格再培訓和考試了，大家都積極地在認真找資料復習我看了一部分資料，發(fā)現(xiàn)里面的內容與我大學考試大內容有所相似，但也有最近新變化的內容補充還聽說除了這個考試每年大家還有許多別的考核與考試，看來不管在哪里，知識都是硬道理要掌握好基礎知識，也要注意到相關技能與知識的再充電，才能與時俱進，使自己通過上級與部門的考驗，跟上工作環(huán)境的腳步，甚至在工作崗位中脫穎而出

本周看到大家熱火朝天的學習，我也翻起以前的書本和新的會計書本溫故知新，來扎實自己的基本功，同時做一次充電的工作知識在于延續(xù)，充電亦需要堅持、耐力與恒心財務、會計崗位本身就深刻體現(xiàn)著這一原則，而再培訓與教育更有助于崗位技能的提升

實習周記7

在舟山，地區(qū)發(fā)展水平還有限，數(shù)建行和工行的業(yè)務范圍比較廣泛除了實習，在平常生活中也需要接觸建行自從實習后，每次來建行辦理業(yè)務，我都會在一樓大廳多逗留會兒，多問柜員一些問題，向大堂經(jīng)理詢問一些我在生活中一直有疑惑的問題在以前，這類問題我一般都是找95533解決，現(xiàn)在真人解答其實感覺也很不錯當然，由于之前工作中也認識了很多上來辦事的柜員，所以現(xiàn)在也可以在他們上來時聊聊問問，也是很方便的

在本周末，同事們火鍋聚餐來慶祝紅紅火火的一年，我也榮幸加入其中大家互相祝賀兔年新喜，聊聊家庭談談生活，也表達了對新年來臨的展望吃著熱氣騰騰的火鍋，聽著大家熱火朝天的討論，好不熱鬧，讓我提前感受到過年的喜悅

本周，我收獲如下：給人幫助，與人所欲，反而是自己對自己在未來的幫助，有時吃虧是福祝愿大家和自己在新年有新的美好發(fā)展，心想事成!

畢業(yè)實習周記300字（二） 實習周記一

本周是我的第一個實習周，在接下來的日子里，我會在建行舟山分行會計結算部進行畢業(yè)實習。

本周最深的印象是第一天報到。那天如約來到建行的人力資源部報到，填好表格后，等待實習崗位的分配。原本好像說是要去網(wǎng)點實習的，但通電話后，辦公室的同志告訴我要去6樓實習，并讓一位剛從6樓下來辦事的面目和善帶點知識分子氣息的女士帶我一起上去。報到后，碰巧上次有過一面之緣的陳經(jīng)理帶我找?guī)煾?，緣分啊緣分，發(fā)現(xiàn)我的新師傅就是剛才領我上樓的女士，真是師傅領進門，看來我要好好開始自己的實習修行了。

在接下來的幾天，我主要了解未來10周的工作環(huán)境及初步的內容。在師傅的幫助下，我主要學習了關于同城交換這一塊的簡單操作。

本周，慢慢融入陌生的工作環(huán)境是我最迫切的任務，對人的一個微笑、一個熱情的招呼，做好認識新同事并讓同事認識我的互動工作，是我邁向畢業(yè)實習的第一步。

實習周記二

本周是新的開始，在接受完上周人際大考驗后，我決定將重心轉向拜師學藝的牛刀小試。

開始，先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結算的數(shù)據(jù)與票據(jù)，同時，師傅一邊自己的工作一邊為我講解這里工作的流程及作用。記賬的內容還算簡單，但每步都有代碼，銀行機構的各個分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼，師傅操作起來能非常熟練，但讓初次接觸的我覺得有點困難。

在這個過程中，我感受到會計核算工作的嚴謹性及繁瑣。工作人員需要確保業(yè)務數(shù)據(jù)的正確性以及隨時與各網(wǎng)點核對相關信息，環(huán)環(huán)緊扣。對于這項工作，必須要有面對瑣碎的耐心、記賬的細心負責。同時，銀行部門的監(jiān)督機制也體現(xiàn)著會計、財務管理工作中相互監(jiān)督的重要性。在記賬或結算過程中，工作人員與工作人員間的復核工作、上級領導與下級工作人員的授權工作，無不體現(xiàn)著這一特征，減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生，發(fā)揮監(jiān)督的作用。

實習周記三

最是人間留不住，紅顏辭鏡花辭樹，時光流逝過于匆匆，在感傷中元旦即將到來，卻伴隨著希望。本周既是12月的最后一周，也是20xx年的最后一周，而在銀行營運中心會計結算部也將在本周的最后一天迎來年末清算，為來年開門紅做好準備。這周，我繼續(xù)跟師傅學習同城結算和記賬部分的相關操作，如水電費、網(wǎng)上銀行手續(xù)費、基金、理財產(chǎn)品手續(xù)費、盈利系列產(chǎn)品。但這些都不算什么，因為12月31日，才是真正忙碌的一天。這天，同城交換不只有1交和2交，在晚些時候還會有3交甚至4交退票處理的出現(xiàn)，并且在晚上還要加班。從晚飯時間開始，師傅就一直沒有停歇，作為交換員，隨時關注動態(tài)。由于不能出現(xiàn)差錯，所以我也無法操作，只能在旁邊看看，就幫大家做做小傳遞員、小歸檔員和通訊員了。忙碌中時間一下子就到了10點多，聽說行長快要來了慰問加班員工了。在行長隨后也有其他領導帶著獎金和水果等來探望。在這周特別是最后天的工作中，我最大的收獲是團隊合作精神。在平時及年末工作中，結算組的工作各有各職卻環(huán)環(huán)緊扣。工作中的每一步都需要各營業(yè)網(wǎng)點、部門與部門、工作人員間的配合，錯一、漏一都會影響整個工作的進程與準確性。財務工作的紛繁同樣需要嚴謹?shù)膱F隊合作，同樣需要為團隊隊員著想的心與認真。

實習周記四

元旦過后，辦公室內迎來比較清閑的一周，這一周我實際操作著前幾周慢慢學會的內容。

最近，辦公室里議論比較多的是實物黃金和紙黃金的金價的浮動，低買高賣。美國的從中作梗，韓朝之間的摩擦不時的加劇升溫，讓金價波動較大。，每次傳出兩國開戰(zhàn)消息金價就上升，反之則下降。建行工作人員本身都是有買金的任務的，所以要及時關注金價。工作人員都開通了網(wǎng)上銀行、手機銀行，這些既是工作需要，也的確為她們的生活帶來便捷。

在本周，在工作之外的最大收獲是生活與工作的融洽結合。將工大的作中的知識運用便能給生活帶來驚喜，而將生活中的新聞、常識等運用到工作中也能給予工作很幫助。財務工作本身就需要掌握經(jīng)濟動態(tài)，而要了解這些也必須關注時事環(huán)境，這樣才能更好的把握工作動態(tài)來為自己的工作錦上添花。

實習周記五

實習期已過半，事間的融洽相處讓枯燥的生活增添了許多生氣與色彩。

本周，我跟隨同事樂樂去人民銀行開戶。先是各營業(yè)網(wǎng)點提交上要開戶的客戶的資料，然后我們根據(jù)基本戶、臨時戶、專用戶、驗資戶等的要求檢驗并錄入相關信息，等我們把一切都妥當，就帶起手續(xù)與資料去人民銀行開戶。人民銀行是銀行中銀行，有許多同城交換的交換員也會來此完成工作。

其實在大學金融課里已經(jīng)學過銀行結算帳戶這塊知識，但并不代表現(xiàn)實操作就立馬能熟練正確操作，

比如臨時戶和一般戶要求開戶的時間在近兩年有所調整，并且市區(qū)和普陀所規(guī)定的時間也不同。而且，實際操作由于不止是大腦的想象，所以更深有體會。

本周的最大收獲是書本與實踐操作之間的聯(lián)系轉換、融會和形象化，有些書中無法體會的知識點在實踐中能幫助自己真正的理解，正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。

實習周記六

最近天氣較惡劣，寒風交加，人也病了。在我們辦公室里，還是輕傷不下火線。而我也覺得畢竟單位上班與學校上課是很不同的，所以就不請假了。想想在大學的時候，由于課程表安排不同，除了上課時間，其他時間是比較自由的，不像單位上班這樣朝九晚五。而現(xiàn)在還有在未來的上班過程中也要接受這種轉變。這些看起來好象是件小事，但在長時間后是否還能保持最初的那份熱情呢?

其實有許多單位的上下班時間浮動較大，就是說自己掌控的時間比較自由，那作息的安排跟個人的自覺性也很有關系了。有些人依然兢兢業(yè)業(yè)，有些人則可能偷懶。所以在慢慢地工作過程中個人的職業(yè)道德、對崗位的熱愛和對工作的自覺性是優(yōu)質工作業(yè)績的重要延續(xù)。

本周并未對操作業(yè)務作出很多闡述，但在實習過程中對實際工作崗位和校園生活的區(qū)分還有真正工作的理解感悟頗多。我覺得這些體會、反思與成熟也是實習過程中的重要一部分。

實習周記七