導(dǎo)語：如何才能寫好一篇軍訓(xùn)考核個人總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

軍訓(xùn)工作是高中學(xué)校教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容，是國家人才培養(yǎng)和國家國防后備力量建設(shè)以及提高學(xué)生身體心理素質(zhì)的重要措施，通過軍訓(xùn)，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論知識，增強國防觀念，國家安全意識、加強組織性、紀律性、弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神，磨練意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的作風(fēng)，樹立正確的世界觀，提高綜合素質(zhì)。

二、縣教育局軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

三、三所高中要加強軍訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把軍訓(xùn)工作列入新學(xué)年工作計劃的重點內(nèi)容，并制定詳細的軍訓(xùn)工作方案。校長要對軍訓(xùn)工作負總責(zé)，分管軍訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)負主要責(zé)任，政教主任、后勤主任、班主任、任課教師是各項工作的直接責(zé)任人，各責(zé)任人要明確責(zé)任，各負其責(zé)。

在軍訓(xùn)工作中，學(xué)校要實行崗位目標責(zé)任制和責(zé)任追究制度。保證我縣高中軍訓(xùn)工作順利進行。

四、嚴格組織實施，提高訓(xùn)練質(zhì)量

學(xué)校要嚴格按照《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，加深對軍訓(xùn)工作的認識，建立完善的軍訓(xùn)教學(xué)管理制度，按計劃嚴密組織實施軍訓(xùn)工作。提高軍訓(xùn)質(zhì)量。

1．三所高中、職教中心必須組織實施2014年新生開展軍訓(xùn)工作。軍事技能訓(xùn)練不少于7天，軍事理論知識講座不少于10課時。

軍訓(xùn)時間安排在8月20日至8月31日之間，各?？筛鶕?jù)學(xué)校的具體情況作具體的安排。各校軍訓(xùn)時間、地點、教官人數(shù)、著裝安排如下：

2．軍訓(xùn)內(nèi)容：各學(xué)校要嚴格按照《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的內(nèi)容要求制定軍訓(xùn)內(nèi)容進行軍事訓(xùn)練。

3．軍訓(xùn)教官由學(xué)校與武裝部，武警中隊協(xié)商解決。

4．軍訓(xùn)經(jīng)費以文件為依據(jù)，不得任意提高收費標準或把軍訓(xùn)費用挪作它用。

5．制定訓(xùn)練考核、評估制度。對學(xué)生每天的參訓(xùn)表現(xiàn)、態(tài)度等情況進行詳細的紀錄，通過不同形式評定學(xué)生的軍訓(xùn)成績，并將其成績記入學(xué)生本人檔案。

6．做好軍訓(xùn)工作的檔案資料的建檔工作，在訓(xùn)練其間，注重原始資料的收集整理。對學(xué)校的軍訓(xùn)工作計劃、教學(xué)計劃、管理制度、教案、安全防范措施、圖片、影像、學(xué)生考核材料、學(xué)生成績評定檔案等有關(guān)資料進行歸類整理，建立規(guī)范的軍訓(xùn)工作檔案。

五、安全工作

1．各學(xué)校要高度重視軍訓(xùn)期間的安全工作，建立軍訓(xùn)工作各項安全管理制度，加強食堂、商店、宿舍的衛(wèi)生管理及疾病防控、交通、器械的管理，制定切實可行的安全防范措施和各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2．加強安全教育，嚴格執(zhí)行安全管理制度，做好高溫中暑防范措施，防止一切意外事故的發(fā)生。

3.要切實做好高中新生身體狀況的調(diào)查工作。對有嚴重生理缺陷、殘疾或者特殊疾病的學(xué)生，有本人申請，學(xué)校批準，可以減免不適宜參加的軍事技能訓(xùn)練科目。

六、督導(dǎo)獎勵評估總結(jié)

1．軍訓(xùn)期間，教育局組織督察組到各校進行督導(dǎo)檢查工作，對軍訓(xùn)工作成績突出的學(xué)校，優(yōu)秀教師進行表彰，并推薦參加上級先進單位和個人的評選。

2．各學(xué)校要認真做好班級、學(xué)生的考核、評估工作，要在軍訓(xùn)結(jié)束前開展以班為單位的會操競賽，要召開軍訓(xùn)工作總結(jié)表彰會，對軍訓(xùn)工作成績突出的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師進行表彰。通過競賽表彰活動，增強師生的國防教育意識，促進團結(jié)，加強紀律性，增強學(xué)生愛國主義和集體主義精神。

七、宣傳工作

1．各學(xué)校要認真做好學(xué)生軍訓(xùn)的宣傳動員工作，讓學(xué)生明確軍訓(xùn)的重要意義和基本要求，激發(fā)學(xué)生參加軍訓(xùn)的熱情。

2．軍訓(xùn)期間，學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳欄等表揚軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的好人好事，營造積極向上，生動活潑、和諧關(guān)愛的軍訓(xùn)氛圍。

3．通過新聞媒體和教育信息網(wǎng)宣傳軍訓(xùn)中的典型事跡、先進經(jīng)驗、特色和成效，加大軍訓(xùn)工作的宣傳力度。

八、經(jīng)費

本次軍訓(xùn)費用由各校按相關(guān)文件規(guī)定收取，參訓(xùn)學(xué)生服裝等費由學(xué)校根據(jù)實際需要收取，多退少補，不允許盈利行為和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

九、上交材料

㈠2014年8月15日前所交材料

1．各校（三所高中、職教中心）軍訓(xùn)工作計劃（計劃中須有軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、軍訓(xùn)起止時間、地點、方式軍訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)日、課時安排）。

2．軍訓(xùn)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

篇2

一、熟悉了金融知識，了解了農(nóng)村信合。根據(jù)培訓(xùn)安排我們實行訓(xùn)教結(jié)合，在課堂上，學(xué)員認真聽各位老師的傳教，記錄新的金融知識，相互請教學(xué)習(xí)，做到當天問題當天解決，特別是對培訓(xùn)資料進行課后交流，提高了學(xué)員的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)結(jié)業(yè)考核，47名學(xué)員表現(xiàn)、學(xué)業(yè)、紀律合格。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力，準備充分

對新員工進行崗前軍訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)是新時期省聯(lián)社規(guī)范管理員工，科學(xué)開發(fā)和使用人才的有效措施，是向現(xiàn)代企業(yè)人才管理要效益的基礎(chǔ)工作。省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)高度重視。軍訓(xùn)和培訓(xùn)伊始和結(jié)業(yè)，省聯(lián)社黨委書記、主任、副主任、人力資源部和教導(dǎo)大隊的領(lǐng)導(dǎo)親臨動員大會，對農(nóng)村信用面臨的機遇與挑戰(zhàn)和未來發(fā)展前景進行了認真分析，對新學(xué)員學(xué)習(xí)和軍訓(xùn)提出具體要求。在培訓(xùn)總結(jié)大會中，省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)對淅員工在新的工作崗位上提出了具體的要求和希望，并對在培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員進行了表揚；省聯(lián)社培訓(xùn)工作組從組織到具體實施，做到了組織有計劃，管理有方法，培訓(xùn)有步驟，檢驗有考核，軍訓(xùn)有活動，每天有通報，最后有評比，個人有總結(jié)，生活中關(guān)心員工，紀律中嚴格要求，定期和地市領(lǐng)隊進行查崗；教導(dǎo)大隊領(lǐng)導(dǎo)和教官對此次軍訓(xùn)高度重視，精心安排，針對學(xué)員的年齡性別制訂了軍訓(xùn)計劃，選派了有經(jīng)驗的優(yōu)秀軍官擔任教官。和學(xué)員一起出操，率先垂范。受到了學(xué)員好評，教導(dǎo)大隊的領(lǐng)導(dǎo)對訓(xùn)練結(jié)果也給予了高度評價。

三、計劃嚴密，責(zé)任

下放，管理到位

四、培養(yǎng)適應(yīng)各種環(huán)境能力。本次培訓(xùn)條件有限，增強了學(xué)員吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一日生活作息的良好習(xí)慣，使新員工在各種環(huán)境下能盡快地適應(yīng)了新的環(huán)境，為農(nóng)村信用社建立現(xiàn)代金融發(fā)展創(chuàng)造新的貢獻。

五、嚴格訓(xùn)練，訓(xùn)教結(jié)合，注重各層次知識的融會貫通

1、培養(yǎng)了團隊精神。軍營是一所大學(xué)校，更是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，軍事訓(xùn)練的課堂，也是培養(yǎng)團隊精神的課堂。我們47名學(xué)員雖然彼此還不很熟悉，但大家都有一個共同的目標，一定要取得優(yōu)異成績，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望。訓(xùn)練過程中，人與人之間，組與組之間，大家比學(xué)趕幫，相互鼓勵，共同提高。短短幾天，我們就形成了一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，一個奮發(fā)有為的集體，一個不斷進步的集體。

2、加強了體能鍛煉。這次軍訓(xùn)可以說是一次特殊課。和官兵一起學(xué)習(xí)鍛煉，使我們和學(xué)員看到了他們講政治、講大局、講奉獻的思想品質(zhì)，看到了他們兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，看到了他們艱苦奮斗、團結(jié)同志、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，大家普遍反映，這一課深刻感人，終生難忘。

3、強化了紀律觀念。軍訓(xùn)期間，全體學(xué)員統(tǒng)一步伐，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一指揮，嚴格遵守部隊的各項規(guī)章制度，不折不扣地聽取教官指揮，給大家上了一堂生動的組織紀律課，大家從中體會到，任何人、任何單位如果沒有鐵的紀律是不可能成就一番事業(yè)的。

這次軍訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)在省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)和軍區(qū)大隊的重視下，在人力資源管理部門統(tǒng)一管理下，經(jīng)過

篇3

根據(jù)省聯(lián)社對新聘員工崗前培訓(xùn)工作的安排，月6日至月22日市農(nóng)村信用社一行47名新聘農(nóng)村信用社員工在省軍區(qū)教導(dǎo)大隊進行了為期15天的崗前封閉式軍事訓(xùn)練和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)員們普遍反映，火熱軍營生活鍛造了思想風(fēng)貌，培養(yǎng)了團隊意識，增強了集體主義精神，堅定了自己的職業(yè)選擇，樹立了愛社如家、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，了解了金融常識，農(nóng)村信用社工作要領(lǐng)、程序和方法，強化了三鐵紀律，為員工盡快進入角色，發(fā)揮了積極的作用，終生難忘，受益匪淺。

一、熟悉了金融知識，了解了農(nóng)村信合。根據(jù)培訓(xùn)安排我們實行訓(xùn)教結(jié)合，在課堂上，學(xué)員認真聽各位老師的傳教，記錄新的金融知識，相互請教學(xué)習(xí)，做到當天問題當天解決，特別是對培訓(xùn)資料進行課后交流，提高了學(xué)員的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)結(jié)業(yè)考核，47名學(xué)員表現(xiàn)、學(xué)業(yè)、紀律合格。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力，準備充分

對新員工進行崗前軍訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)是新時期省聯(lián)社規(guī)范管理員工，科學(xué)開發(fā)和使用人才的有效措施，是向現(xiàn)代企業(yè)人才管理要效益的基礎(chǔ)工作。省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)高度重視。軍訓(xùn)和培訓(xùn)伊始和結(jié)業(yè)，省聯(lián)社黨委書記、主任、副主任、人力資源部和教導(dǎo)大隊的領(lǐng)導(dǎo)親臨動員大會，對農(nóng)村信用面臨的機遇與挑戰(zhàn)和未來發(fā)展前景進行了認真分析，對新學(xué)員學(xué)習(xí)和軍訓(xùn)提出具體要求。在培訓(xùn)總結(jié)大會中，省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)對淅員工在新的工作崗位上提出了具體的要求和希望，并對在培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員進行了表揚；省聯(lián)社培訓(xùn)工作組從組織到具體實施，做到了組織有計劃，管理有方法，培訓(xùn)有步驟，檢驗有考核，軍訓(xùn)有活動，每天有通報，最后有評比，個人有總結(jié)，生活中關(guān)心員工，紀律中嚴格要求，定期和地市領(lǐng)隊進行查崗；教導(dǎo)大隊領(lǐng)導(dǎo)和教官對此次軍訓(xùn)高度重視，精心安排，針對學(xué)員的年齡性別制訂了軍訓(xùn)計劃，選派了有經(jīng)驗的優(yōu)秀軍官擔任教官。和學(xué)員一起出操，率先垂范。受到了學(xué)員好評，教導(dǎo)大隊的領(lǐng)導(dǎo)對訓(xùn)練結(jié)果也給予了高度評價。

三、計劃嚴密，責(zé)任下放，管理到位

參加本次培訓(xùn)的1000多名學(xué)員來全省各地，互不相識，市名學(xué)員分編為3個連隊，如何管理好組織管理好成為領(lǐng)和連長的重點，我們在和連長充分溝通的基礎(chǔ)上，采取了“分區(qū)管理、縱橫制約、及時通報、和諧共處”的管理理念，建立了班長、組長和班組值日制，每天利用休息時間做游戲、唱軍歌、談理想、排節(jié)目等進行一系列活動，在學(xué)習(xí)中分班組賽成績、做演講、寫簡報，形成了比、拼、賽、學(xué)的良好氛圍，我們地市領(lǐng)隊積極創(chuàng)造條件讓學(xué)員自己組織、自己創(chuàng)新、自我管理，每天對學(xué)員進行2—3次的檢查，特別在晚上查崗做到有記錄，做到在學(xué)業(yè)務(wù)和培養(yǎng)創(chuàng)新與時俱進，贏得了省聯(lián)社管理工作組和教導(dǎo)大隊領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

四、培養(yǎng)適應(yīng)各種環(huán)境能力。本次培訓(xùn)條件有限，增強了學(xué)員吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一日生活作息的良好習(xí)慣，使新員工在各種環(huán)境下能盡快地適應(yīng)了新的環(huán)境，為農(nóng)村信用社建立現(xiàn)代金融發(fā)展創(chuàng)造新的貢獻。

五、嚴格訓(xùn)練，訓(xùn)教結(jié)合，注重各層次知識的融會貫通

1、培養(yǎng)了團隊精神。軍營是一所大學(xué)校，更是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，軍事訓(xùn)練的課堂，也是培養(yǎng)團隊精神的課堂。我們47名學(xué)員雖然彼此還不很熟悉，但大家都有一個共同的目標，一定要取得優(yōu)異成績，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望。訓(xùn)練過程中，人與人之間，組與組之間，大家比學(xué)趕幫，相互鼓勵，共同提高。短短幾天，我們就形成了一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，一個奮發(fā)有為的集體，一個不斷進步的集體。

2、加強了體能鍛煉。這次軍訓(xùn)可以說是一次特殊課。和官兵一起學(xué)習(xí)鍛煉，使我們和學(xué)員看到了他們講政治、講大局、講奉獻的思想品質(zhì)，看到了他們兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，看到了他們艱苦奮斗、團結(jié)同志、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，大家普遍反映，這一課深刻感人，終生難忘。

3、強化了紀律觀念。軍訓(xùn)期間，全體學(xué)員統(tǒng)一步伐，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一指揮，嚴格遵守部隊的各項規(guī)章制度，不折不扣地聽取教官指揮，給大家上了一堂生動的組織紀律課，大家從中體會到，任何人、任何單位如果沒有鐵的紀律是不可能成就一番事業(yè)的。

篇4

近年來，我局嚴格按照教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的通知精神，結(jié)合省市教育部門有關(guān)要求，認真作好了xx縣高中學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，先將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況：

我縣現(xiàn)有各級各類學(xué)校xxx所，其中中小學(xué)xxx所，職高x所，普通高中x所，初中xx所，幼兒園xx所，教師進修學(xué)校和聾啞學(xué)校各x所,在校學(xué)生xxxxx人。其中高中在校學(xué)生xxxxx人;初中在校學(xué)生xxxxx人;小學(xué)在校學(xué)生xxxxx人;幼兒教育入園幼兒xxxx人;職業(yè)學(xué)校學(xué)生xxxx人。全縣現(xiàn)有教職工xxxx人,其中高中教師xxx人;初中教師xxxx人;小學(xué)教師xxxx人;幼兒教師xxx人;職業(yè)學(xué)校教職工xxx人;教師進修學(xué)校xx人,其它教育機構(gòu)xxx人。面對xxxxx名的高中學(xué)生的隊伍,軍事訓(xùn)練工作十分重要,工作難度逐年加大,我們始終把高中學(xué)校軍事訓(xùn)練工作放在各項工作的首位去抓。目前,全縣x所高中學(xué)校均設(shè)有軍事訓(xùn)練課,聘請有兼職教師,校園周邊環(huán)境、校內(nèi)綜治安全管理得到進一步強化,“高中學(xué)生軍事訓(xùn)練”活動得到深入開展并取得了較好成果！

二、主要作法：

1、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確職責(zé)。專門成立“xx縣教體局高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，每年都下發(fā)通知，切實落實好了xx縣高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練的時間、內(nèi)容和要求，全面推動了xx縣高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練向制度化和規(guī)范化發(fā)展。使軍訓(xùn)工作在我縣安全、有序、高質(zhì)量運行，同時特別明確全縣高中學(xué)生軍事訓(xùn)練工作由教體局體衛(wèi)藝股負責(zé)。

2、制訂教學(xué)目標，落實課時分配。我們認為，軍事訓(xùn)練是高級中學(xué)學(xué)生的必修內(nèi)容，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要措施?！洞缶V》是高級中學(xué)組織和實施學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)、評估軍事訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和督導(dǎo)軍事訓(xùn)練教學(xué)工作的依據(jù)。因此，我們依據(jù)大綱，落實了教學(xué)目標：高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)，要全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設(shè)的需要。通過學(xué)生軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念；加強組織性和紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國培養(yǎng)后備兵員，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。同時按照大綱要求對教學(xué)課時進行分配：我縣高級中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識講座兩部分，時間為7至14天。課時分配表（略）。

3、落實教學(xué)內(nèi)容，提出嚴格要求

（一） 集中訓(xùn)練：

科目一 國防法規(guī)；

科目二 中國的性質(zhì)、宗旨和光榮傳統(tǒng)；

科目三 共同條令；

科目四 輕武器射擊；

科目五 單兵戰(zhàn)術(shù)；

科目六 識圖用圖。

（二） x知識講座

科目一 軍事思想

教學(xué)要求：了解軍事思想的形成與發(fā)展過程及對軍事實踐的指導(dǎo)作用，樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論?？颇慷娛驴萍?，教學(xué)要求：了解軍事技術(shù)的分類，發(fā)展趨勢及對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響，樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情?？颇咳F(xiàn)代國防；科目四 國際戰(zhàn)略環(huán)境；科目五高技術(shù)戰(zhàn)爭

考核方法：課堂提問，檢查筆記

4、作好了教學(xué)考核與評估。學(xué)生軍事訓(xùn)練與教學(xué)的成績分為優(yōu)、良、合格、不合格四個等級?？己说木唧w方法如下：

（一）學(xué)校建立健全了學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)的各項規(guī)章制度，并把學(xué)生遵守規(guī)章制度的情況和參加訓(xùn)練時態(tài)度與表現(xiàn)，作為對學(xué)生軍事訓(xùn)練成績進行評定的重要依據(jù)。

（二）學(xué)生軍事訓(xùn)練成績根據(jù)提問、筆試和觀察學(xué)生的訓(xùn)練狀況，以及參考學(xué)生自我評價和同學(xué)間互相評價的意見來綜合評定學(xué)生軍訓(xùn)成績。學(xué)生軍事訓(xùn)練成績要記入本人學(xué)籍檔案，作為報考高一級學(xué)校的重要依據(jù)。

（三）軍事訓(xùn)練教學(xué)的評估由教育行政部門會同有關(guān)軍事部門組織進行。我們教育行政部門和軍事部門還根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定制定評估方案，適時表彰和獎勵有突出貢獻的個人和成績優(yōu)秀的單位，充分發(fā)揮教育評估的導(dǎo)向和激勵作用。

5、教學(xué)要求規(guī)范有序。

（一）加強訓(xùn)練教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校重視軍事教師隊伍建設(shè)，并充分利用軍民共建，請部隊派人員幫訓(xùn)等形式，不斷充實和加強教學(xué)力量。搞好了軍事訓(xùn)練教學(xué)保障，落實訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)費，切實完善訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施，要定期分析訓(xùn)練教學(xué)形勢，及時解決訓(xùn)練教學(xué)中遇到的實際問題。要認真總結(jié)交流訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

（二）重視訓(xùn)練教學(xué)改革。各學(xué)校都能緊緊圍繞培養(yǎng)目標，研究課堂教學(xué)與社會實踐結(jié)合的有效教學(xué)手段。還根據(jù)學(xué)生的實際和軍事訓(xùn)練的具體內(nèi)容，不斷研究改進訓(xùn)練教學(xué)方法。提倡由淺入深，啟發(fā)式，誘導(dǎo)式、示范式的教學(xué)形式。廣泛運用了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，增強訓(xùn)練教學(xué)效果。要積極開展訓(xùn)練教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和交流，不斷推進訓(xùn)練教學(xué)改革的深化。

（三）堅持科學(xué)施教。學(xué)校按照《大綱》的要求組織訓(xùn)練教學(xué)，不得隨意變動訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容和時間。能夠貫徹循序漸進、精講多練的訓(xùn)練教學(xué)原則。并注意搞好了各科目之間的銜接，室內(nèi)室外課、訓(xùn)練課與理論講解課穿行，合理搭配。能夠針對不同對象合理編組，因人施教，努力提高了整體訓(xùn)練教學(xué)水平，通過組織軍事知識競賽、參觀軍營等活動，豐富學(xué)生軍訓(xùn)生活，增強軍訓(xùn)效果。

（四）建立訓(xùn)練教學(xué)安全保障制度。學(xué)校能夠從實際出發(fā)，建立有效的訓(xùn)練教學(xué)安全制度。對訓(xùn)練教學(xué)的各個環(huán)節(jié)做出規(guī)定；對訓(xùn)練槍支、器材、場地使用管理問題予以明確；對參訓(xùn)學(xué)生需要注意的問題提出要求。在訓(xùn)練教學(xué)中，能夠嚴格執(zhí)行安全制度，嚴防了人員傷亡和器材丟失、損壞等訓(xùn)練事故的發(fā)生。

篇5

關(guān)鍵詞：大學(xué)新生；“90后”；入學(xué)教育

中圖分類號：G4　文獻標識碼：A　文章編號：1003-8809(2010)10-0267-01

“90后”新生給大學(xué)校園帶來新鮮空氣的同時，也給高校教育管理者提出了新的課題和考驗。如何抓好新生入學(xué)教育，幫助其盡快適應(yīng)新環(huán)境，順利完成由中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，是關(guān)系大學(xué)新生入學(xué)教育成敗的關(guān)鍵。

一、“90后”大學(xué)新生思想特點以及入學(xué)教育的必要性

1、“90后”大學(xué)新生對生活環(huán)境不適應(yīng)，產(chǎn)生焦慮

大學(xué)新生都是帶著憧憬、期待進入大學(xué)校園的，但不同的校園環(huán)境條件對大學(xué)生的心理沖擊截然不同。有的校園環(huán)境優(yōu)雅，有的卻令新生大跌眼鏡。同時，許多新生從小就過著衣來伸手、飯來張口的生活，家長為了不影響孩子學(xué)習(xí)，連最簡單的家務(wù)勞動都不讓他們做，而離家在外的住校生活又要求他們有獨立生活的能力，從來沒有和五湖四海的同學(xué)生活在一起，同學(xué)之間存在的地域、生活習(xí)慣、語言、性格等差異，讓有些新生手足無措。因此，做好新生入學(xué)教育，使之適應(yīng)新環(huán)境，迅速過度到全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中，消除新生的焦慮情緒和擔憂是非常必要的。

2、“90后”大學(xué)新生對學(xué)習(xí)不適應(yīng)，產(chǎn)生恐懼

學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變是高中走向大學(xué)的重要飛躍。大學(xué)的課程設(shè)置與學(xué)習(xí)方法和高中大相徑庭，很多新生仍沉浸在高考后的輕松和喜悅狀態(tài)中，對大學(xué)陡變的學(xué)習(xí)缺乏一定的心理準備，在短期內(nèi)無法適應(yīng)老師的授課方式，一堂課下來，可能不知所云，于是他們在以后的學(xué)習(xí)中變主動學(xué)習(xí)為被動學(xué)習(xí)，效率比起高中大打折扣，結(jié)果往往是付出了大量的精力也未能取得理想成績。再加上大學(xué)本來就是人才匯聚的地方，導(dǎo)致其心理壓力更大，信心喪失，乃至思想頹廢，于是就把大量的時間花在網(wǎng)吧和游戲中，甚至沉溺其中，荒廢學(xué)業(yè)。因此，新生入學(xué)教育起到中學(xué)到大學(xué)的銜接作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)方法方面作好“角色轉(zhuǎn)換”，以免出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象。

3、“90后”大學(xué)新生缺乏人生目標，理想與現(xiàn)實存在矛盾

大學(xué)新生在高中階段，考上自己希望的大學(xué)是非常明確的目標也是奮斗的最大動力。而考上大學(xué)以后，最容易出現(xiàn)目標迷失，面對著大學(xué)期間出國、考研、找對象、找工作等多個目標如何定位，是很大困擾。因此，幫助和引導(dǎo)新生為自己尋找一個與新環(huán)境相符合的人生目標，是新生入學(xué)教育中比較重要的環(huán)節(jié)。同時，大學(xué)新生對錄取的學(xué)校和專業(yè)的了解只停留在表面，大部分新生是按所報專業(yè)錄取的，但也有一部分新生是通過調(diào)劑錄取的，因而對所學(xué)專業(yè)存在疑慮。通過新生入學(xué)教育，讓新生熟悉自己的學(xué)科和專業(yè)、消除思想上的各種疑慮、增加學(xué)習(xí)動力、激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情、是新生入學(xué)教育工作的重要內(nèi)容。

4、“90后”大學(xué)新生情緒情感脆弱不穩(wěn)定、缺乏獨立性、受挫能力差

“90后”大學(xué)生在情感上更顯早熟和直率，敢愛敢恨，勇于追求友誼和愛情，但在友誼和愛情、愛情和學(xué)業(yè)等糾葛和矛盾面前顯得迷茫和脆弱。同時，“90后”對生活的要求更高，面對日益激烈的社會競爭，需要其抗挫能力、自制力等也相應(yīng)提高。在一項對大學(xué)生“遇到挫折心態(tài)”的問卷調(diào)查中，有72.3％的新生表示遭遇挫折后，自己心里會留下陰影；甚至有5.1％的新生表示自己會因此一蹶不振；只有9.4％的新生表示愿意“總結(jié)經(jīng)驗，從頭再來”。這體現(xiàn)了大多數(shù)新生脆弱的心理承受能力。因此，新生入學(xué)教育要讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，做好角色的轉(zhuǎn)變，正確面對挫折，處理好情感問題，將壓力變?yōu)閯恿Α?/p>

二、結(jié)合“90后”大學(xué)新生的特點和需要。在原有的新生入學(xué)教育的基礎(chǔ)上，提出幾點值得注意的地方：

1、注重軍訓(xùn)教育

軍訓(xùn)是新生進入大學(xué)的第一課堂，通過軍訓(xùn)可以使學(xué)生熟悉大學(xué)生活環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、增強學(xué)生組織紀律觀念、磨練和增強學(xué)生的意志、毅力、培養(yǎng)學(xué)生的艱苦奮斗精神和生活自理能力、形成良好的行為習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，為其大學(xué)階段健康成長以及順利成才打下堅實的基礎(chǔ)，也為今后良好班集體的形成奠定了基礎(chǔ)?？傊?，軍訓(xùn)是新生入學(xué)教育的第一課，這一課的完成對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活具有非常重要的意義。

2、強調(diào)學(xué)習(xí)方法教育

引導(dǎo)教育新生改進學(xué)習(xí)方式、合理支配課余時間、傳授自主學(xué)習(xí)的方法、讓他們會學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)。組織新老生經(jīng)驗交流座談會，選擇部分德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀高年級學(xué)生與新生就專業(yè)知識、在校勤工助學(xué)、參與社會實踐等問題進行交流。由于交流雙方年齡相仿、身份相同、有共同的語言和興趣、互動性強。交流雙方可以采用問答的方式，直接解決問題，所以高年級學(xué)生的現(xiàn)身說法比學(xué)生工作者的說教效果會更好。

3、做好適應(yīng)性教育

我們要分階段層層遞進地針對新生不適應(yīng)的狀況來開展教育，例如針對新生的各類不適應(yīng)問題來設(shè)計不同的教學(xué)環(huán)節(jié)、采取不同的教育方法，根據(jù)我們以往的經(jīng)驗有針對性地提出新生在入學(xué)后可能會出現(xiàn)的問題以及如何解決問題的方法，對一些普遍會產(chǎn)生的入學(xué)適應(yīng)性問題以案例解讀的方式展現(xiàn)在大學(xué)新生的面前，以達到未雨綢繆的效果。同時我們建議應(yīng)當將原本為兩周的入學(xué)適應(yīng)教育時間延長到一個學(xué)期，將整個大學(xué)生活開始的第一學(xué)期看作是新生入學(xué)的適應(yīng)期和教育期。

4、建立入學(xué)教育考評制度

我們要把入學(xué)教育工作納入相關(guān)部門和學(xué)院的年度工作及考核內(nèi)容，對各學(xué)院加強工作指導(dǎo)和過程監(jiān)控，把計劃、總結(jié)、問卷調(diào)查、教師反饋、活動競賽、新生考核結(jié)果等納入考核指標體系，切實改變?nèi)雽W(xué)教育工作常?！盁o果而終”的現(xiàn)狀。并運用定量和定性相結(jié)合的方式對新生接受入學(xué)教育情況以及效果進行綜合考核并評定成績，成績不合格者必須重修。

總之，大學(xué)是風(fēng)雨人生中的一段寶貴而又美好的經(jīng)歷，蘊含了無限的智慧與潛力。希望我們通過對“90后”大學(xué)新生有針對性的入學(xué)教育和指導(dǎo)，幫助他們獲得一個良好的開端，減少失望、避免失敗、安全、愉快、成功地完成大學(xué)之旅。

篇6

一、基本情況：

另外，部分學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有抵觸思想，認為學(xué)校應(yīng)該重點放在抓學(xué)生的高考和中考上。在人們的觀念上，軍訓(xùn)浪費時間、浪費財力，是形式主義的東西。重重的阻力，給我縣中小學(xué)新生軍訓(xùn)帶來不利。

二、實踐與收獲

我縣四所完全中學(xué)和一所職業(yè)中學(xué)，每年秋季開學(xué)，都對高一年級新生進行為期7-10天的軍訓(xùn)，我局以她們?yōu)榇翱冢椛涞狡渌行W(xué)。幾年來的實踐，積累了一些經(jīng)驗，收獲匪淺。

1、統(tǒng)一認識，高度重視。

中學(xué)生是新世紀社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，不久的將來，他們將投身祖國現(xiàn)代化建設(shè)，不少人還將走進軍隊和民兵、預(yù)備役部隊行列。對他們進行軍事訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強他們的國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學(xué)生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，為中國培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打下了良好的基礎(chǔ)。因此，中學(xué)生軍訓(xùn)既是開展全民國防教育、強化國防意識、為國防建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)后備人才的戰(zhàn)略舉措，也是全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)四有新人、加強校風(fēng)建設(shè)的客觀要求。

長期以來，我們一直注重統(tǒng)一全縣教職工的思想認識，并在工作中不斷消除少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工軍訓(xùn)浪費時間、浪費財力、是形式主義的錯誤觀念。

為了高質(zhì)量地完成每年秋季新生的軍訓(xùn)工作，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和基本軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，我局領(lǐng)導(dǎo)班子對軍訓(xùn)工作高度重視、態(tài)度堅決，局里選派責(zé)任心較強的領(lǐng)導(dǎo)干部到樂東中學(xué)、黃流中學(xué)、沖坡中學(xué)等學(xué)校進行工作指導(dǎo)。要求各中學(xué)把軍訓(xùn)納入教學(xué)計劃和學(xué)籍管理，當作一項制度性、常規(guī)性的工作來抓。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，健全機構(gòu)。

為使軍訓(xùn)工作扎實開展，縣教育局每年秋季新生入學(xué)之前，在召開全縣各中學(xué)校長新學(xué)年開學(xué)動員大會上，把軍訓(xùn)工作擺上議程。端正大家的思想，提高認識。然后聯(lián)系縣人民武裝部，共同研究制定新學(xué)年軍訓(xùn)工作的實施方案。20xx年秋季，教育局成立了以蔡文業(yè)局長為組長，以柯奉豪副局長和汪祥夫、邢文雄、陳燦、林睿、林光輝等五位校長為副組長，以麥秋弟和四所全中分管政工的副校長以及全縣初級中學(xué)校長為組員的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。其職能是負責(zé)督促各學(xué)校開展軍訓(xùn)工作。同時，要求受訓(xùn)學(xué)校成立由施訓(xùn)單位人武部和學(xué)校黨支部、校長室直接領(lǐng)導(dǎo)的軍政訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組有專門的辦公室，經(jīng)費落實，制度健全，職責(zé)明確，分工具體。下設(shè)軍事訓(xùn)練組、政治教育組、后勤組、宣傳組、醫(yī)務(wù)組等。一般情況下，軍事訓(xùn)練由人武部負責(zé)聯(lián)系，例如：樂東中學(xué)高一新生軍訓(xùn)，則由軍民共建單位中國91793部隊88分隊負責(zé)軍事訓(xùn)練;民族中學(xué)由駐軍雷達站負責(zé)等等。政治思想教育由學(xué)校政教處負責(zé)，后勤組負責(zé)軍訓(xùn)師生的衣食住行，宣傳組負責(zé)教唱革命歌曲、組織文娛活動，醫(yī)務(wù)組負責(zé)軍訓(xùn)師生可能出現(xiàn)的意外傷害事故的救治等。

各學(xué)校在軍訓(xùn)之前，都根據(jù)本校的實際，制定好詳盡的計劃、制度。并且通過軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的周密計劃制定了多項相應(yīng)的管理措施。例如《軍訓(xùn)作息時間安排》、《會操評分標準》、《內(nèi)容檢查評分標準》、《軍訓(xùn)紀律》等制度，保證軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理等各環(huán)節(jié)有章可循，為以后的工作開展夯實了堅定的基礎(chǔ)。

3、注重宣傳，鼓勵斗志。

士氣宜鼓不宜泄，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強大的精神動力。我局注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓(xùn)期間，受訓(xùn)學(xué)校懸掛宣傳橫額，舉辦一期黑板報專欄，編印《軍訓(xùn)簡報》，簡明軍訓(xùn)工作意義、報道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例，交流學(xué)生參加軍訓(xùn)活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點。

4、嚴格要求，嚴肅管理，提高素質(zhì)。

軍訓(xùn)任務(wù)中的絕大部分內(nèi)容都是通過教官來完成的。因此，軍事訓(xùn)練過程，我們要求教官以身作則，嚴格按軍訓(xùn)教學(xué)大綱的要求施訓(xùn)，按計劃高標準實施、不降低訓(xùn)練難度和標準、杜絕工作的隨意性，是我們這幾年軍訓(xùn)的的一貫作法。針對現(xiàn)在家庭大多數(shù)是獨生子女，很多人從小嬌生慣養(yǎng)、個人主義思想嚴重、怕苦怕累、意志薄弱、組織紀律性差等特點，軍事教官正視現(xiàn)狀，知難而上。在整個軍訓(xùn)期間，嚴格管理、嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。強調(diào)教官一是注重抓作風(fēng)、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強學(xué)生的隊列作風(fēng)，增強了同學(xué)們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了他們一切行動聽指揮的意識，達到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學(xué)們的時間觀念。三是嚴格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓(xùn)練，準時休息、準時收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標準，并進行檢查評比，規(guī)范同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。

每次軍訓(xùn)，有些教官的嗓子叫啞了，不叫一聲苦;衣衫濕了，不喊半句冤。有的教官頭痛發(fā)燒，體溫39度，晚上打兩瓶吊針，第二天仍然出現(xiàn)在訓(xùn)練場上。每天，訓(xùn)練開始前教官集中，分析當天的任務(wù)、訓(xùn)練要求和注意事項;訓(xùn)練結(jié)束后教官再集中，總結(jié)、評點一天工作的得失，以利第二天揚長避短，軍訓(xùn)教官們不怕疲勞、連續(xù)戰(zhàn)斗的作風(fēng)和一絲不茍、刻苦鉆研的精神，維護了軍人的榮譽，贏得了參訓(xùn)師生的尊敬，特別是為參加軍訓(xùn)同學(xué)起到了很好的示范作用，保證了訓(xùn)練質(zhì)量的提高。

安全是軍訓(xùn)中壓倒一切的大事。在嚴肅要求、嚴格訓(xùn)練的同時，我們高度重視安全，特別是防暑降溫工作，防止發(fā)生事故，做到天天講安全，逢會講安全。除了向師生講明安全的注意事項外，醫(yī)務(wù)組24小時待命，準備了相應(yīng)的藥物，隨時準備救治，確保師生安全萬無一失。

5、寓教于樂，勞逸結(jié)合。

在嚴肅要求，嚴格訓(xùn)練的同時，我們要求受訓(xùn)學(xué)校注意科學(xué)訓(xùn)練，勞逸結(jié)合，做到既團結(jié)緊張，又嚴肅活潑。每天的革命歌曲、軍旅歌曲教唱寓教于樂，使同學(xué)們既娛樂了身心，又受到了教育。訓(xùn)練間隙，學(xué)校宣傳組見縫插針地到訓(xùn)練場組織文娛活動，歌聲、笑聲此起彼伏，一掃訓(xùn)練的勞累，讓學(xué)生體會到了苦中之樂。一般軍訓(xùn)時間7-10天，各校根據(jù)軍訓(xùn)情況，在第四天或第六天安排軍訓(xùn)文藝匯演，以班級為單位組織節(jié)目，軍事訓(xùn)練小組的教官準備一至二個節(jié)目。要求軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任對參演節(jié)目進行審批，嚴把關(guān)，避免檔次低和一些無頭搞笑劇參演。開展這些活動，既活躍了氣氛，陶冶了情操，又使學(xué)生勞累的身體得到恢復(fù)，緊張的情緒得以調(diào)整。我們還通過校園廣播、黑板報、觀看愛國主義影片等多種形式，突出宣傳的豐功偉績的改革開放的大好形勢。提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

6、認真總結(jié), 鞏固成果，學(xué)用結(jié)合。

軍訓(xùn)期間，教育局委派專人到受訓(xùn)學(xué)校了解情況，總結(jié)經(jīng)驗，共謀對策。例如，查問學(xué)生的出勤情況，各班的訓(xùn)練情況、內(nèi)務(wù)整理情況等等，做到心中有數(shù)。通過調(diào)查得知，每天訓(xùn)練結(jié)束前，各班進行單個隊列動作測試，全年級定期會操，在同學(xué)之間、班級之間形成比學(xué)趕幫、你追我趕的大好局面，達到共同提高、共同進行的目的。軍訓(xùn)教官、班主任老師每天總結(jié)，學(xué)生每天寫軍訓(xùn)日記。每年軍訓(xùn)結(jié)束，局里都對各校參訓(xùn)學(xué)員的隊列動作、軍政訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、革命歌曲學(xué)唱等逐項考核，從中評選出優(yōu)秀學(xué)員和先進學(xué)校，加以表彰。并舉行大型匯報表演，向上級領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體、家長代表展示軍訓(xùn)成果，做到善始善終。

集中軍訓(xùn)結(jié)束后，我們每年都要想方設(shè)法鞏固軍訓(xùn)成果，要求同學(xué)們學(xué)用結(jié)合，把在軍訓(xùn)中形成和表現(xiàn)出來的一絲不茍的態(tài)度、堅韌不拔的意志、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、勇往直前的英雄氣慨、團結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去，投入到即將開始的初中或高中學(xué)習(xí)和生活中。如在班級管理中實行半軍事化管理，在內(nèi)務(wù)管理上定期評比，邀請上級部門回訪等等，收到了較好的效果。

總之，軍訓(xùn)肯定是一件苦事。但是對班集體的形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進的作用。整個軍訓(xùn)，我們自始至終貫徹一個理念：以情字激志，以嚴字搞訓(xùn)練，以狠字抓管理，以比字促效果。首先以愛國主義之情激勵學(xué)生的斗志，其次對挑選出來的教官管理嚴格。要求學(xué)生在訓(xùn)練場做到的，教官必須做到，嚴格按綱施訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)，嚴格一日生活制度和每一科目的訓(xùn)練。再次，狠抓其他管理，把量化進一步細化。對軍訓(xùn)過程的每一個細節(jié)，統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一標準，由專職教官進行量化評分，班主任、總值班員負責(zé)檢查督促，一日兩查，張榜公布，一周結(jié)出總分，排出名次，評出先進集體和個人，予以表彰。最后用比軍訓(xùn)成績來提高訓(xùn)練效果。各學(xué)校把比思想、比作風(fēng)、比紀律、比效果作為軍訓(xùn)的一種動力，通過評分細則的量化，落實到全過程的每一個具體細節(jié)。各個受訓(xùn)學(xué)校各科目的成績明顯高于往年。

三、問題與建議

對于軍訓(xùn)，我們的感覺是：喜憂參半。喜的是通過軍訓(xùn)，學(xué)生提高了自身的身體素質(zhì)，心理承受力有了大幅度的提高，精神風(fēng)貌也煥然一新，集體榮譽感和團隊精神明顯增強。憂的是，在軍訓(xùn)過程中凸現(xiàn)出一些棘手的問題。

1、到目前為止，我縣中小學(xué)能正常開展軍訓(xùn)的學(xué)校是四所完中和一所職業(yè)中學(xué)，然而僅僅限制于高一的新生。完中的初一新生和其他初級中學(xué)的初一新生尚未正常接受系統(tǒng)的軍訓(xùn)。普及率尚不盡人意。

2、我縣是一個農(nóng)業(yè)大縣，絕大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，由于家庭經(jīng)濟的緣故，軍訓(xùn)要求統(tǒng)一軍服，然而沒有得到落實。

3、軍訓(xùn)中的內(nèi)務(wù)整理考評一項，沒有具體檢查到每一位受訓(xùn)學(xué)生。原因是學(xué)生沒有集中住宿的地方，只能檢查到部分住校的同學(xué)。

4、一部分學(xué)生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現(xiàn)象。這些學(xué)生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入中學(xué)校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，進入到中學(xué)他們是第一次一個人生活(在高中階段)，第一次自立，從未如此的勞累，因此出現(xiàn)了怕苦怕累的現(xiàn)象。

5、一些學(xué)生的身體素質(zhì)太差，缺乏必要的身體鍛煉。在軍訓(xùn)后期，出現(xiàn)了一些受傷，生病的學(xué)生，影響軍訓(xùn)的進程。

6、在軍訓(xùn)中，出現(xiàn)傷病的問題，確定存在一個比較難處理的角度問題。如果按部隊的要求，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說，應(yīng)當鼓勵學(xué)生堅持;但從學(xué)校安全的角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持。但這個度把握得不好的話，會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶，也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。

7、一些學(xué)生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。通過軍訓(xùn)，這種狀況得到了明顯的改善。

存在諸多的問題，是我局亟待解決的，我們將努力尋求解決的方法和途徑。針對當前各中學(xué)軍訓(xùn)當中存在的問題，結(jié)合我縣的實際情況，特別向縣人民武裝部、受訓(xùn)部隊、武警中隊以及上級機關(guān)提出幾點建議：

1、現(xiàn)在各校進行的軍訓(xùn)，場地只限制于學(xué)校的操場，內(nèi)容多數(shù)是隊形隊列，偶爾有過為數(shù)較少的實彈射擊。沒有安排軍事理論課和武器裝備的參觀。我們建議：軍訓(xùn)開設(shè)軍事理論課，仿真武器裝備參觀等內(nèi)容。

2、根據(jù)我縣的實際情況，擬建造兩個學(xué)生軍訓(xùn)基地，內(nèi)區(qū)和外區(qū)各一個。并購置海、陸、空三軍兵器模型，設(shè)立兵器模型展覽館。采取分批次集中訓(xùn)練的方法，讓學(xué)生在軍訓(xùn)基地初步體驗到類似的軍營生活。

篇7

2011年工作總結(jié)：

1、生產(chǎn)運營現(xiàn)狀調(diào)研

2011年元月份還在安全監(jiān)控部工作，跟著劉部長作了將近半年的安全管理工作，在這段時間里經(jīng)常跟隨劉部長到現(xiàn)場進行安全檢查，對衛(wèi)華集團也有了充分的了解。元月份下半月調(diào)到運營分析部，開始跟隨席部長做運營分析。剛進入運營分析部就跟著席部長和華麗對集團總部以及河南衛(wèi)華、紐科倫、中杰公司、鄭州衛(wèi)華的生產(chǎn)運營現(xiàn)狀進行調(diào)研，并協(xié)助起草衛(wèi)華集團生產(chǎn)運營分析診斷報告。通過此次調(diào)研對生產(chǎn)、采購、技術(shù)等部門的運作有了進一步的了解。

2、大方公司管控草案

和部門人員共同討論大方公司管控方式草案，制作大方公司運營管控體系權(quán)責(zé)匯總表草案，以前對公司的管控是沒有了解的，通過此次討論和參與對公司管控有了初步的了解。

3、集團表彰大會工作總結(jié)

2月上旬一直在配合席部長修改完善集團表彰大會的工作總結(jié)，對報告中涉及到的部分數(shù)據(jù)到相關(guān)部門進行確認和核實，部門人員并多次和柯總、王部長、謝部長、劉部長等進行討論修改，部門人員連著三天都工作到夜里三點，總之在大家的共同努力下集團總結(jié)報告得到了大家的認可，這是感到很欣慰的，我們的努力得到了認可和肯定；

2月中旬春節(jié)假期，在家休息了十天，在假期內(nèi)和很多朋友和同學(xué)相聚，過了一個輕松的假期。

4、“十二五”發(fā)展規(guī)劃報告

春節(jié)過后，和本部門人員以及技術(shù)中心、投資中心人員共同修改重機協(xié)會要求的關(guān)于衛(wèi)華集團的“十二五”發(fā)展規(guī)劃報告。

5、河南衛(wèi)華生產(chǎn)流程審計

3月份配合審計中心對河南衛(wèi)華的生產(chǎn)流程進行審計，到設(shè)計、采購、生產(chǎn)、質(zhì)檢等相關(guān)部門以及生產(chǎn)現(xiàn)場并和班組長溝通進行了解和資料的收集，協(xié)助完成審計報告，此次調(diào)研雖然只有短短的幾天，但還是收獲不少的，對河南衛(wèi)華的生產(chǎn)、設(shè)計、采購、質(zhì)檢、財務(wù)、倉儲等部門的工作流程有了進一步的了解，也發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)現(xiàn)場的一些問題，感覺一個公司的生產(chǎn)流程要真正的流暢，保證生產(chǎn)的順利進行確實也不是件容易的事情，這是以前沒有接觸到的，所以也沒有體會到這一點，感覺作為一個公司的領(lǐng)導(dǎo)確實不容易。

6、軍訓(xùn)和考察

4月份參加了衛(wèi)華集團為期一周的全員軍訓(xùn)，以前雖然在高中、大學(xué)也進行軍訓(xùn)，但與工作后的軍訓(xùn)的感覺還是不同的，時間雖然不長但還是收獲不少，這也表現(xiàn)出公司對員工發(fā)展的重視，也充分證明了衛(wèi)華人雷厲風(fēng)行、跑步前進的工作作風(fēng)。 4月份還有幸和部門人員共同對新鄉(xiāng)116廠、和協(xié)集團進行了考察，這也是我第一次考察其它公司，也開闊了自己的眼界。

7、指標監(jiān)控

對企管中心負責(zé)監(jiān)控的156項指標（kpi）全年進行了四次季度的跟蹤，并聯(lián)合部門其他人員對各中心及各子公司以及集團高層指標全年的完成情況進行了年終的考核，經(jīng)過半個月的努力，將最終考核結(jié)果報送集團人力中心。由于是第一次做，也走了些彎路，感覺第一次做一個工作首先要向同事或以前做過此項工作的人請教，這樣可以對此項工作有一個充分的了解，也可以集思廣益找到更好地開展工作的方法。

8、制作實施計劃監(jiān)控模板

5月份又跟隨席部長做戰(zhàn)略工作，由于剛接觸戰(zhàn)略，所以很多工作還要重新規(guī)劃，在席部長的指導(dǎo)下給大家進行了分工，使每個人明確了方向和各自的任務(wù)，部門人員共同完成了8個職能戰(zhàn)略和5個子公司戰(zhàn)略報告的實施計劃監(jiān)控模板； 學(xué)習(xí)企業(yè)成長診斷5+2模型這本書，并制作企業(yè)診斷培訓(xùn)課件，由于部門人員較忙還有自己準備不充分，培訓(xùn)一直推到6月3號才培訓(xùn)，以后要加強時間管理，確保能按時完成各項工作；

9、預(yù)算編制

5月份還編制了企管中心的預(yù)算，在和中心各部門負責(zé)人溝通的基礎(chǔ)上，根據(jù)各部門工作安排確定預(yù)算草案，在多次和財務(wù)中心溝通基礎(chǔ)上確定預(yù)算經(jīng)柯總審閱后報財務(wù)中心，并每月對預(yù)算的實際發(fā)生額和預(yù)算額出現(xiàn)的偏差原因進行說明，逐步提高預(yù)算的準確性。不過由于參加預(yù)算管理培訓(xùn)時沒有聽清楚導(dǎo)致預(yù)算工作出現(xiàn)了失誤，此次工作讓我有了很大的啟發(fā)，做工作一定要認真仔細，并多和組織者進行溝通，確保信息的準確，不要盲目自信自己的理解。

10、戰(zhàn)略實施計劃模板及戰(zhàn)略宣貫的跟蹤

6月份對戰(zhàn)略實施監(jiān)控模板經(jīng)過討論和完善之后發(fā)給各戰(zhàn)略小組負責(zé)人，并和部門人員到紐科倫公司、中杰公司、鄭州衛(wèi)華就戰(zhàn)略實施監(jiān)控模板的填寫和戰(zhàn)略宣貫進行溝通和指導(dǎo)；

從六月份開始負責(zé)戰(zhàn)略宣貫工作的跟蹤，和人力中心以及各位講師進行溝通推動戰(zhàn)略宣貫，到目前為止戰(zhàn)略宣貫還剩下三項，不過企業(yè)文化戰(zhàn)略宣貫和總體戰(zhàn)略宣貫（三）放在本月底的29、30號，這使戰(zhàn)略宣貫工作有點被動；更意外的是席部長突然調(diào)出企管中心，這對于戰(zhàn)略管理部的工作開展帶來了不小的障礙，但在柯總的帶領(lǐng)下各項工作還是照常進行，這也要求每個人要盡快成長提高來承擔更多的任務(wù)。

還收集關(guān)于紅海戰(zhàn)略、藍海戰(zhàn)略、長尾理論的相關(guān)知識制作培訓(xùn)課件并做一次關(guān)于戰(zhàn)略的培訓(xùn)，這也是和大家共同學(xué)習(xí)的過程，因為這對我也不是很熟悉的，需要認真的看書和資料，盡量使大家在培訓(xùn)中能有所收獲。在柯總指導(dǎo)下對戰(zhàn)略實施監(jiān)控模板的填寫內(nèi)容進打分，并配合起草戰(zhàn)略監(jiān)控報告。

學(xué)習(xí)成長方面：

加強學(xué)習(xí)，多看書，不斷提高自己的知識儲備，每月制作一個培訓(xùn)課件為部門人員做培訓(xùn)，和大家在一起討論，共同進步提高；

繼續(xù)做好每天、每周、每月、每季度的工作總結(jié)和計劃，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足；

參加了很多的培訓(xùn)，像優(yōu)秀員工訓(xùn)練營等的培訓(xùn)，從中有不少的收獲。

收獲：

1、在這半年里，也是有不少收獲的，尤其是柯總提倡的讓大家做工作總結(jié)和計劃的做法，通過總結(jié)可以查找到工作的不足以及還需要努力的方向，通過計劃可以明確今天、明天以及未來幾天甚至更長時間要做的工作，現(xiàn)在看看這半年時間以來的工作總結(jié)和計劃，看著自己在過去每天做的工作確實有一種自豪感；

2、柯總和席部長鼓勵大家多學(xué)習(xí)、多做培訓(xùn)，在這種多學(xué)習(xí)的氛圍下看了企業(yè)成長診斷、平衡計分卡、戰(zhàn)略管理工具等書籍，也提高了自己的知識儲備；

3、在這半年的工作中，鍛煉了自己的耐心。

不足：

1、還有很多需要繼續(xù)提高的方面，自己的專業(yè)知識還需要繼續(xù)的提高，要多看書，不斷豐富自己的知識儲備；

2、工作的方法和技巧還有很多改進的地方，要真正做到工作認真細致，并多和同事溝通以便找到更好地方法，要充分發(fā)揮團隊的力量；

3、與人溝通的能力還需繼續(xù)提高；

4、對時間管理和統(tǒng)籌安排時間的能力還需進一步加強。

2011年個人計劃

1、堅持讀五本書籍，多讀與工作有關(guān)的書籍，提高自己的知識儲備；

2、感覺現(xiàn)在和上大學(xué)時的身體狀況有了很大的差距，要加強身體的鍛煉；

3、計劃工作之余學(xué)習(xí)并通過中級經(jīng)濟師的考試；

篇8

論文關(guān)鍵詞：準軍事化；企業(yè)管理；管理創(chuàng)新；調(diào)控中心

一、推行準軍事化管理的意義

全球500強企業(yè)中，近1/3的高級管理人員有著軍人出身的背景。全球最成功的商學(xué)院——美國西點軍校，據(jù)統(tǒng)計，世界500強企業(yè)中，1000多位董事長、2000多位副董事長、5000多位總經(jīng)理來自西點軍校。在我國企業(yè)家隊伍中，有軍人背景的占30%以上。此外，企業(yè)員工和軍人隊伍比較，可以看出，前者松松垮垮，像一盤散沙，后者軍令如山，眾志成城；面對困難，前者敷衍了事，搪塞推諉，后者可以攻無不克，戰(zhàn)無不勝。是什么神奇的原因為軍隊提供強大的能量？這其中最大的因素正是軍隊所特有的軍事化管理手段，軍事化管理所強調(diào)的基本原則：軍令如山、絕對服從、團隊精神、永不放棄，不但能培養(yǎng)個人過硬的綜合素質(zhì)，而且能造就強大的團隊戰(zhàn)斗力。

軍事化管理可以在軍隊中產(chǎn)生巨大能量，同樣可以適用于企業(yè)管理。準軍事化管理，是在生產(chǎn)活動的全過程和日常管理中，有機地引用軍事管理所特有的組織形式、標準的行為準則、嚴格的管理制度和嚴厲的考核手段，以軍人的嚴明紀律培養(yǎng)員工的自覺行為，以軍人的嚴紀培養(yǎng)員工的文明習(xí)慣，以軍人的堅強意志培養(yǎng)員工的堅毅品格，以軍人的團結(jié)精神培養(yǎng)員工的團隊意識，以軍人的報國之心培養(yǎng)員工的工作責(zé)任感，旨在加強組織的紀律性和指揮的統(tǒng)一性，加強制度建設(shè)，建立科學(xué)的管理體制，是順應(yīng)現(xiàn)代管理發(fā)展的潮流、遵循現(xiàn)代管理理論的一種新型管理模式。

在供電企業(yè)中，不缺乏翔實的戰(zhàn)略決策，但缺少把事情做到精益求精的執(zhí)行者；有嚴密的規(guī)章制度，但員工缺少不折不扣的執(zhí)行意識；員工數(shù)量龐大，但員工團隊精神卻比較薄弱，因此，迫切需要引入準軍事化管理方法，以全面加強管理，提高執(zhí)行力，提升團隊精神，打造核心競爭力。

二、溫州電力調(diào)控系統(tǒng)推進準軍事化管理的措施

溫州電力調(diào)度控制中心集電網(wǎng)調(diào)度和監(jiān)控于一體，負責(zé)溫州電網(wǎng)的組織、指揮、協(xié)調(diào)，異常監(jiān)視和事故處理等工作，肩負著保障溫州電網(wǎng)安全穩(wěn)定的重要職責(zé)。近年來，為打造一支“政治合格、技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬、紀律嚴明、政令暢通、反應(yīng)迅速”的調(diào)控運行隊伍，促進溫州市電力調(diào)控系統(tǒng)規(guī)范化、標準化、精益化管理的全面提升，溫州電力調(diào)度控制中心本著“先立后破、敢為人先”的自強不息精神，按照省公司的要求，結(jié)合自身特點，率先在溫州調(diào)控系統(tǒng)全面推行準軍事化管理。

1.開展全員軍訓(xùn)活動

我們知道，軍隊管理的一項主要任務(wù)便是平時的軍事化訓(xùn)練，正是日常軍事化訓(xùn)練保證了軍隊的步調(diào)一致、令行禁止、能征善戰(zhàn)。我們推行準軍事化管理的第一步便是效仿軍隊在調(diào)控系統(tǒng)對全體員工進行軍事化訓(xùn)練，因為只有先做到形似才能實現(xiàn)神似。

軍訓(xùn)之初，訓(xùn)練隊伍稀稀拉拉不整齊，就像一盤散沙，而經(jīng)過隊列訓(xùn)練、站軍姿、齊步走等項目的操練后，隊伍變得整齊劃一，每位員工的動作都標準規(guī)范。在這一轉(zhuǎn)變過程中，每位員工都明白了聽從指揮，團結(jié)一致的重要性，只有認真執(zhí)行教官的指令，將集體利益放在首位并充分信任團隊，才能達到成功的彼岸，否則，所有的努力和汗水都會付諸東流。因此，軍訓(xùn)使每位員工認識到在調(diào)控系統(tǒng)推行準軍事化的重要意義，增強了員工的執(zhí)行力、集體榮譽感和團隊意識，確保在工作中使上級的指令準確、無誤地在每一個工作環(huán)節(jié)得到貫徹和執(zhí)行。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們?nèi)匀灰髥T工按照軍訓(xùn)的標準規(guī)范工作行為，以實現(xiàn)“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的目的。

2.按照“六化”要求推進準軍事化管理的實施

溫州電力調(diào)度控制中心以“三抓一促”，即抓規(guī)范、抓作風(fēng)、抓形象，促進溫州地區(qū)調(diào)控系統(tǒng)各項工作邁上一個新臺階為指導(dǎo)思想，按照“六化”標準，即規(guī)章制度標準化、人員行為規(guī)范化、作業(yè)流程程序化、物品擺放定制化、現(xiàn)場環(huán)境整潔化、考核監(jiān)督制度化作為實施手段，積極推進準軍事化管理的實施。

規(guī)章制度標準化：溫州電力調(diào)度控制中心結(jié)合自身特點制定了《溫州電網(wǎng)調(diào)控準軍事化管理準則（試行）》，并對已有的規(guī)章制度進行完善，使每個規(guī)章制度都標準規(guī)范；人員行為規(guī)范化：制定溫州電力調(diào)控中心員工的規(guī)范行為準則，規(guī)范員工的著裝、舉止、言行，要求工作中聲音洪亮、精神飽滿，交接班隊列整齊劃一；作業(yè)流程程序化：制定調(diào)控中心的各項工作，如：交接班流程、接轉(zhuǎn)發(fā)令流程、操作流程、異常及事故處理流程的標準程序，做到“工作細化，內(nèi)容規(guī)范，任務(wù)拆分，講解詳細”并要求員工嚴格遵照實行；物品擺放定制化：每個辦公室、休息室等都要按實際情況畫出定置管理圖，并上墻懸掛，上墻的內(nèi)容及時更新，對所有物品的擺放定制實行科學(xué)規(guī)范管理，使資料查找快速便捷；現(xiàn)場環(huán)境整潔化：辦公室桌面整潔，不得堆放私人用品，更衣室的衣物必須整齊懸掛，洗漱間洗漱用品也要按要求統(tǒng)一規(guī)范擺放；考核監(jiān)督制度化：嚴格實行績效考核制度，并在各值之間實行競賽評分制，值與值之間相互監(jiān)督、相互促進。

3.準軍事化管理與文化建設(shè)相結(jié)合

有人說，一年發(fā)展靠領(lǐng)導(dǎo)，三年發(fā)展靠制度，十年發(fā)展靠文化。軍事化管理之所以經(jīng)久不衰，是因為軍隊有其特殊的文化氛圍，而企業(yè)要實現(xiàn)長遠發(fā)展，也必須要靠管理中蘊涵的深厚的文化積淀，形成強大的內(nèi)在推動力以支撐企業(yè)的長遠發(fā)展。因此調(diào)控中心在實行準軍事化管理時，特別注重將準軍事化管理與文化建設(shè)相結(jié)合，做到“統(tǒng)一部署、同步開展、互相促進”。

我們將準軍事化的內(nèi)容、標準和要求拍攝成宣傳視頻以供員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)；利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、刊物向員工宣傳貫徹準軍事化理念、內(nèi)容和方法；利用班組文化墻展現(xiàn)員工的優(yōu)秀風(fēng)采，實現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)干部101%，黨員做榜樣，員工精氣神”；通過劃定交接班區(qū)域，列隊交接班，執(zhí)行“立正”、“稍息”、“報數(shù)”的軍事化流程，形成調(diào)控中心的交接班文化；通過制定準軍事化的接發(fā)令流程、匯報流程等工作流程，以及規(guī)范員工的言行舉止、著裝標準等，進一步充實和完善了調(diào)控中心特色的準軍事化管理文化。此外，我們還注重對員工的人性化關(guān)懷，以促成“以人為本，從嚴管理”的管理文化。

三、準軍事化管理取得的成效

經(jīng)過溫州電力調(diào)控中心的積極努力，目前準軍事化管理已取得顯著成效，主要表現(xiàn)在以下方面：

1.辦公環(huán)境整潔標準

準軍事化管理成效的一個明顯表現(xiàn)便是辦公環(huán)境的改進。辦公區(qū)域與休息區(qū)域分開，避免相互干擾；調(diào)控大廳四周擺放綠色盆景，使員工時刻能吸收清新空氣；辦公桌上物品擺放整齊有序，沒有任何不相關(guān)物品；生活區(qū)域包括被褥、洗漱用品等都按要求統(tǒng)一擺放，一眼望去整齊整潔。整個調(diào)控大廳的環(huán)境干凈而又舒適，使員工能一直保持良好的狀態(tài)投入工作中。

2.提升員工精氣神

準軍事化管理成效的另一個顯著表現(xiàn)便是提升員工的精氣神。員工儀表嚴整、服裝統(tǒng)一、工作標準規(guī)范、步伐整齊、聲音鏗鏘洪亮，“精氣神”十足，員工的工作積極性和主動性得到很大提高，每天都能以飽滿的熱情投入到工作中，發(fā)揮最大能動力，工作效率得到很大提升。

3.強化執(zhí)行力

通過實行準軍事化管理，員工的執(zhí)行力在潛移默化中逐步提升。不找任何借口只找理由執(zhí)行，將執(zhí)行力深入到細節(jié)，固化到習(xí)慣，徹底地踐行“實踐主義”。每位員工都認識到執(zhí)行力對企業(yè)、對調(diào)控工作、對個人的重要性，自覺形成了“服從命令、聽從指揮”的意識，上下級的政令暢通，指令、政策都能得到有效執(zhí)行。

4.提升團隊精神

團隊精神，是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，是企業(yè)發(fā)展壯大的內(nèi)在動力。通過實行準軍事化管理，強化了團隊精神，激發(fā)了員工的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻精神，使每位員工齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力，形成強大的凝聚力和向心力。

5.保障安全生產(chǎn)

準軍事化管理，對于普通的管理方式來說，看起來“嚴”得沒有一絲人情味，而正是這種“嚴”才處處體現(xiàn)了對職工的呵護和關(guān)愛，因為只有嚴格規(guī)范的管理才能有效的保障安全生產(chǎn)。自實行準軍事化管理以來，調(diào)控運行的無差錯率持續(xù)降低接近至零，電壓合格率、功率因數(shù)合格率等考核指標持續(xù)升高，進一步驗證了準軍事化管理對安全生產(chǎn)的巨大作用。

篇9

關(guān)鍵詞：優(yōu)秀新生導(dǎo)生 有效途徑

“新生導(dǎo)生制”指各高校為了提高工作效率，選拔品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)渚C合素質(zhì)較強的高年級優(yōu)秀學(xué)生擔任“新生導(dǎo)生”，以協(xié)助學(xué)校對新生進行思想政治教育和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)的一種全新管理模式。新生導(dǎo)生不僅能在學(xué)習(xí)和生活上給予大一新生相應(yīng)的指導(dǎo)，讓他們順利完成中學(xué)到大學(xué)的過渡，同時也對導(dǎo)生的自我完善起著至關(guān)重要的作用。

鑒于新生導(dǎo)生的重要性，對其也提出了一系列的高要求。作為一名優(yōu)秀新生導(dǎo)生，筆者認為需要具備以下幾方面素質(zhì)。

一、善于進行自我角色定位，角色意識清晰

所謂角色意識指生物個體或團隊根據(jù)自己的身份所折射出來的能夠感知的特征總和以及相關(guān)的感知處理活動。新生導(dǎo)生在本質(zhì)上來說是一名在讀學(xué)生。對新生而言，他們是學(xué)長是朋友更是成長路上的導(dǎo)師。對老師而言，他們既是學(xué)生也是得力助手。他們需要對自身角色的行為標準非常明確，需要知道這一角色應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么和怎樣去做。

二、品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)能力強，善于統(tǒng)籌全局

新生初入校門，導(dǎo)生的一言一行很容易成為新生模仿的標準。因此，品學(xué)兼優(yōu)的導(dǎo)生對班級良好學(xué)風(fēng)和班級凝聚力的形成都有良好的促進作用。由于現(xiàn)代傳媒工具的迅速發(fā)展, 新生的教育條件較以往有很大提高，他們視野開闊，思維活躍。作為導(dǎo)生需要在自身思想、知識文化水平等方面都較突出，才可以讓新生信服。新生工作的內(nèi)容涉及面十分之廣，只有統(tǒng)籌能力強、學(xué)習(xí)能力強的人才能得以勝任。

三. 樂于奉獻，有強烈的服務(wù)意識

導(dǎo)生是一項沒有報酬的義務(wù)工作。部分導(dǎo)生以“評優(yōu)”、“入黨”等為動機，甚至將導(dǎo)生身份作為自我增值的砝碼，這些錯誤的觀念將不利于新生工作的開展，甚至在新生中造成不良影響。導(dǎo)生的一切工作基礎(chǔ)都依賴于其對工作的認同，對工作的熱愛，需要其本身有強烈的奉獻精神和服務(wù)意識。

為培養(yǎng)一個優(yōu)秀導(dǎo)生，筆者認為主要有以下三個途徑。

一、優(yōu)化選拔機制

優(yōu)化選拔機制是培養(yǎng)優(yōu)秀導(dǎo)生的基礎(chǔ)。導(dǎo)生是新生入學(xué)期間的第一任“人生導(dǎo)師”，他們的言行舉止將對新生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，需要嚴把“選拔”關(guān)。重點需要注意以下幾方面：

（1）挑選對象側(cè)重大三優(yōu)秀學(xué)生，可適當考慮大二學(xué)生。大三學(xué)生不管從心理還是對學(xué)校的了解，都較低年級更為成熟。

（2）新生工作涉及的內(nèi)容非常廣，非預(yù)見性也較強，這些特點要求導(dǎo)生具有較好的自身素質(zhì)?？芍攸c挑選主要部門的學(xué)生干部， 組織能力、溝通能力、協(xié)作精神較強，能夠獨立開展工作。

（3）政治覺悟強，樂于奉獻有大局觀。正確的引導(dǎo)和教育對培養(yǎng)新生的環(huán)境適應(yīng)能力,縮短自身角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)期,使新生盡早掌握大學(xué)生活的主動權(quán)起著非常關(guān)鍵的作用。所以選拔導(dǎo)生時，需要重點考察該生的思想是否樸實、作風(fēng)是否正派，做事是否有大局觀。

（4）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。導(dǎo)生是新生的榜樣與楷模，他們要自身作則。另外，導(dǎo)生工作要占用大量的時間，因此也必須選擇學(xué)有余力、成績優(yōu)秀的學(xué)生擔任。

二、制定導(dǎo)生培訓(xùn)規(guī)劃，完善培訓(xùn)內(nèi)容。

導(dǎo)生肩負著管理班級的重任，要通過理論和實踐培訓(xùn)讓每位導(dǎo)生明確責(zé)任與工作任務(wù)。

在時間方面導(dǎo)生培訓(xùn)需要做到“早”。各高校選拔導(dǎo)生一般在每年的5、6月份。事實證明時間太晚了！導(dǎo)致導(dǎo)生培訓(xùn)往往草草收場，流于形式。筆者建議可將選拔提早至前年的10月。這樣，有利用培訓(xùn)內(nèi)容的完善與系統(tǒng)化。

導(dǎo)生培訓(xùn)內(nèi)容，筆者建議主要有以下幾方面：

品質(zhì)培養(yǎng)，重點為吃苦耐勞、大局觀念、協(xié)作意識?？赏ㄟ^團隊合作、素質(zhì)拓展等方式實現(xiàn)。

工作內(nèi)容培訓(xùn)。對大多數(shù)新生導(dǎo)生來說，這都是一個從來不曾涉及的工作。因此，在培訓(xùn)時需要重點對工作內(nèi)容進行培訓(xùn)?？煞譃槎鄠€模塊，如如何開好新生第一次班會培訓(xùn)；如何指導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活；軍訓(xùn)工作內(nèi)容培訓(xùn)；緊急事件處理辦法；禮儀規(guī)范培訓(xùn)等多個方面。

培訓(xùn)形式需要多樣化?？刹捎眯〗M討論、老師講座、老導(dǎo)生座談、觀看新生工作視頻等。

三、建全考核機制，調(diào)動導(dǎo)生能動性

在考核內(nèi)容上，可將德、能、勤、績四個方面作為考核重點。即要重點考核導(dǎo)生的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、工作態(tài)度和工作成績。

在途徑上來說，需要通過輔導(dǎo)員、新生代表、學(xué)習(xí)導(dǎo)師、全體新生導(dǎo)生來進行集體評議。

在考核形式化上，建議可以采取個人總結(jié)（凸顯數(shù)據(jù)，如班級獲獎情況、學(xué)生出勤情況等）――導(dǎo)生內(nèi)部互評――新生評價---輔導(dǎo)員評價――導(dǎo)生工作組評審的操作模式，對導(dǎo)生進行360度測評。

在考核時間上，部分學(xué)校往往在新生軍訓(xùn)結(jié)束后對導(dǎo)生進行表彰。筆者建議以一年為工作期，對導(dǎo)生進行考核，以強化對導(dǎo)生的管理監(jiān)督和激勵約束。

在考核結(jié)果上，需要高度重視。對表現(xiàn)好的導(dǎo)生需要大力表彰與肯定，盡量在全院層面形成一種“我是導(dǎo)生，我自豪”的氛圍。對部分表現(xiàn)不太好的可以加強指導(dǎo)與調(diào)整。通過全面、科學(xué)的考核，進一步調(diào)動導(dǎo)生的積極性與創(chuàng)造性，全面優(yōu)化導(dǎo)生隊伍。

導(dǎo)生制度有利于新生的管理，同時對導(dǎo)生自身素質(zhì)的提升也提供了一個良好的平臺?？偠灾覀冃枰嗤緩?、多渠道的培養(yǎng)導(dǎo)生，使之能夠與我們選拔要求相一致，成為老師的得力助手，新生的良師益友。

參考文獻：

[1] 陳宇. 有關(guān)建立三二二式導(dǎo)生制的探析[ J] .福建教育學(xué)院學(xué)報，2009年。

[2] 胡鳳陽, 李捷. 導(dǎo)生制發(fā)展的歷史回顧與斷想[ J] . 天津市教科院學(xué)報, 2003, (1):45 -48。

篇10

  

本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃： 

1.根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。 

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。 

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。 

4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。 

5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準備工作。 

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。 

7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。 

8.負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。 

9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。 

10.完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。 

11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。 

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見。 

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。 

14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。 

總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。