導(dǎo)語：如何才能寫好一篇法學發(fā)表論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、題目。應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。 論文摘要和關(guān)鍵詞。

2、論文摘要應(yīng)闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應(yīng)是各章節(jié)標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。

關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個。

3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應(yīng)標注相應(yīng)頁碼。

4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。

5、正文。是畢業(yè)論文的主體。

篇2

人大代表要做學習實踐科學發(fā)展觀的表率

人大代表肩負人民重托，依法履職盡責，責任重大，使命光榮。在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，人大代表要帶頭學習，身體力行，充分發(fā)揮好表率作用。

一要做履職盡責的表率。人大代表是一種榮譽，更是一種責任。人大代表的一言一行不僅代表著個人形象，而且關(guān)系到人大的工作和聲譽。人大代表應(yīng)當在地方國家權(quán)力機關(guān)集體行使職權(quán)時發(fā)揮決策作用，在保障憲法和法律在本地區(qū)貫徹實施和對“一府兩院”工作中發(fā)揮監(jiān)督作用，在與人民群眾聯(lián)系中發(fā)揮橋梁紐帶作用。要積極參加人大組織的各種會議和活動，認真履行職責，嚴格要求自己，以實際行動為人大組織增光添彩。要經(jīng)常想想自己的身份，看看自己的言行，明確職責，珍惜榮譽，不圖虛名，不辱使命，不負眾望，努力工作，樹好形象。

二要做干事創(chuàng)業(yè)的表率。事在人為，業(yè)在人創(chuàng)。特別是在當前經(jīng)濟發(fā)展面臨復(fù)雜嚴峻的形勢下，人大代表更要想干事、肯干事、會干事、干成事。要牢固樹立科學發(fā)展理念，識大體、顧大局，自覺維護黨委領(lǐng)導(dǎo)，積極支持政府工作，帶頭貫徹落實黨委、政府制定的政策措施，做到思想上同心，行動上同步，齊心協(xié)力，共克時艱。要樹立主人翁責任感和發(fā)展、創(chuàng)業(yè)意識，立足本職，鋪下身子，盡心竭力，搶抓機遇，真抓實干，努力建功立業(yè)，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。要樹立想大事、立大業(yè)、積極進取、敢為人先的精神，與高的攀，與優(yōu)的比，與強的爭，自覺克服小富即滿、固步自封、安于現(xiàn)狀的思想。

三要做敢于監(jiān)督的表率。發(fā)現(xiàn)問題、為民代言、敢于監(jiān)督是人大代表的職責所在。要經(jīng)常深入基層，深入群眾，深入實際，密切關(guān)注改革發(fā)展中的各種新情況和新問題，把人民群眾反映強烈的難點熱點問題和對黨委政府工作的意見建議及時反映上來。反映問題要真實準確，出以公心，無私無畏，諫諍言、道實情、講真話，不捕風捉影，不道聽途說，做到持之有據(jù)，言之有理，有的放矢。要堅持原則，實事求是、客觀公正地反映問題，認真負責地提出意見和建議，力求說到點子上，提到關(guān)鍵處，真正解決問題、改進工作。

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【關(guān)鍵詞】 博士生；學術(shù)論文；要求

《中華人民共和國學位條例》實施三十年來，我國的博士學位授權(quán)單位達到347所，累計為我國培養(yǎng)了33.5萬博士，分布在各行各業(yè)，成為領(lǐng)軍人物和骨干力量［1］。伴隨著國家現(xiàn)代化建設(shè)的需要，各學位授予單位也更加關(guān)注高層次創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)。國內(nèi)相當一部分高校要求博士研究生在申請學位時，必須取得一定數(shù)量和質(zhì)量的科研成果，包括公開發(fā)表的學術(shù)論文、學術(shù)著作、科研獲獎、發(fā)明專利等。這其中，又以學術(shù)論文為科研成果的主要表現(xiàn)形式。對于這樣的要求，有不少業(yè)內(nèi)人士持反對意見，認為導(dǎo)致博士生學習負擔較重、學習研究效果下降、博士生在時出現(xiàn)逆向選擇以及高校在論文要求改革上的博弈態(tài)度等問題［2］。那么是否對博士生發(fā)表學術(shù)論文的要求已經(jīng)沒有必要甚至必須取消？應(yīng)該如何正確看待學術(shù)論文和學位論文的關(guān)系？本文試從以下幾點進行分析和探討。

一、要求博士研究生發(fā)表學術(shù)論文的依據(jù)

1、國家規(guī)定的授予博士學位的條件中，體現(xiàn)出有關(guān)要求的意愿

《中華人民共和國學位條例》在第六條中，對于授予博士學位的研究生應(yīng)達到的學術(shù)水平描述為：“在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；具有獨立從事科學研究工作的能力；在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果?！?各高校針對上述要求，對博士生制定了培養(yǎng)方案：通過課程學習，實現(xiàn)掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；通過參加科研工作訓(xùn)練具有獨立從事科學研究工作的能力；通過發(fā)表學術(shù)論文并最終撰寫學位論文，來證實攻讀博士學位期間取得了一定的科研成果。

在《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》中，也提到“申請博士學位人員在科學或?qū)ｉT技術(shù)上有重要著作、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或發(fā)展的，應(yīng)當向?qū)W位授予單位提交有關(guān)的出版著作、發(fā)明的鑒定或證明書等材料，”并且指出，在經(jīng)過一定的審核認定程序后，“可以免除部分或全部課程考試?！?這說明，發(fā)表學術(shù)論文不僅僅是取得了科研成果，同時也反映出博士生掌握了堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識。

2、發(fā)表學術(shù)論文可以反映博士生科學研究的理論水平和創(chuàng)造性

申請學位的博士研究生，如何審查其理論水平？國內(nèi)高校有許多不同的做法。然而僅僅依靠課程考試來檢驗，顯然是不全面的。張光進等人的研究表明：學術(shù)論文是理論研究的主要產(chǎn)出形式，其質(zhì)量的高低基本能夠反映學者的理論研究水平［3］。也就是說，通過對博士生發(fā)表學術(shù)論文的水平進行評價，可以從這樣一個角度進行檢驗。大家不約而同的選擇要求博士生將學術(shù)在核心期刊上，也是基于以下幾點考慮：(1)核心期刊在審稿時更重視論文的理論水平和研究前沿；(2)核心期刊所聘請的審稿人均為行業(yè)內(nèi)有一定影響力的專家；(3)核心期刊的發(fā)行量相對大一些，擁有更多的關(guān)注度和同行業(yè)讀者。博士生所撰寫的學術(shù)論文，一定是基于自己正在從事的科學研究工作提煉而成，如果課題本身缺乏理論研究深度，或者研究內(nèi)容不是本學科前沿，就很難在高水平的期刊上發(fā)表學術(shù)論文。SCI（科學引文索引，Science Citation Index）、EI（工程索引，The Engineering Index）和 ISTP（科技會議錄索引，Index to Scientific & Technical Proceedings）被稱為世界三大檢索系統(tǒng)，從不同的側(cè)重點收錄世界各種公開發(fā)表的學術(shù)文獻，包括學術(shù)論文。其中，SCI在收錄、統(tǒng)計和評價時，也關(guān)注論文被引用的頻率。那么我們可以得出一個推論：高水平和學科前沿的學術(shù)論文將獲得更廣泛的關(guān)注。如果博士生發(fā)表的學術(shù)論文能夠被三大檢索（或其中部分）收錄，可以認為作為一個科研人員，該博士生的理論研究水平和研究課題的創(chuàng)新性得到了普遍的認可。這也是國際通行的一種對研究成果進行評價的比較客觀、定量和易操作的指標，在衡量……科研人員學術(shù)水平等方面發(fā)揮著一定作用。［1］

3、公開發(fā)表學術(shù)論文有助于學術(shù)交流和學術(shù)監(jiān)督

博士生在進行科學研究時，大多數(shù)時間，其學術(shù)交流范圍是在指導(dǎo)教師和其所處科研團隊內(nèi)部?；谘芯空n題的不同，部分參與大型課題研究的博士生可以和一些校外同行進行學術(shù)交流，而這個范圍也非常有限。事實上，科學研究是比較忌諱閉門造車的。長時間局限在自己的思維模式下，容易忽略一些細節(jié)問題和反面因素。將自己的階段性研究成果以學術(shù)論文的形式公開發(fā)表，可以彌補這個缺憾。研究人員會通過閱讀大量的與自身從事課題相近的文獻來推動和校正自己的研究方式。學術(shù)論文在公開發(fā)表的同時，也提供了作者的聯(lián)系方式，為同領(lǐng)域的研究人員搭建了一個交流、溝通甚至合作的橋梁。事實上，相當一部分共同獲得諾貝爾獎的科學家，就是通過這種方式建立起了合作或者競爭的關(guān)系，從而促進了自身的科學研究。學位論文則因為公開的范圍有限，公開時課題研究已經(jīng)基本結(jié)束等原因，很難起到同樣的作用。

同樣的道理，學術(shù)論文在眾多同領(lǐng)域研究人員的關(guān)注之下，也可以起到非常重要的學術(shù)監(jiān)督作用。常見的學術(shù)失范行為如抄襲、剽竊、造假等，都會因為學術(shù)論文的高度公開而暴露在陽光下。韓國著名科學家黃禹錫的學術(shù)造假行為，最早就是其在高關(guān)注度學術(shù)期刊的論文中，被發(fā)現(xiàn)并揭發(fā)的。

二、學術(shù)論文與學位論文的關(guān)系

學位論文是博士生整個攻讀學位期間，科研成果的系統(tǒng)性匯總，學術(shù)論文則是這個系統(tǒng)性的科學研究中，創(chuàng)新點的凝練。國內(nèi)的博士學位授予單位一般都要求博士學位論文有若干個創(chuàng)新點，并且將這些創(chuàng)新點作為博士學位論文質(zhì)量評價時的重要關(guān)注點。因此，學術(shù)論文和學位論文是相輔相承的關(guān)系。高水平的課題研究可以催生若干有創(chuàng)新性的學術(shù)論文；優(yōu)秀學術(shù)論文的成果進行優(yōu)化組合，最終形成高質(zhì)量的學位論文。學術(shù)論文如同各種高性能的芯片，學位論文就是要通過合理高效的電路和電子元件，將這些芯片組合成高性能的計算機。

原中國科協(xié)副主席馮長根教授曾撰文，認為“發(fā)表學術(shù)論文是攻博（科學研究）的有機組成，作為博士生而參與發(fā)表學術(shù)論文，首先是得到了寫作論文的專業(yè)技能方面的重要經(jīng)驗，然后你在冠名于所從事的工作方面搶得了先機?！保?］印證了學術(shù)論文本身就是學位論文研究工作中的重要內(nèi)容。

基于上述關(guān)系，學術(shù)論文的質(zhì)量完全可以從側(cè)面反映學位論文的水平。筆者在多年的博士學位申請審核工作中，發(fā)現(xiàn)評價較高的博士學位論文，都會附帶高質(zhì)量的相關(guān)學術(shù)論文。全國優(yōu)秀博士學位論文是目前公認的國內(nèi)高水平學位論文的代表，其都對應(yīng)發(fā)表有相當數(shù)量和質(zhì)量的學術(shù)論文。有研究機構(gòu)通過對1999-2006年12個工學學科獲全國優(yōu)秀博士學位論文作者在讀期間發(fā)表的數(shù)量進行了統(tǒng)計，從其中最具代表性的SCI收錄期刊數(shù)據(jù)來看，電子科學與技術(shù)獲獎?wù)撐娜司鵖CI期刊11.94篇；信息與通訊工程獲獎?wù)撐娜司鵖CI期刊5.83篇，控制科學與工程獲獎?wù)撐娜司?.2篇，材料科學與工程獲獎?wù)撐娜司鵖CI期刊11.09篇。［3］這也證明了學術(shù)論文的質(zhì)量完全可以從側(cè)面反映學位論文的水平。

三、矛盾存在的原因

既然發(fā)表學術(shù)論文對于博士生的科學研究如此天經(jīng)地義，為什么業(yè)內(nèi)人士對于要求博士生公開發(fā)表學術(shù)論文會有不同的認識？爭論的焦點大多集中在以下幾個方面。

1、認為攻讀學位有限的時間和繁重的研究工作之間存在矛盾

持有這種觀點的人，顯然是將學術(shù)論文撰寫和博士生的課題研究剝離開來思考的，忽略了發(fā)表學術(shù)論文和開展攻博課題研究是一個有機整體的概念。一般情況下，想要撰寫高水平學術(shù)論文，就必須涉及本學科的前沿課題，往往需要較長時間才能完成。［4］劉朝暉在對西南交通大學授予博士學位人員發(fā)表學術(shù)論文的統(tǒng)計結(jié)果表明，攻讀博士學位時間超過5年的博士生，不僅人均數(shù)有所增加，并且學術(shù)論文的國際認可度也有顯著的提升。這其中一個重要原因是：在高水平學術(shù)期刊上，從撰寫到投稿、審稿和刊登，需要經(jīng)歷較長的一段時間，而國內(nèi)博士生的正常學習年限一般是3-4年。但是僅僅基于這樣的原因就放棄對博士生發(fā)表學術(shù)論文的要求，顯然不太合理。對我校近幾年授予學位的博士研究生發(fā)表學術(shù)論文的情況進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)就博士生發(fā)表學術(shù)論文的數(shù)量而言，制定在讀期間超過4篇/人的最低控制標準，既不難完成，也很有必要，否則無法從制度上糾正博士生急于畢業(yè)拿學位的功利心態(tài)。［5］

2、重形式而輕質(zhì)量的現(xiàn)象普遍存在

目前很多高校仍對博士生發(fā)表學術(shù)論了硬性的要求，一部分博士生將發(fā)表學術(shù)論文當成了任務(wù)去完成。發(fā)表學術(shù)論文帶著強烈的功利性甚至商業(yè)性，著眼于期刊是否被學位授予單位認可，論文刊登的周期是否符合自己申請學位的時間計劃，尋找最少的付出和最大的收益，以至于業(yè)內(nèi)曾有極端的觀點認為“制定對博士生發(fā)表學術(shù)論文的要求，相當于將博士學位授予的審核責任轉(zhuǎn)嫁在期刊評委和編輯身上”。這種存在，既不利于博士生潛心研究，也違背了科學研究的客觀規(guī)律，甚至催生了新形勢的學術(shù)不端行為。對這種現(xiàn)象的主題進行深入分析，可以發(fā)現(xiàn)這部分人抱有僅僅是為了拿博士學位這樣的思想，被動的進行科學研究。對于這樣的博士生，如果取消了學術(shù)論文的要求，那么他們投入課題研究的精力會更少，學位論文質(zhì)量更無從談起。

3、存在標準一刀切的不合理現(xiàn)象

對博士生及博士學位論文評價系統(tǒng)不完善，沒有體現(xiàn)不同學科間的差異。量化的標準更公平且更有可操作性，但是同時也忽略了個性化的評價，忽略了學術(shù)論文數(shù)量和質(zhì)量上的區(qū)別。不過這個矛盾也并非不能化解，需要各高校結(jié)合自身的科學研究特點，制定更加細致、科學、合理的科研成果評價體系。

四、結(jié)論和建議

基于上述分析，可以看出，對博士生發(fā)表學術(shù)論文的要求是很有必要的。從更加科學、合理的評價博士學位申請者是否達到學位授予要求出發(fā)，高校在制定相應(yīng)的政策時，應(yīng)當做到以下幾點。

1、充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用，引導(dǎo)博士生正確認識學術(shù)論文和學位論文的關(guān)系

在進行課題研究中，尊重規(guī)律，循序漸進，點滴積累。將學術(shù)論文的提煉回歸到學位論文研究的過程中。

2、制定完善的學位申請審核和評價體系

對學術(shù)論文等科研成果有所要求，但不能僅僅評價學術(shù)論文的數(shù)量或質(zhì)量。注重對學位論文本身質(zhì)量的評價，充分發(fā)揮同行專家的把關(guān)作用，嚴格執(zhí)行學位論文預(yù)答辯、評審和答辯制度。筆者所在的高校一直非常重視學位論文的評審，以前對于博士學位論文的雙盲評審規(guī)定：對于新增學科、新增導(dǎo)師的首屆申請學位者和課程成績有不及格的現(xiàn)象或無碩士學位入學的博士生，在申請學位時，應(yīng)有6份學位論文進行校外雙盲評審；同時，為了鼓勵博士生按期畢業(yè)，對于超出正常學習年限的博士生也進行6份論文的校外雙盲評審；其他學位申請者為2份校外盲審和4份正常評審。這在一定程度上加劇了博士生急于畢業(yè)的不良心態(tài)，不利于博士生系統(tǒng)深入的完成課題研究。因此，學校在近幾年改變了學位論文盲審制度，對于有高水平學術(shù)論文的博士學位申請者，可以減免雙盲評審的份數(shù)，同時要求所有的評審專家均應(yīng)選擇校外專家，以此既能激勵博士生潛心研究，提煉高水平學術(shù)論文，又能保證論文評審環(huán)節(jié)的把關(guān)效果。

3、在上述基礎(chǔ)上制定更加細致的科研成果評價體系

筆者所在高校充分考慮科研獲獎、學術(shù)專著、發(fā)明專利及學術(shù)論文的質(zhì)量關(guān)系，并將不同影響力的學術(shù)期刊分為4檔，協(xié)調(diào)科研成果質(zhì)量和數(shù)量的關(guān)系，充分考慮學科間的差異，制訂了國際知名刊物I檔和II檔目錄，并根據(jù)博士點學科分布特色，選取了部分一級學會刊物作為指導(dǎo)性目錄，同時關(guān)注核心期刊和高水平國際會議的論文。在此基礎(chǔ)上，考慮學術(shù)的期刊檔次，允許博士生分別以1-4篇學術(shù)論文達到學位論文答辯的條件，并對科研獲獎、學術(shù)專著、發(fā)明專利的權(quán)重做了相應(yīng)的規(guī)定。

博士生撰寫學術(shù)論文是從事科學研究過程中，必須訓(xùn)練并掌握的基本能力。通過合理的引導(dǎo)和全面且科學的評價，激勵博士生摒棄雜念，投身科學研究，是不斷提高博士學位授予質(zhì)量的重要舉措之一。

【參考文獻】

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［4］ 張羽.1958-2003年SCI（科學引文索引）收錄遼寧大學論文統(tǒng)計與分析［J］.遼寧大學學報（自然科學版），2005.32（1）82-85.

［5］ 馮長根.再談博士生如何夯實成功科研生涯的基礎(chǔ)（8）［J］.科技導(dǎo)報，2011.29（15）83.

［6］ 丁澍，陳偉，繆柏其.工科全國優(yōu)秀博士學位論文獲獎?wù)咔闆r的統(tǒng)計分析［J］.中國高等教育評估，2008(3).33-38.

篇4

臨床上檢驗采集標本的方式是加強整體全面的質(zhì)量控制的關(guān)鍵內(nèi)容，全面的質(zhì)量監(jiān)控包括前期的、中期的和后期的，其實驗誤差保證在總誤差的70%左右，可見實驗的檢驗標本具有的重要作用。采集標本需要對不同的項目進行采樣，合理的確定最佳的采樣時間。例如，采靜脈血樣本的時候，一般需要患者在前一天的八點后不能進食和水，主義采血的控制，注意采樣中可以應(yīng)用的相關(guān)時間，對血液和輸液的相關(guān)因素進行合理的結(jié)構(gòu)統(tǒng)計。

尿液標本需要留存晨尿的中段，因為晨尿含量較高，而且較為穩(wěn)定，可以保證檢測結(jié)果的準確性。另外，根據(jù)不同的項目進行相應(yīng)的抗凝血管處理，嚴格的規(guī)定采集標本的采集方法和采集量。例如，一般生化項目檢查選取靜脈血的標本量3～5ml，標本采集后應(yīng)當立即加貼標簽，及時從去檢查。在檢驗標本的時候，應(yīng)當對工作人員進行實驗采集標本控制，保證檢驗申請單的合理唯一性，確保標本的整體外觀，保證標本量的有效內(nèi)容控制，完成檢查和驗收過程，對不符合相關(guān)質(zhì)量的標本應(yīng)當按照規(guī)定退回，并記錄相關(guān)原因，對送檢的標本樣品進行分類，不能及時進行檢查的標本，應(yīng)當按照規(guī)定保存在適合相關(guān)溫度的存儲環(huán)境中。

2臨床上采集檢驗標本的操作規(guī)范

在臨床的質(zhì)量檢測過程中，由于檢測方法的處理，儀器設(shè)備的選擇，人員素質(zhì)的培訓(xùn)和環(huán)境的相關(guān)條件可以有效的加深整體技術(shù)的有效融合，保證檢測方法與試樣的多次測量，得不到完全一致的檢測結(jié)果就說明在檢測過程中，具有客觀性的誤差問題，加強從業(yè)者的實驗操作步驟，保證合理的誤差過程，這在實際應(yīng)用中是具有合理操作的誤差性的。為了實驗結(jié)果可以更好的完成臨床醫(yī)生的有效數(shù)據(jù)服務(wù)，為其提供具有價值的實驗數(shù)據(jù)，對有爭議的檢測標本或數(shù)據(jù)前后進行合理的分析，確保合理的檢驗過程，合理的檢驗對比保證數(shù)據(jù)的準確性控制，從而合理的對兩個結(jié)果進行合理的平均分析，對于差距大的問題，合理的進行第三次的檢驗，確定檢驗結(jié)果的準確性，從而有效的確保檢驗結(jié)果的最終可靠性，合理的發(fā)現(xiàn)實驗問題，提高檢驗?zāi)芰Φ挠行蕴幚怼?/p>

檢驗后對結(jié)果進行合理的登記，送到科室進行合理的檢查，由醫(yī)生完成相關(guān)數(shù)據(jù)的合理化判斷，實驗結(jié)果的合理化登記有利于醫(yī)生進行后期的詢問，從而以便后續(xù)臨床醫(yī)療中相關(guān)治療的數(shù)據(jù)參考。

3結(jié)語

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一、惡搞現(xiàn)象的反思

惡搞文化又稱KUSO文化，它的全稱是惡意搞笑，是由日本的游戲界傳入臺灣成為臺灣BBS網(wǎng)絡(luò)上一種特殊的文化。惡搞，也就是通過滑稽而搞笑的方式來表達出自己內(nèi)心對某些事物或者現(xiàn)象的看法、態(tài)度。

戲仿和惡搞有諸多相似之處，二者在敘事的認知層面無差別，但是它們在價值層面卻大大不同，也就是說它們的精神內(nèi)核是不同的:采用戲仿方式的文本不認可母本的價值取向，新文本有一定的價值追求;而惡搞的新文本對母本態(tài)度曖昧，無明確的價值取向，因此我們說惡搞是“空心的戲仿”。并且，戲仿主要指精英文學的藝術(shù)實驗，而惡搞則主要指大眾文化的娛樂實驗戲仿的深處是對低俗價值的否定和批判，而戲仿演變?yōu)閻焊愕倪^程，正是文學逐漸沖破其審美規(guī)范，而向大眾文化和消費文化靠近的一個過程，其愈演愈烈的最終結(jié)果是將目標指向自己。然而近些年來惡搞文化發(fā)展迅速，已經(jīng)有很大數(shù)量的經(jīng)典作品被仿制，比如魯迅的《孔乙己》被改成《孔甲已》、朱自清的《背影》被改成《老爸的背影》，被惡搞后的人物形象已和原著中的人物形象相差甚遠，過分改編造成其創(chuàng)作價值的喪失。更為嚴重的是，很多惡搞作品常常是和商業(yè)利潤直接掛鉤的，對經(jīng)典名著的惡搞已成為圖書市場中最過分、最離譜的事情，也正是它使得出版商大發(fā)橫財。由此可見，惡搞這種毫無追求的娛樂性消費，對戲仿手段毫無發(fā)展，卻將其引入商業(yè)的迥途。

惡搞對于文學創(chuàng)作的危害是十分明顯的:首先其使得我們將本應(yīng)用在更有建設(shè)性的追求上的時間和精力，浪費在娛樂消遣中;其次是對觀眾的思想認識施加了不良影響，對民間文化和藝術(shù)等好的文化造成了嚴重的沖擊并阻礙其發(fā)展;其最終的惡果是價值觀的混亂、審美的麻木和追求的停滯。

由此可見，文學藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新必須要有自己的節(jié)制點，超越這個節(jié)制點就會走向反面，與本意背道而馳。在今天這樣一個崇尚文學精神追求的大背景下，惡搞文化卻泛濫成災(zāi)，我們必須及時對惡搞現(xiàn)象進行深刻的反思，大力弘揚有價值追求、有審美機制的文學創(chuàng)作，鼓勵文學創(chuàng)作者到我們的現(xiàn)實生活中去尋找靈感、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的真諦，為讀者奉獻真正優(yōu)秀的文學作品，并開辟更為廣闊的藝術(shù)空間，唯有如此，才能從根本上促進文學自身的發(fā)展進步。

二、對當代文學藝術(shù)中的戲仿創(chuàng)新之思考

1．純文學戲仿的正確性

如今在大眾文化中廣為存在的惡搞文化、大話文化等雖然也是戲仿的形式，但是通過上文的論述已經(jīng)得出它們與純文學的戲仿是截然不同的，唯有純文學的戲仿才是戲仿的正確形式，才是符合文學發(fā)展規(guī)律的戲仿形式。首先，從價值層面來看，純文學的戲仿傳遞著詼諧幽默的審美品質(zhì)。它通過詼諧的語氣來敘述嚴肅低沉的話題，這是對傳統(tǒng)文學沉重氛圍的極大改變，表明了創(chuàng)作者創(chuàng)作素養(yǎng)的提升，顯示出積極的價值追求，但是卻不同于大眾文化中戲仿的膚淺搞笑。

其次，純文學戲仿與文學的本質(zhì)是一致的。戲仿是幽默詼諧的表達方式，而文學與滑稽始終是緊密相連的，滑稽也是文學藝術(shù)的重要功能之一。純文學的戲仿使藝術(shù)形象更加豐滿和生動，能創(chuàng)造藝術(shù)的輕松感。

再次，純文學戲仿的出現(xiàn)是隨著文學發(fā)展而產(chǎn)生的。文學發(fā)展已經(jīng)歷漫長的歷史，使得推陳出新的難度增加，而戲仿正是一種修正和創(chuàng)新，為文學藝術(shù)的發(fā)展注入新的活力。

篇6

執(zhí)法理念是執(zhí)法主體在執(zhí)法過程中形成的一種價值觀，是對法的精神的認識和理解，是對司法活動的指導(dǎo)原則的進一步具體化。隨著我國法制現(xiàn)代化進程的不斷推進，統(tǒng)一執(zhí)法思想，轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，樹立現(xiàn)代檢察執(zhí)法理念，既是檢察機關(guān)正確履行職能的內(nèi)在要求，也是檢察工作實踐“三個代表”重要思，全國公務(wù)員共同天地想、與時俱進的重要體現(xiàn)。檢察機關(guān)要認真領(lǐng)會“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，按照發(fā)展先進生產(chǎn)力、弘揚先進文化和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益的基本目標，結(jié)合檢察機關(guān)的工作實際，樹立現(xiàn)代檢察執(zhí)法理念，以新的理念來統(tǒng)領(lǐng)檢察工作。筆者認為，現(xiàn)代檢察執(zhí)法理念應(yīng)包含以下幾個方面的內(nèi)容：

一、嚴格執(zhí)法——檢察執(zhí)法的基本前提

檢察機關(guān)是國家的法律監(jiān)督機關(guān)，是推進依法治國進程的重要力量。這就要求檢察機關(guān)在執(zhí)法過程中，一是必須樹立法治觀。要堅持“以事實為根據(jù)，以法律為準繩”的法律基本原則，切實轉(zhuǎn)變“以言代法、以權(quán)壓法”的以人治國、以行政命令代替法律的錯誤觀點和做法。要堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的社會主義法制原則，建立與現(xiàn)代法制文明相適應(yīng)、符合現(xiàn)代法治基本要求的正確法治觀。二是必須樹立司法公正觀。司法公正是社會正義的一個重要組成部分，是司法活動的價值追求。檢察機關(guān)必須以保障實現(xiàn)公平和正義為目標，突出“強化監(jiān)督，公正執(zhí)法”的主題，確保法律的嚴格統(tǒng)一實施，維護司法公正。三是必須樹立平等觀。法律面前人人平等，任何人都不存在任何僭越法律的特權(quán)，這是現(xiàn)代法治的基石，也是執(zhí)法者應(yīng)恪守的準則。檢察機關(guān)要在執(zhí)法中強化平等保護的意識，平等地保護每一個利益主體，使法律面前人人平等的憲法原則在檢察執(zhí)法中得到體現(xiàn)。

由于受陳舊執(zhí)法思想的影響，當前檢察機關(guān)在執(zhí)法工作中仍存在一些突出的問題，如重懲治犯罪，輕人權(quán)保護問題；重實體，輕程序問題；重打擊，輕預(yù)防問題；重公正，輕效率問題；重數(shù)量，輕質(zhì)量問題等等，這些都嚴重影響了檢察執(zhí)法工作的嚴肅性和公正性。因此，樹立“嚴格執(zhí)法”的現(xiàn)代執(zhí)法理念，既是檢察執(zhí)法的基本前提，也是在全社會實現(xiàn)公平和正義的重要保證。

必須樹立打擊與保護并重的執(zhí)法理念，切實轉(zhuǎn)變“重懲治犯罪，輕人權(quán)保護”的思想。檢察機關(guān)在履行懲治犯罪職責時，一方面要對犯罪分子堅決予以打擊，另一方面也要保障無罪的人不受刑事追究。在追究犯罪分子的刑事責任時，也要保證依法定程序進行，對犯罪分子的合法權(quán)益予以保護。要徹底糾正過去那種忽視保障犯罪嫌疑人、被告人、證人等訴訟參與人合法權(quán)益的陳舊觀念，堅決摒棄漠視當事人訴訟權(quán)利等與現(xiàn)代民主法制要求相悖的錯誤做法，自覺地把人權(quán)保護貫穿于檢察執(zhí)法活動的全過程，通過文明執(zhí)法保護公民的人權(quán)。

必須樹立實體與程序并重的執(zhí)法理念，切實轉(zhuǎn)變“重實體，輕程序”的思想。在檢察實務(wù)中，有的案件存在質(zhì)量問題，有的證據(jù)不被采用，這些都是不嚴格執(zhí)行程序法造成的結(jié)果。程序法是保障實體法實施的規(guī)程和規(guī)范，是制約司法人員的執(zhí)法行為，防止司法腐敗，保證案件質(zhì)量的有效手段。因此，檢察機關(guān)要嚴格遵守程序法，嚴格依法辦案，保證實體法得到正確實施，使案件經(jīng)得起時間的檢驗。

必須樹立懲治與預(yù)防并重的執(zhí)法理念，切實轉(zhuǎn)變“重辦案，輕預(yù)防”的思想。要堅持“打防并舉，標本兼治”的方針，積極開展職務(wù)犯罪預(yù)防工作。通過查辦具體案件，深入分析研究犯罪的原因、特點和規(guī)律，針對發(fā)案單位在制度和管理等方面存在的問題，及時提出有情況、有分析、有措施的檢察建議，幫助發(fā)案單位整章建制，堵塞漏洞，消除隱患。要結(jié)合典型案例，積極開展個案預(yù)防，達到“查辦一個案，教育一條線，治理一大片”的效果。要不斷探索預(yù)防工作的新途徑、新方法，實現(xiàn)預(yù)防職務(wù)犯罪工作從分散狀態(tài)到集中狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，從初級形式的預(yù)防到系統(tǒng)全面預(yù)防的轉(zhuǎn)變，從專門機關(guān)預(yù)防到全社會預(yù)防的轉(zhuǎn)變。

必須樹立公正與效率并重的執(zhí)法理念，切實轉(zhuǎn)變“重公正，輕效率”的思想。公正與效率是刑事訴訟追求的兩大目標。但在檢察執(zhí)法中，有時會因片面追求公正而忽視效率，如不切實際地過分強調(diào)事實清楚而使案件久拖不決，案件層層把關(guān)拉長了辦案周期等；有時也會為了提高效率而犧牲公正，如“嚴打”中過分強調(diào)快捕快訴而影響了案件質(zhì)量等等。無論是偏重哪一方，都會產(chǎn)生弊端，都難以取得最佳的執(zhí)法效果。因此，檢察機關(guān)要確立“效率也是一種正義”的觀點，迅速、及時、高效地履行檢察職能，降低執(zhí)法成本，提高司法效益。必須樹立質(zhì)量第一的執(zhí)法理念，切實轉(zhuǎn)變“重數(shù)量，輕質(zhì)量”的思想。數(shù)量是質(zhì)量的載體，質(zhì)量是數(shù)量的靈魂。沒有質(zhì)量，數(shù)量只能為零。只追求辦案數(shù)量，不講案件質(zhì)量，必將損害群眾的利益，損害法律的尊嚴。檢察機關(guān)必須處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，堅持以質(zhì)量為本，把案件質(zhì)量作為檢察工作的生命線，在辦案中嚴把質(zhì)量關(guān)，把每一宗案件都辦成鐵案。

二、文明執(zhí)法——檢察執(zhí)法的必然要求

在執(zhí)法過程中，由于受傳統(tǒng)意識和官本位思想的影響，少數(shù)執(zhí)法人員存在特權(quán)思想，不尊重當事人，作風粗暴、、刑訊逼供、違法辦案等等，這些都嚴重侵犯了當事人的合法權(quán)利，影響了檢察機關(guān)的形象。因此，樹立“文明執(zhí)法”的現(xiàn)代執(zhí)法理念，既是檢察執(zhí)法的必然要求，也是弘揚先進文化的具體表現(xiàn)。

檢察機關(guān)要樹立以人為本的執(zhí)法理念，切實轉(zhuǎn)變“只講執(zhí)法，不講感情”的思想。要避免簡單理解嚴格執(zhí)法，把執(zhí)法活動變成冷冰冰的機械式的例行公事。在辦案中要充分體現(xiàn)人文關(guān)懷精神，如推行“告知犯罪嫌疑人制度”，搜查時避免未成年人、老人及患有嚴重疾病的人在場，搜查時對工資存折和維持家庭正常開銷的費用一般不予扣押，采取強制措施時不侵犯犯罪嫌疑人的尊嚴和人格等。要通過關(guān)心犯罪嫌疑人及其家屬的生活，保障他們的合法權(quán)利，達到以情感化。

檢察機關(guān)要在執(zhí)法過程中深層次地把握現(xiàn)代法制的精髓，堅持以人為本，作到法情相融，體現(xiàn)出對人的價值和存在的充分尊重，充分運用法律和政策，將法的嚴明公正與符合情理的人文關(guān)懷緊密結(jié)合起來，推動檢察工作朝更加文明、公正的方向健康發(fā)展。打鐵還須自身硬。要將嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法落到實處，首先得建設(shè)一支高素質(zhì)的檢察隊伍。

檢察機關(guān)要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持從嚴治檢，抓好隊伍建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，并結(jié)合“強化法律監(jiān)督，維護公平正義”、“強化執(zhí)法教育，實現(xiàn)執(zhí)法為民”和紀律教育月等教育活動，不斷加強黨風廉政建設(shè)和機關(guān)作風建設(shè)，培養(yǎng)“會辦案、會電腦、會外語、會駕駛、會調(diào)研”的高素質(zhì)檢察人才，努力打造一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的司法隊伍。

三、為民執(zhí)法——檢察執(zhí)法的本質(zhì)特征

檢察機關(guān)貫徹落實“三個代表”重要思想，本質(zhì)就是要解決好為民執(zhí)法的問題，這是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨在執(zhí)法行為中的具體體現(xiàn)。為民執(zhí)法，決定了維護人民群眾的利益是檢察工作的出發(fā)點和落腳點。這就要求檢察機關(guān)在履行法律監(jiān)督職責過程中，必須切實從人民群眾的根本利益出發(fā)，心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

一是要樹立正確的權(quán)力觀，牢記我們的一切權(quán)力都是人民賦予的，檢察干警是人民的公仆，是為民掌權(quán)，為民執(zhí)法，為民服務(wù)的。二是要認真履行法律監(jiān)督職能，在檢察執(zhí)法中維護人民群眾的根本利益。牢固樹立為大局服務(wù)的思想，始終堅定不移地將維護社會穩(wěn)定作為檢察工作的首要任務(wù)。通過“嚴打”整治、“兩打一掃”、“打黑除惡”等專項斗爭，突出打擊黑惡勢力犯罪、嚴重暴力犯罪和嚴重影響群眾安全的多發(fā)性犯罪，依法快捕快訴，嚴懲各類刑事犯罪，增強群眾的安全感，為人民群眾創(chuàng)造一個安全有序的工作生活環(huán)境。通過查辦貪污賄賂等職務(wù)犯罪案件，特別是社會影響惡劣、人民群眾反映強烈的大要案，嚴懲腐敗分子，保護國家人民財產(chǎn)，鼓舞人民群眾，增強人民群眾對反腐敗斗爭和建設(shè)社會主義法治國家的信心。通過強化民事行政訴訟監(jiān)督，切實糾正民事和行政審判中的違法犯罪現(xiàn)象，增強人民群眾對社會主義法制的信任。三是要認真處理好群體性上訪和公民的控告申訴工作。要繼續(xù)實行首辦責任制的工作制度和程序，強調(diào)誰主管，誰負責，對群眾反映的情況絕不推諉和敷衍，將問題解決在首辦環(huán)節(jié)和基層。大力開展文明接待活動，繼續(xù)保持全國檢察機關(guān)文明接待示范窗口的形象，熱情受理群眾的來信來訪。四是要廣泛聽取群眾的批評、建議和意見，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。要將“檢察長接待日”制度、檢務(wù)公開制度、執(zhí)法監(jiān)督員制度、定點掛鉤聯(lián)系等制度進一步完善并發(fā)揮其作用。此外，要加強與人大代表的聯(lián)系，制定檢察院與人大代表的聯(lián)系工作制度，更好地接受人大和社會各界的監(jiān)督。五是要加大服務(wù)力度，切實為人民群眾排憂解難。開通“法律咨詢服務(wù)站”，為人民群眾提供法律服務(wù)。檢察機關(guān)要在執(zhí)法過程中落實總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上提出的“為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事”的指示，始終把群眾的利益放在第一位，把人民滿不滿意、擁不擁護、贊不贊成作為檢驗檢察工作成效的根本標準。

嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法、為民執(zhí)法是有機統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系，相互促進。為民執(zhí)法，是檢察執(zhí)法的本質(zhì)特征，解決的是“為誰掌權(quán)，為誰執(zhí)法，為誰服務(wù)”這個根本性的問題。而嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法解決的是“如何執(zhí)法，怎樣執(zhí)法”的問題。只有解決好“為民執(zhí)法”這個根本問題，全國公務(wù)員共同天地，才能解決好如何執(zhí)法的問題。只有樹立起現(xiàn)代檢察執(zhí)法理念，我們才能在檢察工作中減少執(zhí)法的隨意性，避免執(zhí)法違法現(xiàn)象的發(fā)生。

篇7

[案情]語文教師胡甲在文學雜志上看到錢乙發(fā)表的一組詩歌，頗為欣賞，就復(fù)印了一百份作為文學輔助材料發(fā)給了學生。胡甲又將錢乙的這組詩歌逐段加以評析。寫成文章后投到刊物上發(fā)表。錢乙得知后，認為胡甲未經(jīng)自己許可，擅自復(fù)印、使用其作品，在其評論文章中全文引用了自己的詩歌，是對自己著作權(quán)的侵權(quán)行為，遂向人民法院提起訴訟。

[問題]胡甲的行為是否侵犯了錢乙的著作權(quán)？為什么？

[答案與分析]胡甲的行為是合理使用，不侵犯錢乙的著作權(quán)。理由如下；根據(jù)《著作權(quán)法》第22條的規(guī)定：著作權(quán)人的權(quán)利受到一定的限制，即合理使用。合理使用是指可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報酬，但應(yīng)當指明作者姓名、作品名稱，并阻不得侵犯著作權(quán)人依照著作權(quán)法享有的其他權(quán)利的行為。合理使用需具備兩個條件：（1）使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，他人未發(fā)表的作品不得擅自使用。（2）非營利目的，而是為個人學習、研究或為國家社會公共利益的需要而使用。《著作權(quán)法》第22條列舉了合理使用的十二種情況其中第2款“為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品”；第6款“為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學或者科研人員使用但不得出版發(fā)行”。本案中，錢乙的詩歌已公開發(fā)表，胡甲是為教學需要復(fù)印了一百本，非營利為目的，且復(fù)印較少，應(yīng)屬合理使用的范圍。胡甲在評論文章中全文引用了錢乙的詩歌，是否就構(gòu)成侵權(quán)呢？也不是，根據(jù)《著作權(quán)法實施條例》第27條的規(guī)定：合理使用中的適當引用應(yīng)具備三個條件；（1）引用目的僅限于介紹、評論某一作品或者說明某一問題；（2）所引用部分不能構(gòu)成引用人作品的主要部分或者實質(zhì)部分；（3）不得損害極引用作品著作權(quán)人的利益。本案中，胡甲是因評論錢乙的文章而引用其作品的，而目因為詩歌是一種短小精悍的文學體裁，只有逐段加以評論才能全面地以映出作者的創(chuàng)作意圖和作品的主題思想，雖是全文引用但不構(gòu)成引用人作品的主要部分或?qū)嵸|(zhì)部分，胡甲的行為是合法的合理使用，錢乙的要求沒有法律依據(jù)，人民法院應(yīng)駁回其訴訟請求。

[小結(jié)]注意區(qū)分合理使用與侵權(quán)行為的界限，合理使用屬合法行為受法律保護；侵權(quán)行為是百法行為，應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。區(qū)分兩者的關(guān)鍵一是是否已發(fā)表的作品，二是是否以營利為目的。