導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班組工作目標(biāo)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、梳理職責(zé)，量化評比，規(guī)范績效合約

班組首先結(jié)合企業(yè)工作實際情況，以崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，將崗位職責(zé)具體化，把工作細化為學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班組建設(shè)、運行控制、運行分析、優(yōu)質(zhì)服務(wù)及攻關(guān)創(chuàng)新等六大方面，再按職責(zé)權(quán)重具體量化工作，突出工作內(nèi)容，工作要求、時間要求等項目。將各項職責(zé)，細化為具體的工作任務(wù)和目標(biāo)，在總體進行平衡后，對每一項工作量化得分，形成量化后的崗位職責(zé)。根據(jù)量化后的崗位職責(zé)，按照簡潔、易操作、公平的原則，規(guī)范班組績效合約。將班組的工作細化為工作目標(biāo)和獎懲/否決事項，其中工作目標(biāo)以班組日常工作為主，體現(xiàn)班組核心業(yè)務(wù)，結(jié)合班組工作的特點分運行操作，事故異常處理，新設(shè)備試運。獎懲/否決事項以班組建設(shè)、工作質(zhì)量考核為主，細分為班組臨時工作、班組重點工作、班組日常工作?？冃Ш霞s每周為一個記錄周期，形成每位員工的績效考核得分，月未由專人進行匯總，綜合反饋意見后得出每位員工的當(dāng)月績效得分?？冃Ш霞s的記錄全員參加，使員工對本月的工作情況，工作不足有清楚的認識，從而實現(xiàn)不斷改進的目標(biāo)，改變過去工分制出工不出力，干活只求數(shù)量不求質(zhì)量的弊端，體現(xiàn)了干的多，干的好，獎的多;干的少，干的差，獎的少，這樣一來，班組成員工作積極性和主觀能動性真正地調(diào)動起來，提升員工的工作責(zé)任，確保班組全年工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

二、完善流程，健全制度，開展績效分析

班組每月月未召開班組績效分析改進會，公布班組月度工作情況、月度績效情況、次月績效合約、工作重點分析，績效改進情況等事項。績效分析改進會與班會務(wù)、班組安全會結(jié)合在一起，一是對班組月度工作的總結(jié)、分析和對下月工作任務(wù)的布置安排;二是績效分析，重點分析本月考核內(nèi)容、考核原因，通過分析考核原因，查找影響因素，找出問題癥結(jié)，提出針對性的改進措施;三是結(jié)合實際工作和企業(yè)工作重點對績效合約進行修訂，針對上月績效實施中存在的問題，對績效合約的個別內(nèi)容進行調(diào)整，并結(jié)合企業(yè)的重點工作對量化的分值進行修訂完善，實現(xiàn)員工績效合約與企業(yè)重點工作的統(tǒng)一。

通過績效月度分析會，將班組績效工作與班組各項工作有機結(jié)合起來，實現(xiàn)計劃、實施、考核、總結(jié)、改進的全過程管理。月度績效分析會的效果，一是在每月月度績效改進討論例會上對計劃完成情況總結(jié)，改變了以往由于工作安排盲目、隨意、不全面而導(dǎo)致的被動情況，實現(xiàn)了對工作的主動控制。二是實現(xiàn)了粗放型管理向精益化管理方式的轉(zhuǎn)變。通過細化崗位、明確責(zé)任、績效考核標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使標(biāo)準(zhǔn)化觀念深入人心，增強員工責(zé)任心，績效管理水平得到了整體提升。三是實現(xiàn)了傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代化管理方式的轉(zhuǎn)變，班組績效管理由以前的重考核模式到現(xiàn)在的重管理模式、全員參與班組績效管理工作，這種新模式很好的適應(yīng)企業(yè)快速可持續(xù)發(fā)展的需要。

三、加強溝通，持續(xù)改進，深化績效管理

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第一章總則第一條為適應(yīng)企業(yè)改革、發(fā)展的步伐，研究探索新形勢下現(xiàn)代化、科學(xué)化班組管理和建設(shè)的思路，建立健全以人為本、民主自治的班組管理體系，構(gòu)建班組長總結(jié)、學(xué)習(xí)、交流的平臺，特成立南京同仁堂藥業(yè)有限責(zé)任公司班組管理協(xié)會。

第二條本協(xié)會是在公司黨委、行政、工會領(lǐng)導(dǎo)下，由具有班組管理經(jīng)驗的班組長或熱心班組工作積極分子、崗位操作能手、先進員工組成。是學(xué)習(xí)、研討班組管理理論，總結(jié)、交流班組長工作經(jīng)驗的群眾性團體。

第三條本協(xié)會宗旨是根據(jù)黨的路線、方針、政策，圍繞企業(yè)經(jīng)濟工作奮斗目標(biāo)和各個時期的中心任務(wù)，原創(chuàng)：以質(zhì)量、安全管理、降本增效、創(chuàng)造節(jié)約型企業(yè)為核心；充分發(fā)揮班組長的聰明才智，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、班組達標(biāo)活動，爭當(dāng)班組“小企業(yè)家”；深化企業(yè)內(nèi)部改革，實現(xiàn)班組管理的民主化、科學(xué)化、制度化，促進企業(yè)班組管理工作再上新臺階，著力塑造高素質(zhì)、專業(yè)化、愛崗敬業(yè)的班組長及員工隊伍。

第二章任務(wù)

第四條本協(xié)會主要任務(wù)

⒈組織會員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策；學(xué)習(xí)國家的有關(guān)經(jīng)濟建設(shè)的法規(guī)、法令；學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟的理論；組織會員學(xué)習(xí)企業(yè)管理、班組管理的基礎(chǔ)知識，推廣、應(yīng)用現(xiàn)代化管理的科學(xué)知識和方法手段，以及國內(nèi)外班組的先進管理經(jīng)驗。

⒉傳達公司管理層會議精神；根據(jù)公司工作重點，布置班組工作指導(dǎo)意見；提出管理工作建議；引導(dǎo)組織班組爭先創(chuàng)優(yōu)、班組達標(biāo)活動的開展。

⒊組織會員進行班組管理工作經(jīng)驗交流；匯報季度主題工作進展落實情況；提出工作目標(biāo)；先進班組參觀學(xué)習(xí)。

⒋組織各種類型的專題討論會、成果發(fā)表會。邀請專家、行家講學(xué)，采取多種形式，組織對班組長的培訓(xùn)，提高班組長的理論水平和實際工作的能力。

⒌開辟“同藥信息”的“班組園地”專欄，加大交流、宣傳，弘揚班組物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)的先進事跡、先進經(jīng)驗。

第三章會員的權(quán)力和義務(wù)

第五條各車間、部門工段長、班組長或熱心班組工作積極分子、崗位操作能手、先進員工，都可以向所在車間、部門提出申請，自愿報名，經(jīng)理事會批準(zhǔn)，即可成為本會會員。

第六條會員的權(quán)力

⒈有權(quán)參加本協(xié)會組織的各項活動，在協(xié)會內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)、表決權(quán)。

⒉對本會開展的各項工作，有權(quán)提出批評、意見和建議。

⒊有權(quán)向協(xié)會申請，要求旨在提高班組管理水平的咨詢服務(wù)。

⒋有優(yōu)先參加有關(guān)培訓(xùn)及班組建設(shè)成果發(fā)表的權(quán)力。

第七條會員的義務(wù)

⒈模范遵守公司班組管理的各項規(guī)章制度和“班組管理條例”，遵守本協(xié)會章程，執(zhí)行協(xié)會各項決議、決定。

⒉關(guān)心協(xié)會工作，原創(chuàng)：積極參加協(xié)會組織的各項活動。

⒊努力完成協(xié)會委托的各項任務(wù)。

⒋為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供合理化建議。

⒌在日常生產(chǎn)工作中以身作則、嚴(yán)格要求自己；按時保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)和上級安排的臨時性任務(wù)；臺帳建立齊全、記錄認真；做好青年工人的“傳、幫、帶”工作。

⒍及時反映班組管理中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，推動班組建設(shè)。

第四章組織機構(gòu)

第八條本協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是理事會，理事會由七名理事組成。

⒈理事會由有關(guān)方面推薦組成，理事會每屆任期三年，可連任。

⒉理事會設(shè)理事長人，由工會主席兼任；副理事長人，負責(zé)協(xié)會的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

⒊理事會常務(wù)辦公室設(shè)在公司總經(jīng)辦，

⒋理事會的主要職責(zé)是：

（）制定和修改協(xié)會章程，并組織實施。

（）組織班組長協(xié)會各項工作的開展以及追蹤落實情況。

（）確定每季度活動主題、內(nèi)容、活動地點。

第五章活動方式

第十條活動方式、地點、主題，經(jīng)理事會提議安排，原則上每季度圍繞一個主題開展活動。

第六章附則

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一、促使班組內(nèi)部形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍、提高班組整體素質(zhì)

1．班長要做到業(yè)務(wù)上強，管理到位

現(xiàn)代管理對班長提出了新的要求，班長應(yīng)具有業(yè)務(wù)能手和管理能手的雙重身份。

一方面，班長是班組各項工作的組織者和一線工作的指揮者，是班組的當(dāng)家人，有責(zé)任對業(yè)務(wù)相關(guān)的疑難問題及緊急情況進行妥善處理，這就要求班長必須是業(yè)務(wù)上的能手，具有優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

另一方面，班長同時也是管理者的身份，負責(zé)管理班內(nèi)業(yè)務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班組成員完成工作目標(biāo)，這就要求班長能夠成為一個稱職的管理者，管理到位。做好生產(chǎn)管理、安全管理、民主管理、基礎(chǔ)管理以及對員工的教育培訓(xùn)等。例如，掌握正確的班組員工行為塑造方法，公正公平對待每一個班組員工；善于發(fā)現(xiàn)員工的長處，給予鼓勵；糾正其行為偏差，明確指出錯誤，不輕易懲罰，應(yīng)給班組員工充分機會改正不良行為；對班組員工負責(zé)，關(guān)心班組成員，使其感到班組溫暖。

為了能夠?qū)崿F(xiàn)兩種能力的提高，就要進行培訓(xùn)。通過相關(guān)學(xué)習(xí)，使班長成為技術(shù)和管理雙能手。2005年上半年，江門供電局配電營業(yè)部(以下簡稱配營部)就舉辦了配電線路、用電檢查等工程的高級工培訓(xùn)考核班，進一步提高班長的技能素質(zhì)。全市供電局班長也組織起來請管理培訓(xùn)專家進行管理知識培訓(xùn)，提升管理能力。

2．班組員工要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)要求鍛練自我

班長的存在，班組成員無形中或多或少地有了依賴，每次遇到疑難第一時間就找班長，把工作中困難的部分理所當(dāng)然地留給班長，而自己去負責(zé)其中的一部分，而不越雷池一步。相反，如果班組成員能夠時刻以作為一名班長的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，努力提高業(yè)務(wù)能力，“干什么會什么，專什么，缺什么補什么”，以班長為榜樣，以積極學(xué)習(xí)者為追趕對象，從而形成班組內(nèi)部人人努力學(xué)習(xí)、人人積極向上的集體氛圍，大家都不愿做“木桶上最短的那塊短板”，不拖班組的后腿。員工間互相影響、互相學(xué)習(xí)、互相支持，通過自學(xué)、培訓(xùn)增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高在社會上的生存能力和競爭能力，最終帶動班組整體素質(zhì)的提高。

配營部今年5月份就為了展現(xiàn)本部營業(yè)員工文明高效、真情服務(wù)的新形象，組織了封閉式的“金牌營業(yè)員培訓(xùn)班”，增強了員工的服務(wù)意識，提高了服務(wù)水平。

二、促進形成班組學(xué)習(xí)氛圍的建議

1．使員工認識學(xué)習(xí)的作用，催生學(xué)習(xí)主動性

競爭無處不在，無時不在，不能因為目前身處壟斷性質(zhì)的電網(wǎng)企業(yè)而磨滅斗志，不思進取。在市場競爭面前，在優(yōu)勝劣汰的競爭機制下，務(wù)必保持競爭力，不斷自我增值，自我提高，才能生存于社會，才能更好地服務(wù)于電網(wǎng)企業(yè)。

在自學(xué)、培訓(xùn)工作中學(xué)到的知識、技能是屬于自己的，是終身的財富，參與競爭的籌碼，是成功的保證。爭取成才，最大的受益者還是個人本身。另一方面，對于企業(yè)來說，通過員工人人成才，爭取成才，為企業(yè)做出更大的貢獻，創(chuàng)造更大的價值，同樣有利于企業(yè)的發(fā)展壯大，有利于增強企業(yè)的競爭力。所以，員工只有清楚學(xué)習(xí)的必要性和意義，清楚員工與企業(yè)是同生存、共發(fā)展的命運共同體，才能增強學(xué)習(xí)主動性，提高自我，爭相成才，在為企業(yè)作貢獻同時實現(xiàn)自我增值。

2．打造團結(jié)和諧班組工作環(huán)境

班長要搞好全班人的團結(jié)，遇事同成員商量，開誠布公，以理服人，辦事公正公平，獎罰分明，要思想上、生活上關(guān)心本班組成員，成為他們的知心人，熱情為他們排憂解難，贏得他們的依賴、信任和支持。班組成員之間應(yīng)該在平時多交流，如在例會中、在下班后、或者班組舉行的活動中多些溝通交流。如在工作中產(chǎn)生矛盾，則要及時化解，消除不滿情緒和同事間相處的隔閡；如有同事生活上、工作上遇到困難，則要關(guān)心他、熱情地幫助他，講原則、重感情；同事之間互相諒解，互相尊重，多嘗試換位思考，不要得理不饒人，以形成班組內(nèi)部團結(jié)和諧的工作環(huán)境。在快樂的環(huán)境中，人的工作效率能夠提高，人才能夠快樂工作；在快樂的環(huán)境中，通過員工之間關(guān)系的協(xié)調(diào)，提高組織的凝聚力，增強員工對企業(yè)的歸屬感，增強執(zhí)行政策的積極性和主動性，保證企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。

3．尊重員工，注重員工激勵

中消研市場研究公司的一項歷時3年的關(guān)于員工離職情況的調(diào)查結(jié)果表明：員工離職的原因跟錢的關(guān)系并不大，而其中一個更重要的原因是他們工作做好了也沒人表揚、沒人關(guān)注。員工激勵，指的是如何通過內(nèi)外部激勵手段，不斷促進企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)和員工個人發(fā)展之間的良性循環(huán)。內(nèi)外部的激勵手段，既包含報酬體系、福利體系，也包含其他滿足員工心理需求的措施，如精神激勵是最低成本的一種激勵，同時也是激勵員工手段中很好的選擇之一。惠普的企業(yè)文化明確提出：“以真誠、公正的態(tài)度服務(wù)于公司的每一個權(quán)力

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在班組管理中如何“理”才能使企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率、節(jié)約成本、保障安全、增加效益的作用？筆者覺得可從以下幾個方面著手：

首先,應(yīng)該理清管理目標(biāo)。一個明確的，行之有效的目標(biāo)，是所有發(fā)展的開始點，更是實現(xiàn)成功的奠基石?！耙粋€確定的目標(biāo)是有所成就的起點?！边@句名言出自拿破侖-希爾。可以看出，目標(biāo)對于我們企業(yè)或個人的發(fā)展起著導(dǎo)航燈的作用。班組方針目標(biāo)的內(nèi)容主要包括班組的工作方針、班組奮斗目標(biāo)和必須達到的目標(biāo)、班組工作的現(xiàn)狀分析、確定的班組工作重點、落實工作的責(zé)任人和執(zhí)行人，完成工作的期限，以及檢查落實的情況等方面。班組方針目標(biāo)的制定是一個系統(tǒng)的、科學(xué)的指標(biāo)管理體系。在制定過程中，一般要把握好三個方面。1.方針的制定。根據(jù)班組制定的工作規(guī)劃，提出解決問題的重點，進行可行性研究，確定具體的改進方案，把經(jīng)過努力有可能解決的重點問題和措施制定為方針目標(biāo)。

2.找出問題點。找出問題點是制定方針目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)現(xiàn)狀運用數(shù)理統(tǒng)計方法進行分析，把確定的問題，生產(chǎn)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，今后需要解決的問題逐個列出來。

3.問題點的分析整理。問題點找出后，組織班組有關(guān)人員認真分析、整理。根據(jù)輕重緩急的程度，制定短期、中期和長期的計劃，使問題點始終處于控制狀態(tài)，以達到不斷改進。班組在方針目標(biāo)管理中常見的問題是：確定的目標(biāo)值不明確，造成措施不具體；方針目標(biāo)管理不是指標(biāo)分解，往往在制定過程中缺少管理內(nèi)容；所提的措施與目標(biāo)無針對性，不能保證目標(biāo)的實現(xiàn)；制定的對策措施與計劃工作脫節(jié)；對方針目標(biāo)缺乏動態(tài)化的管理，不能定時、定期地進行檢查反饋。實施班組方針目標(biāo)管理其基本任務(wù)是：既為企業(yè)各項專業(yè)管理及時、準(zhǔn)確、完整地提供和反饋原始資料、數(shù)據(jù)與信息，又為班組建立正常生產(chǎn)秩序和自身加強管理提供必不可少的準(zhǔn)則、依據(jù)、基本手段與前提條件。

其次，要理清班組管理的作用。班組是企業(yè)最小的組織單位，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的直接領(lǐng)域，班組也是避免和控制事故的前沿陣地。班組的現(xiàn)場管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理，有利于企業(yè)增強競爭力,改善生產(chǎn)現(xiàn)場，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)，對提高企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟效益增強企業(yè)競爭力具有十分重要的意義。

最后，根據(jù)班組管理的目標(biāo)，企業(yè)的性質(zhì)制定具體的管理方案：提高對加強班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理重要性的認識。生產(chǎn)現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)。通過現(xiàn)場管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大職員的素質(zhì)和管理水平，產(chǎn)品質(zhì)量的可信賴程度，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的前沿陣地，所以，提高企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需要。

1.營造良好工作氛圍，為班組建設(shè)奠定基礎(chǔ)。良好的工作氛圍包括整潔的作業(yè)現(xiàn)場、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍，團隊的合作精神。一個良好的工作環(huán)境能有效保證員工的思想穩(wěn)定，提高員工的工作熱情，更加有利于班組凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成。為此，應(yīng)做好以下工作：

2.關(guān)心職工。領(lǐng)導(dǎo)和職工之間應(yīng)融洽相處，關(guān)心職工生活和工作，為職工辦實事，改善職工生活水平，增強企業(yè)凝聚力。

3.加強民主管理。生產(chǎn)期間,應(yīng)定期召開民主生活會,要求全班職工都要積極提出一些合理化建議,充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。

4.加強現(xiàn)場管理。在班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，通過導(dǎo)入整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全管理活動，形成以班組管理為活動平臺，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標(biāo)因素的生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)管理系統(tǒng)，從而為職工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。

5.發(fā)揮班組長的作用。作為班組長，在企業(yè)中充當(dāng)?shù)氖且粋€兵頭將尾的角色，通過合理運用手中的權(quán)力，調(diào)動每個員工的工作積極性，使班組充滿活力，為此必須：做好班組長的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵等工作。班組長要做好表率。在班組建設(shè)中表率是指班組長的“自治”行為，在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。

強化教育培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)。加強教育培訓(xùn)，主要是指對班組進行技能、安全生產(chǎn)、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的教育培訓(xùn),同時將培訓(xùn)成績記入個人檔案，與個人的工資、獎金、晉級、提拔掛鉤。

6.開展班組達標(biāo)管理工作。企業(yè)應(yīng)制訂可操作性的達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容力求系統(tǒng)考慮，整體推進，分步實施，同時應(yīng)把班組達標(biāo)工作的總目標(biāo)分解到每個職工，通過強化考核，細化管理，確保企業(yè)總體工作目標(biāo)的完成。為配合企業(yè)推進達標(biāo)工作，企業(yè)還應(yīng)建立有效的激勵機制，鼓勵先進班組和個人。

7.健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證班組建設(shè)工作健康有序地進行，應(yīng)成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行使指導(dǎo)和監(jiān)督的職能。領(lǐng)導(dǎo)小組由企業(yè)主要負責(zé)人任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各職能部門的負責(zé)人為組員。在班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下成立班組建設(shè)工作考核工作小組，具體負責(zé)班組達標(biāo)管理等班組建設(shè)工作的檢查督促和考核獎懲工作。

8.健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理體制。班組不管大小，要建立以班組長、黨團小組長、政治宣傳員等為核心的班委會。班委會的任務(wù)是確定班組建設(shè)目標(biāo)，為開好班組會做準(zhǔn)備。另外還要建立“工管員”制，“工管員”一般包括質(zhì)量管理員、考勤員、工具材料員、文明生產(chǎn)員、勞保生活員，管理落實到人頭,形成人人有事干、事事有人管。

9.建立一套現(xiàn)場管理制度（標(biāo)準(zhǔn)）和檢查考評制度。要對班組生產(chǎn)現(xiàn)場進行規(guī)范化管理，使班組工作進入有序管理的狀態(tài)，就要制訂相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)，包括：

10.生產(chǎn)現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化。生產(chǎn)現(xiàn)場管理必須從基礎(chǔ)抓起，即從制訂工作標(biāo)準(zhǔn)、完善工作標(biāo)準(zhǔn)和真正貫徹執(zhí)行及考核工作標(biāo)準(zhǔn)著手。生產(chǎn)現(xiàn)場的工作標(biāo)準(zhǔn)可以分解成三個有明顯區(qū)別的部分：一是管理工作標(biāo)準(zhǔn)，二是工作程序標(biāo)準(zhǔn)，三是工作人員工作標(biāo)準(zhǔn)。

11.加強班組內(nèi)部基礎(chǔ)管理。建立各類基礎(chǔ)管理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法；注重半成品庫的基礎(chǔ)管理工作，起到前道控制、后道監(jiān)督的作用；充分利用電腦等現(xiàn)代化設(shè)備，使各類統(tǒng)計報表及生產(chǎn)任務(wù)單的下達均取代手工操作，提高工作效率，等等。通過這些基礎(chǔ)管理，促進班組管理工作日趨規(guī)范。

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摘要：作為一個企業(yè)基本組成單位的班組是組織和參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。由于企業(yè)的任何一項生產(chǎn)經(jīng)營活動都需要班組作為直接參與者來完成，企業(yè)的各項生產(chǎn)任務(wù)和工作目標(biāo)也需要班組去落實。這就需要在對企業(yè)進行管理的過程中，一定要重視和加強班組管理，通過不斷地激發(fā)每個班組的活力和勃勃生機，促進班組工作效率的提高，為公司的發(fā)展提供源源不斷的動力。

關(guān)鍵詞 ：公司 班組管理 經(jīng)濟效益 活力

一、以人為本，夯實班組管理基礎(chǔ)

所謂班組管理就是通過對班組工作內(nèi)容、工作程序、工作關(guān)系的梳理和管理，并采取一定的管理方式挖掘員工潛力，激發(fā)創(chuàng)造力和積極性，從而使班組成員在自己的崗位充分發(fā)揮能力，最終促進工作效率、工作質(zhì)量的提高，為企業(yè)帶來更多經(jīng)濟效益。由于每個班組都由不同數(shù)量的人組成，因此從一定程度上來說，班組管理其實就是對人的管理，這就需要幫助管理者在管理過程中堅持以人為本的管理原則。

1.提高班組長的主人翁意識和責(zé)任感。作為一個班組的靈魂人物，班組長是一名生產(chǎn)經(jīng)營基層管理者，同時又是直接參與組織和指揮生產(chǎn)的關(guān)鍵角色，對整個公司的正常生產(chǎn)經(jīng)營起著不可忽視的作用。加強班組管理，首先要選擇業(yè)務(wù)熟練、有管理經(jīng)驗、能顧全大局的人來擔(dān)任班組長。同時還要注重對班組長定期進行職業(yè)道德、溝通能力、管理知識等方面的培訓(xùn)，一方面加強班組長的班組管理能力，另一方面加強他們對班組在企業(yè)生產(chǎn)中重要性的認識。

2.構(gòu)建民主、自由、輕松的工作氛圍。能力再強的班組長也無法一個人完成所有的工作任務(wù)，這就需要班組長充分調(diào)動班組成員的工作積極性和主動性，通過加強班組民主管理、建立班組例會制度，組織班組成員定期匯報班組任務(wù)完成情況，并對業(yè)績突出的成員給予獎勵，讓大家都自由表達對班組管理的意見和建議。班組長要不定期的組織組員針對班組中出現(xiàn)的問題進行專題討論，讓大家集思廣益探索出解決問題的辦法。

3.強化教育培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)。班組成員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，因此加強班組管理還要注重平時對員工的教育和培訓(xùn)，通過為他們提高更多實踐機會，促進員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高。可以通過開展豐富的培訓(xùn)活動，讓班組成員在相對集中的時間內(nèi)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，鍛煉崗位技能；也可以讓他們邊干邊學(xué)，在崗位為鍛煉才能、創(chuàng)新方法、提高能力。也可以采取班組內(nèi)部或班組間技能競賽的形式，讓員工在“趕、幫、超”的良性競爭環(huán)境中促進全體班組員工整體素質(zhì)的提高。

4.優(yōu)化班組成員合理配置，提高班組工作效率。在進行班組管理時，為了促進班組工作效率的有效提高，應(yīng)注重對班組成員的合理分配，在充分了解和掌握班組成員優(yōu)勢特長的基礎(chǔ)上，盡可能把合適的人放到合適的崗位上，讓他們都能發(fā)揮所長。如果班組內(nèi)大部分成員正在從事自己所不擅長的工作，那么工作效率和工作任務(wù)以及員工的工作積極性一定會受到影響和打擊，對企業(yè)來講，也是資源的一種浪費。合理配置班組成員，首先要確定合理的班組成員數(shù)量，既不能過多也不能過少。其次，要合理調(diào)整班組成員構(gòu)成結(jié)構(gòu)。充分考慮到不同年齡、不同閱歷、不同技能水平成員的差異，使整個班組的構(gòu)成盡量平衡、協(xié)調(diào)。

二、建立健全的班組管理制度

健全的班組管理是班組管理和企業(yè)發(fā)展的推動劑，具體內(nèi)容主要包括公司圍繞安全、生產(chǎn)、技能等主題而制定的各項規(guī)章制度、辦法、條例、交接班制度等。如崗位責(zé)任制、交接班制度、安全責(zé)任制度等，都要具有統(tǒng)一的規(guī)范，并派專人監(jiān)督和管理，將這些規(guī)定落實到實處。班組長要特別發(fā)揮在班組中的模范帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守各項規(guī)章制度。

三、建設(shè)班組文化，打造和諧班組

加強企業(yè)文化建設(shè)，應(yīng)該從班組入手，通過以下方式，來培育和傳播企業(yè)文化。

1.培育班組團隊意識，營造良好工作環(huán)境。通過開展一系列的活動，讓班組成員認識到團隊精神對提高工作效率的重要性?？梢越M織各種集體活動或在工作中安排合作任務(wù)，讓班組成員充分地感受到集體力量、集體榮譽。定期召開民主座談會，通過讓組員自由發(fā)言的方式發(fā)現(xiàn)、分析并解決內(nèi)部的一些矛盾，進而促進整個班組團隊凝聚力和向心力的建設(shè)，把班組打造成為一個堅實可靠的戰(zhàn)斗集體。通過開拓班組文化園地，加強班組特色的文化建設(shè)。

2.發(fā)揮先進典型的模范帶頭作用，推動文化建設(shè)。榜樣可以在一個團隊中充分發(fā)揮導(dǎo)向和示范的功能，從而促進整個團隊工作效率和整體素質(zhì)的提高，促進整個班組健康穩(wěn)定發(fā)展。在日常班組管理過程中，要積極的發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出、業(yè)務(wù)能力強的員工，并將其標(biāo)榜成為班組成員學(xué)習(xí)的典型。鼓勵其他成員主動學(xué)習(xí)榜樣的成功經(jīng)驗，在他人的事跡中得到鼓舞，最終推動整個班組學(xué)習(xí)熱情的提高。

總之，加強班組管理是企業(yè)在激烈的市場競爭中脫穎而出的有力保障。

參考文獻

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班組管理的重點是提升執(zhí)行力，難點是培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和強烈的上進心，使職工變被動接受為主動學(xué)習(xí)，變被動執(zhí)行為主動參與，變被動考核為主動展現(xiàn)。

一、優(yōu)化人員配置，夯實組織基礎(chǔ)

1、優(yōu)化班組結(jié)構(gòu)，提高效率，并“指”為“掌”。合理的組織機構(gòu)是優(yōu)化人員配置的前提，它不僅有利于明確職責(zé)、強化管理，還能簡化流程、提高效率。我在安裝維修隊當(dāng)隊長的時候，首先根據(jù)工作性質(zhì)兼容性和專業(yè)工種特殊性，合并原焊工班和電工班成立維修班，主要承擔(dān)油水管線和電氣線路維修任務(wù)，不僅簡化了工作中相互配合的程序，還解決了人員不足的難題。

2、合理成員配置，揚長避短，打組合拳。班組是一個集體，也是一個家庭，既需要領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)號施令；也需要執(zhí)行者沖鋒陷陣；還需要謀士運籌謀劃。同時，在年齡上，老、中、青結(jié)合，性別上男女搭配，文化上，既要有院校畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，也要有從實踐中摸爬滾打的技術(shù)工人，還要有跟著學(xué)習(xí)的年輕徒弟。這樣配置的班組，不僅執(zhí)行意識強，工作效率高，工作成績出色。

3、選好配強班組長，競爭上崗，培養(yǎng)領(lǐng)頭羊。班組長是班組的領(lǐng)頭羊，班組長能力的大小，素質(zhì)的高低直接影響班組建設(shè)質(zhì)量。在班組長的管理和培養(yǎng)上，一是競爭上崗、擇優(yōu)錄用，二是提高待遇，三是權(quán)力下放，調(diào)動班組長工作積極性和主動性。

二、強化制度建設(shè)，夯實履職基礎(chǔ)

健全完善的班組制度是做好班組工作的基礎(chǔ)，是促進班組建設(shè)的有力保證。我在基層領(lǐng)導(dǎo)崗位上，努力建立健全以崗位職責(zé)制為核心的各項制度，明確要求，落實職責(zé)，實現(xiàn)以制度管人、以制度管事、以制度履職的目標(biāo)。

1、建立健全班組例會制度。每周的班組例會，我要求班組長不僅要總結(jié)上周在生產(chǎn)組織、安全環(huán)保和職工思想狀況等方面存在的問題，還針對工作中的難點、疑點進行討論，集思廣益，共同參與班組管理。

2、建立健全班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。班組活動是班組學(xué)習(xí)的重要載體，我在工作中，把班組學(xué)習(xí)重點落實在班組活動中。堅持每周開展一次班組活動，為了保證班組活動質(zhì)量，我采取隊干部承包班組、定期交流、集中研討的方式，讓隊干部參與到班組活動中，對活動內(nèi)容、方式進行指導(dǎo)監(jiān)督，每過一段時間，就組織大家觀摩交流，先進的、落后的坐下來共同探討、互相切磋。

3、建立健全班組檢查評比制度。為了確保各項工作能夠真正落到實處，我依據(jù)班組的工作性質(zhì)、服務(wù)要求等管理重點，建立了檢查評比制度，每周檢查一次，每月將檢查情況匯總，按照得分高低排名、公示，插上流動紅旗。這樣，就可以逐步消除問題，化小勝為大勝，積小贏為大贏。

三、細化考核機制，夯實執(zhí)行基礎(chǔ)

考核是促進和落實工作的有效手段，班組考核是廠級考核的延伸，是落實年度工作目標(biāo)的主要手段。

1、完善考核內(nèi)容，做到有依據(jù)。一是根據(jù)中國石化集團公司“達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”考核細則的要求，開展制度規(guī)范梳理，修訂完善了原基礎(chǔ)管理考核細則，對勞動紀(jì)律、職工培訓(xùn)和安全環(huán)保等單項考核指標(biāo)進行歸納整理，刪繁就簡，增強針對性和操作性。二是將隊月度考核細則與廠“達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”考核細則進行對接，使考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。三是將廠年度考核指標(biāo)有效地融合到考核細則中，使上級下達的任務(wù)指標(biāo)得到遞進式分解和有效傳遞。

2、嚴(yán)格考核制度，明確責(zé)權(quán)利。根據(jù)生產(chǎn)服務(wù)班組和管理服務(wù)班組工作的不同側(cè)重點，制定針對性的考核措施（以下均以安裝維修隊為例），對安裝、維修兩個生產(chǎn)班組，把安全管理、安裝維修的及時率和施工質(zhì)量等作為考核重點；而油管班和工具班兩個管理班組，則把環(huán)境衛(wèi)生、收發(fā)管理制度執(zhí)行和報表臺帳的準(zhǔn)確率等作為考核的主要內(nèi)容。通過幾個月的考核，班組基礎(chǔ)管理水平有了整體提升。

3、完善考核辦法，實現(xiàn)干群互動。一是科學(xué)確定考核指標(biāo)，廣泛征求意見，形成一致意見后，提交職工大會通過執(zhí)行。二是強化考核過程監(jiān)督，讓職工代表和班組長一起參與月度基礎(chǔ)考核，通過監(jiān)督增加考核透明度。三是嚴(yán)格考核兌現(xiàn)，嚴(yán)格考核不僅肯定成績、找出問題、分析原因、改進今后的工作。

四、深化教育培訓(xùn)，夯實技能基礎(chǔ)

班組不僅是企業(yè)生產(chǎn)的最基層單位，也是培訓(xùn)工作的最基層單位，擔(dān)負著完成生產(chǎn)任務(wù)和培養(yǎng)人才的雙重職責(zé)。

1、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，努力在短板上求突破。每個人的崗位不同，要求掌握的知識、技能自然也不同，同時，每個人的學(xué)習(xí)積極性、求知欲也不同，在培訓(xùn)工作中，一方面要嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的統(tǒng)一部署和要求去組織學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，另一方面，要切實把握好職工個體差異，分層次、分類別、分工種、分年齡進行應(yīng)知應(yīng)會知識的教育培訓(xùn)，針對每個人的不同情況，合理設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)時間，做到補缺補差和提高技能并重，縮短短板和延伸長板并重。

篇7

一、統(tǒng)一思想，充分認識班組建設(shè)的重要意義

隨著企業(yè)管理的不斷深入，班組做為企業(yè)實現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體，班組建設(shè)的重要性越來越被人們所認知和重視。我們常常教育職工，班組建設(shè)搞好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能穩(wěn)固，企業(yè)才能長足發(fā)展，職工的收入和“幸福指數(shù)”才會不斷增長。通過多種途徑，不斷提高員工對班組建設(shè)意義的認識，使職工自覺投身到班組建設(shè)中。

20__年2月18日，由企業(yè)工會牽頭，齊穎總經(jīng)理簽發(fā)紅頭文件，在全公司開展創(chuàng)建“五型班組”活動。利用創(chuàng)建“五型班組”的契機，公司上下統(tǒng)一思想和認識，各部門組織職工認真學(xué)習(xí)、交流體會，把班組建設(shè)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，形成爭創(chuàng)“五型班組”的濃厚氛圍，有力推動班組建設(shè)的進一步開展。

二、完善制度體系，提高班組建設(shè)水平

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。各項規(guī)章制度的健全在班組建設(shè)中具有舉足輕重的作用，它使班組建設(shè)工作更加規(guī)范，企業(yè)生產(chǎn)及各項管理工作有法可依，有所遵循。

一是健全制度。我們圍繞班組管理建立了一系列行之有效的工作職責(zé)和規(guī)章制度，如：班組工作職責(zé)、班組工作細則、機械維修工安全生產(chǎn)責(zé)任制、鉗工安全生產(chǎn)責(zé)任制、車工安全生產(chǎn)責(zé)任制、鉗工操作規(guī)程、銑床安全操作規(guī)程、普通車床操作規(guī)程、電焊工和氣焊工安全生產(chǎn)責(zé)任制、壓力機操作規(guī)程、交接班制度等等，并且統(tǒng)一裝裱粘貼上墻，同時完善了標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。

二是明確責(zé)任。在制定各項工作制度和各崗位工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，我們進一步明確了班組長和班組成員的職責(zé)，明確了各自的責(zé)任專區(qū)、設(shè)備的負責(zé)人和各區(qū)域的工作標(biāo)準(zhǔn)及工作目標(biāo)，細化了工作流程，建立了量化、可檢查的工作目標(biāo)值。

三是制定計劃。我們要求班組按時制定周、月工作計劃，每月總結(jié)班組存在的問題與不足。周工作計劃公示在車間的白板上并明確每項工作或作業(yè)的責(zé)任人，完成的劃勾并填寫工作記錄，沒完成的下周繼續(xù)公示，無能力處理的及時上報公司，有效地強化了班組工作計劃的落實。

四是文明管理。我們配合公司行政，生產(chǎn)現(xiàn)場按照6S現(xiàn)場管理的要求和ISO14001環(huán)境質(zhì)量體系相關(guān)規(guī)定，對工業(yè)垃圾、廢水、廢油、廢粉進行規(guī)范處理，要求車間管理做到“四無”（無垃圾、無雜物、無積水、無油污）、“五齊”（生產(chǎn)工具放置整齊、備品備件放置整齊、桌椅放置整齊、資料柜放置整齊、上墻圖表懸掛整齊），產(chǎn)品標(biāo)識做到清晰準(zhǔn)確無誤；工會會同質(zhì)量部每月跟蹤巡查兩次，進行打分，打分情況納入車間、班組績效考核成績。通過這些措施改善了班組的內(nèi)部環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。

三、加強班組綜合素質(zhì)教育，提升整體工作水平

一是抓好班長的選拔。在班組長的選任上，我們積極有效地幫助公司選任德才兼?zhèn)涞穆毠?。在工作中，培養(yǎng)班組長在自身素質(zhì)、技術(shù)水平、管理能力方面達到“三高”，管理能力上做到公開、公平、公正。教育班組長既要能實干又會管理，管理既嚴(yán)格又關(guān)心愛護班組成員,這樣才能依靠大家的力量建好班組，從而帶領(lǐng)班組出色完成各項工作任務(wù)。

二是強化班組長培訓(xùn)。幾年來,我們借助公司對班組長的常規(guī)培訓(xùn),更加注重對班組長管理能力的培養(yǎng)和鍛煉,有意識地給班組長壓擔(dān)子,并放手讓他們抓工作。通過幾年的磨練,班組長的管理能力有了進一步提高。為加強公司ERP系統(tǒng)管理，我們集中對班組長進行培訓(xùn)，從基礎(chǔ)的電腦打字培訓(xùn)開始，到流程梳理、系統(tǒng)錄入，逐步提高班組長隊伍的整體素質(zhì)。原機加班班長左吉順，文化底子薄，就知道苦干、硬干，通過幾年的培訓(xùn)后，現(xiàn)在各方面能力有了很大的提升，帶領(lǐng)機加班開展技術(shù)改革創(chuàng)新活動，發(fā)明的“雷蒙機微負壓技術(shù)改造”獲得國家專利，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益。

三是加強班組內(nèi)部培訓(xùn)，提升班組整體素質(zhì)。在班組建設(shè)中,班組成員的素質(zhì)提高了,各項工作才有可靠的保證。 許多新入廠的大中專畢業(yè)生不愿到生產(chǎn)一線，而老的技術(shù)工大多數(shù)是初中生和技校生,文化基礎(chǔ)薄弱,專業(yè)理論不扎實,業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,使企業(yè)技術(shù)技能人才出現(xiàn)嚴(yán)重“斷層”。針對這種情況，我們及時結(jié)合公司生產(chǎn)情況，在一線班組內(nèi)建立了“師徒結(jié)對”制度,將“師帶徒”活動作為一項長期的工作來抓，并加強各種有針對性的培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作中，大家不斷總結(jié)經(jīng)驗,使職工培訓(xùn)工作逐步制度化、規(guī)范化，按照“需要什么培訓(xùn)什么,培訓(xùn)什么考核什么”的原則,根據(jù)生產(chǎn)和工作條件,合理地安排時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,機動靈活地開展培訓(xùn)工作,科學(xué)合理地設(shè)置培訓(xùn)課程，提高了培訓(xùn)的針對性和實用性,極大地激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)興趣。

1.拓展培訓(xùn)資源，創(chuàng)造受訓(xùn)機會。通過聘請外方專家和講師講課以及遠程視頻培訓(xùn)等形式，不斷給員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。工會協(xié)助班組從網(wǎng)上下載打印了學(xué)習(xí)資料，適當(dāng)購置了培訓(xùn)教材和書籍以及各種專業(yè)參考書，建立職工書屋、班組圖書角，并向員工開放艾海網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，精心挑選課程，定期組織班組學(xué)習(xí)，不斷完善培訓(xùn)機制，從而提高員工實際操作技能水平。

2.通過技能競賽鍛煉人才。通過舉辦職業(yè)技能大賽,不斷地發(fā)現(xiàn)人才,促進員工人才隊伍的建設(shè)。連續(xù)四年開展的技能大賽,被員工稱作公司技能奧運會。在每年的技能運動會上，工會根據(jù)各崗位特點和技術(shù)要求，精心設(shè)置了20多項與崗位密切相關(guān)的比賽項目，如配鑰匙比賽、電焊切割比賽、蒙眼焊接比賽、天吊比賽等。技能大賽為員工搭建了一個技術(shù)比武、學(xué)習(xí)交流的平臺,老員工幫帶新員工，不同工種員工互補互學(xué)，營造比、學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍，涌現(xiàn)出一大批業(yè)務(wù)尖子和技術(shù)能手。這項特色活動得到鞍山、海城兩級工會組織的認可和好評。

四、加強班組安全建設(shè)，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想

一是樹立全員安全意識，健全崗位安全操作規(guī)程。為了樹立全員安全意識，我們準(zhǔn)備了兩年時間，投入大量精力，與企業(yè)行政方共同編制了《安全文化手冊》。《安全文化手冊》規(guī)范了每個崗位的安全操作規(guī)程，圖文并茂，員工人手一冊。企業(yè)要求大家熟記安全知識和崗位操作規(guī)程，每年針對手冊內(nèi)容，定期組織安全知識競賽，真正形成了人人講安全、人人重視安全的良好氛圍。公司20__、20__年先后被評為省“安康杯競賽先進單位”和省“安全文化達標(biāo)示范單位”。

二是安全生產(chǎn)責(zé)任落實到班組。我們設(shè)置了班組安全員協(xié)助班組長安全管理工作，利用“三員”進行輔助，全面有效地落實班組成員的安全生產(chǎn)崗位職責(zé)。同時與績效考核掛鉤，年初簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，年底根據(jù)安全生產(chǎn)情況進行考核，獎罰分明，促進全員重視安全生產(chǎn)。

三是培訓(xùn)措施全，安全意識強。班組利用每天班前會、每周一安全例會，采取“三員”口頭宣講、發(fā)資料、看視頻、舉辦安全生產(chǎn)知識競賽等方式，向班組成員灌輸各種安全生產(chǎn)意識，強化成員重視安全生產(chǎn)。

五、培育創(chuàng)新思維，推動班組管理上新臺階

班組建設(shè)需要不斷地創(chuàng)新,公司在班組建設(shè)創(chuàng)新方面進行了有益的探索，將信息化導(dǎo)入班組管理。我們在工作中發(fā)現(xiàn)班組建設(shè)存在以下幾方面問題:1.設(shè)備和其他管理信息更新嚴(yán)重滯后；2.設(shè)備故障維修維護資料檔案的保存不規(guī)范；3.管理人員難以從繁多與分散的管理信息中全面掌握班組情況；4.沒有統(tǒng)一的平臺,許多信息和資料難以共享；5.人員變動使寶貴的維修維護記錄不斷流失。針對這些問題,我們建議公司投入資金，為班組配備電腦，建立電子數(shù)據(jù)庫和電子文檔，為班組人員快速查找歷史記錄、文檔和技術(shù)電子資料提供方便；我們將公司所有電腦都接入ERP管理系統(tǒng)，每天每班生產(chǎn)情況實時錄入ERP系統(tǒng)，實現(xiàn)了班組管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化。

六、加強班組文化建設(shè)，構(gòu)建和諧班組

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關(guān)鍵詞：班組；安全；管理

企業(yè)做好安全工作，應(yīng)從基層做起，從基礎(chǔ)工作著眼。班組作為企業(yè)最小的細胞，是人、物、環(huán)境的直接交叉點，是各種安全管理措施的最終落腳點，是企業(yè)安全工作的關(guān)鍵一環(huán)，那么，怎樣才能做好班組的安全管理工作呢？我認為，班組安全管理點多、面廣、任務(wù)重，方法是關(guān)鍵，具體應(yīng)突出“十二化”。

1、安全宣傳日?；?/p>

安全生產(chǎn)宣傳是企業(yè)安全管理的一項重要內(nèi)容，是提升企業(yè)文化水準(zhǔn)的有效手段，職工安全意識的樹立要靠安全宣傳。因此班組要結(jié)合生產(chǎn)實際，經(jīng)常進行多種形式、多渠道、多層次的安全宣傳教育，引導(dǎo)職工擺正安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，牢固樹立“安全第一”的思想，不斷增強自保、互保和聯(lián)保責(zé)任意識，這樣才能把安全管理工作落實到實處。

2、安全教育標(biāo)準(zhǔn)化

安全教育是提高職工安全意識和安全素質(zhì)的重要手段。班組應(yīng)針對生產(chǎn)實際和職工的作業(yè)安全需求，由以往“說教式”“灌輸式”的教育方式向“互動式”“溝通式”的方式轉(zhuǎn)變，采取集中與分散結(jié)合、理論與實際結(jié)合、案例與現(xiàn)場結(jié)合的方式，對全員進行安全業(yè)務(wù)和操作技能培訓(xùn)，提高處理事故和防范事故的能力，進而提高全員“我要安全”的技能 ，落實“我抓安全”的責(zé)任，達到“我保安全”的目的。

3、激勵機制有效化

在班組安全管理過程中，有效的激勵機制是激發(fā)和鼓舞班組成員的士氣，確保大家齊心協(xié)力實施班組安全目標(biāo)。班組應(yīng)堅持目標(biāo)一致，按需激勵及公平公正的原則，采取獎懲激勵相結(jié)合、物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合、責(zé)任激勵與情感激勵相結(jié)合的方式、目標(biāo)激勵與參與激勵相結(jié)合的方式，并對激勵時機、激勵頻率、激勵程度和激勵方向予以適當(dāng)掌握，保證班組激勵機制進入良性的運行狀態(tài)。從而通過激勵機制的有效運行，引導(dǎo)班組職工把安全需要作為一種自覺的心理活動和行為準(zhǔn)則。

4、安全管理嚴(yán)細化

“嚴(yán)”，就是對班組的安全生產(chǎn)工作嚴(yán)格管理。要把班組的安全工作始終放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針；嚴(yán)格按規(guī)定制度辦事；嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程及安全技術(shù)和組織措施；嚴(yán)格按照“四不放過”的原則處理不安全事件?！凹殹?，就是安全工作要做到細安排、細檢查，不忽視每一處疑點，不放過每一隱患。

5、安全任務(wù)目標(biāo)化

班組安全目標(biāo)管理是班組安全建設(shè)的重要組成部分。班組應(yīng)根據(jù)實際情況和人員特點，注重安全目標(biāo)的制訂、分解、實施、考核、保證等5個環(huán)節(jié)，制訂出班組安全管理的目標(biāo)和要求，使班組成員在生產(chǎn)過程中干有方向，做有要求。

6、安全責(zé)任明確化

責(zé)任明確是開展安全工作的關(guān)鍵。班組應(yīng)將全年工作目標(biāo)和安全責(zé)任嚴(yán)格按照崗位，按責(zé)任到人的原則，明確化、具體化，并做到月月有考核、季季有評比，確保每一個崗位都要扎扎實實落實崗位安全責(zé)任制，真正形成完備的安全責(zé)任體系。

7、安全體系科學(xué)化

要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，就必須有一套高效嚴(yán)密的管理制度體系作保障。因此，班組要結(jié)合自身實際，以安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制為核心，建立一套科學(xué)的、有效的、相互制約的安全管理體系和嚴(yán)密的安全管理網(wǎng)絡(luò)，確保對生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)方式、班組人員實行全方位管理和全過程監(jiān)督。

8、安全檢查經(jīng)常化

班組安全檢查是搞好班組安全管理的重要一環(huán)。防微杜漸，才能有效消除事故隱患。班組要經(jīng)常通過系統(tǒng)的、有步驟、有組織、不同形式的各種檢查以及崗位、人員之間自發(fā)的自查和互查，有效地發(fā)現(xiàn)各類事故隱患和不安全因素，糾正違規(guī)違章行為，堵塞管理上存在的漏洞，徹底消除事故隱患。

9、安全措施標(biāo)準(zhǔn)化

班組要嚴(yán)格按照規(guī)章制度，制訂出切實可行的安全防范措施。在標(biāo)準(zhǔn)化安全措施落實中形成標(biāo)準(zhǔn)的工作程序，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、細致的工作態(tài)度。同時要克服對外一套，對內(nèi)一套；檢查一套、不檢查一套；對上級一套，對下級一套的不良習(xí)慣，以確保措施的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，這是搞好班組安全管理的重要保障。

10、隱患整改全面化

隱患整改是落實“安全第一、預(yù)防為主”方針的具體措施。班組在隱患的整改上，要做到責(zé)任明確，把責(zé)任人的責(zé)、權(quán)、利與整改效果結(jié)合起來，消除僥幸心理。通過隱患整改，有確保有效地消除存在的各類隱患，達到防患于未然的目的。

11、安全互動親情化

安全工作的本質(zhì)是使人的生命和健康不受威脅。有了愛心，才會有責(zé)任心，才會真正將會安全工作落實到實處。班組在抓好職工安全生產(chǎn)教育的同時，也要做好職工家屬工作。通過親情互動，讓職工生活在一個充滿愛心和團結(jié)的集體中，用慈母心、妻子情、兒女愛來呼喚和督促職工搞好安全工作，確保構(gòu)筑起人人具有愛心，人人互相配合，人人自覺執(zhí)行安全規(guī)定的互動平臺，真正做到“三不傷害”。

12、文化建設(shè)全員化

班組安全文化是班組全體成員共同遵守和奉行的價值觀念、道德理論和行為準(zhǔn)則。因此，班組應(yīng)堅持以人為本的理念，立足班組工作實際，貼近班組職工，深入建設(shè)有特色的班組安全文化。通過生動切實的安全文化熏陶，不斷增強班組成員的安全意識，規(guī)范班組成員的安全行為，進一步培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，確保在班組形成“人認為安全、事事保安全”的濃厚安全氛圍，達到用安全文化營造和諧工作環(huán)境的目的。

總之，班組的安全管理工作是一項復(fù)雜的、長期的系統(tǒng)工程。班組在安全管理過程中應(yīng)當(dāng)牢固樹立“以人為本”的安全理念，牢固樹立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的安全觀念，以科學(xué)的管理方法、完善的隱患控制體系、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)形勢、穩(wěn)定的職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，用“心”去構(gòu)筑安全防線，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，安全工作才更有保障。

作者簡介：

篇9

【關(guān)鍵詞】班組建設(shè)；打造優(yōu)秀隊伍

公司的所有安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作都在班組中進行，班組工作的好壞直接影響著公司的生產(chǎn)進度和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，關(guān)系著公司的經(jīng)營成敗。班組建設(shè)是企業(yè)的基石，對企業(yè)的生存與發(fā)展具有深遠的意義和影響。班組建設(shè)水平的高低影響并決定了公司整體的管理水平，而如何通過落實班組建設(shè)的要求打造一支優(yōu)秀的員工隊伍，本文從班組實際現(xiàn)狀為出發(fā)點，從以下七個方面進行實踐與思考，促進員工隊伍整體素質(zhì)提升。

一、班組員工隊伍的現(xiàn)狀分析

通過調(diào)研并結(jié)合筆者扎根一線幾年來的工作實際，總結(jié)出目前在員工隊伍方面還存在的一些問題。

（一）一線班組人才緊缺

班組長期結(jié)構(gòu)性缺員的問題依然存在，缺乏大量的一專多能人才，導(dǎo)致個別業(yè)務(wù)素質(zhì)高的員工工作負擔(dān)繁重，班組整體業(yè)務(wù)水平停滯不前。

（二）部分員工工作積極性不高

部分員工人浮于事，安于現(xiàn)狀，不求上進，對工作缺乏熱情和積極性，對個人的職業(yè)生涯發(fā)展沒有清晰的規(guī)劃，只求安穩(wěn)度日。

（三）部分員工主人翁意識不強

部分員工缺乏與企業(yè)精神相統(tǒng)一的認同感和價值觀，沒有以企業(yè)為家的奉獻精神，缺乏大局意識和責(zé)任意識。

二、落實班組建設(shè)要求在員工隊伍中的實踐與思考

班組是完成公司經(jīng)營效益目標(biāo)的根本保障，班組建設(shè)是支撐公司改革發(fā)展的基礎(chǔ)工作。如何將公司班組建設(shè)的要求一項一項落到實處，真正做到精益班組管理方式，提升員工隊伍素質(zhì)，筆者談?wù)勛约鹤鳛橐痪€班長的認識和體會。

（一）明確崗位職責(zé)，優(yōu)化崗位流程

采取“人盡其才，才盡其用”的原則，根據(jù)班組業(yè)務(wù)職能要求的需要，制定相應(yīng)的工作目標(biāo)和實施計劃，合理設(shè)置崗位，明確崗位職責(zé)。各崗位既有分工又有協(xié)作，相互支持默契配合，協(xié)調(diào)一致溝通順暢。通過民主管理的方式，集思廣益，群策群力，細化崗位的工作范圍，優(yōu)化整合崗位流程，實現(xiàn)質(zhì)量和效率的雙提高。

（二）完善管理制度，健全考核機制

推進班組建設(shè)管理“四大體系”和《班組記錄管理實施細則》的貫徹落實，進一步加強記錄、臺賬和報表管理，實現(xiàn)班組記錄“單軌制”和“一源錄入、多端使用”，同時做好各種原始記錄、統(tǒng)計報表和臺賬的填寫、保管和傳遞。加強班組安全工器具、勞動防護用品和消防器材的管理，做好備品備件管理，發(fā)放及借用的手續(xù)齊全。通過加強班組信息化建設(shè)，充分運用現(xiàn)代化的管理手段，不斷提高班組管理效率。不僅有利于班組完善各項規(guī)章制度，規(guī)范班組基礎(chǔ)資料管理，使班組員工在工作中有章可循，而且為實現(xiàn)班組科學(xué)管理、規(guī)范管理和程序管理提供了指導(dǎo)性依據(jù)。

與此同時，相應(yīng)的監(jiān)督考核機制才能有效健全并軌運行。根據(jù)公司班組對標(biāo)核心業(yè)務(wù)指標(biāo)體系的要求，不打折扣地逐項落地逐條執(zhí)行。員工只有對班組各項對標(biāo)指標(biāo)先建立標(biāo)準(zhǔn)意識，再認同標(biāo)準(zhǔn)意識，最后才能做到認真執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

（三）堅持有效學(xué)習(xí)，調(diào)研培訓(xùn)需求

只有全體班組員工都能善于學(xué)習(xí)，班組整體才會有勃勃生機。對班組內(nèi)部而言，必須借助有效學(xué)習(xí)才能充分調(diào)動每一位員工的積極性，把“被動學(xué)”變“主動學(xué)”，讓員工意識到只有通過不斷地有效學(xué)習(xí)，才能增強自身的實際能力。在制定學(xué)習(xí)計劃時，要明確學(xué)習(xí)要求，因人而制，因崗而制。同時要采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，將集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)以致用，不斷完善員工知識結(jié)構(gòu)，最大限度地開發(fā)員工潛能。

在組織班組員工參與培訓(xùn)時，前期要調(diào)研培訓(xùn)需求，制定科學(xué)的課程設(shè)計，中后期要評估培訓(xùn)效果，判斷所實施的培訓(xùn)是否達到了培訓(xùn)目標(biāo)，班組員工在知識、技能和態(tài)度等方面的接受程度是否達到預(yù)期，使培訓(xùn)能更好的服務(wù)于實際工作，使培訓(xùn)成果切實有用有效，爭取將每一位員工都培養(yǎng)成獨擋一面的業(yè)務(wù)精英。

（四）創(chuàng)造班組積極向上的工作氛圍

毫無疑問，任何人都希望能處在一個和諧友好的環(huán)境中工作。良好的工作氛圍不但能使班組員工做好本職工作，而且與同事、上級之間關(guān)系融洽，互相信任、互相尊重、互相認可，使每一個人都有充分表達自己想法、建議和創(chuàng)意的權(quán)利。班組里的每一位員工都應(yīng)當(dāng)是良好氛圍的創(chuàng)造者，在自由、真誠、平等的基礎(chǔ)上，努力營造寬松的工作氛圍和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使班組整體具有良好的行為規(guī)范，凝聚合力精誠團結(jié)，成為公司完成各項業(yè)績指標(biāo)的核心動力。

（五）持續(xù)改進質(zhì)量，堅持創(chuàng)新創(chuàng)效

班組在組織好生產(chǎn)的同時還要積極參與質(zhì)量改進和創(chuàng)新創(chuàng)效工作，通過班組員工之間的相互交流和思想碰撞，激發(fā)員工解決實際問題的強烈愿望，通過新方法和新工具的引入，運用質(zhì)量管理的方法，不斷提升員工的改進意識和創(chuàng)新能力。班組在開展QC小組等活動時，結(jié)合班組實際，充分發(fā)揮每一位員工的聰明才智，給大家提供表現(xiàn)才能和體現(xiàn)價值的機會。在活動中，還要建立知識共享和成果推廣機制，有利于班組質(zhì)量改進和創(chuàng)新創(chuàng)效的提升。

（六）開展文化建設(shè)，樹立團隊意識

班組文化建設(shè)是班組建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是公司發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)文化的落實渠道，不僅要與企業(yè)文化的高度協(xié)調(diào)一致，而且要體現(xiàn)對企業(yè)文化內(nèi)容的豐富和創(chuàng)新，不斷提高具有自身特點的班組文化，使班組文化建設(shè)充滿活力。通過制定班組文化建設(shè)計劃和具體可操作性方案，明確各環(huán)節(jié)的要求、內(nèi)容和負責(zé)人，結(jié)合班組實際開展形式多樣的班組文化建設(shè)活動，并定期回顧和評估班組文化建設(shè)活動的效果。依靠班組員工共同完成活動目標(biāo)，不僅能夠大力弘揚班組文化和班組理念，而且對每一位員工團隊意識和集體觀念的樹立有著重要意義，班組的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力也會得到前所未有的提高。

（七）打造優(yōu)秀的班組長隊伍

班組長作為工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，不僅代表上級的立場及觀點，更代表了班組員工的利益和呼聲，是衡量班組工作業(yè)績好壞、員工水平高低的第一責(zé)任人。結(jié)合筆者作為班長談幾點自身感受。

1.提高自身素質(zhì)，事事超前，不斷學(xué)習(xí)。

2.了解員工，關(guān)心員工，讓大家各抒己見、暢所欲言，對大家指導(dǎo)、督促，為員工排憂解難。

3.采取“頭腦風(fēng)暴”的方法，在處理比較缺乏經(jīng)驗的問題時，開會讓大家高談闊論，采納不同切實可行的辦法。

4.承擔(dān)責(zé)任，榮譽要讓。

5.知人善任，尊重員工，交流溝通，相互理解。

6.關(guān)注細節(jié)，以精益求精的態(tài)度將簡單的事情重復(fù)做好。

7.班前有布置，班中有監(jiān)督，班后有檢查。

8.能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。

9.不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

10.打造和諧型班組。

三、結(jié)束語

篇10

根據(jù)集團、有限及分公司年初的安全生產(chǎn)相關(guān)要求，大連分公司第一油庫以年初制訂的安全生產(chǎn)工作思路為指導(dǎo)，遵循分公司“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的思想，緊緊圍繞 “鐵軍建設(shè)”、“班組建設(shè)”等活動，始終把安全生產(chǎn)放在重要位置，強化管理，狠抓落實，安全生產(chǎn)工作保持了良好的形勢，圓滿的完成了“春運”、“兩會”、“五一”等重要時期的供油保障工作，現(xiàn)將第一油庫上半年安全生產(chǎn)情況匯報如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制

按照分公司安全生產(chǎn)責(zé)任制體系的要求，細化并分解了分公司下達的安全服務(wù)工作目標(biāo)，油庫簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，以進一步明確各級員工的安全生產(chǎn)職責(zé)，增強員工責(zé)任意識，提高全員對安全工作重要性的認識。

結(jié)合《大連分公司安全生產(chǎn)事故隱患排查治理管理實施細則》等安全管理制度，嚴(yán)格要求職工必須熟練掌握各崗位作業(yè)指導(dǎo)規(guī)程，加深對管理體系程序文件的理解，提高作業(yè)的規(guī)范化、程序化。年初油庫制定了本年度庫區(qū)隱患排查與風(fēng)險評估計劃，重新對庫區(qū)隱患進行了排查，分階段分步驟完成隱患整治，并以“隱患承諾書”的形式自我監(jiān)督。

二、加強安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)

今年油庫繼續(xù)加強業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案演練。年初制定了詳細可行的計劃，在內(nèi)容上，各種培訓(xùn)采取了多樣化的原則，既有會議宣貫，也有桌面演練，還有現(xiàn)場操作，參加學(xué)習(xí)與考核要求也更加嚴(yán)格。

三、加強設(shè)備設(shè)施的管理

四、繼續(xù)提倡與實施“現(xiàn)場管理”理念

在加強油庫現(xiàn)場管理的過程中，油庫對員工的要求是：按程序、按標(biāo)準(zhǔn)、按指令操作；清楚干什么、怎么干、干到什么程度；知道誰來檢查、檢查的標(biāo)準(zhǔn)是什么、檢查的結(jié)果由誰來落實。用這樣的要求來規(guī)范、評價及檢查每項工作，使現(xiàn)場管理的標(biāo)準(zhǔn)化水平大幅度提升。進一步促進油庫生產(chǎn)現(xiàn)場管理的文明化、科學(xué)化，達到高效生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的目的。

油庫繼續(xù)加強庫房管理，堅持做到定人管理，布局合理，擺放有序，層次分明，查找方便，存取便捷?；嫹株犂米鳂I(yè)間歇時間，逐步完成此項工作。用現(xiàn)場管理的方法管理倉庫一是有效地降低了庫存；二是提高了庫存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，從而提高了工作效率。

現(xiàn)場管理就是要發(fā)揮全員的智慧，下工夫使大家“都能用、都好用”，是生產(chǎn)過程中質(zhì)量的動態(tài)改進。

五、深入開展“鐵軍建設(shè)”活動

加強職業(yè)道德的建設(shè)，采用多種形式的教育方式，提高員工的政治覺悟，提倡感恩做人，敬業(yè)做事的思想，深刻理解和體會管理是嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最好的福利，這一句話的真正含義。

加強作風(fēng)建設(shè)，強化執(zhí)行沒有任何借口，細節(jié)決定成敗等思想教育，增強員工的自主自律，自我管理的意識能力，養(yǎng)成嚴(yán)格按照制度程序操作，令行禁止的良好習(xí)慣，工作無“三違”，生產(chǎn)無事故，培養(yǎng)成一支設(shè)備精，工作細，能打硬仗，善打硬仗的鐵軍，

加強精細化管理，安全責(zé)任體系、安全管理體系，應(yīng)急救援體系落實到位，生產(chǎn)過程受控管理，通過加強現(xiàn)場管理，落實各項制度，尤其是一核、二交、三講、四分、五上崗的交接班制度，消除安全隱患，提高工作效率，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

加強分隊長及員工業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，分隊長是兵頭將尾，他們的管理水平和業(yè)務(wù)技能是一個分隊的關(guān)鍵，因此一庫支部決定，每月抽出兩天時間，對分隊長進行培訓(xùn)，內(nèi)容為:什么是班組長，班組長安全管理，班組長的目標(biāo)計劃、基礎(chǔ)管理，班組建設(shè)與實踐，現(xiàn)場管理，溝通管理等等，提高其管理水平和業(yè)務(wù)技能，并讓分隊長參與油庫管理，給予權(quán)力，充分調(diào)動他們的主觀能動性，更好地發(fā)揮分隊長的作用，員工的培訓(xùn)每周一次，結(jié)合實際加強業(yè)務(wù)知識，規(guī)章制度危險源識別，風(fēng)險評估、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和掌握，提升技能等級，增強員工的實際操作能力，以：“精一、會二、通三、懂四”為崗位目標(biāo)。

加強四相互班組特色文化落實，四相互即相互提醒，相互幫助，相互協(xié)作，相互監(jiān)督。支部明確分工，每個支委負責(zé)管理不同分隊，指導(dǎo)班組工作，定期召開支委匯報會，匯報各自分管分隊的情況，找出不足，制定下一步推進方法。只有落實到實處，才能組建成一個和諧，體現(xiàn)親情的大家庭。

加強績效考核的完善，在實際工作中，不斷充實和完善績效考核制度，營造崗位靠競爭，收入靠貢獻的良好氛圍，細化考核內(nèi)容，使績效工資實現(xiàn)真正意義的獎勤罰懶作用，有效調(diào)動全體員工積極性，。

加強新聞報道，把我們好的做法，好的經(jīng)驗，好的典型向中國航油雜志、航油報及航油平臺投稿，發(fā)揮媒體的宣傳作用，促進班組建設(shè)。

六、深入開展“班組建設(shè)”活動

化計分隊班組建設(shè)工作，以保障各項工作的順利進行，提高化計分隊成員的綜合素質(zhì)，增加團隊的凝聚力和工作成效性目標(biāo)。

組織分隊成員對ERP操作系統(tǒng)進行細化學(xué)習(xí)，并將保稅油業(yè)務(wù)進行模擬操作學(xué)習(xí)，提早為下一步分公司保稅油業(yè)務(wù)開展做好準(zhǔn)備。建立ERP錄入的檢查復(fù)核程序，避免ERP業(yè)務(wù)差錯出現(xiàn)。

提高油品質(zhì)量監(jiān)控程序，在接收油品的質(zhì)量和數(shù)量方面嚴(yán)加控制，做到數(shù)據(jù)有理有據(jù)，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在油品的儲存監(jiān)控中，做好發(fā)舊存新的合理作業(yè)安排。

提前和東北公司計量檢定中心聯(lián)系，保證一庫計量器具的檢定工作提前進行，避免計量器具的不合理使用。加強辦公用品的使用管理，做好辦公用品的節(jié)約性使用。

增進班組成員的凝聚力，在工作和生活中互幫互助，提高成員的和諧性、團結(jié)性。

卸油分隊承擔(dān)著油品接卸、儲存、輸轉(zhuǎn)、發(fā)放任務(wù)工作，在各項工作中，落點于建“三基”，杜絕“三違”，建設(shè)先進、模范班組。建立班組成員家庭檔案，詳細了解各自家庭成員情況，開展“班組之家”活動，使家庭成員更加理解員工工作的性質(zhì)和辛苦程度。

建立安全管理制度，使安全管理更加全面性。建立晨會制度，布置當(dāng)天工作任務(wù)，使工作任務(wù)詳細落實到每個人。建立月初工作計劃制度，確立當(dāng)月工作完成目標(biāo)和完成時間，并加以檢查工作完成情況。建立月中工作控制制度，根據(jù)公司和油庫的工作計劃，對分隊工作進展情況進行調(diào)整安排。建立月末總結(jié)制度，根據(jù)當(dāng)月工作計劃和完成情況，做出點評，對工作中的先進的員工和先進的經(jīng)驗進行總結(jié)。建立交接班制度，做到交接班人員現(xiàn)場交接，對設(shè)備、記錄材料交接清晰明了。建立崗位練兵制度，使員工在精通本職工作的基礎(chǔ)上，技術(shù)水平再上一個臺階。建立安全文明生產(chǎn)制度，完善各類勞動保護用品的配備，重視職業(yè)健康衛(wèi)生和勞動保護，做好職業(yè)病的防治工作。實行作業(yè)講評制度，做到作業(yè)前有計劃，作業(yè)中檢查，作業(yè)后有講評。