導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇月底總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

日子過(guò)得飛快，如同馬路上疾駛過(guò)的車(chē)輪子般，轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間不看就半月去了，誰(shuí)曾想這原本是慢得如同蝸牛般在爬的暑假生活呢。有事兒做的感覺(jué)就是不同凡響。小小感慨下這半來(lái)個(gè)月，那滋味兒真是又酸又甜，更有苦有辣，咋么說(shuō)也得總結(jié)一個(gè)，也不枉我一番汗水下去，免了那拋于腦后之憂(yōu)。言歸正傳，既然是月小結(jié)麼，那么下面我就具體匯報(bào)下這半個(gè)月來(lái)的工作情況。

主要實(shí)習(xí)了兩個(gè)方面，分別是路況記者跟導(dǎo)播。

首先，做一個(gè)路況記者。通過(guò)這么幾日來(lái)的實(shí)習(xí)，簡(jiǎn)單歸納了下路況記者四點(diǎn)基礎(chǔ)要求：負(fù)責(zé)的工作態(tài)度﹑及時(shí)的路況信息﹑敏感的新聞?lì)^腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

負(fù)責(zé)的工作態(tài)度是一個(gè)很重要的原則，因?yàn)槲曳高^(guò)該類(lèi)錯(cuò)誤，所以記憶顯得尤為深刻。任何事情，態(tài)度是個(gè)根本性問(wèn)題。對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。不論何時(shí)何地，起碼有一個(gè)好的工作態(tài)度就代表著你擁有者一顆積極向上，奮進(jìn)拼搏的心。

及時(shí)的路況信息，前提還必須得是真實(shí)可靠。迄今為止，我還在向及時(shí)而努力。收集信息還需要慎密的思維。一個(gè)是表在現(xiàn)象，還有一個(gè)是內(nèi)在原因，追溯源頭所要了解的信息思路一定要清晰。再次提醒自己。

敏感的新聞?lì)^腦是每個(gè)新聞工作者所應(yīng)具有的必需素質(zhì)之一。如何才能在平凡中發(fā)現(xiàn)每日的亮點(diǎn)。其實(shí)路況就是那么一個(gè)路況，主要存在的問(wèn)題就是如何讓聽(tīng)眾們能夠得到想得到的信息，并且聽(tīng)得舒服，也就是如何組織語(yǔ)言，用亮點(diǎn)來(lái)裝飾我們的短短連線(xiàn)。洞察力也是記者必修一門(mén)課目。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，適用于我的工作就是交通術(shù)語(yǔ)。交通術(shù)語(yǔ)現(xiàn)在只懂了些常見(jiàn)的，正在抱書(shū)惡補(bǔ)，就不多解釋了。

另外的要求，還有對(duì)人事的溝通，和對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力等等。溝通以及語(yǔ)言表達(dá)能力同樣也能應(yīng)用到許多工作以及生活中去。我現(xiàn)在要注意的幾點(diǎn)：一是犯錯(cuò)不解釋?zhuān)ǔ鞘窃瓌t性上的大問(wèn)題）。二是說(shuō)話(huà)要思考。所謂“禍從口出”，說(shuō)出去的話(huà)，潑出去的水。要為自己的話(huà)負(fù)責(zé)，就必須在說(shuō)話(huà)之前先想想清楚何時(shí)當(dāng)說(shuō)，何時(shí)不當(dāng)說(shuō)。

然后，是做一個(gè)導(dǎo)播。導(dǎo)播是主持人的必要助手，作為一個(gè)導(dǎo)播，最主要任務(wù)是負(fù)責(zé)著在外事務(wù)的分析處理和篩選過(guò)濾。作為一個(gè)聽(tīng)眾與直播室之間溝通的渠道，扮演著質(zhì)量安檢員的角色，無(wú)疑是一個(gè)必不可缺的環(huán)節(jié)。

熱線(xiàn)的時(shí)間段，可以了解到聽(tīng)眾們?cè)谙胧裁磫?wèn)題，也可以了解到聽(tīng)眾們關(guān)心的到底是什么。譬如石老師主持的市民熱線(xiàn)，主要便是接受各類(lèi)投訴，咨詢(xún)問(wèn)題。熱門(mén)話(huà)題類(lèi)似高考志愿填報(bào)以及股市行情等等。這就涉及到導(dǎo)播接聽(tīng)問(wèn)題的嚴(yán)格篩選。并且最重要的，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)與記者或者愛(ài)心司機(jī)連線(xiàn)是必須要記得的。

熱心司機(jī)們也會(huì)打來(lái)電話(huà)通報(bào)路況信息。路況格式是時(shí)間，車(chē)牌，地點(diǎn)，方向，事故雙方，事件（刮擦，相撞，追尾，拋錨等等），占據(jù)車(chē)道，交通影響。以便時(shí)刻刷新最新路面情況，提醒廣大司機(jī)朋友們。

另外，導(dǎo)播作為一個(gè)信息匯集中心。更加可以學(xué)到各個(gè)記者播報(bào)的風(fēng)格，差異等等。

篇2

房地產(chǎn)月總結(jié)需要從工作內(nèi)容、取得的成績(jī)、不足之處、提出合理化的建議或者新的努力方向幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。

房地產(chǎn)是指覆蓋土地并永久附著于土地的一類(lèi)實(shí)物，一般也被稱(chēng)為不動(dòng)產(chǎn)，與之相對(duì)應(yīng)的是私產(chǎn)，即動(dòng)產(chǎn)。從客觀存在的物質(zhì)形態(tài)來(lái)看，房地產(chǎn)是房產(chǎn)和地產(chǎn)的總稱(chēng)，包括土地和土地上永久建筑物及其所衍生的權(quán)利。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

每一個(gè)員工都要對(duì)自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這次小編給大家整理了高三第一次月考總結(jié)范文，供大家閱讀參考，但愿對(duì)你有借鑒作用。

高三第一次月考總結(jié)范文1考試對(duì)高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是家常便飯，每個(gè)月的月考在一定程度上反映了學(xué)生進(jìn)入高三以來(lái)的學(xué)習(xí)情況。因此需要我們慎重的總結(jié)，因?yàn)楹竺孢€有很長(zhǎng)的路要走。

明確考試目的

這個(gè)道理每次考試前后提及到，可是現(xiàn)實(shí)中多數(shù)學(xué)生拿到成績(jī)后的表現(xiàn)可看不出是自我完善之后的那種靜心、理性、更有效率的學(xué)習(xí)。而是一種焦慮、急躁、甚至對(duì)自己失望。當(dāng)然這樣的“靠后綜合癥”僅僅持續(xù)了幾天時(shí)間，他們又被卷入都茫茫的備考大軍中去了，依然沒(méi)有效率，甚至盲目的復(fù)習(xí)，隨波逐流，甚至迷失了自己，這樣一來(lái)，一直到高考，都是這樣循環(huán)著——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落。雖然現(xiàn)在高校招生錄取率相對(duì)比較高，但是想去好學(xué)校，好專(zhuān)業(yè)難度還是很大，因此說(shuō)高考之后，絕大多數(shù)人對(duì)自己成績(jī)還是有失落感。那么我們回過(guò)頭來(lái)，是不是我們不能做得更好，當(dāng)然不是。因?yàn)槊恳淮慰荚嚩冀o我們提供了一次機(jī)遇，如果說(shuō)僅僅為了考試而考試，有可能失去了機(jī)遇。

建立高考備考日志

一份完整的《備考日志》做好包含以下內(nèi)容：

(1)考試的心態(tài)變化

有的學(xué)生越到臨近考試，越緊張，甚至在考上外還加班加點(diǎn)的看書(shū)，打算考試的時(shí)候能對(duì)到一些題目，心理不斷的暗示自己”臨陣磨槍不快也光“，其實(shí)抱有這樣想法的人，往往都是對(duì)自己丟失信心。有的考生考試之前盲目的士氣高漲，覺(jué)得：”反正考試還沒(méi)有考，什么都可以發(fā)生，我這次考試肯定能打翻身仗?！敖Y(jié)果很多人事與愿違。還有的指望通過(guò)這次證明自己，也有人覺(jué)得這次沒(méi)有復(fù)習(xí)好，考試肯定完了，考試之后再好好努力吧，那么你是哪樣的心態(tài)?每個(gè)人都有自己特殊的一面，那么就在考試之后把它寫(xiě)下來(lái)吧，把幾次考試的日志放在一起比較一下，你會(huì)收獲得更多。

(2)考試時(shí)的感覺(jué)

幾乎每個(gè)人都有自己相對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，特別時(shí)自己最拿手的一科，有時(shí)候卻沒(méi)有得到令自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，那么考試時(shí)對(duì)試卷的認(rèn)知最為重要，是不是你考試中對(duì)某科，某個(gè)題目意識(shí)決定了你考試中出現(xiàn)的一些不足?所以說(shuō)不管你每科成績(jī)?cè)鯓?，你在考試中肯定?duì)每科都有不同的認(rèn)識(shí)，那么在考試之后就應(yīng)該把這些認(rèn)識(shí)記錄下來(lái)，看看在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，你能發(fā)現(xiàn)些什么?

(3)考試結(jié)束后的感覺(jué)

考試結(jié)束之后，學(xué)校一般都會(huì)放兩天假，那么在這兩天的時(shí)間里，你是否忘記了考試?如果沒(méi)有忘記，那么你最擔(dān)心的是什么?為什么會(huì)擔(dān)心?如果你能忘記考試給你帶來(lái)的不快樂(lè)，是哪些方面給你的力量?不管你是否忘記這次考試，你肯定屬于自己的感覺(jué)，下一次考試還會(huì)如期的到來(lái)，為了有更多的收獲，你也應(yīng)該把考試結(jié)束后的感覺(jué)寫(xiě)下來(lái)。有人心里沒(méi)有底氣，有人怕第一時(shí)間見(jiàn)到分?jǐn)?shù)，也有人盼望著早點(diǎn)知道成績(jī)，更有人對(duì)成績(jī)抱有幻想....

(4)拿到分?jǐn)?shù)的感覺(jué)

拿到各科成績(jī)了，每個(gè)人的情況不一樣，感覺(jué)肯定不一樣，考好的人往往春風(fēng)得意，一切在眼里都是美好的，考不好的人對(duì)自己灰心失意，不知怎么面對(duì)才好。都說(shuō)分?jǐn)?shù)是命根子，在現(xiàn)實(shí)中往往有一些人拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，對(duì)自己不滿(mǎn)意，發(fā)誓學(xué)習(xí)，結(jié)果沒(méi)有堅(jiān)持幾天，就忘記了這事情，下次考試一樣如此，結(jié)果高考敗得很慘。你是否有一種”在成功的喜悅中歡天喜地，不在失敗的苦痛中呼天搶地“然后不斷的進(jìn)步，不斷的完善，最后做一個(gè)真實(shí)、的自己，那么也就擁有自己了。因此說(shuō)，拿到分?jǐn)?shù)之后，你應(yīng)該記錄下你的感覺(jué)。

(5)備考狀態(tài)

這一條很重要，學(xué)習(xí)過(guò)程中，最摧殘人的就是做了很多無(wú)用功，并且找不到做有用功的方法。例如很多學(xué)生都把時(shí)間留給作業(yè)，把自己折騰的身心疲憊，結(jié)果學(xué)得東西考試沒(méi)有考，考得東西沒(méi)有學(xué)到。還有用一些資料，都是一些老題、舊題甚至錯(cuò)題，那么你就在這次考試過(guò)后有新的認(rèn)識(shí)了，知道什么資料好，什么作業(yè)好，平時(shí)做哪些事情才能有益于學(xué)知識(shí)，同時(shí)適應(yīng)考試。很多人考不好，就想找課外輔導(dǎo)班，或者找一對(duì)一，其實(shí)你不對(duì)你的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)，并且沒(méi)有從自己實(shí)際情況出發(fā)，那么盲目的報(bào)班，請(qǐng)老師，效果肯定不好。

(6)對(duì)下一次考試有什么期待

很多人都期待下一次考多少多少分，而不去想下一次考試絕對(duì)不能出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤，同時(shí)在現(xiàn)實(shí)中一些學(xué)生眼高手低，制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還有下一步的目標(biāo)很不合理，到頭來(lái)什么愿望都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。那么你對(duì)下次考試有什么期待?在這次考試之后詳細(xì)的寫(xiě)下來(lái)，下次考試驗(yàn)證一下，看看你制定的計(jì)劃和目標(biāo)是否合理，這能折射出你備考過(guò)程是否合理。

高三第一次月考總結(jié)范文2高考的日子一天天地近了，我們即將迎來(lái)人生征途中最激動(dòng)人心的一場(chǎng)競(jìng)事——高考，它對(duì)翻開(kāi)我們?nèi)松魍局袓湫碌囊豁?yè)有著不可估量的作用。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。因此，我們別無(wú)選擇，只有鼓起勇氣，攜手并肩，作最后的百米沖刺。這樣才能在滿(mǎn)懷希望的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗，收獲我們的夢(mèng)想。

展望即將到來(lái)的高考，我們對(duì)本屆高三充滿(mǎn)信心，我們堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)為邵東一中創(chuàng)造出新的輝煌。我們的信心來(lái)自于我們的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)：我們有一支能吃苦、肯奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍;我們擁有1400多名有著遠(yuǎn)大理想、肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生。從各次月考成績(jī)來(lái)看，500分以上的人數(shù)越來(lái)越多，第一次381人，第三次434人，第四次517人，第五次已達(dá)545人。因此，我們有理由相信，在全體師生的不懈努力下，明年的六月一定是邵東一中的輝煌時(shí)節(jié)。

同學(xué)們，高三最后的五個(gè)月也是對(duì)同學(xué)們毅力、恒心、耐力、細(xì)心的考驗(yàn)的時(shí)刻。在這里，我還想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、要全身心地投入。

距離神圣的高考僅有一百六十多天了，同學(xué)們要有緊迫感和危機(jī)感，要將全部精力用到學(xué)習(xí)上。從現(xiàn)在開(kāi)始，暫時(shí)拋開(kāi)一切與學(xué)習(xí)、與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。希望同學(xué)們用對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，高效率地學(xué)好每一天、用好每一分鐘。一百六十多天，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事沒(méi)有做好;可是，一百六十多天，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(zhǎng)，只要精打細(xì)算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)。我們要從現(xiàn)在就開(kāi)始，不把今天的事留到明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?，如果行?dòng)有所遲疑，成功就會(huì)與我們擦肩而過(guò)，投入別人的懷抱。

2、要有堅(jiān)持到底和永不言敗的精神。

高三的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半，在這段時(shí)間里，同學(xué)們起早貪黑，付出了十分艱苦的努力，我們看在眼里，也看到了希望。在這過(guò)程中有些同學(xué)付出了很多，卻沒(méi)有得到自己所期望的回報(bào)，有了放棄的念頭;還有些同學(xué)在歷次考試中發(fā)揮得很好，覺(jué)得自己的水平還可以，高校錄取通知書(shū)就在眼前。這是兩種極端錯(cuò)誤的想法，高考中的不確定因素很多，如果現(xiàn)在就開(kāi)始松勁或泄氣，那你肯定不會(huì)徹底成功。世界上沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，“我們不能改變世界，但我可以改變自己”。只要你努力，就有可能成功。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，永不言敗。

高三第一次月考總結(jié)范文3每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有一種近乎相同的感受，就是不安，對(duì)成績(jī)感到不安，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)感到不安。有的科目的成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去，但我不滿(mǎn)足于此;有些科目真的說(shuō)不過(guò)去，通過(guò)這次考試，我還是有一定的收獲的。

第一個(gè)就是我發(fā)現(xiàn)了在做題速度上的問(wèn)題。從一開(kāi)始，我沒(méi)懷疑過(guò)我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時(shí)間緊迫這個(gè)致命問(wèn)題，仔細(xì)想想，原因就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時(shí)間線(xiàn)過(guò)長(zhǎng)了。拿物理來(lái)說(shuō)，我的邏輯能力不是特別好，思考問(wèn)題不全面，反應(yīng)不夠快，平時(shí)做題練習(xí)時(shí)思考的時(shí)間就會(huì)很多，只做到了保證質(zhì)量，在做題數(shù)量上卻一直沒(méi)有提高。我平時(shí)并沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，考試時(shí)時(shí)間一緊，大腦一片空白，做題毫無(wú)思路，更別說(shuō)什么答對(duì)了。在這個(gè)問(wèn)題上，我認(rèn)為需要平時(shí)自習(xí)課上多多提高自己寫(xiě)作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。如果想要見(jiàn)題就有思路，就要在吸收了課堂內(nèi)容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅(jiān)持下去。為了提高做題速度，我會(huì)堅(jiān)持做下去，數(shù)、理、化、生，每天都要有記錄。

第一個(gè)就是缺少總結(jié)積累。在語(yǔ)文這一學(xué)科里顯得尤為重要，有些知識(shí)點(diǎn)如字音字形，文學(xué)常識(shí)，作文素材等都是靠平時(shí)積累背誦的，臨時(shí)抱佛腳肯定是行不通的。因此，在我的日計(jì)劃里又多了一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)鞏固。

第三個(gè)就是心理素質(zhì)的問(wèn)題。從小學(xué)開(kāi)始我的心理素質(zhì)就不是很好，遇事愛(ài)緊張，直到現(xiàn)在，甚至在考試前幾天偶爾就會(huì)有緊張感，不是我的信心不夠，而是每一次考試后的敗落想起來(lái)就讓我難以承受，我不想有這種感覺(jué)，歸根結(jié)底，我認(rèn)為是知識(shí)不扎實(shí)以及其他與考試有關(guān)的能力不夠，比如說(shuō)考場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變，難題的大膽放棄等等。話(huà)說(shuō)回來(lái)，我為什么每次都考不好?我覺(jué)得正如老師所說(shuō)，一次考好了，你不去思考為什么會(huì)考好，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)起作用了;一次沒(méi)考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問(wèn)題。無(wú)疑這種“不管不問(wèn)”的行為對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)是有弊無(wú)利的。如果心里總想著自己這次又會(huì)考不好，考不好后結(jié)果又會(huì)如何，這樣的話(huà)在復(fù)習(xí)階段你就落后于別人一步了，所以我會(huì)盡量克制自己不去想那些沒(méi)用的東西。

我承認(rèn)自己不如別人聰明，不如別人反應(yīng)快，但我必須做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重復(fù)的方法來(lái)加深記憶、積累經(jīng)驗(yàn)，笨鳥(niǎo)先飛早入林，正是這個(gè)道理。從多次測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，我的成績(jī)都不是很理想，我認(rèn)為自己就是不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)安排時(shí)間，可能這節(jié)課后做數(shù)學(xué)題比較好，我卻拿了物理來(lái)做。很多時(shí)候是在做無(wú)用功自己卻不知道。所以在這次考試之后，我會(huì)合理安排我的時(shí)間，在合適的時(shí)間段做應(yīng)該做的事情。我很希望老師能夠幫助我，給我指明前進(jìn)的方向。我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭(zhēng)取今后取得好的成績(jī)。

高三第一次月考總結(jié)范文4伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們的高三第一學(xué)期第一次月考落下帷幕。

在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們高三年級(jí)這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

今天，我們相約在這里，享受月考之后的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、奮力拼搏

在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔

高三年級(jí)組月考總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

理科年級(jí)前五十

沒(méi)有冬日里的寒風(fēng)刺骨，哪里會(huì)有春天花朵的嬌艷美麗;沒(méi)有昨日燈下的伏案苦讀，哪里會(huì)有今日的名列前茅。同學(xué)們，鳳凰只有在浴火之后才能翱翔于九天之上，也許你認(rèn)為，古人囊螢、映雪、懸梁、刺股，這些對(duì)于我們相去甚遠(yuǎn)。其實(shí)，勤奮的身影就在我們身邊——他們用自己的努力驗(yàn)證了那句“一分耕耘、一分收獲”!

文科年級(jí)前三十

冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡世外。他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào)，日復(fù)一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書(shū)山學(xué)海中取得了累累碩果。

單科狀元

他們積累著點(diǎn)點(diǎn)收獲，堆積成巍峨的山峰!他們吸納著絲絲能量，匯聚成浩瀚的海洋!誰(shuí)說(shuō)狀元只有預(yù)招的學(xué)子，普班的強(qiáng)者一樣可以博得頭籌!他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)必勝的信念，使巨大的冰山化為大海;讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他們才是真心英雄!

班級(jí)前三

誰(shuí)會(huì)說(shuō)，無(wú)邊的學(xué)海里充滿(mǎn)著艱辛?他們的快樂(lè)在為理想而拼搏的過(guò)程里，他們的幸福在為未來(lái)而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書(shū)聲，傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題，會(huì)心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。

理科普班前二十(文科普班前__)

踩著困難前進(jìn)是求實(shí)是他們獨(dú)有的風(fēng)骨，踏著泥濘奔跑更是他們奮進(jìn)的靈魂。勤勉與踏實(shí)造就了他們求實(shí)風(fēng)范，關(guān)懷與溫暖為他們鑄成了雄鷹搖籃。

學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

如果沒(méi)有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢，就聽(tīng)不到勝利的宣言;如果沒(méi)有斬?cái)嗯腔驳囊懔?，就不?huì)延伸前進(jìn)的航線(xiàn)。挖掘潛力、突破自我、明晰目標(biāo)、尋找動(dòng)力;“心有多大，舞臺(tái)就有多大”正是對(duì)他們最恰切的評(píng)價(jià)!

學(xué)習(xí)先進(jìn)班集體

班級(jí)是一個(gè)溫馨的名詞，班級(jí)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，在這個(gè)大家庭里我們相互鼓勵(lì)奮發(fā)向上，相信只要團(tuán)結(jié)一致，定能取得驕人的成績(jī)。

文明守紀(jì)班集體

如果你是一棵小草,雖無(wú)大樹(shù)的挺拔,但依然可以用嫩綠裝點(diǎn)春天.同樣即使我們不是學(xué)習(xí)之路上的領(lǐng)航人,但依然可以用遵規(guī)守紀(jì)的品質(zhì)讓人折服。

文明禮儀之星

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而禮貌既是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。只有養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣，才能成為一名優(yōu)秀的高中生，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園。

(所有頒獎(jiǎng)結(jié)束)

希望你們?cè)俳釉賲?，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

楊主任講話(huà)

古話(huà)說(shuō)：沒(méi)有德行，文學(xué)成就算得什么呢?凡是在知識(shí)上有進(jìn)展而在道德上沒(méi)有進(jìn)展的人那便不是進(jìn)步而是退步。因此學(xué)習(xí)與紀(jì)律好比倆駕馬車(chē)，必須并駕齊驅(qū)，只有將二者相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)真正的勝利

張主任講話(huà)

我們 常說(shuō)老師像蠟燭，用自己的智慧照亮了學(xué)生的前途，耗損的卻是自己的身心;是的。可以說(shuō)，我們優(yōu)秀成績(jī)的取得與學(xué)校的辛勤付出是分不開(kāi)的，是他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)營(yíng)造并創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

{完結(jié)}“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！辈徽撋弦淮卧驴汲晒εc否，從現(xiàn)在做起，勤奮努力，讓每一點(diǎn)付出都獲得回報(bào);讓汗水灑過(guò)的地方，開(kāi)滿(mǎn)明艷的成功之花!

結(jié)束語(yǔ)

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，

我們拼搏，用美好的青春鑄造日后輝煌的成功;

我們奮斗，用堅(jiān)忍的毅力譜寫(xiě)日后溫馨的禮贊!

讓我們記住今天，自強(qiáng)不息，人比天高，志在神州!

讓我們期待明天，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，腳比路長(zhǎng)，丹心長(zhǎng)留!

月考總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束!

高三第一次月考總結(jié)范文5“思維方式?jīng)Q定做事行為， 做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！北葼枴どw茨的一席話(huà)令我對(duì)人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒(méi)什么大的變化。成績(jī)的不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，說(shuō)明我自己在思想上存在問(wèn)題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問(wèn)題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。

成績(jī)問(wèn)題的確很讓人頭疼，不過(guò)路是自己選的，問(wèn)題也應(yīng)由自己來(lái)承擔(dān)，針對(duì)單科存在的問(wèn)題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。

這次考試語(yǔ)文試卷得了104分，放在高三高三的確是個(gè)高分，但對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文110分以下的成績(jī)都是低分。漢語(yǔ)作為母語(yǔ)，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語(yǔ)文卷總的來(lái)看，影響成績(jī)的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第一次月考中突破110分的~

數(shù)學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無(wú)條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī)，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來(lái)124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過(guò)120分。上高三以來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)里的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒(méi)有令數(shù)學(xué)老師失望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。

英語(yǔ)常被中國(guó)人看作第一種語(yǔ)言，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)際交流日益頻繁的今天，英語(yǔ)早已成為了中國(guó)的第一種母語(yǔ)。漢語(yǔ)、英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)第一門(mén)語(yǔ)言。香港大學(xué)的面試更是以英語(yǔ)為交流方式，由此可見(jiàn)，英語(yǔ)對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō)非常重要，必須無(wú)條件的學(xué)好英語(yǔ)。

政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來(lái)，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎(chǔ)上我就很不過(guò)關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺(jué)基礎(chǔ)上的問(wèn)題是解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來(lái)，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。正如政治說(shuō)的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。

已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說(shuō)的話(huà)。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的?？凇Ｗ鋈藨?yīng)做到“無(wú)悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過(guò)程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)悔”，如果能，那就沒(méi)有對(duì)不起這三年的努力，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾。

知識(shí)沒(méi)能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的。所以說(shuō)思維方式很重要。

我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財(cái)富，不要放過(guò)每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，知識(shí)無(wú)處不在，我們應(yīng)該懂得探索。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個(gè)失敗的人生，鎖定目標(biāo)，專(zhuān)注重復(fù)，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無(wú)窮的樂(lè)趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o(wú)知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o(wú)悔。

篇4

在過(guò)去的一個(gè)月中，夏科以及王師傅在施工現(xiàn)場(chǎng)耐心講解了目前正在進(jìn)行的鋼筋、模板、人工挖孔樁工程，路基基礎(chǔ)的回填等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和注意事項(xiàng)。并且詳細(xì)說(shuō)明了那些施工工序容易存在事故隱患、那些地方在安全巡查的時(shí)候應(yīng)該特別注意的。對(duì)于民工這方面的教育以多說(shuō)、多教育為主。有時(shí)候必須得苦口婆心的向他們灌輸安全意識(shí)，因?yàn)榘踩@東西的產(chǎn)出是無(wú)形的，這意味著有安全投入，但是它的產(chǎn)出人們卻不一定能看得到、感覺(jué)的到。往往因?yàn)檫@一點(diǎn)降低了人們對(duì)安全防范的警惕性。另外由于野外施工作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境復(fù)雜，立體交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)了安全監(jiān)管上應(yīng)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督管理工作，強(qiáng)化施工人員自我保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)持把安全工作放在首位，加強(qiáng)全員的安全教育、樹(shù)立人人管安全，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全。另外在辦公室里，主要是向小張（張利燕）學(xué)習(xí)臺(tái)帳方面的知識(shí)。剛開(kāi)始小張和我講解了臺(tái)帳

的一些基本知識(shí)，比如臺(tái)帳通常包括一些內(nèi)容、臺(tái)帳的一些程序等。然后讓我通過(guò)對(duì)已經(jīng)做好的臺(tái)帳進(jìn)行翻閱達(dá)到更深層次的了解。之后在小張的指導(dǎo)下試著自己去做一些簡(jiǎn)單點(diǎn)的臺(tái)帳，例如人員的動(dòng)態(tài)管理等。到現(xiàn)在自己感覺(jué)對(duì)臺(tái)帳這一塊熟悉和有條理多了。

通過(guò)將近一個(gè)月的了解和實(shí)踐，也發(fā)現(xiàn)自己在好多方面的認(rèn)識(shí)很膚淺，存在很多的不足之處，因此在覺(jué)得自己以后應(yīng)加強(qiáng)做好以下幾方面：

一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，盡快適應(yīng)工作需要。我從一名大學(xué)生到投入工作，首先應(yīng)該改變自己作為學(xué)生的觀念，轉(zhuǎn)換思想去確立一個(gè)良好的心態(tài)面對(duì)新的工作崗位。

二、改變?cè)瓉?lái)的片面認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。原來(lái)以為安全管理就是盯現(xiàn)場(chǎng)、查隱患、糾違章，主要是靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)管理安全。但是這和實(shí)際相差很遠(yuǎn)，安全管理是需要很多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)來(lái)完善。因此我應(yīng)該充分利用時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習(xí)公司提供的法律匯編、文件匯編以及一些技術(shù)資料，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并歸納總結(jié)，逐步積累相關(guān)知識(shí)，以便自己能盡快地入行。

三、覺(jué)得自己任務(wù)很重，雖然項(xiàng)目部多在技術(shù)治理方面基礎(chǔ)扎實(shí)、各項(xiàng)制度健全。施工方案的針對(duì)性和可操作性以及施工總結(jié)的科學(xué)性、實(shí)用性也很突出。作為技術(shù)積累，每項(xiàng)工程都總結(jié)出了完整的施工特點(diǎn)、程序和方法，形成系統(tǒng)資料。但是由于大都一線(xiàn)作業(yè)人員是農(nóng)村來(lái)的民工，他們大多數(shù)人文化水平比較低，安全意識(shí)和自我防

篇5

音樂(lè)作為文化生活的重要組成部分，越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。當(dāng)代中國(guó)，音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)表演、音樂(lè)理論、音樂(lè)教育等音樂(lè)實(shí)踐形式豐富多彩，且已形成較為科學(xué)、規(guī)范、完整的體系。音樂(lè)教育是音樂(lè)文化傳承和發(fā)展的基礎(chǔ)，在全國(guó)各地，音樂(lè)教育如火如荼成績(jī)斐然。徐州，這座歷史文化古城也為音樂(lè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

在朝氣蓬勃的淮海大地上，徐州市鋼琴教育學(xué)會(huì)在徐州市音樂(lè)家協(xié)會(huì)的支持幫助下于2010年6月16日正式成立。徐州市鋼琴教育學(xué)會(huì)是由本市熱心從事鋼琴教學(xué)、演奏和研究的專(zhuān)業(yè)工作者和業(yè)余愛(ài)好者自愿組成的非營(yíng)利性學(xué)術(shù)團(tuán)體。學(xué)會(huì)由眾多市內(nèi)鋼琴界權(quán)威組成，他們分別來(lái)自我市各個(gè)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校和文藝團(tuán)體，是鋼琴教學(xué)、演出、研究方面的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體。徐州市鋼琴教育學(xué)會(huì)自成立以來(lái)，積極通過(guò)外引內(nèi)聯(lián)，為推動(dòng)徐州市鋼琴藝術(shù)活動(dòng)的發(fā)展和進(jìn)步，做出了卓越的成績(jī)。2010年9月、2012年4月鋼琴學(xué)會(huì)與江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院攜手主辦了第一屆和第二屆徐州市鋼琴音樂(lè)節(jié)，并通過(guò)音樂(lè)節(jié)選拔出成績(jī)優(yōu)異的選手赴京參加北京“希望杯”青少年兒童鋼琴?zèng)Q賽，成績(jī)喜人。徐州市鋼琴音樂(lè)節(jié)逐漸成為徐州音樂(lè)文化的重要活動(dòng)之一，在徐州乃至整個(gè)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)均引起很大反響。今年，2014年注定是一個(gè)忙碌的一年、豐收的一年，由徐州市音樂(lè)家協(xié)會(huì)、江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院主辦，徐州市音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴教育學(xué)會(huì)承辦的第三屆鋼琴音樂(lè)節(jié)在人們的期待中如期舉行。此次鋼琴音樂(lè)節(jié)的宗旨是：為我市廣大鋼琴教師和學(xué)生搭建一個(gè)演奏、交流、競(jìng)技、提高的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)鋼琴的積極性和興趣，取長(zhǎng)補(bǔ)短、開(kāi)闊眼界、共同進(jìn)步。鋼琴音樂(lè)節(jié)共有兩個(gè)部分：鋼琴選拔賽；匯報(bào)音樂(lè)會(huì)。

一、鋼琴選拔賽

2014年4月6日徐州市第三屆鋼琴音樂(lè)節(jié)鋼琴選拔賽在江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院馬可音樂(lè)廳隆重舉行。音樂(lè)節(jié)動(dòng)員大會(huì)在徐州市鋼琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)卜莉副教授的組織下簡(jiǎn)短有序，現(xiàn)江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)薛深書(shū)記、院長(zhǎng)苗雨教授做了精彩致辭，他們肯定了鋼琴大賽的意義，感謝音樂(lè)界各位同仁的支持并預(yù)祝鋼琴大賽圓滿(mǎn)成功。在賽場(chǎng)上，看的出各個(gè)年齡段的比賽選手都是有備而來(lái)，小的琴童雖然稚嫩，但態(tài)度認(rèn)真、手形規(guī)范；大的選手演奏經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)嫻熟、音樂(lè)表現(xiàn)力強(qiáng)。舞動(dòng)的指尖、跳動(dòng)的音符，在訴說(shuō)、在歌唱、在傳達(dá)、在描繪，音樂(lè)時(shí)而輕盈飄逸、時(shí)而優(yōu)雅柔情、時(shí)而活潑律動(dòng)、時(shí)而靜謐深沉。比賽的評(píng)委則是認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)，他們有時(shí)在點(diǎn)頭、微笑，有時(shí)在凝視、思索。最為關(guān)鍵的是，評(píng)委們?cè)诿恳晃贿x手演奏完畢后都給予中肯的點(diǎn)評(píng)，大到音樂(lè)作品的風(fēng)格、曲式、和聲、調(diào)性等，小到樂(lè)曲的節(jié)拍、節(jié)奏、音區(qū)、音色、指法、力度、速度、樂(lè)句、樂(lè)節(jié)、樂(lè)匯、踏板等音樂(lè)內(nèi)容的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)要素都有所涉及，這些點(diǎn)評(píng)無(wú)疑是參賽的選手們又一重要的比賽收獲，也將促進(jìn)他們?cè)诮窈蟮匿撉偎囆g(shù)道路上不斷前行。賽場(chǎng)的工作人員忙碌又辛苦，是他們一絲不茍的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞绞贡荣惥挥行颉６悎?chǎng)外的家長(zhǎng)是最可愛(ài)的人，他們收獲著孩子們的成長(zhǎng)，有的幫孩子做著比賽的準(zhǔn)備工作，有的翻閱著鋼琴譜子、提醒孩子要注意的演奏要點(diǎn)，有的則用溫暖的目光給予孩子鼓勵(lì)。家長(zhǎng)們的相互交流也是一道靚麗的風(fēng)景，大家竊竊私語(yǔ)，吐露心扉，你的孩子演奏什么曲子，我的孩子在這次比賽有什么樣的收獲，他的孩子又有哪些進(jìn)步，大家聊的不亦樂(lè)乎。是的，他們有共同的話(huà)題、共同的追求、共同的夢(mèng)想。鋼琴選拔賽分為初賽和復(fù)賽，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子們他們相互學(xué)習(xí)和交流，彼此促進(jìn)和鼓舞，共同分享音樂(lè)旅程的酸甜苦辣，共同體會(huì)音樂(lè)藝術(shù)的美妙與輝煌。

二、匯報(bào)音樂(lè)會(huì)

經(jīng)過(guò)鋼琴教育學(xué)會(huì)的精心策劃與準(zhǔn)備，2014年7月27日晚7時(shí)30分，徐州市第三屆鋼琴音樂(lè)節(jié)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在云龍湖畔徐州音樂(lè)廳激情上演。這場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)是對(duì)這三屆鋼琴音樂(lè)節(jié)的集中總結(jié)和匯報(bào)。音樂(lè)會(huì)在鋼琴曲目的選擇上極為考究，涵蓋了中外眾多經(jīng)典力作，中國(guó)作品中既有民樂(lè)改編曲又有現(xiàn)代風(fēng)格的鋼琴小品；外國(guó)作品中更是涉及到古典主義、浪漫主義以及20世紀(jì)等不同時(shí)期，莫扎特、貝多芬、肖邦、德彪西等音樂(lè)大師們的代表作均被琴童們演繹得淋漓盡致。音樂(lè)會(huì)以氣勢(shì)磅礴的八手聯(lián)彈，俄羅斯作曲家哈恰圖良的《馬刀舞》開(kāi)場(chǎng)，演奏者們專(zhuān)注的態(tài)度、澎湃的激情立刻吸引了所有的觀眾。莫什科夫斯基的《西班牙隨想曲》、德彪西的《阿拉伯風(fēng)格曲》、莫扎特的《C大調(diào)奏鳴曲第一樂(lè)章》和卡爾?漢斯的《森林波爾卡》等風(fēng)格迥異鋼琴作品，讓我們體會(huì)到或幻想、或飄渺、或明快、或悅動(dòng)的音樂(lè)情趣。值得一提的是音樂(lè)會(huì)的第五首作品，中國(guó)當(dāng)代作曲家譚盾的鋼琴小品《逗》、《歡》，這兩首具有中國(guó)風(fēng)味的鋼琴作品短小精悍、旋律優(yōu)美，而演奏者是一位具有靈氣的小男生，他的演奏清晰而干脆，很好地詮釋了作品的音樂(lè)精髓。音樂(lè)會(huì)的演奏形式也是豐富多彩，既有獨(dú)奏、四手聯(lián)彈、八手聯(lián)彈，還有雙鋼琴。雙鋼琴在訓(xùn)練學(xué)生的聆聽(tīng)能力、合作意識(shí)以及整體協(xié)調(diào)能力等方面發(fā)揮著積極的作用，近些年愈來(lái)愈被大家重視。音樂(lè)會(huì)上，演奏者演奏了雙鋼琴作品《紅旗頌》，此曲本身就是一部管弦樂(lè)的上乘之作，兩位表演者在兩架鋼琴上相互追逐、烘托、激勵(lì)，帶來(lái)巨大的表現(xiàn)張力，展現(xiàn)出如同交響樂(lè)般的恢弘氣勢(shì)，讓人心潮澎湃、情緒激蕩，內(nèi)心久久不能平靜，使之成為此次音樂(lè)會(huì)的一大亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)前兩屆的積淀，本次鋼琴音樂(lè)節(jié)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)演出選手演奏質(zhì)量之高，令在場(chǎng)觀眾贊嘆不已。音樂(lè)會(huì)的前半場(chǎng)均是較小的琴童，他們年齡雖小但演奏技術(shù)卻相當(dāng)嫻熟，且舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)也較為豐富。德彪西的前奏曲《焰火》，這首具有一定難度的印象派鋼琴作品被演繹的準(zhǔn)確、到位，觀眾們凝神傾聽(tīng)、連連稱(chēng)贊。后半場(chǎng)選手的年齡稍大些，演奏了一些難度極大的炫技性獨(dú)奏作品。戈多夫斯基改編的《蝙蝠序曲》原是一首交響曲，演奏者將該作品華麗而流暢的主題、充滿(mǎn)喜劇色彩的基調(diào)表現(xiàn)的惟妙惟肖。肖邦的《幻想即興曲》（雙鋼琴）、斯克里亞賓的《練習(xí)曲》以及吉納斯特拉的《阿根廷舞曲No.3》等一些高難度作品將音樂(lè)會(huì)推向，演奏者們兼顧技術(shù)與音樂(lè)，演奏得痛快至極讓人大呼過(guò)癮。筆者認(rèn)為，音樂(lè)會(huì)富有靈性和動(dòng)情的演奏，體現(xiàn)出所有的表演者扎實(shí)的技術(shù)功底和精湛的琴藝。

徐州鋼琴音樂(lè)節(jié)能夠取得今天的成績(jī)還離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)和琴童的辛勤的勞動(dòng)與付出。在鋼琴音樂(lè)節(jié)間隙，筆者采訪了幾位琴童，他們都表示自己的演出經(jīng)歷比較豐富，而且對(duì)鋼琴演奏信心滿(mǎn)滿(mǎn)，并渴望登臺(tái)。家長(zhǎng)們的體會(huì)則更為深切，他們感嘆學(xué)習(xí)鋼琴很辛苦，但為了孩子有“一技之長(zhǎng)”愿意付出自身的支持和努力，而看到孩子們的精湛的技藝，頓時(shí)倍感欣慰。鋼琴音樂(lè)節(jié)藝術(shù)總監(jiān)、徐州市音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士生導(dǎo)師卜莉副教授感悟到，“舉辦鋼琴音樂(lè)節(jié)的目的就是為了培養(yǎng)人們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)藝術(shù)的欣賞，對(duì)美的追求，給鋼琴愛(ài)好者們提供一個(gè)展現(xiàn)自我，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為徐州這座歷史文化名城增添新的文化內(nèi)涵。我感謝徐州市音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴教育學(xué)會(huì)的各位鋼琴教師，是大家的不斷努力才使徐州的鋼琴音樂(lè)文化不斷向前發(fā)展。我堅(jiān)信大家會(huì)將自己的一生所學(xué)全部奉獻(xiàn)給音樂(lè)教育事業(yè)，努力幫助孩子們插上藝術(shù)的翅膀?！?/p>

篇6

【關(guān)鍵詞】總體運(yùn)輸設(shè)計(jì)；節(jié)約用地；措施

中圖分類(lèi)號(hào)：F512.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國(guó)家，在現(xiàn)階段下，我國(guó)正處在城市化、工業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中，建筑用地也出現(xiàn)了各種各樣的矛盾，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，我國(guó)耕地面積為1.221億平方公里，但是人均耕地面積卻不足0.093平方公里，僅僅為世界平均水平的40%左右，在這些有限的土地資源之中，水土流失、干旱退化、污染嚴(yán)重的耕地還占了一定的比例，因此，土地資源就更加的緊缺。在經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展下，人們對(duì)土地資源的需求呈現(xiàn)出逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，因此，科學(xué)、合理的利用每一寸有限的土地資源也成為總圖設(shè)計(jì)中的重要工作之一，也成為相關(guān)專(zhuān)家研究的重要課題。

1 總圖運(yùn)輸設(shè)計(jì)的內(nèi)容與節(jié)約用地的措施

總圖運(yùn)輸設(shè)計(jì)的內(nèi)容較多，包括廠址的選擇、總平面的布置、總體規(guī)劃、豎向布置、管線(xiàn)綜合布置以及綠化等工作，下面就根據(jù)總圖運(yùn)輸設(shè)計(jì)的內(nèi)容探討節(jié)約用地的措施。

1.1 廠址的選擇

廠址的選擇是一項(xiàng)技術(shù)性和科學(xué)性很強(qiáng)的工作，對(duì)于廠址的選擇要考慮到眾多的因素，制定多種方案，繼而根據(jù)實(shí)際情況確定好最科學(xué)合理的建設(shè)廠址。在廠址的選擇工作中，設(shè)計(jì)人員必須要遵循珍惜土地的原則，科學(xué)合理的利用好每一寸土地，全面提高土地的利用率。在對(duì)廠址進(jìn)行選擇時(shí)，要優(yōu)先考慮荒地、空地、劣地等難以占用的耕地，如果有荒地、空地、劣地可以利用，就盡量不得占用良田，尤其是要避免占用森林、果園、菜地等經(jīng)濟(jì)性較高的土地。

1.2 總平面的布置

在總平面的布置工作中必須要貫徹和落實(shí)好國(guó)家的相關(guān)方針政策，從全局出發(fā)，根據(jù)運(yùn)輸、工藝、防火、施工、衛(wèi)生的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合廠區(qū)的地質(zhì)因素、地形因素以及氣象條件，綜合全面的布置工廠的建筑結(jié)構(gòu)、運(yùn)輸路線(xiàn)以及管線(xiàn)等等，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要做好方案的比較工作，選擇運(yùn)營(yíng)費(fèi)用低廉、投資小、建設(shè)快、方便生活的設(shè)計(jì)方案，保證廠區(qū)設(shè)計(jì)緊湊合理，實(shí)現(xiàn)節(jié)約用地的需求。在總平面的設(shè)計(jì)中，必須要做好以下工作：

1.2.1 確定好通道的寬度

通道用地在廠區(qū)的用地中占有約30%的比例，這個(gè)比例較大，因此，在通道寬度的設(shè)計(jì)過(guò)程中，必須要遵循科學(xué)合理的原則，通道寬度的設(shè)計(jì)在滿(mǎn)足消防、運(yùn)輸、管線(xiàn)鋪設(shè)、綠化等要求的基礎(chǔ)上，要盡量的減少通道用地。

1.2.2 提高場(chǎng)地和建筑的利用系數(shù)

要提高土地的利用率，必須采用適當(dāng)?shù)姆绞教岣邎?chǎng)地和建筑的利用率，為此，在保證生產(chǎn)功能的全體下，必須對(duì)場(chǎng)地和建筑進(jìn)行科學(xué)合理的布局，這包括幾個(gè)方面：首先，避免不規(guī)則建筑的設(shè)計(jì)，建筑物的輪廓需要簡(jiǎn)單、規(guī)則，一般需要設(shè)計(jì)成矩形，局部不應(yīng)該有凸出的部分，以便避免對(duì)土地資源產(chǎn)生浪費(fèi)；其次，要科學(xué)的設(shè)計(jì)好建筑物之間的間距，間距的設(shè)計(jì)不僅要滿(mǎn)足防震、防火的要求，也要對(duì)土地資源的節(jié)約進(jìn)行綜合的考慮，對(duì)于有特殊要求的建筑物可以將其布置在廠區(qū)邊緣，避免建筑物與其余建筑物的防火間距產(chǎn)生影響；再次，要使用聯(lián)合布置的方式，即將工廠內(nèi)部有連續(xù)生產(chǎn)作業(yè)的工序采取廠房合并的方式，將外部的運(yùn)輸根據(jù)實(shí)際情況改為內(nèi)部運(yùn)輸，實(shí)現(xiàn)能源的節(jié)約和運(yùn)輸距離的縮短；最后，要提高場(chǎng)地和建筑的利用系數(shù)，還可以使用立體化布置的原則，即將工廠中的單層建筑設(shè)置為多層建筑，在固定使用面積的基礎(chǔ)上，增加建筑物的容積率，以便實(shí)現(xiàn)節(jié)約土地的目的。

1.3 進(jìn)行總體規(guī)劃

總體規(guī)劃是一種以總體最優(yōu)為目的進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的一種方案，總體規(guī)劃是環(huán)境效益、社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益的綜合性體現(xiàn)，良好的總體規(guī)劃措施可以促進(jìn)建設(shè)速度的提高、節(jié)約投入資金、降低運(yùn)營(yíng)費(fèi)用、提高投入的收益。進(jìn)行總體規(guī)劃，必須要根據(jù)任務(wù)設(shè)計(jì)書(shū)的需求確定好工程的建設(shè)規(guī)模以及分期建設(shè)要求，并根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行科學(xué)的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)?？傮w規(guī)劃設(shè)計(jì)要考慮到近期建設(shè)的效果，也要對(duì)遠(yuǎn)期的建設(shè)進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，對(duì)遠(yuǎn)期建設(shè)的規(guī)劃，需要綜合考慮到公鋪車(chē)間、生產(chǎn)車(chē)間、運(yùn)輸線(xiàn)路以及管線(xiàn)風(fēng)發(fā)展的要求，同時(shí)，也要與首期工程的建設(shè)相協(xié)調(diào)，利用好首期工程的建設(shè)設(shè)施，減少建筑物之間的間距以及初期生產(chǎn)和遠(yuǎn)期生產(chǎn)之間的影響，土地資源的預(yù)留要適量、適時(shí)，以便在最大限度上實(shí)現(xiàn)土地資源的節(jié)約。

1.4 做好豎向布置工作

在豎向布置的過(guò)程中，要充分的利用好現(xiàn)有的地貌、地形等，科學(xué)合理的確定好廠區(qū)的標(biāo)高，最大限度的減少土方用量，考慮到有些場(chǎng)地的坡度較大，要根據(jù)實(shí)際情況減少土坡占地以及臺(tái)階占地。在進(jìn)行豎向布置工作時(shí)，要遵循因地制宜的原則，將多層建筑物設(shè)置在相鄰臺(tái)階上，保證二層樓面的標(biāo)高高于一般臺(tái)階的標(biāo)高，這樣，可以很好的利用好臺(tái)階之間存在的高差，也可以提高土地的利用率。此外，還可以根據(jù)實(shí)際的情況在臺(tái)階之間設(shè)置好擋土墻，擋土墻應(yīng)該盡量使用直立式的模式，減少臺(tái)階之間的距離，提高土地的利用率。

1.5 做好管線(xiàn)的綜合布置

一般情況下，工業(yè)廠區(qū)中都有著較多的管線(xiàn)，這些管線(xiàn)是工廠運(yùn)行的核心因素，其設(shè)置的科學(xué)性，直接關(guān)乎著工廠的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)于節(jié)約用地也有著十分重要的意義。因此，設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，必須對(duì)管線(xiàn)進(jìn)行綜合的布置，設(shè)計(jì)人員必須要清楚管線(xiàn)的鋪設(shè)路徑、走向以及鋪設(shè)形式，對(duì)管線(xiàn)進(jìn)行科學(xué)合理的布置，保證其走向合理，此外，在對(duì)管線(xiàn)進(jìn)行布置的過(guò)程中，要保障管線(xiàn)之間不會(huì)產(chǎn)生相互的干擾，在不影響工廠生產(chǎn)的前提條件下，盡量使用最短的距離，對(duì)于集中的管線(xiàn)可以采取共架原則進(jìn)行設(shè)置，以便節(jié)約土地資源。

1.6 做好綠化工作

綠化工作具有凈化空氣、防止污染、改善環(huán)境、降低噪聲的作用，為了提高對(duì)土地的利用率，可以在一些零散的場(chǎng)地和道路兩旁載重好花草樹(shù)木，創(chuàng)造一種花園式的生產(chǎn)環(huán)境，在一些管網(wǎng)的上方也可以種植灌木，采取各種方式擴(kuò)大綠化的區(qū)域，此外，還可以將建筑物之間的防護(hù)用地利用起來(lái)，對(duì)其進(jìn)行綠化，減少需要增加綠化用地給設(shè)計(jì)工作帶來(lái)的壓力，落實(shí)節(jié)約土地的理念。

2 結(jié)語(yǔ)

總圖運(yùn)輸設(shè)計(jì)工作直接影響著工廠企業(yè)的效益，也關(guān)乎著工廠內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的合理程度，對(duì)于節(jié)約土地資源有著極為重要的影響。就現(xiàn)階段來(lái)看，節(jié)約土地資源的措施較多，但是總圖運(yùn)輸設(shè)計(jì)則對(duì)節(jié)約土地起著至關(guān)重要的作用，在人多地少的國(guó)情下，設(shè)計(jì)人員必須要嚴(yán)格落實(shí)節(jié)約土地的概念，將節(jié)約土地的理念貫穿在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，與現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況相結(jié)合，選擇經(jīng)濟(jì)性高、占地少、造價(jià)低的設(shè)計(jì)方案。

參考文獻(xiàn)：

[1]周理.淺談總圖運(yùn)輸設(shè)計(jì)中的節(jié)約用地與土地復(fù)墾[期刊論文],冶金礦山設(shè)計(jì)與建設(shè)2011,12(15)

[2]劉光霞.淺談工業(yè)總圖運(yùn)輸設(shè)計(jì)與節(jié)約用地[期刊論文],企業(yè)科技與發(fā)展,2008,10(20)

[3]廖友娣.淺論總圖運(yùn)輸設(shè)計(jì)[期刊論文],武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2005,06(25)

篇7

[關(guān)鍵詞]總圖設(shè)計(jì) 合理 控制 節(jié)約 用地

中圖分類(lèi)號(hào)：TU27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）14-0188-01

如何確保安全是總圖設(shè)計(jì)的根本任務(wù)。總圖設(shè)計(jì)面臨的安全問(wèn)題，大體上有防火、防爆、防 毒、防污染、抗震、防洪幾個(gè)方面，其中防火、防爆的任務(wù)，尤為突出。油氣站廠集輸或處理的原料和產(chǎn)品，都以甲、乙類(lèi)危險(xiǎn)品為主，設(shè)計(jì)中考慮防火、防爆距離及有關(guān)必要措施，應(yīng)做到步步 為營(yíng)，面面俱到，絲毫不可松懈。按范圍分、有區(qū)域安全、站區(qū)安全和分區(qū)及單項(xiàng)工程安全等。區(qū) 域安全，一般體現(xiàn)在站廠選址和方案比選中，既要考慮到本站廠對(duì)區(qū)域環(huán)境的危害和影響，又要考慮到區(qū)域環(huán)境對(duì)本站廠的不利因素及防范措施，避免或盡量減少災(zāi)害發(fā)生，防止次生災(zāi)害。

在此基礎(chǔ)上，如何做到節(jié)約用地就成了總圖設(shè)計(jì)的重中之重！

1 合理確定廠區(qū)規(guī)模

在編制項(xiàng)目可行性研究階段，應(yīng)對(duì)擬定生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)協(xié)作、生產(chǎn)工藝水平、生產(chǎn)發(fā)展等方面加以重視。為節(jié)約用地創(chuàng)造條件，盡可能擴(kuò)大毛坯和零部件協(xié)作范圍，廠區(qū)內(nèi)功能分區(qū)明確，減少不必要的工廠組成項(xiàng)目。在經(jīng)濟(jì)合理的條件下，盡量采用高效設(shè)備和先進(jìn)生產(chǎn)工藝，提高車(chē)間單位面積產(chǎn)量指標(biāo)，減少?gòu)S房占地面積；同時(shí)，工廠近期建設(shè)規(guī)模和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)模要定得恰當(dāng)，發(fā)展用地要預(yù)留合理科學(xué)安排功能分區(qū)，要走專(zhuān)業(yè)化、協(xié)作化道路，不重復(fù)上項(xiàng)目，不重復(fù)用地，以達(dá)到節(jié)約用地的目的。

2 合理選擇廠址

廠址選擇是一項(xiàng)綜合性的工作。在其它諸多因素綜合考慮和基本滿(mǎn)足的前提下，根據(jù)工廠的功能要求，合理選擇廠址，對(duì)節(jié)約用地起著十分重要的作用。廠址選擇時(shí)，應(yīng)將占用土地的情況作為選廠址方案的重要條件之一。要進(jìn)行多方案比較，合理使用土地節(jié)約用地?？衫没牡氐?，不得占用耕地林地；可以利用劣地的，不得占用好地。

3 充分利用地形

發(fā)揮用地效能，利用坡地、脊地、劣地建廠，是節(jié)約用地、不占或少占農(nóng)田林場(chǎng)的一項(xiàng)重要措施。在特定的場(chǎng)地上進(jìn)行總平面布置，應(yīng)該因地制宜地利用山坡、劣地等的地形自然條件，利用地形是在充分利用生產(chǎn)上的特點(diǎn)，物料位能作用，輸送過(guò)程中的壓力作用，以及車(chē)間（或倉(cāng)庫(kù)）內(nèi)外的起重運(yùn)輸設(shè)備等的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，如果利用得好，即能充分發(fā)揮用地效能。特別是選礦工藝，合理利用地形可以大大縮減工藝布置走向上的通廊及廠房長(zhǎng)度，減少用地面積。

4 緊湊布置，提高建筑系數(shù)

反映總平面的合理性和緊湊性的一個(gè)重要指標(biāo)是建筑系數(shù)和廠區(qū)利用系數(shù)。在生產(chǎn)使用功能合理的前提下，運(yùn)用合理緊湊布置手段，使建筑系數(shù)提高，就是總平面布置中節(jié)約用地的一個(gè)重要手段。一般來(lái)說(shuō)，合理緊湊布置，提高建筑系數(shù)的途徑，主要有：

4.1 緊湊布置建、構(gòu)筑物

如果建、構(gòu)筑物的外形復(fù)雜，對(duì)總平面布置的緊湊性影響是很大的，并且建筑間距是按建筑物的凸出部分決定的，因而不規(guī)則的外形，會(huì)造成廠區(qū)面積的損失。在考慮建筑物外形輪廓時(shí)，建筑設(shè)計(jì)人員在做設(shè)計(jì)方案時(shí)就應(yīng)密切配合，力求建筑外形輪廓簡(jiǎn)單、規(guī)整。當(dāng)然，對(duì)廠前區(qū)的某些建筑物及一些非工業(yè)性建筑物，為了景觀和功能要求，外形輪廓的變化，還是必要的。再有，合理縮小建筑物間距，還必須注意：①滿(mǎn)足衛(wèi)生及綠化要求，合理確定防火、安全間距；②緊湊布置地上地下工程管線(xiàn)；③滿(mǎn)足運(yùn)輸要求的條件下，合理確定通道寬度；④合理布置道路和鐵路線(xiàn)路和距離。只有綜合考慮影響確定建筑物間距的各種因素，運(yùn)用有關(guān)專(zhuān)業(yè)在縮小建筑物間距方面的成果，從規(guī)劃布置上統(tǒng)一地加以處理，才能使所確定的最小間距在技術(shù)上可行、在經(jīng)濟(jì)上合理。

4.2 合并廠房，集中布置

合理縮小建筑物間距，雖然可以使建筑物布局緊湊，節(jié)約廠區(qū)用地，但由于生產(chǎn)、運(yùn)輸、防火、衛(wèi)生以及管線(xiàn)鋪設(shè)的要求，所收到的節(jié)約用地的效果是很有限的。為了適應(yīng)現(xiàn)代化連續(xù)生產(chǎn)和進(jìn)一步節(jié)約用地的要求，在無(wú)特殊條件限制的情況下，研究廠房合并的可能性和選擇合并廠房集中布置成為了最優(yōu)方案。合并廠房系指將生產(chǎn)關(guān)系密切，生產(chǎn)性質(zhì)、衛(wèi)生條件及建筑特點(diǎn)相同或接近的車(chē)間；或者生產(chǎn)性質(zhì)不同，互相之間有一定影響，但采取技術(shù)措施可以解決的車(chē)間，在生產(chǎn)上允許、技術(shù)上經(jīng)濟(jì)合理的前提下，合并成一個(gè)較大的聯(lián)合廠房。通過(guò)實(shí)踐證明，采用合并廠房的設(shè)計(jì)方案，對(duì)點(diǎn)平面布置的經(jīng)濟(jì)性及緊湊性都起到了非常重要的意義。

4.3 豎向合并，提高建筑物的層數(shù)

廠房合并的方式，除了按水平方向并聯(lián)成聯(lián)合廠房之外，還可按豎向合并成多層或單層與多層相結(jié)合的廠房。當(dāng)條件許可，倉(cāng)庫(kù)也可由單層改為多層。近幾年來(lái)，自動(dòng)化高層貨架倉(cāng)庫(kù)的發(fā)展和運(yùn)用，已為提高倉(cāng)庫(kù)作業(yè)的機(jī)械化、自動(dòng)化水平和減少?gòu)S內(nèi)倉(cāng)庫(kù)占地面積，創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。在有限的用地上，根據(jù)可能，把可以建多層的單層廠房（或庫(kù)房）進(jìn)行豎向合并，這不僅能改善操作、管理和運(yùn)輸條件，而且能充分利用空間，擴(kuò)大使用面積，有效地節(jié)約用地，并能降低造價(jià)、減少土地的開(kāi)拓費(fèi)用。

5 合理選擇運(yùn)輸方式

合理選擇運(yùn)輸方式也是節(jié)約用地的一個(gè)重要方面。根據(jù)工廠性質(zhì)、全年總運(yùn)輸量、大件運(yùn)輸?shù)男枰屯獠織l件等綜合考慮，合理選擇運(yùn)輸方式。在滿(mǎn)足運(yùn)輸要求的前提下，應(yīng)優(yōu)先采用無(wú)軌運(yùn)輸和連續(xù)運(yùn)輸方式，以節(jié)約用地。當(dāng)采用鐵路運(yùn)輸時(shí)，其運(yùn)輸量應(yīng)符合現(xiàn)行的《工業(yè)企業(yè)鐵路設(shè)計(jì)規(guī)范》的規(guī)定，或有重大件運(yùn)輸?shù)奶厥庖蟆．?dāng)選擇道路運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)盡量縮短運(yùn)距，減少道路占地面

6 妥當(dāng)處理近期建設(shè)與遠(yuǎn)期發(fā)展的關(guān)系

廠區(qū)預(yù)留發(fā)展用地，應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的要求確定。當(dāng)生產(chǎn)確有需要并有充分依據(jù)時(shí)，也可適當(dāng)留有發(fā)展的余地。在考慮滿(mǎn)足主要生產(chǎn)車(chē)間發(fā)展要求的同時(shí)，還應(yīng)考慮與其有關(guān)的輔助生產(chǎn)車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)、堆場(chǎng)、公用設(shè)施、管線(xiàn)、運(yùn)輸線(xiàn)路相應(yīng)發(fā)展的要求，避免造成異地新辟?gòu)S址、浪費(fèi)土地。預(yù)留發(fā)展用地，還應(yīng)考慮為擴(kuò)建工程創(chuàng)造必要的施工條件，以便在遠(yuǎn)期建設(shè)時(shí)，盡量減少生產(chǎn)與建設(shè)的相互干擾，并盡量做到擴(kuò)建時(shí)不拆遷已建的建筑物、管線(xiàn)和運(yùn)輸線(xiàn)路。這就要求總平面布置必須周密考慮、全面安排，才能達(dá)到預(yù)期的效果。

預(yù)留發(fā)展用地應(yīng)盡量預(yù)留在廠外，分期分批征用土地。當(dāng)后期工程與前期工程在生產(chǎn)流程、運(yùn)輸要求有密切聯(lián)系，而又必須留在廠內(nèi)時(shí)，方可在一期廠區(qū)內(nèi)預(yù)留。廠區(qū)內(nèi)預(yù)留發(fā)展的建筑占地系數(shù)，除有特殊要求外，宜控制在4%-6%的范圍內(nèi)，使預(yù)留發(fā)展用地盡量不早征或多征，以節(jié)約土地，發(fā)揮用地效能。

篇8

一、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，著力提高辦公室工作水平

辦公室作為全局的一個(gè)窗口，辦公室工作事關(guān)全局，事務(wù)繁雜。工作中，辦公室全體人員牢固樹(shù)立“辦公室無(wú)小事”、“人人都是窗口形象”的觀念，緊緊圍繞服務(wù)黨委中心工作和領(lǐng)導(dǎo)決策這個(gè)工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、高度負(fù)責(zé)”的工作精神，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。在人員少、事務(wù)多的情況下，將各項(xiàng)工作科學(xué)安排，合理分配，確保各項(xiàng)工作有人抓，有人管，較好地做到了各負(fù)其責(zé)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在文書(shū)處理、信息調(diào)研、檔案管理、會(huì)議組織等方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，確保辦公室政務(wù)服務(wù)工作有條不紊、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。在協(xié)調(diào)服務(wù)方面，全體同志自覺(jué)克服本位意識(shí)，增強(qiáng)大局觀念，站在全局高度，協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，特別是內(nèi)部、外部的一些繁雜的事務(wù)性工作，能在辦公室處理的，決不上推，使領(lǐng)導(dǎo)盡可能從繁雜的事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)。為進(jìn)一步提高工作效率，自去年以來(lái)，我們就在全局各科室中率先推出每周工作計(jì)劃制度，每周一制定出本周工作計(jì)劃，明確分工，責(zé)任到人，周末進(jìn)行檢查總結(jié)，并在安排次周工作計(jì)劃時(shí)對(duì)上周未完成的工作事項(xiàng)進(jìn)行通報(bào)和督促，從而大大增強(qiáng)了辦公室工作人員的工作壓力感和責(zé)任感，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)到位。

二、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)辦公室各項(xiàng)工作的新突破

在具體工作中，我們結(jié)合辦公室自身工作職能，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，并努力實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變、由事務(wù)型向政務(wù)型轉(zhuǎn)變，突破性的開(kāi)展了一系列工作。

一是強(qiáng)化督查考核工作。今年以來(lái)，我們把強(qiáng)化政務(wù)督查作為促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的一項(xiàng)重要措施，加大了政務(wù)督查工作力度。結(jié)合工作實(shí)際，建立健全了督查立項(xiàng)登記、督辦、反饋和檢查制度、督查專(zhuān)報(bào)、通報(bào)等一系列督查工作制度和辦法，有效地保障了政務(wù)督查工作的順利開(kāi)展。今年以來(lái)，圍繞全局工作重點(diǎn)、階段性重點(diǎn)工作、局黨委的重大工作部署和決策等，加大督查廣度和深度，全面做好日常督查、目標(biāo)督查、專(zhuān)項(xiàng)督查及領(lǐng)導(dǎo)交辦的重要事項(xiàng)的督查催辦?！路?，共下發(fā)督查通報(bào)期，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)到位。

二是發(fā)揮參謀助手作用，搞好信息調(diào)研工作。為充分發(fā)揮信息調(diào)研工作在服務(wù)全局、為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)方面的參謀助手作用，今年以來(lái)，我們進(jìn)一步加大了信息調(diào)研工作力度，圍繞局黨委中心工作，發(fā)揮辦公室在信息調(diào)研工作中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)全局信息調(diào)研工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，及時(shí)做好全局信息調(diào)研文章的篩選、整理和上報(bào)工作。特別是加強(qiáng)了對(duì)全局經(jīng)驗(yàn)性、問(wèn)題性等有助于領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)方面的信息調(diào)研力度。今年以來(lái)，先后對(duì)我局社會(huì)綜合治稅、原創(chuàng)：涉外稅收管理、采礦業(yè)征管、重點(diǎn)稅源及重點(diǎn)行業(yè)稅源變化情況等進(jìn)行了調(diào)查研究，及時(shí)撰寫(xiě)提報(bào)了一批有價(jià)值、有深度的稅收信息和調(diào)研文章，為領(lǐng)導(dǎo)了解情況、決策服務(wù)提供了較好的參考依據(jù)。前期，針對(duì)平度市現(xiàn)實(shí)稅源不足、組織收入工作壓力較大的實(shí)際情況，辦公室根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排，集中時(shí)間和力量對(duì)全市地方稅源現(xiàn)狀、稅收結(jié)構(gòu)、發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了調(diào)研，向局領(lǐng)導(dǎo)提報(bào)了有數(shù)據(jù)、有事實(shí)、有分析、有建議的調(diào)研報(bào)告，受到局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。今年以來(lái)，已上報(bào)各類(lèi)稅務(wù)信息多條，被省局、市局、青島市政府及平度市委、市政府等上級(jí)部門(mén)采用多條，采用調(diào)研文章篇。同時(shí)，積極做好我局內(nèi)部信息專(zhuān)刊《平度地稅》的編發(fā)工作，每月一期，及時(shí)報(bào)道全局的重大工作動(dòng)態(tài)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，搞好上情下達(dá)、下情上達(dá)，為全市地稅干部開(kāi)辟了文化、工作交流園地。

三是加強(qiáng)檔案管理和資產(chǎn)管理。在檔案管理上，作為青島市地稅系統(tǒng)唯一的檔案管理省特級(jí)先進(jìn)單位，今年以來(lái)，我們立足高起點(diǎn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)全局各類(lèi)檔案資料的收集整理工作。嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市有關(guān)檔案管理規(guī)定及行業(yè)檔案管理的要求進(jìn)行分類(lèi)、組卷和編目。將已經(jīng)形成的所有檔案材料進(jìn)行全面整理歸檔，編制了完備的檢索工具和參考資料，并將軟件與金宏辦公自動(dòng)化系統(tǒng)聯(lián)接，實(shí)現(xiàn)了檔案查詢(xún)利用數(shù)字化管理，進(jìn)一步提高了我局的檔案管理工作水平，順利通過(guò)了檔案管理省特級(jí)標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位年度驗(yàn)收。

在資產(chǎn)管理方面，根據(jù)市局《財(cái)務(wù)管理辦法》，制定了我局的固定資產(chǎn)管理辦法，嚴(yán)格控制固定資產(chǎn)購(gòu)置、大項(xiàng)固定資產(chǎn)處置等審批程序，嚴(yán)把入口、出口關(guān)。建立了固定資產(chǎn)管理動(dòng)態(tài)流程。從購(gòu)置、分配、調(diào)撥、管理、外贈(zèng)、處置、盤(pán)點(diǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)都有帳、有卡、有物，有明確的責(zé)任人管理，杜絕管理上的漏洞。同時(shí)，實(shí)行招標(biāo)采購(gòu)制度。成立了招標(biāo)采購(gòu)管理委員會(huì)，采取公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、定點(diǎn)采購(gòu)、詢(xún)價(jià)采購(gòu)等方式，對(duì)車(chē)輛保險(xiǎn)、辦公樓物業(yè)管理、季度福利采購(gòu)、汽車(chē)加油等進(jìn)行了招標(biāo)采購(gòu)，做到了公開(kāi)、公正、公平，達(dá)到了保證質(zhì)量、節(jié)約資金、講求效益的目的。

三、圍繞中心，服務(wù)大局，認(rèn)真做好后勤管理服務(wù)工作

搞好后勤管理服務(wù)，是確保全局各項(xiàng)工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證，也是辦公室工作的重要內(nèi)容。今年以來(lái)，重點(diǎn)在車(chē)輛使用管理、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生管理、辦公用品購(gòu)置發(fā)放等方面健全制度，加強(qiáng)管理，保證了全局日常工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。結(jié)合我局實(shí)際，重新修訂下發(fā)了《車(chē)輛使用管理暫行規(guī)定》、《辦公用品發(fā)放登記制度》等一系列規(guī)范化管理制度，有力地推動(dòng)和促進(jìn)了全局工作的順利開(kāi)展。如在車(chē)輛管理方面，我們規(guī)定，公務(wù)車(chē)輛必須為工作服務(wù)，嚴(yán)禁公車(chē)私用或外借。在城區(qū)辦理公務(wù)，除提取大額現(xiàn)金外，原則上不安排車(chē)輛。到青島市局辦事，實(shí)行派車(chē)單制度，由用車(chē)單位和個(gè)人分別簽字，說(shuō)明事由，交分管領(lǐng)導(dǎo)審批，辦公室統(tǒng)一安排車(chē)輛，除有時(shí)間限制的緊急會(huì)議等公務(wù)外，其他公務(wù)用車(chē)須提前—天申請(qǐng)，人數(shù)達(dá)到—人方可派車(chē)。個(gè)人特殊情況因私用車(chē)，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并按規(guī)定繳納費(fèi)用。節(jié)假日各單位除留必須的值班車(chē)輛外，各單位統(tǒng)一將車(chē)輛鑰匙交辦公室封存，并停放到指定地點(diǎn)。市局還組織專(zhuān)門(mén)人員經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)擅自動(dòng)用車(chē)輛的，嚴(yán)格追究當(dāng)事人和單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，收到了良好效果。為節(jié)省經(jīng)費(fèi)，推動(dòng)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，我們還在充分考察的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一確定定點(diǎn)維修廠家，實(shí)行車(chē)輛維修預(yù)算制度和領(lǐng)導(dǎo)審批制度。局機(jī)關(guān)辦公車(chē)輛還實(shí)行油耗公示制度，定期按車(chē)輛行駛里程，公示車(chē)輛油耗。在車(chē)輛保險(xiǎn)方面，實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)制度。目前，我局公務(wù)車(chē)輛保險(xiǎn)費(fèi)用按一般車(chē)輛的繳納，僅此一項(xiàng)，年節(jié)約經(jīng)費(fèi)萬(wàn)多元。

為創(chuàng)造優(yōu)美、優(yōu)良的機(jī)關(guān)工作環(huán)境，加強(qiáng)了局機(jī)關(guān)辦公區(qū)域的綠化、美化、凈化工作，基本做到了辦公區(qū)域四季有花，衛(wèi)生潔凈。同時(shí)，積極與物業(yè)管理部門(mén)聯(lián)系，引進(jìn)物業(yè)管理，推進(jìn)后勤管理規(guī)范化。

同時(shí)，加強(qiáng)值班和安全保衛(wèi)工作。以創(chuàng)建“平安平度”為契機(jī)，根據(jù)局黨委的工作部署，深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安地稅”活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理和安全保衛(wèi)、值班工作，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造安定有序的外部環(huán)境。五一、十一長(zhǎng)假期間，根據(jù)局黨委要求，實(shí)行節(jié)假日期間人員外出備案報(bào)告制度、干部小時(shí)聯(lián)系制度及車(chē)輛集中停放制度，從各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)安全管理，確保人財(cái)物安全。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

篇9

作為一位教師，我每一節(jié)課在上課前，都要查閱大量的資料，了解與課文內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行細(xì)致地備課，而且不斷對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行探索、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在愉快的教學(xué)中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，好的教學(xué)方法，進(jìn)而嘗試著運(yùn)用到自己的教學(xué)過(guò)程中?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、熟讀教材，因材施教，根據(jù)實(shí)際合理安排教學(xué)計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)初，本人對(duì)教材進(jìn)行全面分析，對(duì)教材的目的、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握。并根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。在對(duì)學(xué)生有了初步了解以后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在接受能力，知識(shí)基礎(chǔ)與興趣上都是不盡相同的，特別是二年級(jí)的學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)能力和六年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)能力不同，根據(jù)這一點(diǎn)我給不同的兩個(gè)年級(jí)制定了不同的教學(xué)目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的整體音樂(lè)素質(zhì)方面有了較大的提高（尤其在節(jié)奏和音準(zhǔn)方面），學(xué)生的音樂(lè)接受能力也增強(qiáng)了，使音樂(lè)教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。

二、在教學(xué)中多采用啟發(fā)、引導(dǎo)式，運(yùn)用多種手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與興趣。

在教學(xué)中，學(xué)生開(kāi)始時(shí)是處于一種被動(dòng)狀態(tài)下的，但教學(xué)畢竟是教與學(xué)的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)該是主動(dòng)地學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)——我想學(xué)——我要學(xué)”這一過(guò)程轉(zhuǎn)變的。為了達(dá)到這個(gè)目的，一方面，本人在教學(xué)模式上采用一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問(wèn)，吸引住學(xué)生的注意力，并不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思考；另一方面，我通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。

三、在教學(xué)中添加一些游戲表演、增加趣味性。

音樂(lè)教學(xué)中，在比較枯燥的欣賞和樂(lè)理課上，學(xué)生的興趣比較低落，教學(xué)比較難開(kāi)展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果，特別是二年級(jí)的學(xué)生效果明顯。如：四分音符（學(xué)生用“走”來(lái)感知）；八分音符（學(xué)生用“跑”來(lái)感知）。

四、課余時(shí)間的交流與輔導(dǎo)。

課余時(shí)間我與學(xué)生在吉他等等樂(lè)器還有民族舞方面進(jìn)行交流，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)生與我共同進(jìn)步了。

篇10

一、思想方面

在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任九年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)九年級(jí)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

三、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂(lè)教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專(zhuān)門(mén)做了音樂(lè)教室座位表粘貼在音樂(lè)教室的專(zhuān)欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤，效果不錯(cuò)。學(xué)生來(lái)音樂(lè)教室上課不再零亂。

四、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)一年級(jí)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。