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一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，管理到位

1、學校領(lǐng)導對青少年科技教育的性質(zhì)、地位、作用有明確的認識。科技教育促進校風、學風、教風的建設(shè)，能成為區(qū)科技教育特色學校的窗口。

2、學?？萍冀逃I(lǐng)導機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全，有一支優(yōu)秀科技教師隊伍。有創(chuàng)建科技特色學校的規(guī)劃和計劃，并定期研究、實施、評價。在開展學校科技教育工作中具有創(chuàng)新性、獨特性、示范性。

3、學校全面實施素質(zhì)教育，形成鮮明的科技特色項目，并取得顯著效果，在全市、全區(qū)范圍內(nèi)有一定影響、起積極推進作用。

二、加強學?？萍冀逃闹髑拦ぷ?/p>

1、學校把普及科學知識、科學方法、科學思想、科學精神作為學生科技教育的重要內(nèi)容，把科技教育納入學校整體教學計劃，結(jié)合二期課改及學校實際開設(shè)多種科技類拓展型及研究型課程。

2、將科技教育滲透到各學科教學中，尤其要在相關(guān)學科中發(fā)揮科技教育的功能。

3、有一支較強的科技教育教師隊伍，能很好地組織完成科技教育課程，并能自編科技教育校本課程或科技類輔導材料。同時，幫助和指導學生開展科技類的課題研究。

4、信息技術(shù)教育與科技教育相整合，建立校園科技網(wǎng)，并有相當數(shù)量的學生上網(wǎng)瀏覽，以信息化推動科技教育現(xiàn)代化，推進信息技術(shù)手段在科技教育中的應用。

三、廣泛開展科技活動，建立科技社團與興趣小組，形成科技特色項目

1、開展經(jīng)常性的科技教育活動，如科普講座、參觀觀摩、科技競賽、科技論文討論會等。根據(jù)學校實際，設(shè)計有創(chuàng)新思路、學生喜歡的科普活動。每年應開展有主題的科技節(jié)、科技周或科技月活動，師生參與率達95％。

2、在學校校園文化和環(huán)境設(shè)計中，體現(xiàn)學校科技特色，營造校園科技教育氛圍。如科技畫廊、科技黑板報、廣播、科技電影、錄像、科技角等。

3、能積極組織學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽及爭創(chuàng)“明日科技之星”等活動。參加市、區(qū)各類科技競賽，在市級以上競賽中有較好的成績。科技特色項目成績顯著。

4、充分發(fā)揮學生的主體作用，建立科技社團與興趣小組。學校的科技類社團或興趣小組占全校社團與興趣小組總數(shù)的比例不低于40％，定期參加科技活動的學生的比例不低于全校學生總數(shù)的30％，并且有指導、有計劃、有內(nèi)容、有時間、有陣地。

四、建立評估表彰激勵機制，加強基礎(chǔ)建設(shè)與理論研究

1、科技教育納入學校整體工作考核內(nèi)容之一，教師科技教育實績作為業(yè)務考核、職稱評聘依據(jù)之一。

2、能定期表彰科技教育優(yōu)秀教師和品學兼優(yōu)、積極參加科技活動的學生。有對學生科技素質(zhì)的考核測評標準。

3、重視對青少年科技教育的投入，保證必須的活動經(jīng)費，添置更新科技器材。圖書館、電教室中存有最新科普讀物，出借率、使用率較高。學校建有與科技特色項目相匹配的工作實驗室，有專人管理和教師指導，學生參與率、使用率較高。

4、加強對青少年科技教育理論研究，有科研隊伍、課題、科研成果。

5、每年要有計劃地安排有關(guān)教師參加科技教育專題培訓，提高科學素養(yǎng)和開展科技教育的能力。

五、充分利用社會資源開展科技教育

1、充分依托社區(qū)、依靠社會、廣集資源、形成合力，支持學校的科技教育工作。能爭取社會有關(guān)方面參與學?？萍蓟顒?，建立一支由科學家、專家等組成熱心于青少年科技教育的兼職輔導員隊伍，定期開展活動。

2、充分利用科普教育基地、科技特色項目實驗基地，組織學生開展科技活動。

3、引導學生結(jié)合社會實踐，成立較為固定的學生科普傳播志愿者隊伍。利用雙休日、寒暑假，參與家庭和社區(qū)科普宣傳和科技活動。