導(dǎo)語(yǔ)：強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

為貫徹落實(shí)區(qū)委（擴(kuò)大）會(huì)議和《開(kāi)展“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”主題活動(dòng)的實(shí)施方案》、《中共市委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》精神，積極倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，不斷強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育系統(tǒng)工作人員的責(zé)任感和使命感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、高效能機(jī)關(guān)，樹(shù)立教育良好形象，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹區(qū)委八屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，以“和諧教育情系萬(wàn)家”為主題，以“三服務(wù)、四提升、五強(qiáng)化”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)作風(fēng)、干部作風(fēng)建設(shè)，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)效能，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康、快速發(fā)展提供智力支持和人才保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

落實(shí)中共中央總書(shū)記同志在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的講話(huà)精神，以及《開(kāi)展“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”主題活動(dòng)的實(shí)施方案》、《中共市委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步提高局機(jī)關(guān)干部的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平和優(yōu)質(zhì)服務(wù)效能，把教育優(yōu)質(zhì)服務(wù)推廣到全區(qū)每一所學(xué)校，切實(shí)解決機(jī)關(guān)作風(fēng)和教育行風(fēng)存在的突出問(wèn)題和群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，確保我區(qū)教育和諧發(fā)展。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)、干部作風(fēng)建設(shè)，在全區(qū)教育系統(tǒng)形成“教育服務(wù)無(wú)小事，全心全意為師生”的良好氛圍，機(jī)關(guān)工作做到“三服務(wù)”，即服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾；干部作風(fēng)達(dá)到“四提升”和“五強(qiáng)化”：“四提升”即提升思想境界，提升工作質(zhì)量，提升個(gè)人形象，提升服務(wù)水平；“五強(qiáng)化”即強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化紀(jì)律，強(qiáng)化規(guī)范，強(qiáng)化效率，強(qiáng)化效益，從而使教育系統(tǒng)和諧教育有新推進(jìn)，機(jī)關(guān)作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識(shí)有新增強(qiáng)，工作效率有新速度，工作質(zhì)量有新提高。

三、活動(dòng)范圍

全區(qū)教育系統(tǒng)（局機(jī)關(guān)、中學(xué)、中心校、直屬單位）。

四、主要措施

（一）圍繞“和諧教育情系萬(wàn)家”主題開(kāi)展“八項(xiàng)行動(dòng)”

1、“綠色通道”優(yōu)質(zhì)服務(wù)行動(dòng)

⑴局機(jī)關(guān)和學(xué)校開(kāi)通教育服務(wù)熱線(xiàn)，接受群眾對(duì)教育的咨詢(xún)和投訴，為群眾辦事提供便利。

⑵機(jī)關(guān)工作人員掛牌辦公，建立教育服務(wù)“督辦制度”，落實(shí)“機(jī)關(guān)效能八項(xiàng)制度”，熱情接待服務(wù)對(duì)象。

⑶落實(shí)局長(zhǎng)、校長(zhǎng)接訪制度，將每周一設(shè)為局長(zhǎng)、校長(zhǎng)接待日，接待群眾來(lái)電、來(lái)訪。設(shè)立網(wǎng)上局長(zhǎng)郵箱、校長(zhǎng)郵箱，進(jìn)一步拓寬教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾溝通渠道。

⑷在教育信息網(wǎng)開(kāi)設(shè)“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”主題專(zhuān)欄，及時(shí)反映情況，交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作。

2、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”免費(fèi)心理咨詢(xún)行動(dòng)

進(jìn)一步完善學(xué)?！皩W(xué)生心理健康咨詢(xún)室”，為學(xué)生及家長(zhǎng)提供免費(fèi)的心理健康輔導(dǎo)和教育咨詢(xún)服務(wù)。

3、“服務(wù)萬(wàn)家”家校直通車(chē)行動(dòng)

⑴啟動(dòng)“家庭學(xué)校社會(huì)三方聯(lián)動(dòng)共建優(yōu)良校風(fēng)”工程。

⑵組織“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，建立固定的家訪聯(lián)系機(jī)制。

⑶建立學(xué)校社區(qū)教育發(fā)展委員會(huì)。

4、“和諧校園”校風(fēng)萬(wàn)家評(píng)行動(dòng)

(1)開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)，校正學(xué)風(fēng)。

(2)開(kāi)展“我去家訪”專(zhuān)題活動(dòng)，淳正校風(fēng)。

(3)開(kāi)展“對(duì)我監(jiān)督”專(zhuān)題活動(dòng)，端正作風(fēng)。

(4)開(kāi)展“校風(fēng)評(píng)議”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，校驗(yàn)校風(fēng)。

在“校風(fēng)萬(wàn)家評(píng)活動(dòng)”中，將根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)校風(fēng)滿(mǎn)意度，評(píng)選出校風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，滿(mǎn)意度排名較低的學(xué)校要迅速制訂整改措施，真正把校風(fēng)建設(shè)效果的評(píng)議權(quán)交給廣大群眾，讓家庭、社會(huì)、群眾和輿論力量共同監(jiān)督、激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。

5、“快辦快結(jié)”辦事效率考評(píng)行動(dòng)

⑴開(kāi)展“辦事效率考評(píng)”活動(dòng)，制定主要辦理事項(xiàng)的辦結(jié)時(shí)間表，向社會(huì)承諾辦事時(shí)限，全面提升機(jī)關(guān)辦事效率。

⑵將機(jī)關(guān)干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度、辦事效率納入年度考核指標(biāo)體系，制定局機(jī)關(guān)干部量化考核表，每年考評(píng)一次，并將考評(píng)成績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的主要依據(jù)。對(duì)服務(wù)中出現(xiàn)的推諉、拖拉投訴，將對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行誡勉談話(huà)、調(diào)離崗位處理。

6、“廉潔從政”陽(yáng)光工程行動(dòng)

（1）將能上網(wǎng)公告、網(wǎng)上審批辦理的業(yè)務(wù)在教育信息網(wǎng)公開(kāi)辦理。

（2）實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”，全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制、一費(fèi)制、教育收費(fèi)公示制度和公辦高中招收擇校生“三限”政策，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)。

（3）實(shí)行“陽(yáng)光招生”，做到招生政策、招生計(jì)劃、工作程序、咨詢(xún)服務(wù)、錄取結(jié)果、投訴舉報(bào)“六公開(kāi)”。

（4）實(shí)行“陽(yáng)光采購(gòu)”，全面落實(shí)建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、大宗物資政府采購(gòu)等制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小額物資采購(gòu)、修膳工程等工作的監(jiān)督檢查。

（5）實(shí)行“陽(yáng)光招聘”，向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校招聘教師計(jì)劃，對(duì)新招聘教師實(shí)行“逢進(jìn)必考”，公開(kāi)、公平、公正擇優(yōu)錄用教師。

7、“服務(wù)鄉(xiāng)村”助教行動(dòng)

組織城鎮(zhèn)學(xué)校的優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教、“送教下鄉(xiāng)”和機(jī)關(guān)干部送教改信息活動(dòng)，為農(nóng)村學(xué)校送去先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，提高農(nóng)村教育質(zhì)量。

8、“為人師表”師德教育行動(dòng)

組織師德報(bào)告會(huì)、演講比賽、征文研討、短信征集等活動(dòng)，進(jìn)行職業(yè)榮譽(yù)感教育，使廣大教師樹(shù)以身立教、獻(xiàn)身教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。開(kāi)通教師心理咨詢(xún)服務(wù)熱線(xiàn)，為教師提供服務(wù)，開(kāi)展“我的求學(xué)生涯、從教之路”談心活動(dòng)，廣泛進(jìn)行師生交流、新老教師交流，建立新型的師生關(guān)系、同事關(guān)系。嚴(yán)格師德考評(píng)制度，認(rèn)真實(shí)施師德考評(píng)細(xì)則。

（二）開(kāi)展評(píng)選“教育優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星單位和個(gè)人”活動(dòng)。

為樹(shù)立典型，激勵(lì)先進(jìn)，推動(dòng)教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)作風(fēng)、干部作風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展，將評(píng)選教育局優(yōu)質(zhì)服務(wù)股室和個(gè)人、“校風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?、“師德模范”、“支教先進(jìn)個(gè)人”，并予以表彰。

（三）深化民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)。

1、對(duì)查找出的問(wèn)題，認(rèn)真梳理匯總，深刻剖析原因，舉一反三。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，堅(jiān)持抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，認(rèn)真研究制定整改措施。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，能夠馬上整改的，要立即整改；需要統(tǒng)籌兼顧、逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡早整改。

2、通過(guò)整改，切實(shí)解決一些群眾普遍關(guān)心、與群眾切身利益密切相關(guān)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以整改的實(shí)際成效取信于民。

五、實(shí)施步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員（6-7月）

1、召開(kāi)“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”動(dòng)員會(huì)，組織全體干部教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和區(qū)委八屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，組織開(kāi)展以“講政治、講紀(jì)律、講作風(fēng)、講效率、講效益”為主題的“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)大討論，要求人人發(fā)表意見(jiàn)，談體會(huì)，談?wù)J識(shí)，談做法，進(jìn)一步提高全體干部教職工對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“機(jī)關(guān)就是服務(wù)、干部就是公仆”的觀念。

2、制定符合教育工作實(shí)際的“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”主題活動(dòng)實(shí)施方案。將“八項(xiàng)行動(dòng)”分解到股室、學(xué)校，每個(gè)行動(dòng)做出具體的實(shí)施方案和工作流程。

第二階段：查找問(wèn)題（8-10月）

1、廣納意見(jiàn)。①局領(lǐng)導(dǎo)直接聽(tīng)取社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教育局機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的意見(jiàn)和建議，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)函、召開(kāi)服務(wù)對(duì)象座談會(huì)、談心談話(huà)、下基層調(diào)研、設(shè)立舉報(bào)電話(huà)（7155679）和局長(zhǎng)周一接訪日、在教育信息網(wǎng)站開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄等形式，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。②學(xué)校要通過(guò)家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)座談會(huì)、社會(huì)調(diào)查、校長(zhǎng)接待日等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)、社會(huì)人士征求意見(jiàn)，了解學(xué)校在校風(fēng)建設(shè)、辦學(xué)目標(biāo)等方面存在的問(wèn)題，尋求解決的途徑和方法。

2、自查自糾。全體機(jī)關(guān)干部和廣大教職工要對(duì)照“三服務(wù)、四提升、五強(qiáng)化”的目標(biāo)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市嚴(yán)格師德規(guī)范的八條規(guī)定》的要求，從思想認(rèn)識(shí)、服務(wù)意識(shí)、遵守工作紀(jì)律、工作效率和質(zhì)量、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、廉政勤政、精神文明等方面深入查找自身不足，深刻剖析存在問(wèn)題和原因，明確努力方向，不斷加以改正。

3、召開(kāi)民主生活會(huì)。局機(jī)關(guān)和學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，組織黨員民主評(píng)議，對(duì)自查和反饋的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提高認(rèn)識(shí)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施。

第三階段：整改提高（11月份）

針對(duì)存在問(wèn)題制定整改方案。在對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分析、歸納、整理的基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)干部、教職工要分別制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改內(nèi)容、措施、整改目標(biāo)和整改時(shí)間，以整改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。要加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全理論學(xué)習(xí)制度、聯(lián)系群眾制度、黨務(wù)和政務(wù)公開(kāi)制度和首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等行政效能制度，努力探索建立機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)真正收到實(shí)效。

第四階段：總結(jié)表彰（12月份）

對(duì)主題活動(dòng)各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)成效。局機(jī)關(guān)重點(diǎn)做好兩項(xiàng)工作：一是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，總結(jié)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)成果，推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展。二是召開(kāi)教育系統(tǒng)開(kāi)展“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”主題活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。同時(shí)對(duì)中小學(xué)校風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)考核掛鉤。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

教育系統(tǒng)開(kāi)展“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”主題活動(dòng)，對(duì)機(jī)關(guān)自身建設(shè)的深化和發(fā)展，保持教育工作生機(jī)與活力，促進(jìn)教育工作的改革和創(chuàng)新，具有重要意義。各學(xué)校、機(jī)關(guān)各股室要根據(jù)局工作方案，認(rèn)真研究制定本單位、本股室開(kāi)展活動(dòng)的具體意見(jiàn)，把任務(wù)分解到每一階段，把責(zé)任落實(shí)到每位工作人員，把措施細(xì)化到每一環(huán)節(jié)，做到任務(wù)具體、責(zé)任明確、措施到位、落實(shí)有力，確?；顒?dòng)穩(wěn)步有序地展開(kāi)，取得預(yù)期效果。