導語：教育新解放思想討論活動方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為全面貫徹黨的*精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在新的起點上繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推進科學發(fā)展、促進社會和諧，努力奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中原崛起新局面。省委決定，從20*年7月下旬開始，集中兩個多月時間，在全省開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。為切實組織省管高校、教育廳機關及直屬單位（學校）開展好這次大討論活動，根據(jù)省委《關于在全省開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的方案》安排部署，特制定如下方案：

一、指導思想

全面貫徹黨的*精神，以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為主線，以“新解放、新跨越、新崛起”為主題，以學習討論、查擺問題、整改提高、鞏固成果為主要形式，掀起新一輪解放思想的熱潮，著力克服制約我省教育事業(yè)科學發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響我省教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進我省教育事業(yè)科學發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破，在推動科學發(fā)展上取得新進展，在促進社會和諧上見到新成效。

二、目標任務

（一）強化理論武裝，提高干部素質。進一步推動理論武裝工作，引導廣大干部職工在學習理解上求深入，在貫徹落實上求實效，準確把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，推動科學發(fā)展觀的學習向深度推進、向廣度拓展。通過深入學習，審視對科學發(fā)展觀認識是否全面準確，理解是否系統(tǒng)深刻，行動是否主動自覺。深刻剖析違背科學發(fā)展觀的思想觀念有哪些、深層次原因是什么。堅決破除對科學發(fā)展觀的片面理解，糾正違背科學發(fā)展的錯誤認識，更加自覺地用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨員干部要對照科學發(fā)展觀要求，查找在思想政治業(yè)務素質方面存在的主要問題，引導黨員干部把領導教育事業(yè)科學發(fā)展的能力作為加強修養(yǎng)、提高素質的中心環(huán)節(jié)，加強對科學發(fā)展觀的學習研究，提升理論素養(yǎng)；學會用科學發(fā)展觀分析判斷問題，培養(yǎng)思辨能力；堅持用科學發(fā)展觀指導工作實踐，提高駕馭本領，培養(yǎng)造就一支高素質的干部隊伍。要引導黨員干部增強風險意識、憂患意識，居安思危、自我加壓，始終保持昂揚向上、積極進取的精神狀態(tài)，自立自強、求新思變、大膽探索、敢為人先，以蓬勃朝氣和昂揚銳氣干大事、創(chuàng)大業(yè)、爭一流。

（二）更新思想觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路。以科學發(fā)展觀為指導，推動思想解放、觀念更新、思路創(chuàng)新，進一步樹立以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的理念，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，把科學發(fā)展要求貫穿到教育事業(yè)改革發(fā)展之中，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念，使解放思想成為實現(xiàn)教育事業(yè)科學發(fā)展的先導，讓更新觀念成為推動教育事業(yè)科學發(fā)展的引擎；通過擺問題、找差距、轉觀念、理思路、定措施，更好地發(fā)揮教育在改善民生、維護公平、推動和諧社會建設中的重要作用，讓更多的人民群眾共享教育發(fā)展成果，努力辦好人民滿意的教育；更深入挖掘造成一些地方城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育發(fā)展不協(xié)調、義務教育發(fā)展不均衡、學校內涵發(fā)展不全面、素質教育不深入等問題產(chǎn)生的思想根源，徹底破除只求快不求好或者只求片面發(fā)展不求全面發(fā)展的思想觀念。更好地統(tǒng)籌教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調，統(tǒng)籌各級各類教育發(fā)展相協(xié)調，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育相協(xié)調，統(tǒng)籌教育規(guī)模、結構、質量、效益相協(xié)調，統(tǒng)籌教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定相協(xié)調，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

（三）改革體制機制，增強發(fā)展活力。按照科學發(fā)展觀要求審視體制機制，查找影響科學發(fā)展、制約加快發(fā)展的體制機制有哪些，體制改革、機制創(chuàng)新的突破口在哪里。要克服因循守舊、固步自封的思想觀念，增強與時俱進、改革創(chuàng)新的意識和動力，著力解決影響全省教育事業(yè)發(fā)展的體制機制問題。通過開展大討論活動，抓住紀念改革開放30周年的契機，進一步增強改革創(chuàng)新的緊迫感，以更大決心、更大膽略推動教育事業(yè)重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新制度、創(chuàng)新政策、創(chuàng)新方法，堅決革除一切影響教育事業(yè)科學發(fā)展的舊體制、舊機制，構建充滿活力、富有成效、更加開放、有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的新體制、新機制，形成比較完善的適應*經(jīng)濟社會發(fā)展的教育機制、體制；要克服自滿保守、消極畏難的思想觀念，增強時不我待、攻堅克難的意識和信心，努力掀起我省教育事業(yè)新一輪的發(fā)展高潮。要通過開展大討論活動，使廣大干部正確認識我省教育事業(yè)面臨的新形勢，準確把握我省教育事業(yè)呈現(xiàn)的新的階段性特征，深刻分析當前影響我省教育事業(yè)科學發(fā)展的主要矛盾，牢牢把握有利于我省教育事業(yè)加快發(fā)展的新興機遇，進一步轉變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，圍繞推進義務教育均衡發(fā)展、大力發(fā)展職業(yè)教育、切實提高高等教育質量這三個層面做好各項工作，努力爭取*教育事業(yè)在較長的時期內保持較快的發(fā)展速度、較高的發(fā)展水平。

（四）創(chuàng)新黨的建設，促進和諧穩(wěn)定。按照科學發(fā)展觀要求，不斷創(chuàng)新黨的建設，全面加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設，進一步增強各級黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，進一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把各級領導班子建設成為善于領導科學發(fā)展的集體，把干部隊伍建設成為能夠擔當推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展的骨干。要引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，按照總書記提出的加強五個方面的作風建設、樹立八個方面的良好風氣的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、利益觀、政績觀，大興真抓實干、求真務實之風，反對形式主義、短期行為；大興艱苦奮斗、勤儉節(jié)約之風，反對驕奢淫逸、貪圖享受；大興遵紀守法、令行禁止之風，反對目無法紀、我行我素；大興清正廉潔、公道正派之風，反對以權謀私、貪占跑要。要把構建和諧教育、維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定作為繼續(xù)解放思想的重要目標和重要內容，深入研究探討新形勢下如何更好地實現(xiàn)教育公平，如何更好地解決教育熱點、難點問題和影響教育和諧穩(wěn)定的深層次矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，努力辦好人民滿意的教育，構建和諧教育。

要通過大討論活動，進一步統(tǒng)一認識，明確方向，開闊思路，增強信心，在全省教育系統(tǒng)唱響解放思想、改革開放、科學發(fā)展的大合唱，形成思想大解放、改革大深化、開放大推動、創(chuàng)新大弘揚、教育大發(fā)展的生動局面。

三、指導原則

（一）圍繞主線，突出主題。要以科學發(fā)展觀為主線統(tǒng)領大討論，把學習貫徹科學發(fā)展觀貫穿大討論活動的始終，體現(xiàn)到每一個階段、每一個環(huán)節(jié)，使廣大教育工作者對科學發(fā)展觀的認識更深刻、理解更全面、行動更自覺。要突出“新解放、新跨越、新崛起”這個主題，圍繞這個主題找差距、想辦法、謀對策、求突破，使主線與主題有機統(tǒng)一，努力把科學發(fā)展觀的要求落實到“新解放、新跨越、新崛起”之中。

（二）聯(lián)系實際，注重實效。要緊密聯(lián)系思想實際、工作實際開展大討論，防止兩張皮、空對空，杜絕圖形式、走過場。要辦急事、謀大事、抓實事，下力氣解決當前遇到的發(fā)展難題、群眾反映強烈的突出問題、影響社會和諧的重大課題，圍繞推進促進教育公平、推進素質教育、發(fā)展職業(yè)教育、維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定等問題開展深入調研，進行充分論證，把開展大討論活動的過程變?yōu)橹\劃對策、破解難題、推動工作的過程，努力在理論武裝上見成效，在思想認識上見成效，在解決問題上見成效，在決策部署上見成效，在發(fā)展實踐上見成效。

（三）統(tǒng)籌兼顧，促進工作。要把組織開展大討論活動同推進各項工作一并謀劃、統(tǒng)籌考慮，使之相互促進、共同發(fā)展。當前和今后一個時期，要把職業(yè)教育作為教育發(fā)展的突出重點，大力發(fā)展職業(yè)教育，促進就業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，把人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢。要把大討論活動同促進發(fā)展、維護穩(wěn)定等重大任務結合起來，同為人民群眾辦實事辦好事結合起來，同轉變政府職能、轉變工作作風，提高行政效能、提高干部素質結合起來，做到兩不誤、兩促進。

（四）領導帶頭，做好表率。領導干部是大討論活動的組織者推動者，也是繼續(xù)解放思想的重點。在大討論活動中，要做到領導干部帶頭，主要領導帶頭。要帶頭加強學習，帶頭查找不足，帶頭制定和落實整改措施，帶頭轉變思想工作作風，以模范行動影響群眾、帶動群眾，推動大討論活動深入開展。

（五）總結經(jīng)驗，增強信心。要把大討論活動作為教育系統(tǒng)紀念改革開放30周年的重要內容，以大討論活動為契機，全面總結30年來特別是黨的十六大以來我省教育戰(zhàn)線解放思想、改革開放取得的巨大成就和積累的寶貴經(jīng)驗，用發(fā)展進步的事實、具體生動的實例教育干部職工，讓干部職工懂得只有解放思想才能發(fā)展進步的道理，增強干部職工繼續(xù)解放思想、深化改革開放、推進科學發(fā)展的信心。

四、方法步驟

大討論活動安排2個多月時間，分四個階段進行。具體方法步驟如下：

（一）學習動員階段（7月29日—8月13日）

主要任務是抓好組織發(fā)動，加強學習和宣傳，以集中學習、座談討論、專題培訓為主要形式，對科學發(fā)展觀進行再學習、再認識、再提高。具體工作有：

1．制定活動方案，成立領導機構。各高校、廳機關及直屬單位（學校）要根據(jù)省委高校工委和教育廳黨組的部署要求，結合本校、本單位實際，認真研究制定活動方案，成立專門的組織機構，明確工作職責，確?；顒佑杏媱潯⒂薪M織地推進。

2．及時召開會議，進行動員部署。各高校、廳機關及直屬單位（學校）要及時組織召開動員大會，主要領導要親自動員，對開展大討論活動進行動員部署。

3．明確學習重點，建立學習制度。各高校、廳機關及直屬單位（學校）要集中一段時間學習省八屆八次全會精神，重點學習徐光春同志在全會上的重要講話；組織黨員干部開展學習討論、座談交流，集中學習討論不少于20個學時。請有關領導干部、專家教授、先進典型作輔導報告?？萍壱陨宵h員干部要對規(guī)定的學習內容通讀一遍；總結本單位改革開放30年來的成就和經(jīng)驗，把它作為思想教育的生動教材，增強干部職工解放思想、改革開放、科學發(fā)展的信心；在學習提高的基礎上，各單位要召開學習交流會，組織黨員干部職工交流學習體會，暢談學習收獲。樹立一批解放思想、改革開放、科學發(fā)展的先進典型，發(fā)揮其示范帶動作用。要建立健全學習制度，舉辦多種形式的報告會、學習會、討論會，幫助干部職工學習理論，認清形勢，理清思路，在學習的基礎上統(tǒng)一思想，提高認識，更新觀念。

（二）查擺問題階段（8月14日—9月14日）

主要任務是查擺思想觀念、體制機制、精神狀態(tài)、自身素質、工作作風等方面存在的突出問題。具體工作有：

1．廣泛征求意見。要以座談討論、談心交流、走訪調研、設置征求意見箱、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求意見建議。

2．認真查擺問題。要對照科學發(fā)展要求，排查一批發(fā)展、改革、穩(wěn)定等方面需要解決的突出問題；

3．開好民主生活會。各高校、廳機關及直屬單位（學校）領導班子要開好一次高質量的民主生活會，查擺思想觀念、發(fā)展理念、知識能力、工作作風、廉潔自律等方面的問題，開展批評和自我批評，深入剖析根源，提出改進措施。

（三）整改提高階段（9月15日—9月30日）

主要任務是針對查擺出的問題和差距，研究制定加強和改進的具體措施。具體工作有：

1．制定措施，解決問題。各單位要在調查研究、科學論證的基礎上，制定切實可行的整改方案，量化細化目標任務。

2．加強督查，落實任務。各單位要加強對決策部署的督促檢查，加大工作力度，集中解決一批本單位的發(fā)展難題，群眾反映強烈的突出問題，影響社會和諧的重大課題。確保大討論活動的成果轉化為解決問題、促進工作的實際行動，把當前的各項工作任務落到實處。

3．對于一時難以整改到位的，要提出整改計劃，有步驟地加以推進。暫時不具備解決條件的，要積極創(chuàng)造條件，爭取早日解決。

（四）鞏固成果階段（10月份）

主要任務是建立健全推動科學發(fā)展的規(guī)章制度，形成長效機制。對大討論活動進行全面總結，對繼續(xù)解放思想作出長遠規(guī)劃。具體工作有：

1．建立長效機制。要立足于改革創(chuàng)新，從本學校、本單位實際出發(fā)，制定完善一批規(guī)章制度和政策措施，形成有利于科學發(fā)展的長效工作機制。

2．抓好檢查驗收。對大討論活動情況進行檢查驗收，對于好的做法要鞏固成果，對達不到要求的要責成重新補課。

3．認真做好總結。對本學校、本單位大討論活動進行總結，并形成書面報告。對繼續(xù)解放思想提出對策和要求，推動解放思想持續(xù)深入地進行下去。

五、工作要求

各高校、廳機關及直屬單位（學校）要進一步增強責任感，把大討論活動作為當前一項重要工作，加強領導、分類指導，統(tǒng)籌協(xié)調、科學安排，抓住重點、帶動全面，在更高層次、更深程度、更廣范圍上扎實推進大討論活動，確保這項活動有序開展、富有特色、取得實效。

（一）切實加強組織領導。各單位黨委（總支、支部）要切實加強對大討論活動的組織領導。黨委（總支、支部）書記是第一責任人，要負總責、親自抓。其他領導同志要分工負責，具體抓。做到一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實。省委高校工委、省教育廳黨組成立大討論活動領導小組，具體指導各高校、廳機關及直屬單位（學校）大討論活動的開展。各級黨組織也要建立相應的領導機構和工作機構，推動大討論活動扎實開展。要掌握開展大討論活動的正確方法，把著眼點放在思想、組織、作風、制度建設上，放在素質、本領、能力、水平提高上，重在統(tǒng)一思想、形成共識，重在更新觀念、理清思路，重在凝聚力量、振奮精神，努力形成干群一心、團結和諧的局面。

（二）營造良好輿論氛圍。各單位要通過多種形式大力宣傳開展大討論活動的重大意義，《教育時報》、高校校報要開辟專欄、專題，網(wǎng)站要設置網(wǎng)頁，及時反映活動開展情況，宣傳好做法好經(jīng)驗，展示新舉措新成效，展現(xiàn)新氣象新風貌，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。宣傳推出一批解放思想、改革開放、科學發(fā)展的先進典型，發(fā)揮示范作用。

（三）強化活動監(jiān)督檢查。為推動大討論活動取得實效，省委高校工委、省教育廳大討論活動領導小組將派出督導組，對各高校、各單位開展活動情況進行督促檢查，重點督導大討論活動的組織領導、工作部署、實際效果，特別是查找和解決突出問題的情況。對重視不夠、組織不力、措施不到位、成效不明顯的單位，將給予通報批評。

各單位黨委（總支、支部）要把不斷解放思想作為一項長期任務，貫穿到改革開放的全過程。集中活動結束后，要采取措施鞏固活動成果，對繼續(xù)解放思想作出長遠安排，不斷提出新課題，明確新要求，推動解放思想持續(xù)深入地進行下去，不斷開創(chuàng)解放思想、改革開放、科學發(fā)展的新局面。

各高校、廳機關及廳直各單位（學校）開展大討論活動的實施方案，要及時報省委高校工委、省教育廳大討論活動領導小組。活動結束后，要對大討論活動進行認真總結，并向大討論活動領導小組辦公室寫出專題報告。